2.1 第5课时 制作动物细胞模型和植物细胞模型-【精彩练习】2024-2025学年新教材七年级上册科学同步评价作业教师用书配套Word（浙教版2024）

第5课时　制作动物细胞模型和植物细胞模型 　　　　　　　　　　　　　　　　 1．右图所示是某同学制作的细胞模型。他用大米和黑米表示细胞膜和细胞壁，用绿豆、黑豆、黄豆分别表示叶绿体、细胞核和液泡。该模型最可能表示哪一类生物的细胞？(　B　) A．动物 B．植物 C．细菌 D．病毒 2．右图所示是小金同学利用彩色橡皮泥制作的植物细胞模型，不同颜色的橡皮泥表示不同的细胞结构。其中哪一种颜色的橡皮泥表示能控制物质进出的结构？(　B　) A．黑色 B．红色 C．蓝色 D．绿色 3．某学校项目化学习小组开展了用橡皮泥制作动、植物细胞模型的活动。下图是小科制作完成的作品图，下表是制作的指标评价标准。请回答下列问题。 等级 优秀 良好 待改进 指标 符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确且齐全，整体美观 符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确但有遗漏，整体整洁 不符合细胞的形态特征，结构不完整，名称标注有误或不全 (1)小科制作的是__植物__(填“动物”或“植物”)细胞模型。 (2)根据评价指标，小科同学制作的模型应被评为__良好__。 4．如图所示，这是某学习小组进行的“制作人口腔上皮细胞临时装片”的实验过程，请据图回答下列问题。 (1)图甲是制作人口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，正确的排序为__③②①④⑤__(填数字序号)。 (2)图乙是视野中观察到的口腔上皮细胞，请在图乙中标出与控制物质进出有关的结构并写出名称。 答： (3)制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法，下图是制作动物细胞模型的方案，请指出其中错误之处：__不用绿豆和方纸盒，因为动物细胞中没有叶绿体和细胞壁__。 动物细胞模型制作方案 1．塑料袋——细胞膜　2.绿豆——叶绿体 3．方纸盒——细胞壁 4.琼脂和水——细胞质 5．鲜葡萄——细胞核 5．图1中甲、乙是动、植物细胞结构示意图，请根据图示回答下列问题。 (1)苋菜细胞是图1中的__甲__(填“甲”或“乙”)细胞。 (2)将红苋菜放入开水中煮沸几分钟，开水就变成了红色，这是因为开水破坏了__细胞膜__(填名称)的控制物质进出的作用，导致细胞内物质外流。 (3)制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法。小科用一碗红枣银耳汤制作动物细胞结构模型(图2)，其中胶质的银耳汤代表的细胞结构是__E__(填图1中的字母)。 (4)青霉素能破坏细菌的细胞壁而发挥杀菌作用，但对人体细胞无害。从细胞结构分析，青霉素对人体细胞无害的原因是__人体细胞没有细胞壁__。 6．某兴趣小组开展了“制作细胞模型”的学习活动，并对制作的模型进行了评价和改进。 【观察细胞】 (1)制作模型前，利用显微镜观察洋葱表皮细胞时，观察到如图所示现象，引起此现象的原因是__洋葱表皮没有展平，发生折叠__。 【制作细胞模型】 (2)制作细胞膜时，有两种材料可供选择，一种是透明塑料薄膜，另一种是网眼很小的细纱网。你选择的材料是__网眼很小的细纱网__，其理由是__网眼很小的细纱网可以更好地展示出细胞膜能够控制物质进出细胞的功能__。 【评价模型作品】 植物细胞模型评价量表 等级 优秀 合格 待改进 指标一：结构完整性 结构正确且完整 结构正确但不完整 结构不完整或有错误 指标二：材料适配度 模型材料的选择能体现细胞中两个结构的功能 模型材料的选择能体现细胞中一个结构的功能 模型材料的选择未能体现细胞结构的功能 指标三： …… …… …… (3)请再写出一项评价指标：__美观与成本(或材料环保易得且成本低)__。 (4)下图是某同学制作的洋葱表皮细胞模型，根据评价指标一，他的作品被评定为待改进，理由是__模型中多了叶绿体(或“洋葱表皮细胞中没有叶绿体”)__。 7．科学课上同学们开展了“制作细胞模型”项目化学习活动，活动包括观察细胞结构、制作细胞模型、改进模型作品三个环节。 (1)【观察细胞结构】制作模型前，利用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片并记录。观察时，显微镜视野中出现图甲所示的现象。分析该现象产生的原因并提出相应的解决对策：__盖盖玻片的方法不正确，气泡太多；重新盖盖玻片或在盖玻片一侧加水，另一侧用吸水纸吸__。 (2)【制作细胞模型】某同学利用各种颜色的橡皮泥制作出植物细胞模型(图乙)。指出该模型存在的缺陷：__无细胞壁；细胞核在液泡内__。 (3)【改进模型作品】有同学认为仅用橡皮泥一种材料进行制作存在不足。选择该模型中的一处结构进行改进，并填写到下表中。 我的改进 细胞结构 所选材料 选择理由 __液泡__ __气球和水__ __气球内装水可表示液泡内有细胞液(或气球内装不同量的水可表示液泡大小变化)__ 8．某学校开展了植物细胞的模型制作比赛。这是小科用家中常见的鸡蛋为材料，制作的一个植物细胞模型，从材料的选择角度，分析其模型如何突出“细胞的结构与功能相适应”的特点。结合资料卡，请再选择两个细胞结构进行分析。 资料卡：鸡蛋膜是类薄膜，它只允许小分子物质透过，而大分子物质不能透过。 例如：选择蛋清来模拟细胞质，因为蛋清可以流动，符合细胞质能缓慢流动的特点，有利于细胞生命活动的进行。 答：选择蛋壳来模拟细胞壁，因为蛋壳比较坚硬，符合细胞壁能起支持和保护作用的特点。 选择鸡蛋膜来模拟细胞膜，因为鸡蛋膜只允许小分子物质透过，而大分子物质不能透过，符合细胞膜能控制物质进出的特点。(合理即可) 学科网（北京）股份有限公司 $$