专题提升练(8) 古代诗歌鉴赏选择题（Word练习）-【优化指导】2026年高考语文一轮复习高中总复习·第1轮（基础版）

专题提升练(8)　古代诗歌鉴赏选择题 一、(2024·长沙三模)阅读下面这首词，完成1～2题。(9分) 望海潮·献张六太尉 [金]邓千江 云雷天堑，金汤地险，名藩自古皋兰①。营屯绣错，山形米聚，喉襟百二秦关。鏖战血犹殷。见阵云冷落，时有雕盘。静塞楼头晓月，依旧玉弓弯。 看看，定远②西还。有元戎阃命③，上将斋坛④。区脱⑤昼空，兜零⑥夕举，甘泉又报平安。吹笛虎牙闲。且宴陪珠履，歌按云鬟。招取英灵毅魄，长绕贺兰山。 【注】 ①皋兰：今甘肃兰州。②定远：东汉班超立功西域，封定远侯。③阃(kǔn)命：指将令，源自《史记》中冯唐在汉文帝前替云中守魏尚辩解的故事。④上将斋坛：萧何荐韩信于刘邦，言“王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳”。⑤区(ōu)脱：此指西夏营垒。⑥兜零：代指烽火。 ★1.下列对本词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(　　) A.本词上阕从古城皋兰的险要处落笔，显示出边塞的雄伟和边防守御的坚固。 B.正面描写战斗进行时的激烈场景，是为了更好地衬托战后凄冷肃杀的环境。 C.以“看看”对接上下阕，由写景转向赞人，内有一股豪气贯通，连而不断。 D.全篇句式错落，语言精练而见气势，雄浑流畅，铮铮有声，充满韵律之美。 B　解析：B项，“正面描写战斗进行时的激烈场景”错，词人没有正面描写战斗进行时的情景，而是重在渲染战后凄冷肃穆的环境。 2.这首词和柳永的《望海潮》都是投献之作，请简要分析两首词下阕表达的情感的不同之处。(6分) 答案：①本词借用班超等人的典故及将士的欢宴场景，赞美了张太尉守边拒敌的英雄才干及赫赫功业；“招取英灵毅魄，长绕贺兰山”，则通过对殉国者的祭奠，称颂烈士不朽、英灵永存。②柳词借百姓歌舞、官员出游的场景赞美孙何治理有方，“异日图将好景，归去凤池夸”则寄寓了作者对孙何仕途前景的美好祝愿。 二、阅读下面这首宋词，完成3～4题。(9分) 南乡子 黄庭坚 重阳日，宜州城楼宴集，即席作。 诸将说封侯，短笛长歌独倚楼。万事尽随风雨去，休休。戏马台①南金络头②。 催酒莫迟留，酒味今秋似去秋。花向老人头上笑，羞羞。白发簪花③不解愁。 【注】 ①戏马台：项羽所筑，宋武帝刘裕北征，九月九日在此会僚属，赋诗为乐。②络头：指马笼头。③簪花：唐宋时期，男性头上戴花是一种风俗和时尚。 ★3.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(　　) A.本词开篇对比鲜明，诸将论说封侯之事，侃侃而谈，而词人却独自倚楼，和笛长歌。 B.“万事”一句叹世事荣辱淹没于历史长河，与“千古兴亡多少事”有异曲同工之妙。 C.项羽、刘裕等英雄已成为历史，词人举杯劝酒，希望在座各位及时建功立业莫要迟疑。 D.全词用质朴的语言直抒胸臆，叠词的运用既加强了语意，也让情感的抒发更为强烈。 C　解析：C项，“希望在座各位及时建功立业莫要迟疑”说法有误。词人并非劝宾客们及时建功立业，而是认为过去的就让它过去吧，还是开怀痛饮，莫辜负这大好秋光和杯中佳酿。 4.“白发簪花不解愁”一句，有人将“解”字解释为“消除”，也有人解释为“明白”，你是怎样理解的？请结合全词谈谈你的看法。(6分) 答案：(示例一)应解释为“消除”。因为北宋新旧党争的缘故，黄庭坚一生仕途不顺、境遇坎坷。而词中“白发簪花”，说明词人此时年老体衰，光阴已逝，白发簪花只是强颜欢笑罢了。 (示例二)应解释为“明白”。词人以酒解愁，苦中作乐，尽显旷达情怀，而白发簪花更是他兴致勃发、簪花自娱的体现，解释为“明白”可以体现他的乐观精神。 三、(2024·岳阳三模)阅读下面这首元诗，完成5～6题。(9分) 鸿门会 杨维桢① 天迷关，地迷户，东龙白日西龙雨。 撞钟饮酒愁海翻，碧火吹巢双猰貐②。 照天万古无二乌③，残星破月开天余。 座中有客天子气，左股七十二子连明珠。 军声十万振屋瓦，拔剑当人面如赭。 将军下马力排山，气卷黄河酒中泻。 剑光上天寒彗残，明朝画地分河山。 将军呼龙将客走，石破青天撞玉斗。 【注】 ①杨维桢：诗人，元末避乱居富春山，后迁居钱塘(今杭州)。张士诚(起义军领袖)居浙西时屡召不赴，后徙松江，从此游山水。②猰貐(yà yǔ)：食人怪兽，似狸而善走。③乌：传说“日中有乌”(《淮南子·精神训》)，故以乌代日。 ★5.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(　　) A.诗歌首句选用两个“迷”字，极言天地混沌莫辨之状，暗喻秦末天下无主、动荡不定的情势。 B.第五、六句是说天无二日，秦朝一亡，揭竿起义的诸将领终究是要决一雌雄的。鸿门会可以说正是这一矛盾激化与公开化的标志。 C.“振屋瓦”“力排山”“气卷黄河”用夸张的手法写出了项羽军队浩大的声势以及他无与伦比的勇力和气概。 D.最后两句写项羽坐失了消灭潜在对手刘邦的最佳时机，对此范增愤愤不已。诗人高度评价范增的识见，故把他撞玉斗的行动喻为“石破青天”。 C　解析：C项，“写出了项羽军队浩大的声势”错误。“振屋瓦”是写刘邦的军队。 6.本诗是杨维桢的得意之作。清人吴乔在《围炉诗话》中说：“古人咏史，但叙事而不出己意，则史也，非诗也。”请结合这首诗谈谈你对这一观点的理解。(6分) 答案：这一观点是说，假如只是机械地用诗的形式来叙述历史故事，没有提出自己的观点或抒发自己的感情，那就是在写史，不是写诗。杨维桢这首诗不仅叙述了秦末楚汉之争中鸿门宴的故事，更是借此委婉含蓄地揭露了元末群雄并起、战乱频仍的社会现实，表达了作者对风云变幻的时局的热切关注。 四、(2025·八省高考综合改革适应性演练)阅读下面这首宋诗，完成7～8题。(9分) 秋　怀 邵　雍 寒露缀衰草，凄风摇晚林。 鸟声上复下，天气晴还阴。 节改一时事，人怀千古心。 谁云子期死，举世无知音。 ★7.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(　　) A.全诗的结构安排清晰明了，前四句描写秋天景色，后四句则是展开议论。 B.诗歌从寒露、凄风、鸟声、晴阴等多个角度落笔，使秋日景色立体可感。 C.诗人了解人性中软弱的一面，指出人或许会在一念之间改变自己的气节。 D.诗的尾联使用了“伯牙绝弦”的典故，以此展现出诗人宽广自信的胸襟。 C　解析：C项，“软弱”“人或许会在一念之间改变自己的气节”错误。诗中“节改一时事，人怀千古心”是将时序的转变与人心的悠久情怀对比，并非指出人会在一念之间而改变气节。诗人通过季节变换来表达对人的情怀历久弥坚的感慨，并非揭示人性软弱。 8.孔子说：“德不孤，必有邻。”请结合这句话，谈一谈你对本诗主旨的理解。(6分) 答案：诗人通过描绘秋日景象和抒发个人情怀，表达了自己坚守节操、不信世道无知音的信念，与孔子“德不孤，必有邻”的观点相呼应，强调了有道德的人不会孤单，必定有志同道合者为伴。 学科网（北京）股份有限公司 $$