精品解析:2025年江苏省徐州市沛县汉源学区八年级三模生物试题
2025-07-15
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-三模 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 徐州市 |
| 地区(区县) | 沛县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.57 MB |
| 发布时间 | 2025-07-15 |
| 更新时间 | 2025-07-20 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-07-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53067612.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
八年级生物模拟试题
一、选择题(每题2分,共20分)
1. “科学探究始于细致观察,成于严谨实践。”下列关于生物观察与探究实践的叙述,错误的是( )
A. 显微镜对光时,需转动反光镜使光线通过光圈、通光孔、物镜和目镜
B. 在“测定某种食物中的能量”实验中,温度计下端要浸入水中,不要接触瓶底
C. 观察根毛时先用肉眼观察,找到幼根上的白色“绒毛”,再用放大镜观察
D. 将纵剖的小肠放入盛有生理盐水的培养皿中,有利于观察小肠绒毛
2. 在我国传统文化里,荷花一直是高洁的象征,凭借其优雅的姿态、独特的生长历程深受人们喜爱。杨万里笔下“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”是对荷生动写照。下列对荷花相关内容的表述,错误的是( )
A. 藕断“丝”连——“丝”属于茎中的输导组织
B. 小荷才露尖尖“角”——“角”是由胚芽发育而来的
C. 千年“莲子”开花——“莲子”是荷花植物体发育的起点
D. 映日荷花别样“红”——控制“红”色性状的物质位于细胞核中
3. 人体的结构与功能高度统一,使得体内复杂多变的生理功能得以实现.下列叙述错误的是( )
A 左心室壁最厚,心肌发达,可以将血液“泵”到全身各处
B. 肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成,利于肺泡与血液进行气体交换
C. 心房与心室之间、心室与动脉之间、各静脉内都有瓣膜,保证血液不能倒流
D. 小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛,增加了消化和吸收的面积
4. 在乡村振兴中,人们常常采用建造塑料大棚的方法,为农作物的生长提供适宜的环境。下列说法错误的是( )
A. 种植应该合理密植,可以提高农作物的产量
B. 适当增加白天大棚内二氧化碳浓度,可以提高农作物产量
C. 塑料大棚既让农作物“保暖”,又能够接受充足的光照,制造更多的营养物质
D. 农作物不断通过根系吸收水分并运输到其他器官,其动力主要来自植物的呼吸作用
5. 如图表示人的生殖过程中染色体和基因的变化,据图判断下列说法错误的是( )
A. 父亲的每对染色体中,分别有一条进入同一个精子
B. 精子和卵细胞中染色体都是成对存在的
C. 子代体细胞核中的染色体通常与受精卵相同
D. 亲代的基因是通过精子和卵细胞传递给子代的
6. 某校七年级开展“魅力生物创意模型”模型制作比赛。下图是部分参赛作品示意图,图甲是三种血管关系模型,图乙是肾单位模型。若把图甲模型放在图乙的部位A中,则图甲模拟了肾单位的什么结构,且①和③内流动的是什么血?( )
A. 肾小囊、动脉血、静脉血
B. 肾小球、动脉血、动脉血
C. 肾小球、静脉血、动脉血
D. 肾小囊、静脉血、静脉血
7. 流感病毒可引起流行性感冒,人体免疫系统对该病毒具有一定的抵御能力。下列叙述错误的是( )
A. 从传染病的角度分析,流感病毒属于病原体
B. 体液中的吞噬细胞吞噬流感病毒,属于人体免疫的第一道防线
C. 流感病毒侵入人体后,能够刺激淋巴细胞产生相应的抗体
D. 疫苗相当于抗原,接种疫苗是预防传染病最有效的方法
8. 我国成功研发了全磁悬浮式人工心脏,如下图所示,其工作原理是利用辅助泵提供动力,将心脏某腔室血液抽出并灌注到动脉。下列关于人工心脏的叙述,错误的是( )
A. 可代替左心室的功能 B. 可作为肺循环的起点
C. 其泵出的血液为动脉血 D. 其泵出的血液进入A动脉
9. 丹徒区水台村试验“稻鸭共作”模式获得了较好的生态效益利经济效益。下图是稻鸭共作生态体系的食物网简图。下列叙述正确的是( )
A. 图中各生物的数量相等
B. 稻飞虱与鸭之间仅是捕食关系
C 图中所示成分构成了一个生态系统
D. “水稻→稻飞虱→鸭”是其中的一条食物链
10. 在探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”时,测定了水蚤在不同浓度烟草浸出液中的心率,用表格形式记录(如下表),下列叙述错误的是( )
组别
一
二
三
四
五
蒸馏水配制的烟草浸出液
蒸馏水
等量烟丝+20mL蒸馏水
等量烟丝+30mL蒸馏水
等量烟丝+40mL蒸馏水
等量烟丝+50mL蒸馏水
每10秒心跳次数
35
42
39
37
36
A. 实验变量是烟草浸出液浓度
B. 实验测量指标为每10秒心跳次数
C. 吸烟危害人的呼吸系统,说明呼吸道的处理能力是有限的
D. 烟草浸出液对水蚤心率有抑制作用
二、非选择题
11. 如图1是人体消化、呼吸、循环和排泄等一系列生理活动示意图,其中A、B表示人体的系统,a、b、c表示相关器官,数字①~⑦表示相关生理活动。结合图示回答问题:
(1)我们吃的粮食、蔬菜、肉、蛋、奶等食物主要是生物圈中的其它生物给人类的营养物质。大米饭中含有的主要营养物质是淀粉,其主要在________(填图1中字母)内最终被分解为葡萄糖后被吸收进入A中。血液中的某葡萄糖分子,通过肾动脉流人某健康人的肾脏后,未被利用,从肾静脉流出,此葡萄糖分子在肾脏中流经的途径可能有:肾动脉→入球小动脉→________________→肾静脉(用文字及箭头表示)。
(2)房室瓣和动脉瓣使心脏中的血液能按一定的方向流动,而不出现倒流。如左右心室收缩、左右心房舒张时,房室瓣和动脉瓣的开闭情况是________。
(3)人体靠呼吸系统吸入氧气、排出二氧化碳,吸入氧气会通过图1中的⑦过程进入A,同时二氧化碳也会依次透过________进入肺泡,然后随着④过程排出体外。人体的生命活动会产生很多代谢废物,这些代谢废物必须及时排出体外,图1中能够将人体生命活动产生的代谢废物排出体外的途径有________(填图中的数字)。
(4)图2中,正常情况下,外界光线通过角膜、[ ]________等结构的折射作用后,在视网膜上形成物像,最终在大脑皮质视觉中枢形成视觉。
12. 科学探究是研究生物学的主要方法。图一中的A、B、C表示绿色植物进行的三项生理活动,图二是某生物小组的同学探究植物生理作用的实验装置(氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳)。请据图回答:
(1)将图二两组装置放在光下照射几小时,氧气含量低的是装置______,此过程中该装置中的植物不能进行图一中的______(填字母)生理活动。
(2)图二中装置______是对照组,该实验证明了__________是光合作用的原料。
(3)若要利用装置二来验证植物的呼吸作用产生二氧化碳,可以将玻璃罩内的清水换成____________并且此装置必须放在____________的环境中。
(4)同学们将图二装置一中的氢氧化钠溶液去除,放在阳光下一段时间,可见透明钟罩内壁上有小水珠,这些小水珠主要是通过图一中的______(填字母)生理活动散失出来的。
(5)若图二中装置二小烧杯不放任何物质,在自然条件下,测得其中二氧化碳浓度在24小时内的变化曲线如图三所示。该植物在一天中___________段(填字母)的呼吸作用强于光合作用。据图三分析可知植物在一天内有机物得以积累,请说出你的依据________。
13. 如图为苹果种子萌发、幼苗生长、种子和果实的形成过程示意图。据图回答下列问题:
(1)图A中的[ ]________将来发育成图B中的①和②。
(2)图D中花粉落在I上的过程叫________。
(3)图E在植物体结构层次上属于________层次,其可食用部分1叫________。
(4)苹果的果肉甜而多汁,有机物是由图C的叶通过光合作用制造并经________(填“导管”或“筛管”)运输的。
14. “吸烟有害健康”是香烟包装盒上印有的警示标识,也是社会大众的共识。但由于短期内不能直接感受吸烟对身体带来的危害,有些吸烟者仍然下不了戒烟的决心。生物科创小组基于STEM理念开展了吸烟有害健康的跨学科实践活动。请分析回答:
活动一:探究香烟烟雾对蚂蚁存活率的影响
第一步:准备4个瓶口贴有保鲜膜的锥形瓶,编号为A、B、C、D,分别同时放入20只蚂蚁。
第二步:用注射器分别抽取10毫升、20毫升、40毫升香烟烟雾,同时注入B、C、D瓶中。之后重新覆盖完整的保鲜膜。
第三步:实验1分钟,2分钟,3分钟,分别观察和记录蚂蚁在各锥形瓶中的存活情况,结果如图。
(1)本实验中,可以采取哪些措施控制实验的单一变量?________。
(2)根据图25实验结果分析,香烟烟雾对蚂蚁存活率有什么影响?________。
活动二:探究香烟烟雾对草履虫纤毛的影响
实验组
实验材料
实验处理
实验过程
草履虫的运动状态
A组
同一草履虫培养液均分的两份
?
各取一滴培养液制成临时装片,用显微镜观察
纤毛不断摆动,运动迅速
B组
同一草履虫培养液均分的两份
通入香烟烟雾
各取一滴培养液制成临时装片,用显微镜观察
纤毛黏结,运动变慢
(3)A组实验处理“?”处应填写________。
(4)分析实验结果,可以推测香烟烟雾对人体________。
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八年级生物模拟试题
一、选择题(每题2分,共20分)
1. “科学探究始于细致观察,成于严谨实践。”下列关于生物观察与探究实践的叙述,错误的是( )
A. 显微镜对光时,需转动反光镜使光线通过光圈、通光孔、物镜和目镜
B. 在“测定某种食物中的能量”实验中,温度计下端要浸入水中,不要接触瓶底
C. 观察根毛时先用肉眼观察,找到幼根上的白色“绒毛”,再用放大镜观察
D. 将纵剖的小肠放入盛有生理盐水的培养皿中,有利于观察小肠绒毛
【答案】D
【解析】
【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
显微镜的使用步骤:取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放,解答即可。
【详解】A.在使用显微镜进行对光时,转动转换器,使低倍物镜对准通光孔。把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内,右眼睁开。转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内。因此,显微镜对光时,需转动反光镜使光线通过光圈、通光孔、物镜和目镜,才能进入到人的眼睛,A正确。
B.在“测定某种食物中的能量”实验中,把温度计穿过瓶塞,插入锥形瓶内,温度计的下端要浸入水中,但不要接触锥形瓶的瓶底,才能正确的测量水温,B正确。
C.根尖成熟区的表皮细胞的一部分向外突出,形成根毛。用肉眼和放大镜观察根毛及根尖外形,对着光线先用肉眼观察试管内种子的幼根,找到着生在幼根上的白色“绒毛”,这就是根毛。再通过放大镜仔细观察根毛,C正确。
D.生理盐水虽然能够保持小肠组织的原始特征,但由于小肠黏膜是皱缩的,放在生理盐水中会导致小肠黏膜吸水膨胀,反而看不清绒毛的特征,D错误。
故选D。
2. 在我国传统文化里,荷花一直是高洁的象征,凭借其优雅的姿态、独特的生长历程深受人们喜爱。杨万里笔下“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”是对荷生动写照。下列对荷花相关内容的表述,错误的是( )
A. 藕断“丝”连——“丝”属于茎中的输导组织
B. 小荷才露尖尖“角”——“角”是由胚芽发育而来的
C. 千年“莲子”开花——“莲子”是荷花植物体发育的起点
D. 映日荷花别样“红”——控制“红”色性状的物质位于细胞核中
【答案】C
【解析】
【分析】受精卵是生命的发育起点;叶芽发育成植株的茎和叶。
【详解】A.藕为地下茎,“丝”是茎中的导管和筛管,属于输导组织,故A正确。
B.“尖尖角”指幼叶,由胚芽发育而来,故B正确。
C.莲子为种子,植物个体发育起点是受精卵,而非种子,故C错误。
D.花色由基因控制,基因位于细胞核的DNA中,故D正确。
故选C。
3. 人体的结构与功能高度统一,使得体内复杂多变的生理功能得以实现.下列叙述错误的是( )
A. 左心室壁最厚,心肌发达,可以将血液“泵”到全身各处
B. 肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成,利于肺泡与血液进行气体交换
C. 心房与心室之间、心室与动脉之间、各静脉内都有瓣膜,保证血液不能倒流
D. 小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛,增加了消化和吸收的面积
【答案】C
【解析】
【分析】(1)心脏有四个腔:左心房、右心房、左心室、右心室。左心房和左心室、右心房和右心室之间有瓣膜,称为房室瓣,朝向心室开,保证了血液只能从心房流向心室;在左心室和主动脉、右心室和肺动脉之间有动脉瓣,朝动脉开,保证了血液只能从心室流向动脉,防止血液倒流。
(2)肺由大量的肺泡构成,肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成。
(3)小肠长约5-6米,小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛,使小肠的消化吸收面积大大增加,小肠绒毛壁很薄,只由一层上皮细胞构成,而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管,毛细血管和毛细淋巴管也很薄也只由一层上皮细胞组成。这些结构特点有利于小肠吸收营养物质。而内表面有肠腺、有多种消化液送入小肠,含有许多消化酶,能对多种物质起消化作用。
【详解】A.左心室壁最厚,心肌发达,收缩有力,可以将血液“泵”到全身各处,A正确。
B.肺泡壁和毛细血管壁都很薄,都由一层上皮细胞构成,利于肺泡与血液进行气体交换,B正确。
C.心房与心室之间、心室与动脉之间、四肢的大静脉内都有瓣膜,保证血液不能倒流,但是只有四肢的大静脉内有静脉瓣而不是各静脉内都有瓣膜,C错误。
D.小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛,增加吸收的面积,所以小肠是消化吸收的主要器官,D正确。
故选C。
【点睛】解题的关键是理解掌握心脏、肺泡、小肠的结构特点和功能。
4. 在乡村振兴中,人们常常采用建造塑料大棚的方法,为农作物的生长提供适宜的环境。下列说法错误的是( )
A. 种植应该合理密植,可以提高农作物的产量
B. 适当增加白天大棚内二氧化碳浓度,可以提高农作物的产量
C. 塑料大棚既让农作物“保暖”,又能够接受充足的光照,制造更多的营养物质
D. 农作物不断通过根系吸收水分并运输到其他器官,其动力主要来自植物的呼吸作用
【答案】D
【解析】
【分析】植物进行光合作用制造有机物,光合作用的强弱与光照时间和二氧化碳的浓度有关。增加光照时间和增加二氧化碳的浓度等来增强植物的光合作用。植物进行呼吸作用消耗有机物,呼吸作用的强弱与温度等有关,夜间适当的降低大棚内的温度以减少蔬菜的呼吸作用。水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。
【详解】A.合理密植是植物与光接触的面积增大,从而增强植物的光合作用,植物的光合作用越强制造的有机物就越多,可以提高农作物的产量,故A正确。
B.二氧化碳是光合作用的原料,合理增加大棚内二氧化碳的浓度,可以增强植物的光合作用,从而提高农作物产量,故B正确。
C.塑料大棚既让农作物“保暖”,又让农作物能够接受充足的光照,进行光合作用,制造更多的营养物质,可提高产量,故C正确。
D.植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候,是一种“泵”的原理,它为根吸水提供了向上的拉力,同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输,动力都是来自于植物的蒸腾作用,故D错误。
故选D。
5. 如图表示人的生殖过程中染色体和基因的变化,据图判断下列说法错误的是( )
A. 父亲的每对染色体中,分别有一条进入同一个精子
B. 精子和卵细胞中的染色体都是成对存在的
C. 子代体细胞核中的染色体通常与受精卵相同
D. 亲代的基因是通过精子和卵细胞传递给子代的
【答案】B
【解析】
【分析】人的性染色体的组成和性别遗传图:
【详解】AB.形成生殖细胞时,成对的染色体会彼此分开,分别进入不同的生殖细胞,所以生殖细胞内的染色体是单条存在的,父亲的每对染色体中,分别有一条进入同一个精子,A正确,B错误。
C.受精卵是新生命的第一个细胞,是人体发育的起点,子代体细胞核中的染色体通常与受精卵相同,C正确。
D.生殖细胞(精子和卵细胞)是基因在亲子代间传递的桥梁,所以亲代的基因是通过精子和卵细胞传递给子代的,D正确。
故选B
6. 某校七年级开展“魅力生物创意模型”模型制作比赛。下图是部分参赛作品示意图,图甲是三种血管关系模型,图乙是肾单位模型。若把图甲模型放在图乙的部位A中,则图甲模拟了肾单位的什么结构,且①和③内流动的是什么血?( )
A. 肾小囊、动脉血、静脉血
B. 肾小球、动脉血、动脉血
C. 肾小球、静脉血、动脉血
D. 肾小囊、静脉血、静脉血
【答案】B
【解析】
【分析】题图中:②毛细血管,A肾小球,B肾小管周围的毛细血管,C肾小管。
【详解】肾单位是肾脏的结构和功能单位,是形成尿液的基本单位。肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊,囊腔与肾小管相通。部位A模拟肾小球,肾小球是一个毛细血管球,由入球小动脉分出的数十条毛细血管包绕而成,这些毛细血管的另一端汇集成出球小动脉。因此,若把图甲模型放在图乙的部位A中,图甲模拟肾小球,①和③模拟肾小球两端的入球小动脉和出球小动脉,流动的都是动脉血,B正确,ACD错误。
故选B。
7. 流感病毒可引起流行性感冒,人体免疫系统对该病毒具有一定的抵御能力。下列叙述错误的是( )
A. 从传染病的角度分析,流感病毒属于病原体
B. 体液中的吞噬细胞吞噬流感病毒,属于人体免疫的第一道防线
C. 流感病毒侵入人体后,能够刺激淋巴细胞产生相应的抗体
D. 疫苗相当于抗原,接种疫苗是预防传染病最有效的方法
【答案】B
【解析】
【分析】人体有三道防线:第一道防线是由皮肤和黏膜构成的,它们不仅能够阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)还有杀菌的作用,呼吸道黏膜上有纤毛,具有清扫异物的作用;第二道防线是体液中的杀菌物质——溶菌酶和吞噬细胞(如白细胞),具有溶解、吞噬和消灭病原体的作用;人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成,病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生抗体。病原体等异物称为抗原。第三道防线属于特异性免疫,是出生后逐渐建立起来的,只针对某一特定的病原体或异物起作用。
【详解】A.病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。因此从传染病的角度分析,流感病毒属于病原体,故A正确。
B.人体的第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成,能够溶解杀死病原体,故体液中的吞噬细胞吞噬流感病毒,属于人体免疫的第二道防线,故B错误。
C.病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生抗体。流感病毒侵入人体后,能刺激人体淋巴细胞产生抗体,此抗体只能消灭特定的病原体即流感病毒,具有特异性,故C正确。
D.引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品。所以从免疫学的角度来分析,疫苗相当于抗原。接种疫苗能产生免疫力,有效的预防某种传染病。因此接种疫苗是预防传染病最有效的方法,故D正确。
故选B。
8. 我国成功研发了全磁悬浮式人工心脏,如下图所示,其工作原理是利用辅助泵提供动力,将心脏某腔室血液抽出并灌注到动脉。下列关于人工心脏的叙述,错误的是( )
A. 可代替左心室的功能 B. 可作为肺循环的起点
C. 其泵出的血液为动脉血 D. 其泵出的血液进入A动脉
【答案】B
【解析】
【分析】心脏主要由肌肉组织组成,心脏四个腔室中左心室的壁最厚,收缩时能产生较大的动力推动的血液由主动脉流经全身。人体的血液循环分为体循环和肺循环。体循环的路线为:左心室→主动脉→各级动脉→全身各处的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房,经过体循环血液由动脉血变为静脉血。肺循环的路线为:右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房,经过肺循环血液由静脉血变为动脉血。
【详解】A.全磁悬浮人工心脏(左心室辅助装置)的主要功能是辅助或部分替代左心室的泵血功能,将血液从左心室抽出并输送到主动脉,从而维持全身血液循环,故A正确。
B.人工心脏(左心室辅助装置)主要用于体循环,其一端连接左心室,另一端连接主动脉,将血液泵入体循环。肺循环的起点是右心室,而不是人工心脏,故B错误。
C.人工心脏将血液从左心室抽出后泵入主动脉,主动脉中的血液是富含氧气的动脉血,故C正确。
D.这里的“A动脉”是指主动脉,人工心脏将血液泵入主动脉,从而维持体循环,故D正确。
故选B。
9. 丹徒区水台村试验“稻鸭共作”模式获得了较好的生态效益利经济效益。下图是稻鸭共作生态体系的食物网简图。下列叙述正确的是( )
A. 图中各生物的数量相等
B. 稻飞虱与鸭之间仅是捕食关系
C. 图中所示成分构成了一个生态系统
D. “水稻→稻飞虱→鸭”是其中的一条食物链
【答案】D
【解析】
【分析】(1)食物链反映的是生产者与消费者、消费者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
(2)生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)。
(3)能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。
【详解】A.能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。因此,食物链中生产者数量最多,沿食物链生物的数量越来越少,A错误。
B.生态系统由非生物部分和生物部分组成,图示稻鸭共作生态系统中含有生态系统中的生产者和消费者。其中稻飞虱和鸭子同时捕食杂草,属于竞争关系;同时鸭子捕食稻飞虱,所以稻飞虱和鸭子之间的关系是捕食和竞争,B错误。
C.生态系统由非生物部分和生物部分组成。图示稻鸭共作生态系统中含有生态系统中的生产者和消费者,除图中所示组成成分外,还要有分解者和非生物部分,才能构成一个生态系统,C错误。
D.食物链反映的是生产者与消费者、消费者与消费者之间吃与被吃的关系,图中食物链有:水稻→稻飞虱→鸭,水稻→福寿螺→鸭,杂草→稻飞虱→鸭子,杂草→鸭,D正确。
故选D。
10. 在探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”时,测定了水蚤在不同浓度烟草浸出液中的心率,用表格形式记录(如下表),下列叙述错误的是( )
组别
一
二
三
四
五
蒸馏水配制的烟草浸出液
蒸馏水
等量烟丝+20mL蒸馏水
等量烟丝+30mL蒸馏水
等量烟丝+40mL蒸馏水
等量烟丝+50mL蒸馏水
每10秒心跳次数
35
42
39
37
36
A. 实验变量是烟草浸出液浓度
B. 实验测量指标为每10秒心跳次数
C. 吸烟危害人的呼吸系统,说明呼吸道的处理能力是有限的
D. 烟草浸出液对水蚤心率有抑制作用
【答案】D
【解析】
【分析】(1)对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的,就是实验组;没有对实验变量进行处理的就是对照组。
(2)为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态,这样做的目的是控制单一变量,便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
【详解】A.该班同学是探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”,可见,实验的变量是不同浓度的烟草浸出液,A正确。
B.据表中数据可见:实验测量指标为每10秒心跳次数,B正确。
C.呼吸道能清洁、温暖、湿润空气,但呼吸道的处理能力是有限的,C正确。
D.根据表格数据二组至五组烟草浸出液得的浓度逐渐降低,水蚤每10秒心跳次数也在逐渐降低,但都高于蒸馏水中的次数。由此说明:在一定范围内,烟草浸出液对水蚤心率有促进作用,D错误。
故选D。
二、非选择题
11. 如图1是人体消化、呼吸、循环和排泄等一系列生理活动示意图,其中A、B表示人体的系统,a、b、c表示相关器官,数字①~⑦表示相关生理活动。结合图示回答问题:
(1)我们吃的粮食、蔬菜、肉、蛋、奶等食物主要是生物圈中的其它生物给人类的营养物质。大米饭中含有的主要营养物质是淀粉,其主要在________(填图1中字母)内最终被分解为葡萄糖后被吸收进入A中。血液中的某葡萄糖分子,通过肾动脉流人某健康人的肾脏后,未被利用,从肾静脉流出,此葡萄糖分子在肾脏中流经的途径可能有:肾动脉→入球小动脉→________________→肾静脉(用文字及箭头表示)。
(2)房室瓣和动脉瓣使心脏中的血液能按一定的方向流动,而不出现倒流。如左右心室收缩、左右心房舒张时,房室瓣和动脉瓣的开闭情况是________。
(3)人体靠呼吸系统吸入氧气、排出二氧化碳,吸入的氧气会通过图1中的⑦过程进入A,同时二氧化碳也会依次透过________进入肺泡,然后随着④过程排出体外。人体的生命活动会产生很多代谢废物,这些代谢废物必须及时排出体外,图1中能够将人体生命活动产生的代谢废物排出体外的途径有________(填图中的数字)。
(4)图2中,正常情况下,外界光线通过角膜、[ ]________等结构的折射作用后,在视网膜上形成物像,最终在大脑皮质视觉中枢形成视觉。
【答案】(1) ①. 小肠 ②. 肾小球→肾小囊→肾小管→肾小管周围毛细血管
(2)房室瓣关闭,动脉瓣打开
(3) ①. 肺泡壁和毛细血管壁 ②. ②③④
(4)②晶状体
【解析】
【分析】图1中:A是循环系统,B是泌尿系统,a是胃,b是小肠,c是大肠,①是排遗,②是排汗,③是排尿,④是呼气,⑤是吸气,⑥是组织里的体交换,⑦是肺泡内的气体交换。
图2中①角膜、②晶状体、③视网膜。
【小问1详解】
淀粉在口腔中开始被消化,在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖,然后在b小肠中在肠液和胰液的作用下被彻底分解成葡萄糖。血液中的某葡萄糖分子,通过肾动脉流入某健康人的肾脏后,未被利用,从肾静脉流出,此葡萄糖分子在肾脏中流经的途径可能有:肾动脉→入球小动脉→肾小球→肾小囊→肾小管→肾小管处毛细血管→肾静脉。
【小问2详解】
心房和心室之间的瓣膜叫房室瓣,它只能朝向心室开,保证血液只能从心房流向心室;心室和相连的动脉之间的瓣膜叫动脉瓣,只能朝向动脉开,保证血液只能从心室流向动脉。左右心室收缩、左右心房舒张时,房室瓣关闭,动脉瓣打开,血液由心室流向动脉。
【小问3详解】
图中④是呼气,⑤是吸气,是通过呼吸运动来实现的。⑦过程表示肺泡与毛细血管之间的气体交换,吸入的氧气会通过图中的⑦过程进入A循环系统,同时二氧化碳也会经过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,然后随着④呼气过程排出体外,在此过程中血液由暗红色的静脉血变成鲜红色的动脉血。排泄的主要有三条途径:通过皮肤以汗液的形式把水和无机盐排出体外;通过呼吸系统以气体的形式把二氧化碳和水排出体外;通过泌尿系统以尿的形式把水、无机盐和尿素等物质排出体外。图中能够将人体进行生命活动产生的代谢废物排出体外的途径有:②是排汗,③是排尿,④是呼气。
【小问4详解】
外界物体反射来的光线,依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体,经过②晶状体等的折射,落在③视网膜上形成一个物像。当其上对光线敏感的细胞获得图像信息时,会通过视觉神经将信息传给大脑皮层的视觉中枢,从而形成视觉。
12. 科学探究是研究生物学的主要方法。图一中的A、B、C表示绿色植物进行的三项生理活动,图二是某生物小组的同学探究植物生理作用的实验装置(氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳)。请据图回答:
(1)将图二两组装置放在光下照射几小时,氧气含量低的是装置______,此过程中该装置中的植物不能进行图一中的______(填字母)生理活动。
(2)图二中装置______是对照组,该实验证明了__________是光合作用原料。
(3)若要利用装置二来验证植物的呼吸作用产生二氧化碳,可以将玻璃罩内的清水换成____________并且此装置必须放在____________的环境中。
(4)同学们将图二装置一中的氢氧化钠溶液去除,放在阳光下一段时间,可见透明钟罩内壁上有小水珠,这些小水珠主要是通过图一中的______(填字母)生理活动散失出来的。
(5)若图二中装置二小烧杯不放任何物质,在自然条件下,测得其中二氧化碳浓度在24小时内的变化曲线如图三所示。该植物在一天中___________段(填字母)的呼吸作用强于光合作用。据图三分析可知植物在一天内有机物得以积累,请说出你的依据________。
【答案】(1) ①. 一 ②. C
(2) ①. 二 ②. 二氧化碳
(3) ①. 澄清的石灰水 ②. 黑暗##无光
(4)B (5) ①. AC、FG ②. G点二氧化碳浓度低于A点##24时二氧化碳浓度低于0时
【解析】
【分析】图一中,过程A吸收氧气,释放二氧化碳,表示呼吸作用;过程B散失水蒸气,表示蒸腾作用;过程C吸收二氧化碳,释放氧气,表示光合作用。图二中,装置一和装置二形成以二氧化碳为变量的对照实验。图三中曲线AC段和FG段表示光合作用强度小于呼吸作用强度,CF段表示光合作用强度大于呼吸作用。
【小问1详解】
光合作用需要二氧化碳为原料并产生氧气,装置一中的氢氧化钠溶液会吸收二氧化碳,因此装置一中的绿色植物不能进行光合作用,装置二中的绿色植物可以进行光合作用。将图二两组装置放在光下照射几小时,氧气含量低的是装置一,此过程中该装置中的植物不能进行图一中的C光合作用。
【小问2详解】
不接受对变量的处理,保持自然状态的为对照组,因此图二中装置二是对照组。装置一和装置二除二氧化碳外其他实验条件都相同,因此该实验证明了二氧化碳是光合作用的原料。
【小问3详解】
二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,植物在黑暗环境中不能进行光合作用,但能进行呼吸作用。因此若要利用装置二来验证植物的呼吸作用产生二氧化碳,可以将玻璃罩内的清水换成澄清石灰水,并且此装置必须放在黑暗(无光)的环境中。
【小问4详解】
蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程,因此将图二装置一中的氢氧化钠溶液去除,放在阳光下一段时间,可见透明钟罩内壁上有小水珠,这些小水珠主要是通过图一中的B蒸腾作用生理活动散失出来的。
【小问5详解】
光合作用吸收二氧化碳,呼吸作用释放二氧化碳,由图三可知,曲线AC段和FG段玻璃钟罩内的二氧化碳浓度逐渐升高,因此该植物在一天中AC、FG段的呼吸作用强于光合作用。植物一天中有机物的积累量,是由光合作用的有机物生产量和呼吸作用的有机物消耗量决定的。光合作用消耗二氧化碳,呼吸作用产生二氧化碳,因此根据图三植物在一天内有机物得以积累的依据是:G点二氧化碳浓度低于A点(24时二氧化碳浓度低于0时),光合作用一天内的有机物生产量高于呼吸作用一天内的有机物消耗量。
13. 如图为苹果种子萌发、幼苗生长、种子和果实的形成过程示意图。据图回答下列问题:
(1)图A中的[ ]________将来发育成图B中的①和②。
(2)图D中花粉落在I上的过程叫________。
(3)图E在植物体结构层次上属于________层次,其可食用部分1叫________。
(4)苹果的果肉甜而多汁,有机物是由图C的叶通过光合作用制造并经________(填“导管”或“筛管”)运输的。
【答案】(1)②胚芽 (2)传粉
(3) ①. 器官 ②. 果皮
(4)筛管
【解析】
【分析】图中A种子,①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶;图B植株,①叶、②茎、③根;图中D花,Ⅰ柱头、Ⅱ花药;图E果实,1果皮、2种子。
【小问1详解】
种子萌发后,胚根最先突破种皮,发育成根,②胚芽将来发育成图B中的①叶和②茎。
【小问2详解】
传粉是指花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程。图D中花粉落在Ⅰ柱头上的过程叫传粉。
【小问3详解】
图E果实是由不同的组织构成,在植物体结构层次上属于器官,其可食用部分1叫果皮。
【小问4详解】
筛管运输有机物,导管运输水分和无机盐。苹果的果肉甜而多汁,有机物是由图C的叶通过光合作用制造并经筛管向下运输的。
14. “吸烟有害健康”是香烟包装盒上印有的警示标识,也是社会大众的共识。但由于短期内不能直接感受吸烟对身体带来的危害,有些吸烟者仍然下不了戒烟的决心。生物科创小组基于STEM理念开展了吸烟有害健康的跨学科实践活动。请分析回答:
活动一:探究香烟烟雾对蚂蚁存活率的影响
第一步:准备4个瓶口贴有保鲜膜的锥形瓶,编号为A、B、C、D,分别同时放入20只蚂蚁。
第二步:用注射器分别抽取10毫升、20毫升、40毫升香烟烟雾,同时注入B、C、D瓶中。之后重新覆盖完整的保鲜膜。
第三步:实验1分钟,2分钟,3分钟,分别观察和记录蚂蚁在各锥形瓶中存活情况,结果如图。
(1)本实验中,可以采取哪些措施控制实验的单一变量?________。
(2)根据图25实验结果分析,香烟烟雾对蚂蚁存活率有什么影响?________。
活动二:探究香烟烟雾对草履虫纤毛的影响
实验组
实验材料
实验处理
实验过程
草履虫的运动状态
A组
同一草履虫培养液均分的两份
?
各取一滴培养液制成临时装片,用显微镜观察
纤毛不断摆动,运动迅速
B组
同一草履虫培养液均分两份
通入香烟烟雾
各取一滴培养液制成临时装片,用显微镜观察
纤毛黏结,运动变慢
(3)A组实验处理“?”处应填写________。
(4)分析实验结果,可以推测香烟烟雾对人体________。
【答案】(1)使用相同的锥形瓶、放入数量相同且活力相近的蚂蚁、同时注入烟雾等
(2)香烟烟雾浓度越高、作用时间越长,蚂蚁存活率越低
(3)不通入香烟烟雾 (4)呼吸道纤毛的运动有抑制作用,可能影响呼吸道的清洁功能
【解析】
【分析】(1)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组;没有处理的就是对照组。
(2)香烟燃烧时释放4000多种化学物质,其中有害成分主要有焦油、一氧化碳、尼古丁和刺激性烟雾。焦油对口腔、喉部、气管、肺部均有损害,易诱发呼吸系统疾病,严重危害生长发育。
小问1详解】
本实验探究:探究香烟烟雾对蚂蚁存活率的影响。所以本实验的变量是香烟烟雾量。为了控制单一变量,使实验结果更可信,除去香烟烟雾量不同,其他条件相同,如使用相同的锥形瓶、放入数量相同且活力相近的蚂蚁、同时注入烟雾等。
【小问2详解】
根据图示实验结果可知:香烟烟雾浓度越高、作用时间越长,蚂蚁存活率越低。
【小问3详解】
探究香烟烟雾对草履虫纤毛的影响,变量是香烟烟雾。A组是对照组,所以A组实验处理“?”处应填写不通入香烟烟雾。
【小问4详解】
根据表格中的信息可知:不通入香烟烟雾的A组纤毛不断摆动,运动迅速。通入香烟烟雾的B组纤毛黏结,运动变慢。可以推测香烟烟雾对人体呼吸道纤毛的运动有抑制作用,可能影响呼吸道的清洁功能。
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