第6单元达标卷-【黄冈全优达标卷】2025-2026学年五年级上册小学语文同步阶段测试卷（统编版）

之琴哥复嫂老牛积女王母娘则七 七七夕 九.I.nV cuiv shiv quev 2.海力布倒促乡亲搬家。 3.他急扩跑问家对大家说：自门赶快搬到 别处去陆！这个地方不雀生了1”海力 布急得掉下了眼泪说：“我可以发誓，我 说的话千真刀确：相信我的话已，赶典 物走！再晚就来不及了【”C 4,示例：我会说：“请相信我，有议个解释的 工大我门可以收拾更多的索西帝走.事 后我再向大家解释，你们看到事情的结 果健明白我为什么这么着急了。” 十，.乐于助人前劳 2.插叙交代了团螺姑娘的来历以及地眉 来帮助小饮子的原因 3.B 4.示例：小伙子就用这个口螺壳来盛粮食， 壳里的粮食总是满澜的，家见的箱食值 来糖多。但小伏子仍然多霸地劳功，还 拿指限多粮食送给乡亲们]。大家都十分 银微小秋子 十一、略 第四单元达标卷 一，条并阳荡解绵函土杭州的售 酸熹哀伤 二.B 三，示侧：销吸树梢作才做物持有 织婚拱桥游览寻觅 西，示例1.生灵檬炭鸿意野民不W生 2.末衣足食安居乐业致通人和 五，1.日2.3④4.e 六，剑：图明同是一案金势辉的拿家只林 2《少年中国说》的作者是学白留。（或 《少年中国说)是梁自超写的。》 3.将军说，好，越就在晚饭后米看。 4.他要住下来，道是因为队长那一莫吗？ —59 七、1.示例：国家在进步，公民的素质也在不断 提升。每个人都以文明礼让的态度为人 处事，整个社会也会变得和谐、美好。 2:示例：作为小学生，我们门的爱国之心度该表 现在好好学习，天天向上，守纪律，最炼身 体，为济米更好地建设相国打好基健 八、1，但悲不见九州同王年北定中原 2.我劝天公重料撒不拘一格降人材 3.园林艺术建筑艺术中国文化史上 世界文化史上 九，1.登张。义信战上门不与将军一起吃青菜 的决心 2,战士们知道将军身体不好，想让饱吃提 菜，所以都顿得运运的。 3.战士们体惊将军身体不好，把青菜让给 将军：将军心疼战士们，想和大家分享盘 子里的这些青菜。 +.1.G 2.D 3.“心寝的震撼”米自：旧华美的玉石纹 理、依旧精数的欧式周线，依旧影显贵装 气置的罗马石柱。 4.“哭拉的因明园”运用了叛人的修辞手 法，赋子圆明月以人的情感，低形象说明 了过去的历史帝给属明园的疼痛与程 醇，也暗示出作者为观实中的人们忘记 厉史而银到悲衰的心情。 5,示例：两者都传达出了作者对相国查受 苦本的痕痛之情，以及对侵略者野蜜行 径的无比横恨。 十一、略 期中检测 一，常费泰献稳定同心协力授润 二、l.n2.的ni3.gin cing 粮食鸟窝 4.Song niang 三、1理仗2.锋利敏领3结域源混 三，A 四，L,且然但是2.只要就3因为断以 四.1.提首赞尾2.饮水思原3.直言不 玉、1.B2.C3.D4.A 4.气登殿环5.望眼微年 六、1.×2.W3,V4,W5.V 五、A 七，山.示例如果授有水，动植物不会存活，人 大，山醒明同的级灭堆道不是中国文化史上不 类也不会存活， 可估量的报失码？ 2.(1)列数字，作比较永例：郑得古标有10 2.示例：好玩的碰碰车制徽的海查船 米多高，相当于三层小装房的高度。 我最爱的龄转木马我最怕的过山车 (2)分类别示例：图书馆藏书门类众 3.示阀：夏天的傍晚，我们一家人周坐在院 多，按国别分，有中国的、外国的：搜 子思的大树下，一边摇着常子，一边之着 内容分，有经济政治类的、文学艺术 甘甜的四瓜，有一指仪一搭地幕看家常， 类的，科学技术类的：等等。 好不框意 八，1.说明文列数字举例子作比较 4,示偶：下限铃一响，安静的校同立刺佛我 打比方远大热人英 起来 2.外形生活习性平巧塞食法 七，1.美根与天不老壮做与国无侵 态封《自然史》 2.只是悲 九、1，净化调节释放屏蔽 3,七夕牛廊织女 2.《1)×{2)X(3)V 八、略 3.产品的使用方法产品他用后的处方法 九1.藏单爱好 十、1：进食行动休息用途 2,藏独地站立于小树的地圆 2.(1)铜牛爬行时的状卷比喻蜗牛爬 3C4.比喻反月喜爱 行很有整 十1，执看棟既粗陆醒子 (2)家装人丁兴压，千孙日代多牛繁 2,高秋千果集愧花和槐果换学费村槐 箱能力强 3.A 十一、略 4.不能，商线句子是作者对记忆申祖父的 第六单元达标卷 平的拍写，直接籽发了作着对祖父扎根 -、V choav atov jnv zhnv/ 山村，领情奉献精神的赞美之情，极具思 W 量力，所以不能制紫， 二、酚署邦都优械出席钉子疼痛 煮饭启的 第五单元达标卷 三，1.22.③3.① -1.shav 2.jcnV logv 3.chav 国、C xiaV 4.xunV 五、1.A2.83,D 二，殖民规火玲我滑冰企队做子 六，1.×2.V3.V 60 七，1.世界上相松的诗够多了。 2.示侧：几年后，当我再拿起那首诗，只得 承认父亲是对的。郑的确是一首相当精 糕的诗。 3,我把诗认认真真地餐可了一连。 八，克橙于家国安思危宋用饱当思米处 不易恒物力罪艰 九，示例：我根感微数为我付出了这么多这 些事情我自己能敏，我不想让整太辛 苦我会学会自理，不让能操心 十，1.立刻又动作 2.(1)关爱.体贴每率 (2)责备益浮母亲对“我”的爱 “我”家境药来 玉.母亲静钱那么不客易。但她却毫不犹峰 地给“我”钱，让“我”买书，“我”如果用 那线同买别的东西，实在对不起母亲。 十一.l,baa 2. 玉.玩滑棉件故事教可学打蚊子 看屈片 4.父承刻“我”的这种宠爱，一方面，给了 我”童年的换乐，保护了“我”作为儿 童的天性：另一方面.培养了“我速 书，绘新，写学零有关学习的兴厘，对 “我·能取得今天的成就产生了且大影 响。 5.内客上：总结全文，点明文章中心，表 达“我”对父亲的深切怀念，结构上： 厘应开头 十二、略 月考检测卷（二）】 一C 二，然猩猜果帕范告辞口星忙绿 鸟窝竟蜗 一61 三，示例：玲珑合拢预订钉子教同 四、1.D2.A 地价陪伴赔园 五，1，yng示创：从大格树上龙出的鸟几太多 四，L.光明2.紫重3.活成4.节省 了，我看清楚了这只，又错过了写只，看 五、L.D2B 见了那只，另一只又飞起来了， 六，系例：1，这种文具疑美观又实用 2,0查点（数目）示例：数不胜数不计 2(1》皮靖好也不能阶做，空该保持下去 其数 (2)身为中国人，我像到无比斯餐！ 六、1，示创：月亮数数地悄没声几电酒进来，出 3.妈抑回家了，我立刻把电视关了。立刻间 残在窗筒的穿衣镜上了， 妈妈问好，立刻帮妈妈拿包，立刻帮妈妈 2.你天是我的限睛飘了我，那“鸟的天堂 取指鞋。 非道不是鸟的天堂马 七，略 七，1.月落乌南霸调天江肌商火对毯联 八、1.依然精巧 2.风一更雪一更后掉多心梦不成故 2父亲送“我“上学的路上为“我”维补相 园无此声 被。 3丙摇山前白鹭飞，花减水餐负园 3.A 八、路 4.感激和爱 丸，1，唐王维 5.示例：爸卷妈蜗，你们的爱是那样无私 2.C 是你门喻我绿起一片整灭，是像们给了 3,皎洁的月光透过松林酒落下来，请懂的 我无忧无處的里活，我爱你们。 泉水在石头上深藤流滑 九、1文章介绍了老佩的虎大家族，老鼠对人类 4.表达了诗人寄情山水田圆，想要白隐山 的危者，老鼠的三大天敌，老鼠的普处， 中的心境 2文章主要采用了列数字，分类别，举例子 十，1.春天来了，领草长得根茂盛，黄霉在自出 等说明方法， 处飞解， 3.日的在于说明人们对老服的假之人骨 的涌的渡诗不斯博岸边箱案，拍打叠岩 (或：目的在于说明人们对老鼠的优根程 石，发也巨大的声响 度之深》。 2,水（物人柔弱秀美风蜜掉约 4.“大一可.表示对人门心理的一种按测， 柔肠百转 语音表达非常在确。 3.B 十，略 4,示例；十月你看江南的山轻需来超山 第七单元达标卷 林袋 -,1.1iV v 2.qinov goov 十一、略 3.gengV gangv 第八单元达标卷 二、发梦耀限留毛纠结涨价船架 一、G 木脏寺情 二所蜀限制在弱刊物补素斩底 三，【.不可计数2应接不眼 背弟某人 三，中神有味如静如后 一知半解 韩相如生牵岳挂杜如机以渴 四，1.面包2.阶蜂3.药4.船 五、l.D2C 六、【，难道读书不是我生命中量最大的快乐写？ 2.示例：王青南正了学习态度，改进T学可 方达，成陵提高很快 七，，直情实感真正打动人心的东西朗造 2.幼少经验读好多读书读好书 3.为有源头活水来 八，略 九L.(1)说。(2)这里.(3)随意 (4)要紫.重整。 2.(1》心思不在这里（读书上），那么聚研 就不会看仔组。 (2)恩想已经集中了，眼晴，膏已怎么会 不到位呢？ 3,心到最到口到心到示例：棱督 不用心，就☆看不仔组，也就记不住所读 内容。”心”到了，“眼“口”也就到了， 读书才能有收获 十，1.(1)拍案圳绝(2)洗耳衡所 (3)留宽色舞 2心灵的美好外表的美好读书 3读书的时候，人是专注的，可以使人界成 帮酸的月机：读书的时候，常常会会心一 笑，微笑是最好的数粉和装点。 4.A 5,示侧：你想变美好码？那减读书见，不 需要花费汉多的金钱，但要花贵很多的 时间。坚持下去，持之以恒，优美健像五 月的花环，某一天飘然面至，能积你骥间 十一、略 文学和文化常识专项达标卷 -,.A2C3.A4.C5.D6D7.C黄冈全优达标卷语文（五年级上册） 第六单元达标卷 时网：0分钟 镜频课解 满分：100分 题号 四 五 六 七 八 九 十 十 十二 总分 得分 一，给加点字选择正确的读音，面“V”。(3分) 优德(h0o) W笑(cioc叶0o】 高绕(g0 o qibo) 谨慎(nng) 客钱(zhan zon) 褐色(hay) 二，看拼音，写词语。(8分) 出世感经 k sho ding zi tong tòng zhu fan 三，（石案庄有并径县）始加点字选择正确的解释。（填序号）(6分) 酸：①像醋的气味或味通：②悬痛，仿心：③周藏劳或残病引起的微病而无力的感凳 1.我鼻子一酸，忍不住哭了出来。 2,站了好半天，我的都酸了。 3,这个青梅很酸，我吃了一口，牙都快要被酸掉了。 四、新情境依次填入横线处的词语，恰当的一项是( ）。(2分) 议藏于快西历史诗物馆的唐代葡首花鸟蚊银香囊设计 ,香案外翌 的花效特别 ,体现出古代锈工 的技艺 A.精C心 精致 精美 B.精致 精巧 韩潮 C精巧精致 精湛 D.精美 精致精巧 五，下面的句子分别运用了聊种描写方法？请选一选。(3分》 A.神态描写B.动作描写C.心理描写D.语言描写E,外貌描写3 1,褐色的口罩上方，一双跟神玻螽的跟睛吃惊地望着我 一29 2.母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用锁裂的手指数着。 3.“亲爱的，我真不懂你是什么意恩！”母亲嚷道，“这不是在你的公可里。巴迪 还是个该子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。” (） 六、易通判断下列说法是否正确，正确的面√”，错误的面“×”。(3分) 1.《父爱之舟》描写了一幕幕往事，全文首尾强应，表达了作者对父母和姑爹的 深切怀念之情。 2《然母情深》中，四个“立刻又”刻面了母亲为了家庭争分夺秒挣线的辛苦，深 化了“慈母情深深似海”的主题。 3.“父爱之舟”实指姑爹的油船，虚指父亲的爱，把父爱与船联结起米，形象地揭 示了父爱对我”早期成长的承载作用。 七、按要求完成句子练习。(6分) 1.难道世界上精暂的诗还不够多吗？（改为陈述句）】 2.(形台市清河县)几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确 是一首相当精核的诗。〔改为青定句) 3.我认认真真地誊写了一遍诗。（武写“花”宇的） 八、根振所学知识填空。(5分) 勤检节约乃持家之本。《尚书》中提到克勒于邦， ”:魏证告 诚人们要“ 一.成奢以检”： 则提履大家”一粥一饭， 率丝米缕， 九、口语交际。(6分) 仔细阅读下面的对话，用“首先…其次总之…”的句式，针对话题 发表你的看法，语言要有说股力，注意分寸。 妈妈：“孩子，牙膏帮你挤好了，快起球刷牙吃饭。吃完了，妈妈送你去学校。 被千：“妈妈，您忙您的，我自已来散这些事。” 妈妈：“那怎么行？你现在的首要任务是氟紧时何学习，其他都由妈妈代劳。” 孩子：“妈妈，我知道学习成筑对我来说很重要，但一个人具备自我生存的能力更 重要明！首先。 :其次 总之， 30 十、阅续课内短文，完成练习。(11分》 母亲说完，立刻又坐丁下去，立刺又弯曲了背，立制又将头偏在缝如机核上 了，立相又路入手聊并用的权战忙成较态 ①那一天我第一次发现，型表厘朵是那么增小L感一天我第一次鹭得自已 共大了，庭这是一个大人了 我鼻子一酸，挥着钱驼了出去… 椰天，我用那一元玉角钱格母帝买了一听水果罐头。 “你这流子，填叫你格我买永果惧头的！不是你说吴书，妈才舍不得给你这 么多钱呢！” ②那一天章素数落了机一顿。数落宽，又格我臻足了买（青年近卫军》的 钱。我想我没有找利习那线再买任何刚的东面，无论为我自已还是为母帝 1,选文第1自然段中，反复出现的词语是“ ”。这一自然段是对母亲的 描写。(2分) 2.读选文中固“”的句子，回答问题。(4分) (I)从句①中的两个“第一次”可以体会到我”懂得了 (2)句②中“数落的意思是 。从母亲的数落中能够感 受到 。“凑”字说明了 ,但诗 亲还是给“我“凑足了钱，足见慧母情深 3.为什么“我”觉得自己没有权利用那钱再买任何别的东西？(5分》 十一、阅读短文，完成练习。〔17分) 父泉的可面（节选】 刘魂 人生的旅遣上，父亲只语我度过最初的九年，恒在我幼小的记忆中，抑留下了 非常深制的画面，清晰到印使在三十二年后的今天，父意的音客仍仿佛在眼前。 最平最平，甚至可脆是两三岁的记忆中，父帝是我的淘滑稀。每天下班才 迹门，义亲批神直双桃，让我一遍叉一通地能上藤头，再雁着他的腿溜到地下。 球亲常怎父帝宽环了我，没有一条南装裤不被靡得起毛。 当城，父帝也是我枕边故事的递说者，只是我从来不曾听过宽整的故事。 一方面因为我总是晨快地入梦，一方面由于他的放事都是从随手看过的或使 小说里摘出的片段。也正因北，在我的童年记忆中，“黯雪无痕”和“浪里白 条”，比白雪公主的印象更深制。 父帝不擅马，但是很会写宇，他常说些“指实拿虚”“里观养，鼻观心”之类的 话，还买了成沓的描红等(0b心》子，把着我的小手，一笔一笔地播。直到他逝世 31 之后，有好长一段时间，每声我蛛毛笔半，都凳得父亲的身影，站在我的身后 父帝玉十一岁过世，头上连一根白发都爱有。他的瓶片至今仍社在母帝 的床头。八十二罗的老母常仰着险，旷着他的理片说：”怎么愈看愈不对动 几！那么年轻，不檬文夫，例像儿子了”然后惑是转过身来对载说：“要不是 你爸爸平死，只的体也成不了气侯，不知藏宽成了什么样子！” 是的，在我的记忆中，不曾听过父帝的年向斥黄，也从未见过他不说的表情。 尤采记得有一次址子可他，父泰明明发现了，却一直等到址于吸足了在，才打。 骨条说：“看到了还不打？哪儿有这样的人？” “等它吸他了，飞不动了，才打得到。”父帝笑着汇，“打到了，它才不会 去可我见子1” 三十二年，直到今天，每当我放蚊于叮到，总会想到我那然秤的父靠，听到 “书”的一声，清晰地看见绝手背有被打死的蚊子和t(my)红的血… 1,用“1”西去文中括号里不正确的读音。(2分) 2.“要不是你爸爸早死，只怕你也成不了气候，不知被宠成了什么样子！”这句 话中加点的词语“气候”的意思是()。《2分) A时令，节气 B.天气 C.结果，成就 D.人的神态风貌 3,短文一共描述了五个与父亲有关的画面，其中 这四个面面表现了父亲对“我”无微不至的爱。 这个面面表达了母亲对父亲的思念。(5分) 4.父亲对“我”的宠爱，母亲不无抱级，甚至认为“我“可陶因为父亲的宠爱而 成不了气候。结合文意内容，说一说你是怎么看待父亲对“我”的这种宽爱 的。(4分) 5.短文最后一个自然段有什么作用？（摄示：从内客和站构两个方面分析）(4分) 十二、习作。(30分) 父母之爱，宛如春风拂过：老师之爱，宛如春用滋润：同学之爱，宛如春花 婆开生活中有许许多多关于爱的故事.请你以“爱”为避，写一篇作文。 要求选择具体的事例来表现爱，表达直情实感。不少于40字。 一32一