内容正文:
海南中学2024-2025学年度第二学期期中考试高二年级
生物学试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共15小题。每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 金合欢为举腹蚁提供住所和蜜汁,举腹蚁通过叮咬或释放蚁酸避免长颈鹿对金合欢树叶的过度采食,外来物种大头蚁会捕食举腹蚁但不主动攻击动物。将上述生物的不同关系以不同线型呈现,绘制成下图,下列相关叙述正确的是( )
A. 图中所示生物共同构成生物群落
B. 实线单箭头可代表能量流动方向
C. 虚线双箭头的种间关系对双方均有利
D. 大头蚁入侵不影响长颈鹿的种群数量
2. 长江江豚被誉为“水中大熊猫”,近年来由于人类活动导致生存环境恶化,长江江豚种群数量急剧下降。目前我国科研人员已对长江江豚成功实施易地保护,并利用水下生态声学记录仪对其生活习性进行研究,发现长江江豚存在合作捕食的行为,它们会采用翻转身体的方式扩大声呐信号的探测范围来寻找更多的食物。下列说法错误的是( )
A. 长江江豚的合作捕食行为属于原始合作
B. 长江江豚捕食时以翻转身体的方式传递物理信息
C. 长汇江豚的出生率和死亡率会直接影响到种群数量的变化
D. 易地保护的长江江豚若生活在相对封闭的空间中,则遗传多样性容易下降
3. 相对多度是群落野外调查的一种估测指标,是指群落中某一种植物的个体数占该群落所有植物个体数的百分比。在某退耕农田自然演替过程中。植物物种甲、乙和丙分别在不同阶段占据优势,它们的相对多度与演替时间的关系如图一所示。植物乙种群的种群增长速率如图二所示。下列说法错误的是( )
A. 图一中植物物种甲、乙和丙中最可能为草本的是甲,乔木的是丙
B. 该群落的物种丰富度将逐渐增大,生态系统的稳定性将越来越高
C. 图二中的cd段应对应图一第30年至第50年,因为增长速率在下降
D. 调查甲、丙种群密度的常用方法都是样方法,但样方面积很可能不同
4. “小龙虾—水稻同田种养”的虾稻模式是我国稻渔综合种养第一大模式。种植人员在进行水稻收割后留下水稻桩并将秸秆还田,田中使用秸秆处理剂加速秸秆部分降解成二糖或单糖并种植水草,水草成熟后进行冬虾养殖。下列说法正确的是( )
A. 水稻收割后种植水草的间种模式,充分利用了空间和资源,避免了光能的浪费
B. 使用秸秆处理剂加速秸秆的降解,可以提高水中有机质含量,为水草生长间接提供原料
C. 小龙虾的粪便为生产者供肥,实现了能量的多级利用,提高了生态系统的能量传递效率
D. 水稻桩和秸秆既为小龙虾提供了栖息空间,又构成了该群落的垂直结构
5. 图1表示某生态系统中能量流动简图,A、B、C、D表示生态系统的组成成分。图2代表其中捕食者与被捕食者种群数量变化的关系,图2中“→”表示种群之间数量变化的关系,如甲数量增加导致乙数量增加。以下说法正确的是( )
A. 图1中能量在第一营养级和第二营养级间传递效率约为10%
B. 图1中D所处的营养级,可能与图2中乙所处的营养级相同
C. 图2能量流动方向可能是甲→乙→丙,也可能是丙→乙→甲
D. 若人为操纵图1生态系统的营养结构,可提高能量传递效率
6. 生态足迹反映了人类生活和经济活动对环境的影响,是一种用来衡量生态系统承受负荷的指标。它不仅可以反映某一区域的生态环境状况,还能够显示出人类对地球的压力。研究生态足迹对全球的环境保护和可持续发展有着重要的意义。下列相关说法正确的是( )
A. 生态足迹是指维持某一人口单位生存所需的生产资源的土地及水域面积
B. 与选择进口牛肉相比,食用本地生产的有机蔬菜可以减小生态足迹
C. 建立沙滩保护区、环境容纳量强度的捕捞量等均有利于提高生态承载力
D. 碳足迹是指吸收化石燃料燃烧排放的二氧化碳等所需的森林和海洋面积
7. 乳酸菌可通过产生乳酸、Nisin(细菌素)抑制其他细菌的增殖。Nisin在乳酸链球菌核糖体上合成,与革兰氏阳性菌的受体结合后,抑制细胞壁肽聚糖合成,是世界公认的“绿色保鲜剂”。乳酸杆菌是狗等动物肠道中的优势菌。下列叙述错误的是( )
A. 利用Nisin除去其他细菌属于生物消毒法
B. 可将乳酸杆菌作为益生菌调节狗消化道菌群的平衡
C. 革兰氏阳性菌经Nisin处理后,子代细菌易吸水涨破
D. 酵母菌扩大培养条件下,乳酸链球菌可大量繁殖从而抑制杂菌增殖
8. 某品牌原浆苹果醋的简概工艺流程为:“苹果采摘→挑选清洗→破碎榨汁→酵母发酵→醋酸发酵→陈酿2年左右”,下列有关叙述错误的是( )
A. “挑选清洗”即可消除杂菌对发酵过程的影响
B. “酵母发酵”产物有利于溶出苹果中的风味物质并保留在苹果醋中
C. “酵母发酵”结束后需改变通气条件、升高温度才有利于“醋酸发酵”
D. “醋酸发酵”时,若发酵液停止产生气泡不一定代表发酵结束
9. L—谷氨酰胺应用广泛,可用于治疗消化性溃疡、精神障碍、酒精中毒、癫痫病人脑功能障碍等疾病,也可以作为营养增补剂、调味增香剂。谷氨酸棒状杆菌生长的最适pH为7.0,通过以下代谢途径发酵生产L—谷氨酰胺。下列叙述错误的是( )
A. 利用稀释涂布平板法,通过观察菌落特征,可判断发酵过程中是否发生杂菌污染
B. 在发酵初期控制pH为7.0,后期调PH为5.6,有利于提高L—谷氨酰胺产量
C. 提高谷氨酸脱氢酶和谷氨酸合成酶的活性有利于提高L—谷氨酰胺产量
D. 发酵结束后,可通过提取、分离和纯化措施来获得L—谷氨酰胺
10. 我国具有悠久的酿酒文化和历史。《天工开物》中有“古来魏造酒,蘖造醴的记载,“魏”指酿酒时所用的发酵剂,“蘖”指发芽的谷物,“醴”指甜酒。古人在冬季酿酒时,常将谷物封存在陶器中并埋藏于地下进行保温。下列叙述错误的是( )
A. 酿酒过程中密封也有利于避免杂菌污染,从而提高酒的品质
B. 古人酿酒所用的“魏”一般情况下往往含有酵母菌等多种微生物
C. “造醴”时选择“蘖”它要是因为发芽的谷物会产生较多的淀粉酶
D. “蘖造醴”时大部分糖的分解和代谢物的生成都在后发酵阶段完成
11. 荧光定量PCR可定量检测样本中DNA含量,其原理是在PCR反应体系中加入引物的同时,加入与某条模板链互补的荧光探针,当耐高温的DNA聚合酶催化子链延伸至探针处会水解探针并生成荧光分子,即DNA每扩增一次,就有个荧光分子光生成(如图),荧光监测系统随时接收荧光信号变化。下列叙述错误的有( )
A. 图示引物与胞内DNA复制所用引物的化学本质不同
B. 耐高温的DNA聚合酶催化子链延伸的方向均为5'→3'
C. 一段待扩增的DNA经过4次循环后,等长目标片段所占比例为1/3
D. 反应管内荧光信号到达设定阈值所经历的循环数,与样本DNA浓度呈负相关
12. 目的基因和载体如果用同一种限制酶处理,连接时会出现正反接的情况,为鉴定筛选出的表达载体中是否含有正确插入目的基因的重组质粒,拟设计引物进行PCR后,结合电泳技术鉴定,图示为甲、乙、丙3条引物在正确重组质粒中的相应位置,其中目的基因为图中标示长度300bp的片段。下列有关说法错误的是( )
A. PCR复性温度不宜太低,避免引物错配和模板链形成双链
B. 电泳条带迁移的位置和速度与DNA分子的大小、带电量和构象有关
C. 选取引物甲、丙,扩增出450bp长度片段时,可以说明目的基因正接
D. 选取引物乙、丙,根据扩增出来片段的长短可以判断目的基因是否反接
13. 发酵工程是指利用微生物的特定功能,通过现代工程技术,规模化生产对人类有用的产品。下列有关发酵工程及其应用的叙述正确的是( )
A. 醋酸杆菌是需氧菌,只有在氧气和糖源充足的情况下才能进行醋酸发酵
B. 发酵时的环境条件会影响微生物的生长繁殖和代谢物的形成
C. 青霉素是一种抗生素,因此发酵工程生产青霉素时发酵罐不需严格灭菌
D. 单细胞蛋白是通过发酵产生的大量微生物的分泌蛋白
14. 某研究小组设计了一个利用作物秸秆生产乙醇的小型实验。其主要步骤是:先将粉碎的作物秸秆堆放在底部有小孔的托盘中,喷水浸润、接种菌T,培养一段时间后,再用清水淋洗秸秆堆(清水淋洗时菌T不会流失),在装有淋洗液的瓶中接种酵母菌,进行乙醇发酵。实验流程如图所示。下列说法错误的是( )
A. 菌T通常直接吸收秸秆中的纤维素,并利用纤维素酶将其分解
B. 酵母菌纯培养时,可使用稀释涂布平板法或平板划线法进行接种
C. 可分别使用湿热灭菌法和干热灭菌法对淋洗液和培养瓶进行灭菌
D. 本实验与以粮食为原料发酵生产乙醇,所利用的发酵底物均主要为葡萄糖
15. 下图为“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数”实验中样品稀释示意图。据图分析正确的是( )
A. 4号试管中的菌落总稀释倍数为104
B. 5号试管的结果表明每10克土壤中的菌株数为1.7×109个
C. 以尿素为唯一氮源的培养基分离出的细菌可能不止一种
D. 以上实验操作过程需对接种环进行灼烧灭菌避免杂菌污染
二、非选择题:本题共5小题,共55分。
16. 小天鹅是冬候鸟,鄱阳湖湿地是我国最大的小天鹅越冬地。近年来,由于气候变化和人类活动,该湿地水域面积减少。为探究环境变化对小天鹅的影响,研究者开展了系列调查。请回答下列问题。
(1)在繁殖季节,雄天鹅会把嘴和翅膀靠近雌天鹅,然后发出高亢的叫声,雌天鹅会予以回应,该过程传递的信息有________。
(2)在不同的季节,鄱阳湖国家级自然保护区内群落的外貌和结构会发生有规律的变化,这种现象称为________。建立鄱阳湖自然保护区对小天鹅等候鸟实施保护的措施属于________。
(3)通过分析小天鹅粪便中的植物残渣,得到小天鹅越冬季的食物组成如下图。
注:水稻、芡实、莲藕为人工种植的挺水或浮水农作物,苔草等均为野生陆生植物。
①研究结果表明小天鹅在越冬________期食物种类最多,原因可能是这段时间气温较低,________。
②10年前的调查显示,小天鹅主要取食生长于浅水区的野生沉冰植物的芽。对比本次调查结果,推测导致小天鹅食性改变的最可能具体环境变化是________,导致________数量减少,最终小天鹅食性发生改变。
(4)候鸟在越冬期需积累足够的能量为迁徙做准备。研究者测算了相关的指标(见下表),根据日均摄入总能量-日均排便中的能量-X>0,判断小天鹅在鄱阳湖越冬期可以实现能量积累。X代表的指标应包括________(不考虑流向下一营养级)。
指标
日均摄入总能量
日均排便中的能量
X
能量值(kJ/d)
2489.88
453.06
1764.19
17. 农业生产中常使用大棚薄膜和地膜覆盖以提高作物产量,废薄膜经过破醉、化学分解和生物降解会变成微塑料(直径小子5mm的含碳有机物)。微塑料会对土壤中多种生物造成毒害,其中土壤中的微生物可对微塑料进一步降解,并会在其周围形成新的异养微生物群落,此类微生物群落形成的生态系统通常被称为“塑料圈”。请回答以下问题:
(1)分析以上塑料圈生态系统,从生态系统的组成成分分析,环境中的微塑料属于________。若想从土壤中找到能分解微塑料的微生物,应从长期有微塑料污染的地方采集土壤,制备土壤悬浮液,接种到________的培养基中进行筛选,这种培养基从功能上划分属于________培养基。
(2)在对分解微塑料的微生物进行培养时,为了避免混淆,本实验中使用的平板需要在培养皿的________(填“皿盖”或“皿底”)做好标记。然后在约30~37℃的恒温培养箱中需培养1~2d,每隔24h统计一次菌落数目,选择菌落数目稳定时的数据作为结果,其目的是________。
(3)微塑料引起的土壤条件改变对不同微生物的影响差异较大。为探究不同程度(低、中、高)微塑料污染对土壤中好氧微生物数量的影响,写出简要实验思路:________。
18. 淡水水域富营养化会形成让人讨厌的水华。水华不仅影响水环境景观效果,还引起水源污染。为更好修复水体,开发、利用水生植物,某研究小组设计了4组实验:①香菇草单独种植(T1)、②石菖蒲单独种植(T2)、③香菇草和石菖蒲混合种植(T3)、④不栽植植物的水样(CK)。探究了香菇草、石菖蒲对富营养化池塘污水中总氮质量浓度的净化效果以及它们种植前后鲜重的变化量,结果如图a、图b所示。
回答下列问题:
(1)香菇草、石菖蒲除了具有抑制水华发生、净化水质作用以外还具有景观美化效果,体现了生物多样性的_____价值。工业污水中的重金属进入池塘后会在香菇草和石菖蒲体内积累、浓缩,这种现象称为_____。研究小组选择水生植物修复污水而不选择陆生植物修复污水,体现了生态工程的_____原理。
(2)据图a可知,空白对照组污水中总氮质量浓度也会降低,原因可能是_____。
(3)据图a、图b可知,香菇草和石菖蒲混合种植时污水的净化效果比香菇草单独种植时污水的净化效果_____,原因可能是_____。
(4)为开发、利用香菇草,研究小组的设计方案是:香菇草和糖渣等加工成饲料→饲料用于喂猪→猪粪用于喂鱼→塘泥作为甘蔗肥料→甘蔗用于制糖。请从物质和能量角度评价该农业生产模式的优点_____(答出两点即可)。
19. 菜子湖是长江中下游的浅水湖泊,此湖泊分为草本沼泽、泥滩和水域三种生境,湖泊中水位变化影响上述三种生境的面积大小(图1)。为研究菜子湖越冬期水位变化对不同取食集团水鸟的影响,在2018-2023年越冬期、科研小组对食鱼组、食底栖动物组和食草组3个取食集团的水鸟进行调查,部分调查结果如下图2~4所示。回答下列问题:
(1)菜子湖泥滩面积对食底栖动物组水鸟数量影响显著。菜子湖越冬期水位保持在7.3m左右有利于增加食底栖物组水鸟的数量,结合上图信息分析,可能原因是该水位条件下________,为食底栖动物组水鸟提供了丰富的________和________。
(2)已知水域面积影响鱼的聚集程度。结合图1和图2分析,食鱼组水鸟数量随菜子湖水位升高而下降,且水位高于8.6m之后水鸟数量降幅较大。请从水鸟食物资源的可利用性角度分析,可能原因是________。
(3)分析可知上述三种取食集团的水鸟生态位不同,判断依据是________(答出2点即可)。水鸟摄入的能量不能全部用于生长、发育和繁殖,原因有________。
(4)越冬期为维持菜子湖水鸟群落的多样性,你尝试提出的可行性建议为________(答出1点即可)。
20. 水中雌激素类物质(E)污染会导致鱼类出现雌性化等异常现象,并通过食物链影响人体健康和生态安全。研究发现斑马鱼幼体透明且其肌细胞、生殖细胞等存在E物质受体。为经济且快速地监测E物质,研究者设计了如下图所示的两种方案制备转基因斑马鱼(MO),其中ERE和UAS是两种诱导型启动子,分别被E物质—受体复合物和Ga14蛋白特异性激活。已知GFP蛋白可发出荧光,忽略生物体内激素对监测结果的影响,也不考虑雄性个体产生微量雌激素对结果的干扰,请回答下列问题:
(1)若要构建上图方案1和方案2基因表达载体,需要用到限制酶,它的具体作用是________。
(2)若要在DNA分子水平检测目的基因是否成功导入受体细胞,一般需用________方法。同时还需要在个体生物学水平上鉴定转基因是否成功,具体做法是________。
(3)研究者根据这两种方案制备出转基因斑马鱼,用于检测E物质,发现利用方案2制备的监测鱼MO灵敏度明显高于方案1的,据图试分析最可能的原因:________。
(4)为避免转基因斑马鱼逃逸带来的生物安全问题,研究者在启动子UAS下游插入仅导致生殖细胞凋亡的基因(dg),构建基因表达载体并转入野生型斑马鱼受精卵,经培育后进行筛选获得X,据此可以推断X理论上表现为不育的具体外界条件是________,但若挑选________(填“雌”或“雄”)性监测鱼X,发现无外源污染前提下,其成体也不育,最可能的机理是________。
海南中学2024-2025学年度第二学期期中考试高二年级
生物学试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共15小题。每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】C
二、非选择题:本题共5小题,共55分。
【16题答案】
【答案】(1)行为信息和物理信息
(2) ①. 群落的季节性 ②. 就地保护
(3) ①. 中 ②. 苔草和芡实大量减少,为满足能量需求,小天鹅需选择更多种类植物为食 ③. 水域面积减小 ④. 沉水植物
(4)日均呼吸消耗的能量及流向分解者的能量
【17题答案】
【答案】(1) ①. 非生物的物质和能量 ②. 以微塑料为唯一碳源 ③. 选择
(2) ①. 皿底 ②. 防止培养时间不足导致菌落遗漏
(3)将相同数量的好氧微生物分成4组,编号A、B、C、D,分别用没有微塑料污染的土壤、低微塑料污染的土壤、中微塑料污染的土壤和高微塑料污染的土壤处理,在适宜条件下培养一段时间后观察统计好氧微生物的数量
【18题答案】
【答案】(1) ①. 直接和间接 ②. 生物富集 ③. 协调
(2)污水自身具有净化作用(或污水中的微生物具有净化作用)
(3) ①. 差 ②. 石菖蒲和香菇草竞争资源,抑制了香菇草正常生长,进而使香菇草污水净化能力降低
(4)实现了物质的循环利用;实现了能量的多级利用,提高了能量的利用率
【19题答案】
【答案】(1) ①. 泥滩面积较大 ②. 食物资源 ③. 栖息地(生存空间)
(2)水位升高导致鱼聚集程度降低,食鱼组水鸟觅食难度增加,食物资源可利用性下降
(3) ①. 所依赖的栖息地类型不同、食物种类不同 ②. 一部分通过呼吸作用以热能形式散失,一部分随粪便排出体外
(4)在越冬期合理控制湖泊水位
【20题答案】
【答案】(1)识别双链DNA分子的特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的磷酸二酯键断开
(2) ①. PCR ②. 加入E物质检测是否发出荧光
(3)E物质发挥作用后能产生大量Gal4蛋白,Gal4蛋白再结合UAS,进而启动GFP基因表达,该过程存在放大效应
(4) ①. 水体被E物质污染(其他合理描述酌情给分) ②. 雌 ③. 成体斑马鱼自身产生雌激素与受体结合后激活ERE,诱导Gal4基因表达,Gal4蛋白再与UAS结合,诱导可导致生殖细胞凋亡的基因(dg)表达,生殖细胞凋亡
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