第2单元 口语交际 演讲（PPT课件+Word版）-【创新教程】2025-2026学年中职语文基础模块 下册同步教案（高教版2023）

演讲，又叫讲演、演说，是在公开场合就某个问题对听众说明事理、发表见解的语言交际活动。演讲的核心是“讲”，以有声语言为主要表达形式，态势语言为辅助表达形式。 演讲要“目中有人”，有的放矢。演讲是在特定的情境中阐述观点、发表见解、抒发情感。演讲话题、主题、内容和语言风格的确定，要充分考虑演讲的场合，以及听众的年龄、身份、文化程度、心理需求等，做到因地制宜，因人而异。《最后一次讲演》是闻一多在李公朴追悼会上发表的演讲，现场既有青年学生，也有国民党特务。针对会场的特殊情况，他一方面义正辞严地痛斥国民党反动派的卑劣无耻，一方面高度颂扬李先生为民主与和平献身的爱国主义精神，同时还号召广大人民群众站起来，一起与反动派做坚决的斗争。整个演讲具有鲜明的针对性，产生了强大的号召力。 演讲要观点明确，思路清晰。演讲的目的在于说服和感染听众，赞成什么、反对什么，必须明确，不能含糊。在《中国人民站起来了》中，毛泽东回顾历史，基于革命胜利的事实，庄严宣告“占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了”；展望未来，规划发展大计，指出“中国人民的不屈不挠的努力必将稳步地达到自己的目的”。整个演讲观点鲜明，态度坚定，语气豪迈，充满着“中国人民站起来了”的无比自豪与自信。演讲还要围绕观点形成清晰而严密的思路，以便听众更好地把握和领会观点。《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》中，习近平庄严宣告“我们实现了第一个百年奋斗目标”，正向“第二个百年奋斗目标迈进”，然后层层推进，阐明了我们取得了哪些伟大成就、过去我们为什么能够成功、未来我们怎样才能继续成功。整篇讲话视野宏阔，内涵丰富，逻辑严密，具有极强的思想性、科学性和指导性，激励全国人民在新的征程上更加坚定、更加自觉地牢记初心使命、开创美好未来。 演讲要有号召力和感染力。演讲的目的是将自己的观点、主张与思想感情传达给听众，使他们信服并产生共鸣。为此，可以选择适当的语言风格，或庄重严肃，或轻松活泼，或激情澎湃，以达到吸引和感染听众的效果。《我一生中的重要抉择》中，王选用语亲切自然，关于太阳的比喻、关于名人和凡人的区别等都说得非常幽默，能够有效拉近与听众的距离。闻一多的《最后一次讲演》，开头通过感叹、反问、设问的句式，有力地抨击了国民党反动派，慷慨激昂，给人以痛快淋漓之感，具有号召力、感染力。 要顺利完成一次演讲，还要做好各项准备，掌握一定技巧。演讲前，要确定话题，明确主题，在此基础上搜集材料，列出提纲，起草讲稿。演讲时，要做到仪表端庄大方，精神饱满，感情充沛，声音响亮有力；要自然得体地运用手势、表情、眼神等体态语，以增强表达效果。 1．利用图书、报刊、网络等，搜集一个自己认为比较精彩的演讲案例，可以是文本，也可以是音视频，结合演讲的相关知识和要求，学习案例的精彩之处，并以小组为单位，自定主题，模拟演讲。 2．习近平说：“爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。”“爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。”以“爱国”为话题，自拟题目，结合自身实际，在班级举办的主题活动中发表演讲，小组同学相互评议。 拳拳爱国心，殷殷报国情 敬爱的老师们，亲爱的同学们： 大家好！很荣幸有机会在此发言，今天，我要演讲的主题是“拳拳爱国心，殷殷报国情”。 “亲民如子，爱国如家”是爱国；“捐躯赴国难，视死忽如归”是爱国；“国家兴亡，匹夫有责”是爱国；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是爱国。热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运。正是由于对祖国的深切热爱，中华儿女共同开拓了辽阔的疆 域，创造了辉煌灿烂的文化。正是由于对祖国的深切热爱，使中华民族才能历经劫难而不衰。爱国之心，报国之情是推动中华民族前进的一种巨大的精神力量。 然而在我们当中还有人不理解爱国，不会爱国，更有甚者认为不需要爱国。他们说只有考上大学的人才可谈爱国？照此逻辑，难道中小学生就不用爱国了吗？“共和国勋章”获得者李延年，同样没考上大学，照样能为祖国和平发展做出贡献。爱国之心并不需要任何门槛，人之所在，情之所存，追求更高的学历是为了更好的报效祖国，绝不应该成为逃避爱国的借口。爱国就是只买国货？诚然，支持国货是爱国的一种表现，但是极端的排斥外来商品，我们是否又陷入了闭关锁国的老路，这是爱国还是碍国呢？ 爱国不可离，爱国更不可抛。地球村的形成带来便利，拉近关系。但是却不能带给我们自豪感、自尊心、自信心和自强精神……在这样时代变更的重要时期，爱国之心不能丢。事实上，爱国主义并没有也永远不会过时，只要国家继续存在，爱国主义就有其坚实的基础和丰富的意义。余光中也说过“我的国家，依然是五岳向上。一切江河依然是滚滚向东，民族的意志永远向前。”我们坚决维护我们国家的利益，发展中国，爱国之心永铭记。 爱国并不是一件遥远的事，让我们从当下做起。“风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心。”让我们在每天孜孜以求、勤勤恳恳的学习和生活中，凝心聚力，逐梦高飞，共同构筑出一条通往中华民族伟大复兴的宽阔大道。 我的演讲到此结束，谢谢大家！ 学科网（北京）股份有限公司 $$第二单元 古代诗文选读——家国情怀 下一页 上一页 返回导航 语文（部编版） 第二单元 古代诗文选读——家国情怀 下一页 上一页 返回导航 语文（部编版） 第二单元 古代诗文选读——家国情怀 下一页 上一页 返回导航 语文（部编版） 第二单元 古代诗文选读——家国情怀 下一页 上一页 返回导航 语文（部编版） 第二单元 古代诗文选读——家国情怀 下一页 上一页 返回导航 语文（部编版） 第二单元 古代诗文选读——家国情怀 下一页 上一页 返回导航 语文（部编版） 第二单元 古代诗文选读——家国情怀 下一页 上一页 返回导航 语文（部编版） 第二单元 古代诗文选读——家国情怀 下一页 上一页 返回导航 语文（部编版） 第二单元 古代诗文选读——家国情怀 下一页 上一页 返回导航 语文（部编版） 第二单元 古代诗文选读——家国情怀 下一页 上一页 返回导航 语文（部编版） 第二单元 古代诗文选读——家国情怀 下一页 上一页 返回导航 语文（部编版） 第二单元 古代诗文选读——家国情怀 下一页 上一页 返回导航 语文（部编版） 第二单元 古代诗文选读——家国情怀 演讲，又叫讲演、演说，是在公开场合就某个问题对听众说明事理、发表见解的语言交际活动。演讲的核心是“讲”，以有声语言为主要表达形式，态势语言为辅助表达形式。 演讲要“目中有人”，有的放矢。演讲是在特定的情境中阐述观点、发表见解、抒发情感。演讲话题、主题、内容和语言风格的确定，要充分考虑演讲的场合，以及听众的年龄、身份、文化程度、心理需求等， 做到因地制宜，因人而异。《最后一次讲演》是闻一多在李公朴追悼会上发表的演讲，现场既有青年学生，也有国民党特务。针对会场的特殊情况，他一方面义正辞严地痛斥国民党反动派的卑劣无耻，一方面高度颂扬李先生为民主与和平献身的爱国主义精神，同时还号召广大人民群众站起来，一起与反动派做坚决的斗争。整个演讲具有鲜明的针对性，产生了强大的号召力。 演讲要观点明确，思路清晰。演讲的目的在于说服和感染听众，赞成什么、反对什么，必须明确，不能含糊。在《中国人民站起来了》中，毛泽东回顾历史，基于革命胜利的事实，庄严宣告“占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了”；展望未来，规划发展大计，指出“中国人民的不屈不挠的努力必将稳步地达到自己的目的”。整个演讲观点鲜明，态度坚定，语气豪迈，充满着“中国人民站起来了”的无比自豪与自信。演讲还要围绕观点形成清晰而严密的思路，以便听众更好地把握 和领会观点。《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》中，习近平庄严宣告“我们实现了第一个百年奋斗目标”，正向“第二个百年奋斗目标迈进”，然后层层推进，阐明了我们取得了哪些伟大成就、过去我们为什么能够成功、未来我们怎样才能继续成功。整篇讲话视野宏阔，内涵丰富，逻辑严密，具有极强的思想性、科学性和指导性，激励全国人民在新的征程上更加坚定、更加自觉地牢记初心使命、开创美好未来。 演讲要有号召力和感染力。演讲的目的是将自己的观点、主张与思想感情传达给听众，使他们信服并产生共鸣。为此，可以选择适当的语言风格，或庄重严肃，或轻松活泼，或激情澎湃，以达到吸引和感染听众的效果。《我一生中的重要抉择》中，王选用语亲切自然，关于太阳的比喻、关于名人和凡人的区别等都说得非常幽默，能够有效拉近与听众的距离。闻一多的《最后一次讲演》，开头通过感叹、反问、设问的句式，有力地抨击了国民党反动派，慷慨激昂，给人以痛快淋漓之感，具有号召力、感染力。 要顺利完成一次演讲，还要做好各项准备，掌握一定技巧。演讲前，要确定话题，明确主题，在此基础上搜集材料，列出提纲，起草讲稿。演讲时，要做到仪表端庄大方，精神饱满，感情充沛，声音响亮有力；要自然得体地运用手势、表情、眼神等体态语，以增强表达效果。 1．利用图书、报刊、网络等，搜集一个自己认为比较精彩的演讲案例，可以是文本，也可以是音视频，结合演讲的相关知识和要求，学习案例的精彩之处，并以小组为单位，自定主题，模拟演讲。 2．习近平说：“爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。”“爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。”以“爱国”为话题，自拟题目，结合自身实际，在班级举办的主题活动中发表演讲，小组同学相互评议。 拳拳爱国心，殷殷报国情 敬爱的老师们，亲爱的同学们： 大家好！很荣幸有机会在此发言，今天，我要演讲的主题是“拳拳爱国心，殷殷报国情”。 “亲民如子，爱国如家”是爱国；“捐躯赴国难，视死忽如归”是爱国；“国家兴亡，匹夫有责”是爱国；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是爱国。热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运。 正是由于对祖国的深切热爱，中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。正是由于对祖国的深切热爱，使中华民族才能历经劫难而不衰。爱国之心，报国之情是推动中华民族前进的一种巨大的精神力量。 然而在我们当中还有人不理解爱国，不会爱国，更有甚者认为不需要爱国。他们说只有考上大学的人才可谈爱国？照此逻辑，难道中小学生就不用爱国了吗？“共和国勋章”获得者李延年，同样没考上大学， 照样能为祖国和平发展做出贡献。爱国之心并不需要任何门槛，人之所在，情之所存，追求更高的学历是为了更好的报效祖国，绝不应该成为逃避爱国的借口。爱国就是只买国货？诚然，支持国货是爱国的一种表现，但是极端的排斥外来商品，我们是否又陷入了闭关锁国的老路，这是爱国还是碍国呢？ 爱国不可离，爱国更不可抛。地球村的形成带来便利，拉近关系。但是却不能带给我们自豪感、自尊心、自信心和自强精神……在这样时代变更的重要时期，爱国之心不能丢。事实上，爱国主义并没有也永远不会过时，只要国家继续存在，爱国主义就有其坚实的基础和丰富的意义。余光中也说过“我的国家，依然是五岳向上。一切江河依然是滚滚向东，民族的意志永远向前。”我们坚决维护我们国家的利益，发展中国，爱国之心永铭记。 $$