2.1 第5课时 制作动物细胞模型和植物细胞模型-【精彩练习】2024-2025学年新教材七年级上册科学同步评价作业教师用书配套Word（浙教版2024）

第5课时　制作动物细胞模型和植物细胞模型

 

　　　　　　　　　　　　　　　　

 

1．右图所示是某同学制作的细胞模型。他用大米和黑米表示细胞膜和细胞壁，用绿豆、黑豆、黄豆分别表示叶绿体、细胞核和液泡。该模型最可能表示哪一类生物的细胞？(　B　)

A．动物    B．植物

C．细菌    D．病毒

2．右图所示是小金同学利用彩色橡皮泥制作的植物细胞模型，不同颜色的橡皮泥表示不同的细胞结构。其中哪一种颜色的橡皮泥表示能控制物质进出的结构？(　B　)

A．黑色    B．红色

C．蓝色    D．绿色

3．某学校项目化学习小组开展了用橡皮泥制作动、植物细胞模型的活动。下图是小科制作完成的作品图，下表是制作的指标评价标准。请回答下列问题。

 

(1)小科制作的是__植物__(填“动物”或“植物”)细胞模型。

(2)根据评价指标，小科同学制作的模型应被评为__良好__。

4．如图所示，这是某学习小组进行的“制作人口腔上皮细胞临时装片”的实验过程，请据图回答下列问题。

(1)图甲是制作人口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，正确的排序为__③②①④⑤__(填数字序号)。

(2)图乙是视野中观察到的口腔上皮细胞，请在图乙中标出与控制物质进出有关的结构并写出名称。

答：

(3)制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法，下图是制作动物细胞模型的方案，请指出其中错误之处：__不用绿豆和方纸盒，因为动物细胞中没有叶绿体和细胞壁__。

动物细胞模型制作方案

1．塑料袋——细胞膜　2.绿豆——叶绿体

3．方纸盒——细胞壁    4.琼脂和水——细胞质

5．鲜葡萄——细胞核

5．图1中甲、乙是动、植物细胞结构示意图，请根据图示回答下列问题。

(1)苋菜细胞是图1中的__甲__(填“甲”或“乙”)细胞。

(2)将红苋菜放入开水中煮沸几分钟，开水就变成了红色，这是因为开水破坏了__细胞膜__(填名称)的控制物质进出的作用，导致细胞内物质外流。

(3)制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法。小科用一碗红枣银耳汤制作动物细胞结构模型(图2)，其中胶质的银耳汤代表的细胞结构是__E__(填图1中的字母)。

(4)青霉素能破坏细菌的细胞壁而发挥杀菌作用，但对人体细胞无害。从细胞结构分析，青霉素对人体细胞无害的原因是__人体细胞没有细胞壁__。

6．某兴趣小组开展了“制作细胞模型”的学习活动，并对制作的模型进行了评价和改进。

【观察细胞】

(1)制作模型前，利用显微镜观察洋葱表皮细胞时，观察到如图所示现象，引起此现象