第5节 串、并联电路中电流的规律（重难点训练）物理人教版2024九年级全一册

第5节 串、并联电路中电流的规律 一．探究串联电路中电流的特点（共6小题） 二．探究并联电路中电流的特点（共7小题） 三．串联电路的电流规律（共7小题） 四．并联电路的电流规律（共12小题） 五．应用串、并联电路电流规律（共5小题） 一．探究串联电路中电流的特点（共6小题） 1．在探究串联电路中电流关系时，用的器材有额定电压为2.5V和3V的两个灯泡，电流表1个，开关1个，干电池两节，导线若干。按照如图所示电路图连接实物，将电流表分别接入A、B、C三点，测量其电流记录数据后，下列实验方案正确的是（　　） A．交换两个灯泡的位置，再测出一组数据 B．交换电源的正负极，再测出一组数据 C．更换电流表的量程，再测出一组数据 D．更换不同规格的小灯泡，再测出几组数据 2．如图所示，小华在探究“串联电路中各处的电流有什么关系”实验时，把电流表接入小灯泡L1、L2之间想要测出B处的电流大小，闭合开关后，两灯均正常发光，但过一会儿两灯均突然熄灭。经检查电池、开关、电流表及连接的导线均无问题，小华猜测可能是其中一个小灯泡损坏了。于是他想到可以拿另外一根导线对电路进行检查。接下来的操作是：断开开关， ，闭合开关。通过实验现象分析可得结论：如果 ，则说明小灯泡L2损坏。 3．如图甲是小柯探究“串联电路中电流规律”的实验电路图； (1)连接电路前，小柯发现电流表的指针如图乙所示，出现此现象的原因是 ； (2)小柯连接电路后进行检查，发现闭合开关后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，现有如下两种方法： 方法 操作 现象 结论 方法1 把其中一灯泡从灯座中取下 若另一灯熄灭 两灯一定是串联 方法2 把其中一根导线断开 若两灯都熄灭 两灯一定是串联 则下列说法正确的是（　　） A．方法1可行，方法2不可行 B．方法1不可行，方法2可行 C．两种方法都可行 D．两种方法都不可行 (3)小柯用电流表分别测量了A、B、C三处的电流，发现这三处的电流都相等。为了得出正确的结论，他下一步应该做的是 。 4．在“探究串联电路中电流的规律”实验中： (1)根据图甲所示的电路图，在图乙中用笔画线代替导线将电路连接完整 ； (2)接好电路闭合开关后两灯均不发光，为了找出原因，当把电流表接在A、B两点间时，闭合开关后发现电流表有示数且L2发光，则可判断故障为 ； (3)排除故障后，用电流表测出A点电流，如图丙所示为 A，再分别测出B、C点电流，发现通过A、B、C三点的电流相等； (4)为了使结论更具普遍性，除了更换不同规格的小灯泡或用其他类型的用电器进行多次实验外，还可以 ，以达到实验目的。 5．在探究“串联电路电流的特点”时： （1）猜想：由于用电器耗电，电流流过用电器会减小。 （2）根据电路图甲，用笔画线将图乙中的实物连接起来，使电流表测A处电流 。 （3）闭合开关后发现灯不亮，为了找出原因，将电压表并联在小灯泡两端，闭合开关后发现电压表有示数，则故障可能是 。 （4）排除故障后，用电流表测出点电流，如图丙所示，则 ，再测出点电流，得到两点电流相等。更换不同规格的灯泡，重复上述实验，均得到相同结论。由此判断猜想是 的。 （5）为进一步得出两个灯泡串联时电流的规律，思思按图丁所示连接电路，测量三点的电流，得出；他认为不需要再测量，在（4）结论的基础上，通过推理也可得出相同结论。请你写出他的推理过程： 。 6．小明用如题图所示的电路“探究串联电路的电流特点”，用同一个电流表分别接在A、B、C三处去测量电流。 (1)现要测量A点的电流，请根据图甲的电路图，把图乙实物图连接完整 ； (2)连接实物电路时，开关应处于 状态。第1次实验时，小明依次测量A、B和C三处的电流，并记录在题表中，C点的电流表示数如图丙所示，为 A； (3)换用不同电池完成测量后，记录数据如表所示，分析数据可得∶串联电路中电流 ； (4)为使结论更具备普遍性，下一步最好选择与原来规格 （选填“相同”或“不相同”）的灯泡进行实验； 实验序号 电流表的位置 A B C 1 电流I/A 0.32 0.32 2 电流I/A 0.26 0.26 0.26 3 电流I/A 0.20 0.20 0.20 (5)通过实验，小明猜想灯泡靠近电源正极的远近会影响灯泡亮度。为验证猜想以下方案可行的是（　　）（填字母序号）。 A．开关与电流表位置互换 B．两灯泡位置互换 二．探究并联电路中电流的特点（共7小题） 7．小明在探究“并联电路中的电流关系”实验中，组装如图电路，器材完好，导线与接线柱接触良好。关于这个电路下列说法正确的是（　　） A．用开关试触时，L1不能发光，因为L1被导线“4”短路 B．用开关试触时，都能发光，甲、乙、丙三个电流表指针都能正常偏转 C．闭合开关，电路工作时，乙电流表会损坏 D．为完成实验，可将导线3接在上的接线端改接在乙电流表的负接线柱上 8．明明在做探究串、并联电路电流规律的实验时，设计了如图甲所示的电路图。 （1）在开始实验前，开关应处于 状态。 （2）明明在做此实验时，测得干路中电流为1.4 A，而支路的电流为2.2 A，如图乙所示，产生这一错误的原因可能是 。 9．小万同学所在的兴趣小组正在探究“并联电路的电流规律”，电源电压恒定。 (1)按照图甲电路图，兴趣小组将电流表接在处的电路如图乙，闭合开关前电流表的指针如图丙所示，接下来应该 ； (2)正确操作后，小万闭合开关发现两灯均不亮、电流表无示数。为排查故障，小万将a导线一端从1处拆下，先后改接到电源“－”极、电流表“”接线柱及开关“3”接线柱，两灯及电流表均无变化；再改接到开关“4”接线柱时，两灯均亮且电流表有示数，则故障是_____（填写字母序号）； A．导线b断路 B．导线c断路 C．开关S接触不良 (3)故障排除后兴趣小组继续实验，测出电路A、B、C三处的电流，并更换规格不同的灯泡重复实验，数据记录在表格中，分析数据后，兴趣小组得出的结论是： （文字表述）。 次数 IA/A IB/A Ic/A 1 0.12 0.12 0.23 2 0.15 0.20 0.35 3 0.12 0.14 0.26 10．小安在做“探究并联电路的电流特点”的实验时，设计了如图乙所示的电路； (1)请用笔画线代替导线将图甲的实物图连接完整，要求电流表测C点的电流； (2)在图乙的A、B、C三处分别接入电流表，更换多组不同规格的小灯泡测得的数据如表所示，其中第2次的C处电流如图丙所示，电流IC= A； 实验序号 1 0.36 0.20 0.16 2 0.28 0.18 3 0.54 0.32 0.22 (3)分析表中的实验数据可得出结论：在并联电路中，干路电流与各支路电流的关系是 ；（写出关系式，用IA、IB、IC表示） (4)再次进行此实验时小安拿到的小灯泡的规格只有两种，请你提出一种方法帮助小安进行多次实验： 。 11．如图甲所示是某实验小组在“探究并联电路电流规律”的实验时设计的电路图； 实验序号 A点电流 B点电流 C点电流 ① 0.32 0.28 0.60 ② 0.28 0.20 0.48 ③ 0.26 0.18 0.44 (1)实验中，小明应该选择两个规格 （选填“相同”或“不同”）的小灯泡； (2)正确连接电路后，小刚测出A、B、C三处的电流如表所示，由此可得出结论 （只写表达式），但是细心的小明发现，记录数据的表格中存在不规范之处，你认为表格中的不规范之处是： ； (3)改变灯泡规格，重新进行上述实验，测得A处电流IA=0.3A，观察到C处电流表指针位置如图乙所示，则B处电流大小为 A； (4)为更方便地测出两支路的电流，小明找来一个单刀双掷开关，设计了如图丙所示的电路，当开关S接a时，电流表测量通过 （选填“L1”或“L2”）的电流；当开关S接b时，请判断电流表能否正常测量通过另一条支路的电流，并说明理由 。 12．小光和小山在“探究并联电路中电流的规律”的实验中，他们按如图甲所示的电路图进行实验： (1)在实验过程中，灯泡L2突然熄灭，灯泡L1亮度不变，电路可能出现的故障是 。 (2)排除故障后，用电流表测出通过L1、L2两灯泡和干路的电流，记录如下表，第三次实验时电流表A1指针指在如图乙的位置，其读数应为 A；小光分析实验数据后得出结论：并联电路干路电流等于各支路电流之和，且各支路电流相等。小山认为小光的结论可能不正确，为了验证这个结论是否正确，他们应该更换规格 （选填“相同”或“不同”）的灯泡再次实验。 实验次数 1 2 3 电流表A1的示数/A 0.18 0.2 电流表 A2的示数/A 0.18 0.2 电流表A的示数/A 0.36 0.4 (3)本实验要进行多次实验的目的是 。 13．在“探究并联电路中电流的特点”实验中，设计了如图甲所示的电路图。 (1)用电流表分别测出电路中三个位置的电流来寻找规律，以下组合不合适的是______； A．E、A、D B．E、B、C C．F、C、D D．F、A、D (2)如图丙，若只改动一根导线，测量通过灯泡L1的电流，在要改动的导线上画“×”，用笔画线连接改动后的导线； (3)测出通过L1的电流I1为0.8A，通过L2的电流I2为0.2A，测量干路电流I时电流表示数如图乙所示。分析以上数据，初步得出结论： ； (4)为了使实验结论更具普遍性，接下来还应该 。 三．串联电路的电流规律（共7小题） 14．如图所示的电路，电源电压保持不变，灯泡和的规格不同，闭合开关S，发现两个电流表都有示数但示数不相等，且灯泡亮，灯泡不亮。下列分析判断正确的是（ ） A．若电路有故障，则是灯泡的灯丝开路 B．若电路没有故障，则是灯泡实际功率太小 C．若电路有故障，则是灯泡的灯丝被短路 D．流过两个电流表的实际电流值一定是 15．小明连接了如图所示的电路，闭合开关（  ） A．通过L1灯的电流大于L2灯的电流 B．L1灯泡先亮，L2灯泡后亮 C．通过灯泡L1的电流方向是由A流向B D．把一根导线接在L1的两端，两灯都不亮 16．甲、乙、丙三灯组成的串联电路，如果甲灯暗、乙灯较亮、丙灯最亮，则通过三灯的电流大小关系是（   ） A． B． C． D．无法确定 17．如图所示的电路，闭合开关后发现小灯泡甲比乙亮，则三个电流表的示数关系正确的是（　　） A． B． C． D． 18．如图所示电路，闭合开关，移动滑片P的过程中，可能出现的现象是（　　） A．A1变大，A2变小，灯泡亮度不变 B．A1变小，A2变小，灯泡亮度不变 C．A1变小，A2变大，灯泡亮度变暗 D．A1变大，A2变大，灯泡亮度变亮 19．小丽为班级科学晚会制作了一款以串联方式连接的彩灯，如图所示。接通电路后，她观察到灯泡亮度不同，根据所学知识判断出通过每个灯泡的电流大小 。根据简单电路的组成要素，该电路还缺少的一个电路元件是 。 20．有一种节日彩灯上有55只相同的小彩灯串联接到家庭电路中，55只小灯泡都发光，如果电源插头处的电流是220mA，那么通过每只灯泡的电流是 A，每只小灯泡两端的电压为 V。在使用过程中如果某一彩灯灯丝烧断了，则用电压表测得该彩灯两端的电压为 V。 21．(1)如图所示电路，灯L1和L2是完全相同的两盏灯，若开关S闭合后，电流表示数为0.3A，则通过灯L1的电流大小为 ，则通过灯L2的电流大小为 ； (2)如图所示电路，电流表A1测量的是通过灯 的电流，A2测量的是 的电流；如果A1、A2的示数分别是0.1A、0.5A，则通过灯L2的电流大小为 A。 四．并联电路的电流规律（共12小题） 22．小灯泡和电阻连成如图所示的电路，电源电压恒定，只闭合开关S1，灯L1正常发光，若再闭合开关S2，下列说法正确的是（　　） A．灯L1变暗 B．电流表A2示数变小 C．电流表A1示数变大 D．电流表A1和A2示数相等 23．如图所示电路中，闭合开关后，电流表A1、A2的示数分别为0.5A和0.3A，通过小灯泡L1、L2的电流分别为（    ） A．0.5A 0.3A B．0.3A 0.5A C．0.2A 0.3A D．0.5A 0.8A 24．小云在探究串、并联电路中的电流特点时连接了如图甲所示的电路，开关S闭合后，两电流表示数如图乙所示，下列说法正确的是（　　） A．电流表A测通过L1的电流 B．若L1断路，则L2不会发光 C．通过L2的电流为0.1A D．L1与L2是串联连接方式 25．如图所示的电路中，三只电流表A1、A2、A3测量电流值分别为I1、I2、I3，则下列表达式正确的是（　　） A．I1=I2=I3 B．I1=I2+I3 C．I1-I2=I3 D．I1>I2>I3 26．如图所示，已知两电流表的示数分别是0.4A和1.2A，通过灯L1的电流与通过灯L2的电流之比为 。 27．在图示电路中，开关闭合后，灯泡L1、L2均正常发光，甲电流表示数为1.2A，乙电流表示数为0.4A，则通过灯泡L1的电流是 A。 28．如图甲所示电路，当开关、闭合后，电流表测量的是通过 的电流，若两只电流表的指针偏转都如图乙所示，则通过的电流为 A。 29．如图甲所示，当开关 闭合，其它开关断开时，灯L1、L2并联，电流表A1、A2的示数如图乙、丙所示，则通过灯泡L1的电流是 A；只闭合开关S1、S2时，灯 发光。 30．某同学进行了如下实验：根据右图连接好实物，用电流表分别测出IA、IB、IC的电流，重复实验，记录数据如下表。 电流次数 IA/A IB/A IC/A 1 0.2 0.2 0.4 2 0.3 0.3 0.6 3 0.4 0.4 0.8 (1)图乙是该小组连接的电路，闭合开关S，电流表测通过 的电流； (2)分析表中数据，以下说法不合理的是（　　）； A．此实验是通过改变电源电压测出的数据 B．表中的数据均在误差范围内 C．此实验是使用不同规格的灯测出的数据 D．通过多次实验，可避免偶然性 31．如图所示，小覃同学所在的兴趣小组正在探究并联电路中电流的规律。 0.2 0.2 0.4 (1)为了防止损坏电流表，在不能事先估计电流大小的情况下，选择量程时，应先用 （选填“大”或“小”）量程进行试触； (2)图甲是他们设计的电路图，实验时需要测量A、B、C三处的电流。图乙是他们某次测量时连接的实验电路，此时电流表测量的是 （选填“A”“B”或“C”）处的电流； (3)小覃同学要测量通过的电流，只需将图乙中导线 （选填“a”或“b”）的一端移动到电流表的负接线柱上；正确连接好电路后，闭合开关，电流表的示数如图丙所示，为 A； (4)该小组另一位同学测出一组A、B、C三处的电流，数据如表所示，由此他得出结论：①干路电流等于各支路电流之和；②各支路电流相等。小组内交流讨论后，一致认为该同学的结论不具普遍性，要得到并联电路中电流的规律，还应该选用规格 （选填“相同”或“不相同”）的灯泡进行实验。 32．如图所示电路，电流表示数为，示数为。求： (1)通过的电流是多大； (2)通过的电流是多大。 五．应用串、并联电路电流规律（共5小题） 33．如图甲所示，开关闭合后，两个电流表指针偏转均如图乙所示，则通过L1和L2的电流分别为（    ） A．0.44A，2.2A B．0.42 A，2.2A C．0.44A，1.76A D．0.42 A，1.78A 34．小强在探究并联电路电流规律时，设计了如图所示的电路，当开关、都闭合时，电流表A、的示数分别为0.9A，0.4A．当开关断开，只闭合开关，则电流表A、、的示数分别为（　　）    A．0.9A，0.4A，0.5A B．0.4A，0.4A，0 C．0.4A，0.5A，0 D．0.9A，0.9A，0 35．用下列电路探究电路的电流规律时，电流表A1、A2的示数如图所示，则流过灯泡L1、L2的电流分别是（　　） A．0.7A    0.4A B．0.3A   0.4A C．0.14A    0.26A D．0.7A   1.3A 36．如图所示，电流表A1是测量 的总电流，若将两个开关都闭合时，A1和A2的示数分别为3A和2A，若将控制L1的开关断开发现A2的示数减少了0.8A，那么两开关都闭合时流过L3的电流为 A。 37．如图所示，当开关S闭合后，电流表A1、A2、A3的示数分别为1A、0.8A、0.5A，则通过L1、L2、L3的电流分别是多大？ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第5节 串、并联电路中电流的规律 一．探究串联电路中电流的特点（共6小题） 二．探究并联电路中电流的特点（共7小题） 三．串联电路的电流规律（共7小题） 四．并联电路的电流规律（共12小题） 五．应用串、并联电路电流规律（共5小题） 一．探究串联电路中电流的特点（共6小题） 1．在探究串联电路中电流关系时，用的器材有额定电压为2.5V和3V的两个灯泡，电流表1个，开关1个，干电池两节，导线若干。按照如图所示电路图连接实物，将电流表分别接入A、B、C三点，测量其电流记录数据后，下列实验方案正确的是（　　） A．交换两个灯泡的位置，再测出一组数据 B．交换电源的正负极，再测出一组数据 C．更换电流表的量程，再测出一组数据 D．更换不同规格的小灯泡，再测出几组数据 【答案】D 【详解】在探究串联电路中电流关系时，按照如图所示电路图连接实物，将电流表分别接入A、B、C三点，测量其电流记录数据后，为了使实验结论更具有普遍性，应多次测量寻找普遍规律； A．交换两个灯泡的位置，电路中的电阻不变，通过电路的电流不变，测出的数据与第一组相同，故A错误； B．交换电源的正负极，电流方向发生改变，电流的大小不变，测出的数据与第一组相同，故B错误； C．更换电流表的量程，电流表的分度值变大，测出的数据读数不准确，但和第一组相同，故C错误； D．更换不同规格的小灯泡，再测出几组不同的数据，可以得到普遍规律，D正确。 故选D。 2．如图所示，小华在探究“串联电路中各处的电流有什么关系”实验时，把电流表接入小灯泡L1、L2之间想要测出B处的电流大小，闭合开关后，两灯均正常发光，但过一会儿两灯均突然熄灭。经检查电池、开关、电流表及连接的导线均无问题，小华猜测可能是其中一个小灯泡损坏了。于是他想到可以拿另外一根导线对电路进行检查。接下来的操作是：断开开关， ，闭合开关。通过实验现象分析可得结论：如果 ，则说明小灯泡L2损坏。 【答案】 见解析 见解析 【详解】[1][2]断开开关，拿另外一根导线并联在L2两端，闭合开关，小灯泡L2不亮、L1亮；断开开关，导线并联在L1两端时，闭合开关，两灯都不亮，说明小灯泡L2损坏。 3．如图甲是小柯探究“串联电路中电流规律”的实验电路图； (1)连接电路前，小柯发现电流表的指针如图乙所示，出现此现象的原因是 ； (2)小柯连接电路后进行检查，发现闭合开关后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，现有如下两种方法： 方法 操作 现象 结论 方法1 把其中一灯泡从灯座中取下 若另一灯熄灭 两灯一定是串联 方法2 把其中一根导线断开 若两灯都熄灭 两灯一定是串联 则下列说法正确的是（　　） A．方法1可行，方法2不可行 B．方法1不可行，方法2可行 C．两种方法都可行 D．两种方法都不可行 (3)小柯用电流表分别测量了A、B、C三处的电流，发现这三处的电流都相等。为了得出正确的结论，他下一步应该做的是 。 【答案】(1)电流表没有调零 (2)A (3)更换不同规格的灯泡多次实验 【详解】（1）连接电路前，小柯发现电流表的指针如图乙所示，此时电流表的指针并没有指向零刻度线处，原因是电流表没有调零。 （2）方法1是可行的，根据并联电路，两个用电器独立工作互不影响，串联电路两个用电器相互影响；而方法2是不可行的，若两个灯泡并联，拆掉了干路的导线，两个灯泡都熄灭，故无法通过两个灯泡都熄灭，推测出两个灯泡的连接方式，故A正确；BCD错误。 故选A。 （3）电流表分别测量了A、B、C三处的电流，仅仅做了一次实验，具有偶然性，不具有普遍性，下一步应该更换不同规格的灯泡多次实验，寻找普遍规律。 4．在“探究串联电路中电流的规律”实验中： (1)根据图甲所示的电路图，在图乙中用笔画线代替导线将电路连接完整 ； (2)接好电路闭合开关后两灯均不发光，为了找出原因，当把电流表接在A、B两点间时，闭合开关后发现电流表有示数且L2发光，则可判断故障为 ； (3)排除故障后，用电流表测出A点电流，如图丙所示为 A，再分别测出B、C点电流，发现通过A、B、C三点的电流相等； (4)为了使结论更具普遍性，除了更换不同规格的小灯泡或用其他类型的用电器进行多次实验外，还可以 ，以达到实验目的。 【答案】(1) (2)A、B间断路/灯泡L1断路 (3)0.28A (4)更换不同电压的电源 【详解】（1）根据串联电路的特点，电流路径只有一条，根据图甲所示的电路图，连线如下图所示： （2）接好电路闭合开关后两灯均不发光，原因是电路某处发生断路，为了找出原因，当把电流表接在A、B两点间时，闭合开关后发现电流表有示数且L2发光，电路被电流表接通了，说明是A、B间断路或L1断路。 （3）由丙图可知，电流表接0-0.6A量程，读数为0.28A。 （4）为了使结论更具普遍性，应该多次实验，分别测出A、B、C三点不同数值的电流值，由可知，方法可以更换不同规格的小灯泡或用其他类型的用电器进行多次实验（U一定，改变R），也可以更换不同电压的电源（R一定，改变U）。 5．在探究“串联电路电流的特点”时： （1）猜想：由于用电器耗电，电流流过用电器会减小。 （2）根据电路图甲，用笔画线将图乙中的实物连接起来，使电流表测A处电流 。 （3）闭合开关后发现灯不亮，为了找出原因，将电压表并联在小灯泡两端，闭合开关后发现电压表有示数，则故障可能是 。 （4）排除故障后，用电流表测出点电流，如图丙所示，则 ，再测出点电流，得到两点电流相等。更换不同规格的灯泡，重复上述实验，均得到相同结论。由此判断猜想是 的。 （5）为进一步得出两个灯泡串联时电流的规律，思思按图丁所示连接电路，测量三点的电流，得出；他认为不需要再测量，在（4）结论的基础上，通过推理也可得出相同结论。请你写出他的推理过程： 。 【答案】 灯L1断路 0.3 错误 见解析 【详解】[1]根据电路图甲，要使电流表测 A 处电流，电流表应与灯泡串联在电路中，且电流从正接线柱（如图丙所示，应选择“0.6”接线柱）流入，从负接线柱流出。如图所示 [2]闭合开关后灯不亮，将电压表并联在小灯泡两端，电压表有示数。电压表有示数说明电压表与电源的正负极之间是通路，所以故障可能是断路。当断路时，电压表串联在电路中，测电源电压，所以有示数。 [3]由图丙可知，电流表量程为0～0.6A，分度值为0.02A，其示数为0.3A。 [4]更换不同规格的灯泡，重复实验，均得到 A、B 两点电流相等，而之前猜想电流流过用电器会减小，实际结果与之不符，所以判断猜想是错误的。 [5]在（4）中已得出串联电路中不同位置（A、B）的电流相等，即 。在图丁中，把和看作一个整体，A点在这个整体之前，C 点在这个整体之后，根据（4）的结论有。A 点电流等于 B 点电流，A 点电流又等于C点电流，所以。 6．小明用如题图所示的电路“探究串联电路的电流特点”，用同一个电流表分别接在A、B、C三处去测量电流。 (1)现要测量A点的电流，请根据图甲的电路图，把图乙实物图连接完整 ； (2)连接实物电路时，开关应处于 状态。第1次实验时，小明依次测量A、B和C三处的电流，并记录在题表中，C点的电流表示数如图丙所示，为 A； (3)换用不同电池完成测量后，记录数据如表所示，分析数据可得∶串联电路中电流 ； (4)为使结论更具备普遍性，下一步最好选择与原来规格 （选填“相同”或“不相同”）的灯泡进行实验； 实验序号 电流表的位置 A B C 1 电流I/A 0.32 0.32 2 电流I/A 0.26 0.26 0.26 3 电流I/A 0.20 0.20 0.20 (5)通过实验，小明猜想灯泡靠近电源正极的远近会影响灯泡亮度。为验证猜想以下方案可行的是（　　）（填字母序号）。 A．开关与电流表位置互换 B．两灯泡位置互换 【答案】(1) (2) 断开 0.32 (3)处处相等 (4)不相同 (5)B 【详解】（1）据甲图可知，电路是串联的，因此用导线将两灯泡连接即可，作图如下图所示： （2）[1]连接电路时，为了保护电路，开关应处于断开状态。 [2]丙图中电流表的量程是0~0.6A，分度值是0.02A，读数为0.32A。 （3）分析表格数据可知，每组实验中各处的电流都是相等的，因此可得结论为：串联电路中电流处处相等。 （4）为使结论更具备普遍性，应换用不同规格的灯泡进行多次实验，避免实验结论的偶然性，所以下一步最好选择与原来规格不相同的灯泡进行实验。 （5）要验证灯泡靠近电源正极的远近是否会影响灯泡亮度，应保持其他条件不变，只改变灯泡与电源正极的相对位置。两灯泡位置互换，就可以改变灯泡靠近电源正极的远近，同时保持电路中电流等其他因素不变，能验证猜想；而开关与电流表位置互换，不能改变灯泡靠近电源正极的远近，无法验证猜想。 故选B。 二．探究并联电路中电流的特点（共7小题） 7．小明在探究“并联电路中的电流关系”实验中，组装如图电路，器材完好，导线与接线柱接触良好。关于这个电路下列说法正确的是（　　） A．用开关试触时，L1不能发光，因为L1被导线“4”短路 B．用开关试触时，都能发光，甲、乙、丙三个电流表指针都能正常偏转 C．闭合开关，电路工作时，乙电流表会损坏 D．为完成实验，可将导线3接在上的接线端改接在乙电流表的负接线柱上 【答案】D 【详解】ABC．由实物图知，两灯并联，电流表甲测干路电流，电流表乙、丙在L1支路上，甲和乙电流表接法正确，但电流从电流表丙的“-”接线柱流进，正接线柱流出；用开关试触时，两灯都发光，甲和乙电流表指针正常偏转，丙电流表的指针反向偏转，可能会导致丙电流表损坏，故ABC错误； D．将导线3接在L2上的接线端改接在乙电流表的负接线柱上，此时两灯并联，电流表甲测干路电流，电流表乙在L1支路上，电流表丙在L2支路上，且电流表接法都正确，可一次性测出干路和两条支路的电流，故D正确。 故选D。 8．明明在做探究串、并联电路电流规律的实验时，设计了如图甲所示的电路图。 （1）在开始实验前，开关应处于 状态。 （2）明明在做此实验时，测得干路中电流为1.4 A，而支路的电流为2.2 A，如图乙所示，产生这一错误的原因可能是 。 【答案】 断开 测支路电流时用的小量程，误读成大量程 【详解】（1）[1]为了确保电路安全，在实验前，开关应处于断开状态。 （2）[2]对电流表读数时，要注意观察电流表量程，测得干路中电流为1.4 A，而支路的电流却为2.2 A，支路电流大于干路电流，这是不可能的，这是由于对电流表读数时读错电流表的量程造成的，原因是测支路电流时用的小量程，误读成大量程。 9．小万同学所在的兴趣小组正在探究“并联电路的电流规律”，电源电压恒定。 (1)按照图甲电路图，兴趣小组将电流表接在处的电路如图乙，闭合开关前电流表的指针如图丙所示，接下来应该 ； (2)正确操作后，小万闭合开关发现两灯均不亮、电流表无示数。为排查故障，小万将a导线一端从1处拆下，先后改接到电源“－”极、电流表“”接线柱及开关“3”接线柱，两灯及电流表均无变化；再改接到开关“4”接线柱时，两灯均亮且电流表有示数，则故障是_____（填写字母序号）； A．导线b断路 B．导线c断路 C．开关S接触不良 (3)故障排除后兴趣小组继续实验，测出电路A、B、C三处的电流，并更换规格不同的灯泡重复实验，数据记录在表格中，分析数据后，兴趣小组得出的结论是： （文字表述）。 次数 IA/A IB/A Ic/A 1 0.12 0.12 0.23 2 0.15 0.20 0.35 3 0.12 0.14 0.26 【答案】(1)将电流表的指针调零 (2)C (3)并联电路中，干路电流等于各支路电流之和 【详解】（1）闭合开关前，发现电流表指针如图丙所示，即电流表指针在零刻度线的左侧，原因是电流表未调零，所以，接下来应进行的操作是将电流表的指针调零。 （2）正确操作后，小万闭合开关发现两灯均不亮、电流表无示数。为排查故障，小万将a导线一端从1处拆下，先后改接到电源“-”极、电流表“0.6A”接线柱及开关“3”接线柱，两灯及电流表均无变化，说明电路为断路，即从开关“3”接线柱至电源正极有断路，即再改接到开关“4”接线柱时，两灯均亮且电流表有示数，电路为通路，则故障是开关S接触不良，故C符合题意，AB不符合题意。 故选C。 （3）分析数据后知道 故兴趣小组得出的结论是：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。 10．小安在做“探究并联电路的电流特点”的实验时，设计了如图乙所示的电路； (1)请用笔画线代替导线将图甲的实物图连接完整，要求电流表测C点的电流； (2)在图乙的A、B、C三处分别接入电流表，更换多组不同规格的小灯泡测得的数据如表所示，其中第2次的C处电流如图丙所示，电流IC= A； 实验序号 1 0.36 0.20 0.16 2 0.28 0.18 3 0.54 0.32 0.22 (3)分析表中的实验数据可得出结论：在并联电路中，干路电流与各支路电流的关系是 ；（写出关系式，用IA、IB、IC表示） (4)再次进行此实验时小安拿到的小灯泡的规格只有两种，请你提出一种方法帮助小安进行多次实验： 。 【答案】(1) (2)0.48 (3) (4)更换不同电压的电源 【详解】（1）如图乙所示，电流表测量干路电流，故电流从电池的正极出发，经过电流表后再分流，经过不同的灯泡后汇合，经过开关流回负极，故用一根导线将电流表的负接线柱与灯泡L2的右端接线柱相连，故如图所示： （2）第2次的C处电流如图丙所示，选择小量程，分度值为0.02A，电流为0.48A。 （3）分析实验数据可知 同理第二次实验数据可知 第三组实验数据可知 故在误差的允许范围内，在并联电路中，干路电流与各支路电流的关系是。 （4）为了使结论更具有普遍性，可以采用更换不同电压的电源（或改变干电池的节数或在干路上串联一个滑动变阻器）的方式进行多次实验。 11．如图甲所示是某实验小组在“探究并联电路电流规律”的实验时设计的电路图； 实验序号 A点电流 B点电流 C点电流 ① 0.32 0.28 0.60 ② 0.28 0.20 0.48 ③ 0.26 0.18 0.44 (1)实验中，小明应该选择两个规格 （选填“相同”或“不同”）的小灯泡； (2)正确连接电路后，小刚测出A、B、C三处的电流如表所示，由此可得出结论 （只写表达式），但是细心的小明发现，记录数据的表格中存在不规范之处，你认为表格中的不规范之处是： ； (3)改变灯泡规格，重新进行上述实验，测得A处电流IA=0.3A，观察到C处电流表指针位置如图乙所示，则B处电流大小为 A； (4)为更方便地测出两支路的电流，小明找来一个单刀双掷开关，设计了如图丙所示的电路，当开关S接a时，电流表测量通过 （选填“L1”或“L2”）的电流；当开关S接b时，请判断电流表能否正常测量通过另一条支路的电流，并说明理由 。 【答案】(1)不同 (2) 表格中数据没有单位 (3)0.5 (4) L2 不能，因为电流表的正负接线柱接反了 【详解】（1）为了结论更具有普遍性，需要选择不同规格的灯泡进行实验。 （2）[1]分析表格中的数据可知，第1组数据可知 第2组数据可知 第3组数据可知 由此可得出结论 [2]细心的小明发现，物理量需要带单位，才有意义，故记录数据的表格中存在不规范之处为表格中数据没有单位。 （3）测得A处电流IA=0.3A，观察到C处电流表指针位置如图乙所示，C处电流测量干路电流大于0.3A，故电流表乙选择大量程，分度值为0.1A，故乙处电流表的示数为0.8A，则B处电流大小为 （4）[1]电流表与L2在同一条支路上，故电流表测量灯泡L2的电流。 [2]开关接b时，电流从电流表的负接线柱流入，正接线柱流出，电流表正负接线柱接反了，无法测量出电流。 12．小光和小山在“探究并联电路中电流的规律”的实验中，他们按如图甲所示的电路图进行实验： (1)在实验过程中，灯泡L2突然熄灭，灯泡L1亮度不变，电路可能出现的故障是 。 (2)排除故障后，用电流表测出通过L1、L2两灯泡和干路的电流，记录如下表，第三次实验时电流表A1指针指在如图乙的位置，其读数应为 A；小光分析实验数据后得出结论：并联电路干路电流等于各支路电流之和，且各支路电流相等。小山认为小光的结论可能不正确，为了验证这个结论是否正确，他们应该更换规格 （选填“相同”或“不同”）的灯泡再次实验。 实验次数 1 2 3 电流表A1的示数/A 0.18 0.2 电流表 A2的示数/A 0.18 0.2 电流表A的示数/A 0.36 0.4 (3)本实验要进行多次实验的目的是 。 【答案】(1)L2断路 (2) 0.24 不同 (3)避免偶然性，寻找普遍规律 【详解】（1）由电路图知灯泡L1和L2并联，并联电路中各用电器互不影响，在实验过程中，L2突然熄灭，L1亮度不变，所以电路可能出现的故障是L2断路，若L2短路时，L1也会同时被短路，不会发光。 （2）[1]由图乙中电流表的指针位置可知，电流表选用的是0~0.6A的量程，分度值为0.02A，示数为0.24A。 [2]实验中，两支路的电流相等，是选用了规格相同的灯泡进行实验，这样的结论具有偶然性，所以结论可能不正确，为了让实验结论更具普遍性，应换用不同规格的灯泡进行实验。 （3）本实验要进行多次操作，是为了避免偶然性，从而寻找具有普遍性的规律。 13．在“探究并联电路中电流的特点”实验中，设计了如图甲所示的电路图。 (1)用电流表分别测出电路中三个位置的电流来寻找规律，以下组合不合适的是______； A．E、A、D B．E、B、C C．F、C、D D．F、A、D (2)如图丙，若只改动一根导线，测量通过灯泡L1的电流，在要改动的导线上画“×”，用笔画线连接改动后的导线； (3)测出通过L1的电流I1为0.8A，通过L2的电流I2为0.2A，测量干路电流I时电流表示数如图乙所示。分析以上数据，初步得出结论： ； (4)为了使实验结论更具普遍性，接下来还应该 。 【答案】(1)C (2) (3)并联电路中，干路电流等于各支路电流之和 (4)更换不同规格的灯泡进行多次实验/改变电源电压进行多次实验 【详解】（1）A．选E、A、D可分别测出干流电流和两条支路电流 ，分析数据可得出并联电路电流规律，所以取点合适，故A不符合题意； B．选E、B、C可分别测出干流电流和两条支路电流 ，分析数据可得出并联电路电流规律，所以取点合适，故B不符合题意； C．选F、C、D只能测出干路电流和L2支路电流，不 能确定L1支路电流，所以不能分析数据得出并联电路电流规律，取点不合适，故C符合题意； D．选F、A、D可分别测出干流电流和两条支路电流 ，分析数据可得出并联电路电流规律，所以取点合适，故D不符合题意。 故选C。 （2）根据电流表的使用规则可知，电流表应与被测对象串联，图丙中两灯泡并联，电流表在干路上，要想测量通过灯泡L1的电流，则应将电流表与L1串联，如图所示： （3）图乙中电流表使用小量程，分度值为0.02A，示数为1A，因此可知 可初步得出结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。 （4）只进行一次实验具有偶然性，为了使结论具有普遍性，应更换不同规格的灯泡进行多次实验，或改变电源电压进行多次实验。 三．串联电路的电流规律（共7小题） 14．如图所示的电路，电源电压保持不变，灯泡和的规格不同，闭合开关S，发现两个电流表都有示数但示数不相等，且灯泡亮，灯泡不亮。下列分析判断正确的是（ ） A．若电路有故障，则是灯泡的灯丝开路 B．若电路没有故障，则是灯泡实际功率太小 C．若电路有故障，则是灯泡的灯丝被短路 D．流过两个电流表的实际电流值一定是 【答案】B 【详解】A．由图可知，两灯串联，如果灯泡的灯丝开路，两灯都不能发光，故A错误； B．若电路没有故障，灯泡不亮，则是灯泡实际功率太小，故B正确； C．如果灯泡的灯丝被短路，灯泡不会发光，故C错误； D．因为电流表和都测量串联电路电流，串联电路处处电流相等，流过两个电流表的实际电流值一定是，故D错误。 故选B。 15．小明连接了如图所示的电路，闭合开关（  ） A．通过L1灯的电流大于L2灯的电流 B．L1灯泡先亮，L2灯泡后亮 C．通过灯泡L1的电流方向是由A流向B D．把一根导线接在L1的两端，两灯都不亮 【答案】C 【详解】A．图中两个灯泡串联，串联电路电流处处相等，所以通过L1灯的电流等于L2灯的电流，故A不符合题意； B．闭合开关后，整个电路各处同时产生电流，所以两灯同时发光，故B不符合题意； C．电源外部，电流从电源的正极出发经过用电器回到电源的负极，所以通过灯泡L1的电流方向是由A流向B，故C符合题意； D．把一根导线接在L1的两端，则L1被短路，L1不发光，L2仍能发光，故D不符合题意。 故选C。 16．甲、乙、丙三灯组成的串联电路，如果甲灯暗、乙灯较亮、丙灯最亮，则通过三灯的电流大小关系是（   ） A． B． C． D．无法确定 【答案】B 【详解】串联电路中电流处处相等，三个灯是串联关系，故通过三个灯的电流相等。 故选B。 17．如图所示的电路，闭合开关后发现小灯泡甲比乙亮，则三个电流表的示数关系正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】如图电路为串联电路，三个电流表测量的是串联电路中不同位置的电流，根据串联电路的电流规律：串联电路中电流处处相等。三个电流表示数相等。故ABD错误，C正确。 故选C。 18．如图所示电路，闭合开关，移动滑片P的过程中，可能出现的现象是（　　） A．A1变大，A2变小，灯泡亮度不变 B．A1变小，A2变小，灯泡亮度不变 C．A1变小，A2变大，灯泡亮度变暗 D．A1变大，A2变大，灯泡亮度变亮 【答案】B 【详解】由图可知，灯泡与滑动变阻器并联，A1测滑动变阻器支路的电流，A2测干路电流，并联电路各支路独立工作、互不影响，所以移动滑片P，灯泡支路的电流不变，灯泡亮度不变。当滑片P向左移动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大，根据可知，滑动变阻器支路的电流变小，即A1变小。干路电流等于各支路电流之和，灯泡支路电流不变，滑动变阻器支路电流变小，所以干路电流变小，即A2变小。故B符合题意，ACD不符合题意 。 故选B。 19．小丽为班级科学晚会制作了一款以串联方式连接的彩灯，如图所示。接通电路后，她观察到灯泡亮度不同，根据所学知识判断出通过每个灯泡的电流大小 。根据简单电路的组成要素，该电路还缺少的一个电路元件是 。 【答案】 相等 开关 【详解】[1]串联电路电流处处相等，小丽为班级科学晚会制作了一款以串联方式连接的彩灯，则通过每个灯泡的电流大小相等。 [2]简单电路由电源、开关、导线、用电器组成，由图可知该电路缺少开关。 20．有一种节日彩灯上有55只相同的小彩灯串联接到家庭电路中，55只小灯泡都发光，如果电源插头处的电流是220mA，那么通过每只灯泡的电流是 A，每只小灯泡两端的电压为 V。在使用过程中如果某一彩灯灯丝烧断了，则用电压表测得该彩灯两端的电压为 V。 【答案】 0.22 4 220 【详解】[1]小彩灯串联，由于串联电路中各处的电流相等，所以通过每只灯泡的电流均为 220mA=0.22A [2]家庭电路的电压为220V，彩灯的规格相同，所以每只灯泡两端的电压相等，由于串联电路的总电压等于各分电压之和，所以每只灯泡两端的电压 [3] 在使用过程中如果某一彩灯灯丝烧断了，电路断开，彩灯两端即断路处两端的电压等于电源电压，则用电压表测得该彩灯两端的电压为220V。 21．(1)如图所示电路，灯L1和L2是完全相同的两盏灯，若开关S闭合后，电流表示数为0.3A，则通过灯L1的电流大小为 ，则通过灯L2的电流大小为 ； (2)如图所示电路，电流表A1测量的是通过灯 的电流，A2测量的是 的电流；如果A1、A2的示数分别是0.1A、0.5A，则通过灯L2的电流大小为 A。 【答案】(1) 0.3A 0.3A (2) L1 干路中 0.4 【详解】（1）[1][2]分析电路图可知，灯L1和L2串联，电流表测量串联电路中的电流，由串联电路中电流规律可知，串联电路中处处电流都相等，所以通过灯L1的电流等于通过灯L2的电流，都等于电流表的示数，故通过灯L1的电流大小为0.3A，则通过灯L2的电流大小为0.3A。 （2）[1][2]分析电路图可知，灯L1和L2并联，电流表A2在干路中测量干路中电流，电流表A1与L1在一条之路中，所以电流表A1测量L1的电流。 [3]如果A1、A2的示数分别是0.1A、0.5A，由并联电路中的电流规律可知，通过灯L2的电流 I2=I-I1=0.5A-0.1A=0.4A 四．并联电路的电流规律（共12小题） 22．小灯泡和电阻连成如图所示的电路，电源电压恒定，只闭合开关S1，灯L1正常发光，若再闭合开关S2，下列说法正确的是（　　） A．灯L1变暗 B．电流表A2示数变小 C．电流表A1示数变大 D．电流表A1和A2示数相等 【答案】C 【详解】由图可知，只闭合开关S1，电路为L1的简单串联电路，电流表A1和A2均测电路中的电流且示数相等；再闭合开关S2时，灯泡L1与R并联，并联电路互不影响，则小灯泡L1亮度不变，所在支路电流不变，此时电流表A1测干路电流，电流表A2测L1所在支路电流，则电流表A1示数变大，电流表A2示数不变，故C正确，ABD错误。 故选C。 23．如图所示电路中，闭合开关后，电流表A1、A2的示数分别为0.5A和0.3A，通过小灯泡L1、L2的电流分别为（    ） A．0.5A 0.3A B．0.3A 0.5A C．0.2A 0.3A D．0.5A 0.8A 【答案】C 【详解】由图知道，两灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测量灯泡L2的电流，根据题意知道，通过小灯泡L2的电流是0.3A，由并联电路电流的特点知道，通过小灯泡L1的电流是 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 24．小云在探究串、并联电路中的电流特点时连接了如图甲所示的电路，开关S闭合后，两电流表示数如图乙所示，下列说法正确的是（　　） A．电流表A测通过L1的电流 B．若L1断路，则L2不会发光 C．通过L2的电流为0.1A D．L1与L2是串联连接方式 【答案】C 【详解】AD．由电路图可知，灯L1与灯L2并联，电流表A1测通过L1的电流，电流表A测干路电流，故AD错误； B．由于并联电路各用电器互不影响，则L1断路，L2仍会发光，故B错误； C．由图乙可知，两电流表的示数分别为0.2A和0.3A，由于并联电路干路电流等于各之路电流之和，则左边的电流表为电流表A1，右边为电流表A，则通过L1的电流I1=0.2A，干路电流I=0.3A，则通过L2的电流为，故C正确。 故选C。 25．如图所示的电路中，三只电流表A1、A2、A3测量电流值分别为I1、I2、I3，则下列表达式正确的是（　　） A．I1=I2=I3 B．I1=I2+I3 C．I1-I2=I3 D．I1>I2>I3 【答案】D 【详解】根据电路图可知，电流表A1测量干路电流，电流表A2测量L2、L3的电流，电流表A3测量L3的电流，因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以I1>I2>I3，故ABC错误，D正确。 故选D。 26．如图所示，已知两电流表的示数分别是0.4A和1.2A，通过灯L1的电流与通过灯L2的电流之比为 。 【答案】1∶2 【详解】分析电路可知，闭合S后，灯、并联，电流表A测干路电流，电流表测电流。两电流表的示数分别是0.4A和1.2A，根据并联电流规律，干路电流为1.2A，电流为0.4A，则电流为 则通过灯L1的电流与通过灯L2的电流之比为 27．在图示电路中，开关闭合后，灯泡L1、L2均正常发光，甲电流表示数为1.2A，乙电流表示数为0.4A，则通过灯泡L1的电流是 A。 【答案】0.8 【详解】图中两个灯泡并联，电流表甲测量干路中的电流，电流表乙测量通过的电流，通过灯泡的电流。 28．如图甲所示电路，当开关、闭合后，电流表测量的是通过 的电流，若两只电流表的指针偏转都如图乙所示，则通过的电流为 A。 【答案】 R2 1.12 【详解】[1]由电路图知道，两电阻并联，电流表A1测干路的电流，A2与R2串联，即A2测量R2的电流。 [2]两只电流表的指针偏转刻度相同，根据并联电路的电流关系知道，干路中的电流大于支路电流，所以电流表A1选用的是大量程，分度值为0.1A，示数为1.4A；电流表A2选用的是小量程，分度值为0.02A，示数为0.28A；则通过电阻R1的电流为 29．如图甲所示，当开关 闭合，其它开关断开时，灯L1、L2并联，电流表A1、A2的示数如图乙、丙所示，则通过灯泡L1的电流是 A；只闭合开关S1、S2时，灯 发光。 【答案】 S1、S3 1 L2 【详解】[1][2]要使灯L1、L2并联，电路中有两条电流路径，电流从电源的正极出发，一条经过L1，另一条经过L2和电流表A2，汇合后经过电流表A1回到电源的负极，所以需要开关S1、S3闭合，S2断开。电流表A1测干路电流，电流表A2测通过L2的电流。由图乙和图丙可知，电流表A1的指针偏转角度小于电流表A2的指针偏转角度，由于并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和，则电流表A1的示数大于电流表A2的示数，所以电流表A1选择的是大量程，分度值为0.1A，示数为1.5A，即干路中的电流I=1.5A，电流表A2选择的是小量程，分度值为0.02A，示数为0.5A，即通过L2的电流I2=0.5A，所以通过L1的电流I1=I-I2=1.5A-0.5A=1A [3]只闭合开关S1、S2时，灯L1短路，只有灯L2和两个电流表串联，灯L1不能发光，L2发光。 30．某同学进行了如下实验：根据右图连接好实物，用电流表分别测出IA、IB、IC的电流，重复实验，记录数据如下表。 电流次数 IA/A IB/A IC/A 1 0.2 0.2 0.4 2 0.3 0.3 0.6 3 0.4 0.4 0.8 (1)图乙是该小组连接的电路，闭合开关S，电流表测通过 的电流； (2)分析表中数据，以下说法不合理的是（　　）； A．此实验是通过改变电源电压测出的数据 B．表中的数据均在误差范围内 C．此实验是使用不同规格的灯测出的数据 D．通过多次实验，可避免偶然性 【答案】(1)L2 (2)C 【详解】（1）在电路中，电流表与谁串联就测量通过谁的电流。观察图乙可知，电流表与灯泡L2串联，所以闭合开关 S后，电流表测通过L2的电流。 （2）A．在并联电路中，各支路两端的电压都等于电源电压。根据欧姆定律，当改变电源电压时，各支路的电阻不变，那么各支路的电流会随着电压的变化而等比例变化。从表格数据来看， IA和IB ​  始终相等且同时增大，IC=IA+IB ​  ，符合改变电源电压时电流的变化规律，所以此实验可以是通过改变电源电压测出的数据，故A不符合题意； B．从表格数据可以看出，每次实验都满足 IC=IA+IB，且IA和IB的值相等，数据呈现出明显的规律性。在实际实验中，由于测量仪器的精度、实验环境等因素的影响，测量结果存在一定的误差是正常的，所以表中的数据均在误差范围内，故B不符合题意； C．不同规格的灯泡，其电阻不同。在并联电路中，各支路两端电压相等，根据可知，电阻不同的灯泡通过的电流也不同。而表格中的数据显示IA=IB ​  ，说明两支路的电流始终相等，即两支路的电阻相等，所以使用的应该是相同规格的灯泡，而不是不同规格的灯，故C符合题意 D．在科学实验中，只进行一次实验得到的结果可能具有偶然性，不能代表普遍规律。通过多次实验，收集多组数据进行分析，可以使实验结论更具有普遍性和可靠性，避免因一次实验的特殊情况而得出错误的结论，所以通过多次实验可避免偶然性，故D不符合题意。 故选C。 31．如图所示，小覃同学所在的兴趣小组正在探究并联电路中电流的规律。 0.2 0.2 0.4 (1)为了防止损坏电流表，在不能事先估计电流大小的情况下，选择量程时，应先用 （选填“大”或“小”）量程进行试触； (2)图甲是他们设计的电路图，实验时需要测量A、B、C三处的电流。图乙是他们某次测量时连接的实验电路，此时电流表测量的是 （选填“A”“B”或“C”）处的电流； (3)小覃同学要测量通过的电流，只需将图乙中导线 （选填“a”或“b”）的一端移动到电流表的负接线柱上；正确连接好电路后，闭合开关，电流表的示数如图丙所示，为 A； (4)该小组另一位同学测出一组A、B、C三处的电流，数据如表所示，由此他得出结论：①干路电流等于各支路电流之和；②各支路电流相等。小组内交流讨论后，一致认为该同学的结论不具普遍性，要得到并联电路中电流的规律，还应该选用规格 （选填“相同”或“不相同”）的灯泡进行实验。 【答案】(1)大 (2)C (3) a 0.3 (4)不相同 【详解】（1）电流表选用大量程时可以测量的电流的最大值大于电流表选用小量程时可以测量的电流的最大值，为了防止损坏电流表，在不能事先估计电流大小的情况下，选择量程时，应先用大量程进行试触。 （2）图甲中C在干路上，A、B点分别在支路上；图乙中电流表在干路上，测量的是干路电流，则此时电流表测量的是C处的电流。 （3）[1]小覃同学要测量通过的电流，应将电流表与灯泡L2串联，则只需将图乙中导线a的一端移动到电流表的负接线柱上。 [2]图丙中电流表选择0~0.6A量程，分度值为0.02A，示数为0.3A。 （4）要得到并联电路中电流的普遍规律，避免结论的偶然性，不能使用相同规格灯泡进行实验，应该选用规格不相同的灯泡进行多次实验。 32．如图所示电路，电流表示数为，示数为。求： (1)通过的电流是多大； (2)通过的电流是多大。 【答案】(1)0.5A (2)0.7A 【详解】（1）由电路图可知，L1与L2并联，电流表A1位于干路，测干路电流，电流表A2位于L1支路，测L1的电流，电流表A2示数为0.5A，故通过L1的电流为0.5A。 （2）电流表A1示数为1.2A，故干路电流为1.2A，由并联电路的电流规律可知，通过L2的电流为 五．应用串、并联电路电流规律（共5小题） 33．如图甲所示，开关闭合后，两个电流表指针偏转均如图乙所示，则通过L1和L2的电流分别为（    ） A．0.44A，2.2A B．0.42 A，2.2A C．0.44A，1.76A D．0.42 A，1.78A 【答案】C 【详解】由图知道，两灯并联，电流表A测的是干路电流，电流表A1测的是L1所在支路的电流，根据题意知道，两个电流表指针偏转相同，说明两表选用的量程不同，即电流表A选择的量程是0~3A，分度值为0.1A，所以电流表A的示数为2.2A，即干路电流为2.2A；电流表A1选择的量程是0~0.6A，分度值是0.02A，所以电流表的示数为0.44A，即通过灯L1的电流为0.44A；根据并联电路电流特点可知，通过灯L2的电流大小为 故ABD不符合题意， C符合题意。 故选C。 34．小强在探究并联电路电流规律时，设计了如图所示的电路，当开关、都闭合时，电流表A、的示数分别为0.9A，0.4A．当开关断开，只闭合开关，则电流表A、、的示数分别为（　　）    A．0.9A，0.4A，0.5A B．0.4A，0.4A，0 C．0.4A，0.5A，0 D．0.9A，0.9A，0 【答案】B 【详解】开关S1、S2都闭合时，灯泡L1、L2并联，A1测量灯泡L2的电流为0.4A，A2测量灯泡L1的电流，A测量干路的电流为0.9A； 当开关S1闭合，S2断开时，电流表A2断路，示数为零，电流表A、A1测量灯泡L2的电流示数相等，流过灯泡L2的电流不变仍为0.4A。 故B符合题意，ADC不符合题意。 故选B。 35．用下列电路探究电路的电流规律时，电流表A1、A2的示数如图所示，则流过灯泡L1、L2的电流分别是（　　） A．0.7A    0.4A B．0.3A   0.4A C．0.14A    0.26A D．0.7A   1.3A 【答案】B 【详解】由图可知，灯泡L1、L2并联，电流表A1测干路电流，A2测L2支路的电流；根据并联电路的电流特点可知，A1的示数应大于A2的示数，而图中电流表A1的指针偏转角度比A2的小，所以电流表A1选择的是大量程（即0~3A），分度值为0.1A，其示数即干路电流为0.7A；电流表A2选择的是小量程（即0~0.6A），分度值为0.02A，其示数即通过灯泡L2的电流为0.4A；因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以通过灯泡L1的电流为 故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 36．如图所示，电流表A1是测量 的总电流，若将两个开关都闭合时，A1和A2的示数分别为3A和2A，若将控制L1的开关断开发现A2的示数减少了0.8A，那么两开关都闭合时流过L3的电流为 A。 【答案】 L2和L3 1.8 【详解】[1]如图所示，当开关都闭合时，L1、L2、L3并联，电流表A1测L2和L3的总电流，电流表A2测L2和L3的总电流。 [2]将两个开关都闭合时，A1和A2的示数分别为3A和2A，即 若将控制L1的开关断开发现A2的示数减少了0.8A，则L1的电流为0.8A，所以 37．如图所示，当开关S闭合后，电流表A1、A2、A3的示数分别为1A、0.8A、0.5A，则通过L1、L2、L3的电流分别是多大？ 【答案】0.2A；0.3A；0.5A 【详解】如图电路，三灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测流过灯L2与L3的电流，电流表A3测流过灯L3的电流；所以通过灯L3的电流为： I3=IA3=0.5A； 根据干路电流等于支路电流之和得，通过灯L2的电流： I2=IA2-IA3=0.8A-0.5A=0.3A： 通过灯L1的电流为： I1=IA1-IA2=1A-0.8A=0.2A． 即通过L1、L2、L3的电流分别是0.2A；0.3A；0.5A． 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$