第一单元第3课时 5以内的序数含义（分层作业）数学青岛版一年级上册（新教材）

第一单元 第3课时 5以内的序数含义 分层作业 （ ）表示物体数量的多少； （ ）表示物体排列的顺序或位置。 1.排队上车,请按顺序填一填。 第（ ） 第（ ） 第（ ） 第（ ） 第（ ） 2.小动物去郊游。 (1)一共有( )只小动物。 (2)从前往后数, 排第( ); 排第( ); 排第( ); 排第( )。 3. 一共有( )只小猴,从下往上数,戴帽子的小猴排第( )。 4． 涂一涂，圈一圈。 第1 （1）把第3条 涂成黄色，并圈出3条 。 （2）把第5条 涂成红色。 5.我来做一做。 1.从左边数,是第(　　)个; 是第(　　)个。 2.从右边数,在第5种水果下面画“” 6. 看一看，说一说。 （1） （2） （3） 7．一共有几辆车？4号车前面有几辆？分别是哪几辆？后面呢？ 【夯实基础】 1.排队上车,请按顺序填一填。 第（5） 第（4 ） 第（3） 第（2 ） 第（1） 2.小动物去郊游。 (1)一共有( 5 )只小动物。 (2)从前往后数, 排第( 1 ); 排第( 3 ); 排第( 4 ); 排第( 5 )。 3.一共有( 5 )只小猴,从下往上数,戴帽子的小猴排第( 4 )。 【进阶提升】 4.涂一涂，圈一圈。 （1） （2） 5.我来做一做。 （1）3　4 （2）自己画一画。 【拓展应用】 6．看一看，说一说。 （1）5 ；2或4 （2）4 ；3或2 （3）5 ；4或2 7.一共有5辆车；4号车前面有3辆，后面有1辆。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$