2.1 第2课时 细胞的发现(知识小测)-【精彩练习】2024-2025学年新教材七年级上册科学同步评价作业教师用书课件PPT（浙教版2024）

第2章　丰富多彩的生命世界 第1节　生物体的基本单位 第2课时　细胞的发现 1 1．(1)1665年，英国科学家________利用自制的显微镜观察软木栓薄片，发现了细胞。 (2)19世纪30年代，德国科学家__________和________通过对部分动、植物组织的观察，并结合前人的大量研究资料，提出：植物、动物都是由_________构成的，并且细胞是生物体_________________的基本单位。 (3)德国科学家魏尔肖进一步提出：所有的细胞都来自 _____________________。 在此基础上，人们进行了理论概括，形成了细胞学说。 胡克 施莱登 施旺 细胞 结构和功能 已经存在的活细胞 2．细胞学说的主要内容：(1)所有动物和植物都是由________构成的；(2)细胞是生物体_______________的基本单位； (3)新细胞是由___________________而来的。 细胞 结构和功能 原来的细胞分裂 实验：练习使用显微镜 3．步骤 (1)取镜安放：将显微镜从镜箱中取出，平稳放置在实验台__________处。拿取显微镜时，应一只手握住镜臂，另一只手拖住镜座，使显微镜保持直立。 (2)认识结构 合适位置 显微镜最重要的部件是目镜和物镜。目镜越长，放大倍数________；物镜越长，放大倍数________。 显微镜的放大倍数＝________________×____________________。 (3)调节对光：转动______________，使低倍物镜对准___________；再转动遮光器，将一个较大的________对准通光孔。用一只眼通过目镜观察，同时转动反光镜，使反射光通过通光孔、物镜、镜筒、目镜进入人眼，直到视野中出现一个明亮的______________。 (4)放片观察：①将载玻片放在载物台上，两端用压片夹压住，使要观察 越小 越大 物镜的放大倍数 目镜的放大倍数 物镜转换器 通光孔 光圈 圆形光斑 的对象正对_______________；②从侧面观察物镜与载玻片的距离，转动 ____________，使镜筒慢慢下降至靠近载玻片，注意不要触碰到载玻片。 (5)调焦：左眼注视目镜内，同时右眼睁开，慢慢调节______准焦螺旋，使镜筒慢慢上升。观察到清晰的物像时，停止调节______准焦螺旋，继而来回细微转动______准焦螺旋，直到物像更加清晰。 (6)观察。 4．慢慢移动载玻片，可发现目镜中的物像移动方向跟载玻片的移动方向________，这说明显微镜中看到的物像是原物的________。 通光孔中心 粗准焦螺旋 粗 粗 细 相反 倒像 5．判断下列说法是否正确(正确的打“√”，错误的打“×”)。 (1)一切生物都是由细胞构成的。(　　) (2)当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光。(　　) (3)低倍显微镜下观察到的细胞数目更多，体积更大。(　　) × √ × 本课结束！ $$