2025年二年级数学秋季开学摸底考提高卷（沪教版·新教材）

保密★启用前 2025-2026学年二年级秋季开学摸底测评（沪教版） 数学-提高卷 试卷总分：100分+10分 考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 【第一部分】基础知识与基本能力 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共23分） 1．（本题3分）在八十八的后面连续数出3个数。 八十八、( )、( )、( )。 2．（本题2分）涂一涂，算一算。 3．（本题4分）百数图。 (1)＝( )，＝( )。 (2)第5行第6列的数是( )。 (3)83先向上数3行，再向右数3列的数是( )。 4．（本题1分）小松鼠到小猴家去做客，从家出发，经过15分到小猴家，小松鼠( )到小猴家。 5．（本题7分）将方框填完整。 6．（本题1分）小明和小红用手一拃一拃地量同一根绳子的长度，小明量出绳子有30拃，小红量出绳子有26拃长，( )的一拃比较长。 7．（本题1分）数一数，左图中有( )条线段。 8．（本题4分）按规律填一填。 (1)9，11，( )，15，( )19。 (2)20，( )，10，5，( )。 评卷人 得分 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题2分，共10分） 9．（本题2分）八十九写作：809。( ) 10．（本题2分）一条小路宽3厘米。( ) 11．（本题2分）这是我的起床时间，妈妈比我早起1小时，是8时。( ) 12．（本题2分）小丽折了17只纸鹤，小军折了8只纸鹤，小丽比小军多折了9只纸鹤。( ) 13．（本题2分）同学们排队做足球操，小明前面有5人，后面有14人，这一列共有19人。( ) 评卷人 得分 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分） 14．（本题2分）小明是这样计算12－5的：①10—5＝5，②5＋2＝7。下面与小明的计算方法相同的是( )。 A． B． C． 15．（本题2分）钟面上的时刻是8时整的时候，分针指向( )。 A．8 B．12 16．（本题2分）从2、4、8三张数卡中任选两张，可以组成( )个两位数。 A．6 B．5 C．2 17．（本题2分）算式中4和5能直接相加的是( )。 A．25＋4 B．34＋50 C．47＋5 18．（本题2分）小刀长( )cm。 A．3 B．5 C．8 【第二部分】基础运算与基本技能 评卷人 得分 四、一丝不苟，细心计算。（共20分） 19．（本题8分）直接写得数。 4＋7＋5＝           9－3－1＝           5＋7－6＝            19－8－3＝ 12－8＋9＝          13－8＋12＝          19－7＋5＝          11－7＋8＝ 20．（本题6分）列竖式计算。 37＋8＝            77＋19＝            42＋27＋28＝ 21．（本题3分）看图列式计算。 22．（本题3分）看图列式计算。 评卷人 得分 五、手脑并用，实践操作。（共12分） 23．（本题6分）画一画。根据时间画出时针和分针。 24．（本题6分）按规律接着画。 【第三部分】生活实际与综合应用 评卷人 得分 六、走进生活，解决问题。（共35分） 25．（本题5分）猫头鹰吃老鼠。（提出一个用减法解决的问题并解答） ①有13只  ②吃了4只  ③吃了一些后还剩下5只 选（    ）号和（    ）号信息，提出的问题是______。 算式为（只）。 26．（本题5分）公交车上原来有14人，到站下车5人，又上来8人，车开走时车上有多少人？ （    ） 27．（本题5分）看图解答。 （瓶） 够，不够。 28．（本题5分）吹糖人、捏面人都是我国传统民间手工艺。龙龙买一个糖人需要13元，一个面人比一个糖人贵12元。一个面人多少钱？一个糖人和一个面人一共多少钱？ （    ） （    ） 29．（本题5分）一共要浇多少盆花？ （    ） 附加题。（10分） 30．（本题5分）妈妈买回一些鸭蛋和12个鸡蛋，吃了8个鸡蛋后，剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多，问妈妈一共买回几个蛋？ 31．（本题5分）小华家住在4楼，他放学回到楼下打算走楼梯回家，小华每走一层需要30秒，那么，他从一楼走到家需要多少秒？ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 2025-2026学年二年级秋季开学摸底测评（沪教版） 数学-提高卷 试卷总分：100分+10分 考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 【第一部分】基础知识与基本能力 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共23分） 1．（本题3分）在八十八的后面连续数出3个数。 八十八、( )、( )、( )。 2．（本题2分）涂一涂，算一算。 3．（本题4分）百数图。 (1)＝( )，＝( )。 (2)第5行第6列的数是( )。 (3)83先向上数3行，再向右数3列的数是( )。 4．（本题1分）小松鼠到小猴家去做客，从家出发，经过15分到小猴家，小松鼠( )到小猴家。 5．（本题7分）将方框填完整。 6．（本题1分）小明和小红用手一拃一拃地量同一根绳子的长度，小明量出绳子有30拃，小红量出绳子有26拃长，( )的一拃比较长。 7．（本题1分）数一数，左图中有( )条线段。 8．（本题4分）按规律填一填。 (1)9，11，( )，15，( )19。 (2)20，( )，10，5，( )。 评卷人 得分 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题2分，共10分） 9．（本题2分）八十九写作：809。( ) 10．（本题2分）一条小路宽3厘米。( ) 11．（本题2分）这是我的起床时间，妈妈比我早起1小时，是8时。( ) 12．（本题2分）小丽折了17只纸鹤，小军折了8只纸鹤，小丽比小军多折了9只纸鹤。( ) 13．（本题2分）同学们排队做足球操，小明前面有5人，后面有14人，这一列共有19人。( ) 评卷人 得分 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分） 14．（本题2分）小明是这样计算12－5的：①10—5＝5，②5＋2＝7。下面与小明的计算方法相同的是( )。 A． B． C． 15．（本题2分）钟面上的时刻是8时整的时候，分针指向( )。 A．8 B．12 16．（本题2分）从2、4、8三张数卡中任选两张，可以组成( )个两位数。 A．6 B．5 C．2 17．（本题2分）算式中4和5能直接相加的是( )。 A．25＋4 B．34＋50 C．47＋5 18．（本题2分）小刀长( )cm。 A．3 B．5 C．8 【第二部分】基础运算与基本技能 评卷人 得分 四、一丝不苟，细心计算。（共20分） 19．（本题8分）直接写得数。 4＋7＋5＝           9－3－1＝           5＋7－6＝            19－8－3＝ 12－8＋9＝          13－8＋12＝          19－7＋5＝          11－7＋8＝ 20．（本题6分）列竖式计算。 37＋8＝            77＋19＝            42＋27＋28＝ 21．（本题3分）看图列式计算。 22．（本题3分）看图列式计算。 评卷人 得分 五、手脑并用，实践操作。（共12分） 23．（本题6分）画一画。根据时间画出时针和分针。 24．（本题6分）按规律接着画。 【第三部分】生活实际与综合应用 评卷人 得分 六、走进生活，解决问题。（共35分） 25．（本题5分）猫头鹰吃老鼠。（提出一个用减法解决的问题并解答） ①有13只  ②吃了4只  ③吃了一些后还剩下5只 选（    ）号和（    ）号信息，提出的问题是______。 算式为（只）。 26．（本题5分）公交车上原来有14人，到站下车5人，又上来8人，车开走时车上有多少人？ （    ） 27．（本题5分）看图解答。 （瓶） 够，不够。 28．（本题5分）吹糖人、捏面人都是我国传统民间手工艺。龙龙买一个糖人需要13元，一个面人比一个糖人贵12元。一个面人多少钱？一个糖人和一个面人一共多少钱？ （    ） （    ） 29．（本题5分）一共要浇多少盆花？ （    ） 附加题。（10分） 30．（本题5分）妈妈买回一些鸭蛋和12个鸡蛋，吃了8个鸡蛋后，剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多，问妈妈一共买回几个蛋？ 31．（本题5分）小华家住在4楼，他放学回到楼下打算走楼梯回家，小华每走一层需要30秒，那么，他从一楼走到家需要多少秒？ 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 保密★启用前 2025-2026学年二年级秋季开学摸底测评（沪教版） 数学-提高卷 试卷总分：100分+10分 考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 【第一部分】基础知识与基本能力 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共23分） 1．（本题3分）在八十八的后面连续数出3个数。 八十八、( )、( )、( )。 【答案】 八十九 九十 九十一 【分析】一个数前面第一个数比它小1，后面第一个数比它大1。往后面数3下即可知道是哪3个数。 【详解】八十八、八十九、九十、九十一。 2．（本题2分）涂一涂，算一算。 【答案】涂一涂见详解 8；9 【分析】从13个月亮中涂出5个，再数一数还剩下几个没有涂，就表示差是几； 从16个五角星中涂出7个，再数一数还剩下几个没有涂，就表示差是几；据此解决。 【详解】 3．（本题4分）百数图。 (1)＝( )，＝( )。 (2)第5行第6列的数是( )。 (3)83先向上数3行，再向右数3列的数是( )。 【答案】(1) 32 87 (2)46 (3)56 【分析】（1）百数表一共有10行和10列，同一行相邻的数右边的数比左边的数大1，同一列相邻的数下面的数比上面的数大10。第1行、第1列数为1，按照规则进行排列，一直到第10行、第10列数为100。由此可知和表示的数。 （2）第5行的前9个数十位为4，在第几列则个位上是几，第10列个位是0。 （3）向上数3行就是十位减3，向右数3列就是个位加3。 【详解】（1）＝32，＝87。 （2）第5行第6列的数是46。 （3）8－3＝5 3＋3＝6 83先向上数3行，再向右数3列的数是56。 4．（本题1分）小松鼠到小猴家去做客，从家出发，经过15分到小猴家，小松鼠( )到小猴家。 【答案】8：45/8时45分 【分析】钟面上长针是分针，短针是时针，有12个大格，分针走1大格是5分钟，时针走1大格是1小时。由此得出小松鼠出发的时间，再用出发的时间＋15分＝到达小猴家的时间。 【详解】分针指向6，时针指向8和9之间，是8时30分，也写作8：30； 8时30分＋15分＝8时45分，也写作8：45。 小松鼠到小猴家去做客，从家出发，经过15分到小猴家，小松鼠8：45到小猴家。 5．（本题7分）将方框填完整。 【答案】见详解 【分析】根据100以内整数运算，计算时要注意数位对齐，加法则从个位开始计算，满十则向前一位进1；减法则从个位开始计算，当不够减时，则向高位借1当十，再进行计算。通过加减法的运算规则来确定方框中的数字。 【详解】 个位上一个数加6等于12（因为和的个位是2），所以这个数是6，十位上4加3 等于7，再加上个位进的1等于8，所以第一个算式为： 个位上6加一个数小于十（不进位），这个数可以是0 到3中的任意一个数，当这个数是1时，和的个位是7，十位上4加2等于6，所以第二个算式可以为：（本小题答案不唯一） 最上面一层是18，第二层两个数相加等于18， 第二层的两个数等于第三层三个数两两相邻相加的和。已知4＋2＝6，所以第二层第一个数是6。18－6＝12，所以第二层的另一个数是12。 12－2＝10，所以第三层的最后一个数是10。 6．（本题1分）小明和小红用手一拃一拃地量同一根绳子的长度，小明量出绳子有30拃，小红量出绳子有26拃长，( )的一拃比较长。 【答案】小红 【分析】同一根绳子的长度是固定的，测量时拃数越多，每拃的长度越短；拃数越少，每拃的长度越长。据此解答。 【详解】由分析可得： 小明量出绳子的拃数大于小红量出绳子得拃数，小红量出的拃数较少，故她的一拃比较长。 小明和小红用手一拃一拃地量同一根绳子的长度，小明量出绳子有30拃，小红量出绳子有26拃长，小红的一拃比较长。 7．（本题1分）数一数，左图中有( )条线段。 【答案】5 【分析】线段有两个端点，中间有一条直直的线，线段可以测量出长度；据此数出图中线段的条数。 【详解】由分析可得： 数一数，左图中有5条线段。 8．（本题4分）按规律填一填。 (1)9，11，( )，15，( )19。 (2)20，( )，10，5，( )。 【答案】(1) 13 17 (2) 15 0 【分析】（1）结合已知数字，可以发现规律：后面的数比前面的数大2； （2）结合已知数字，可以发现规律：后面的数比前面的数小5，据此解答。 【详解】（1）11＋2＝13，15＋2＝17；根据分析可得：9，11，13，15，17，19。 （2）20－5＝15，5－5＝0；根据分析可得：20，15，10，5，0。 评卷人 得分 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题2分，共10分） 9．（本题2分）八十九写作：809。( ) 【答案】× 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位。写数时，从高位写起，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几。据此解答即可。 【详解】八十九写作：89，原题说法错误。 故答案为：× 10．（本题2分）一条小路宽3厘米。( ) 【答案】× 【分析】大拇指的指甲长度大约1厘米，小学生两臂伸开的长度大约1米，计量小路的宽度用“米”作单位比较合适。 【详解】一条小路宽3米。原题说法错误。 故答案为：× 11．（本题2分）这是我的起床时间，妈妈比我早起1小时，是8时。( ) 【答案】× 【分析】钟面上长针为分针，短针为时针。分针指向12，时针指向几就是几时。此时“我”起床的时间是7时，妈妈起床的时间＝“我”起床的时间－1小时。 【详解】7时－1时＝6时，妈妈起床时间是6时，原题说法错误。 故答案为：× 12．（本题2分）小丽折了17只纸鹤，小军折了8只纸鹤，小丽比小军多折了9只纸鹤。( ) 【答案】√ 【分析】根据减法的意义，小丽折的数量－小军折的数量＝小丽比小军多折的数量。 【详解】17－8＝9（只） 小丽折了17只纸鹤，小军折了8只纸鹤，小丽比小军多折了9只纸鹤。原题说法正确。 故答案为：√ 13．（本题2分）同学们排队做足球操，小明前面有5人，后面有14人，这一列共有19人。( ) 【答案】× 【分析】先把小明前面的人数与后面的人数加起来，求出和，再加上1人，求出和，即可解决。 【详解】5＋14＋1 ＝19＋1 ＝20（人） 即，同学们排队做足球操，小明前面有5人，后面有14人，这一列共有20人；原说法错误。 故答案为：× 评卷人 得分 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题2分，共10分） 14．（本题2分）小明是这样计算12－5的：①10—5＝5，②5＋2＝7。下面与小明的计算方法相同的是（    ）。 A． B． C． 【答案】C 【分析】可以用“破十法”把12分成10和2，先算10－5＝5，然后把剩余的数相加，即5＋2＝7，据此分析各选项即可。 【详解】A．通过想加法算减法，即因为5＋（7）＝12，所以12－5＝7，不是“破十法”，和小明的计算方法不同。 B．一共12根小棒，分成10和2，先划掉2根，然后划掉3根，即先算12－2＝10，再算10－3＝7，不符合题意。 C．一共12根小棒，分成10和2，先划掉5根，即10－5＝5，然后把剩下的5和2相加；即5＋2＝7，符合题意。 故答案为：C 15．（本题2分）钟面上的时刻是8时整的时候，分针指向（    ）。 A．8 B．12 【答案】B 【分析】钟面上，分针指向12，时针指向几，就是几时即可解答。 【详解】钟面上的时刻是8时整的时候，时针指向8，分针指向12。 故答案为：B 16．（本题2分）从2、4、8三张数卡中任选两张，可以组成（    ）个两位数。 A．6 B．5 C．2 【答案】A 【分析】用列举法解答，两位数以2、4、8开头，分别列举出这三种情况的两位数，据此解答即可。 【详解】从2、4、8三张数卡中任选两张，可以组成的两位数有：24、28、42、48、82、84，一共有6个。 故答案为：A 17．（本题2分）算式中4和5能直接相加的是（    ）。 A．25＋4 B．34＋50 C．47＋5 【答案】A 【分析】计算整数加法时，相同数位上的数可以直接相加，不同数位上的数不能直接相加，由此解答。 【详解】A．25＋4：5在个位，4在个位，可以直接相加； B．34＋50：4在个位，5在十位，不能直接相加； C．47＋5：4在十位，5在个位，不能直接相加。 算式中4和5能直接相加的是25＋4。 故答案为：A 18．（本题2分）小刀长（    ）cm。 A．3 B．5 C．8 【答案】B 【分析】根据长度的测量方法，把直尺的0刻度与物体的左端重合，物体的右端对应的直尺上的刻度就是物体的长度。如果物体的左端没有与直尺的0刻度重合，就用结束刻度减去起始刻度，就是物体的长度。 【详解】8－3＝5（cm） 小刀长5cm。 故答案为：B 【第二部分】基础运算与基本技能 评卷人 得分 四、一丝不苟，细心计算。（共20分） 19．（本题8分）直接写得数。 4＋7＋5＝           9－3－1＝          5＋7－6＝            19－8－3＝ 12－8＋9＝          13－8＋12＝          19－7＋5＝          11－7＋8＝ 【答案】16；5；6；8； 13；17；17；12 【解析】略 20．（本题6分）列竖式计算。 37＋8＝            77＋19＝            42＋27＋28＝ 【答案】45；96；97 【分析】加法竖式计算：相同数位对齐，从个位算起，哪一位相加满十，就向前一位进1。 “42＋27＋28”按照从左到右的顺序计算。 【详解】37＋8＝45          77＋19＝96          42＋27＋28＝97                        21．（本题3分）看图列式计算。 【答案】14－6＝8 【分析】 用的总个数减去右边的个数，即可求出左边篮子里的个数。 【详解】14－6＝8（个） 左边篮子里有8个。 22．（本题3分）看图列式计算。 【答案】65＋32＝97 【分析】由图意可知：原来计数器十位上是6个珠子，个位上是5个珠子，即65，在十位上添3个珠子，个位添2个珠子，即添上32，求现在计数器上的数是多少，用65加32，求出的和即是所求结果。据此解答。 【详解】由分析可得： 65＋32＝97 现在计数器上的数是32。 评卷人 得分 五、手脑并用，实践操作。（共12分） 23．（本题6分）画一画。根据时间画出时针和分针。 【答案】见详解 【分析】钟面上长针是分针，短针是时针。有12个大格，分针走1大格是5分钟，时针走1大格是1小时。 6：30，时针指向6和7中间，分针指向6。 【详解】由分析可得： 24．（本题6分）按规律接着画。 【答案】见详解 【分析】观察前三幅图可以发现，每幅图中的图形本身没有变化，但它们所处的位置是按顺时针方向移动的，即，所以第四幅图应是第三幅图中的每个图形按顺时针方向移动一个位置得到的。 【详解】由题意分析得： 【第三部分】生活实际与综合应用 评卷人 得分 六、走进生活，解决问题。（共35分） 25．（本题5分）猫头鹰吃老鼠。（提出一个用减法解决的问题并解答） ①有13只  ②吃了4只  ③吃了一些后还剩下5只 选（    ）号和（    ）号信息，提出的问题是______。 算式为（只）。 【答案】①；②；还剩下多少只老鼠；13－4＝9；9只 【分析】提出的问题符合题意即可，如：可以选择①号和②号，提出“还剩下多少只老鼠”的问题，用总共的老鼠只数减去猫头鹰吃掉的老鼠只数即可。（答案不唯一） 【详解】选①号和②号信息，提出的问题是“还剩下多少只老鼠？”（答案不唯一） 13－4＝9（只） 答：还剩下9只老鼠。 26．（本题5分）公交车上原来有14人，到站下车5人，又上来8人，车开走时车上有多少人？ （    ） 【答案】14－5＋8＝17（人） 17人 【分析】用原来的人数减下车的人数，再加上来的人数，即可求出车开走时车上有多少人。 【详解】14－5＋8＝17（人） 答：车开走时车上有17人。 27．（本题5分）看图解答。 （瓶） 够，不够。 【答案】24＋8＝32 不够√ 【分析】用整箱的瓶数加上8瓶，即可计算出矿泉水的总数，再与35人比较即可。 【详解】由题意分析得： 24＋8＝32（瓶） 32＜35 答：每人一瓶不够。 28．（本题5分）吹糖人、捏面人都是我国传统民间手工艺。龙龙买一个糖人需要13元，一个面人比一个糖人贵12元。一个面人多少钱？一个糖人和一个面人一共多少钱？ （    ） （    ） 【答案】13＋12＝25（元） 13＋25＝38（元） 25元；38元 【详解】（1）用一个糖人的价钱加一个面人比一个糖人贵的价钱即可求解。 （2）将一个糖人和一个面人的价钱相加即可求解。 【解答】（1）13＋12＝25（元） 答：一个面人25元钱。 （2）13＋25＝38（元） 答：一个糖人和一个面人一共38元钱。 29．（本题5分）一共要浇多少盆花？ （    ） 【答案】20＋7＝27（盆）；27盆 【分析】根据题意可知，已经浇了的盆数加上还需要再浇的盆数，等于一共要浇多少盆花，据此解答。 【详解】20＋7＝27（盆） 答：一共要浇27盆花。 附加题。（10分） 30．（本题5分）妈妈买回一些鸭蛋和12个鸡蛋，吃了8个鸡蛋后，剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多，问妈妈一共买回几个蛋？ 【答案】16个 【解析】略 31．（本题5分）小华家住在4楼，他放学回到楼下打算走楼梯回家，小华每走一层需要30秒，那么，他从一楼走到家需要多少秒？ 【答案】90秒 【分析】因为一楼不需要爬楼梯，所以从一楼到四楼只需要走三层，每层走30秒，三层就是90秒。 【详解】4－1＝3（层） 30＋30＋30＝90（秒） 答：他从一楼走到家需要90秒。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$