第1部分 第1章 第2讲 人口增长与人口容量（PPT教学课件）-【百汇大课堂】2026年高考地理选考总复习下册·第1轮（湘教版）浙江专用

高考总复习 地理 第一部分 人文地理 第2讲　人口增长与人口容量 第一章 人口与城镇 增长 快速增长 必备知识 主干落实 自然资源 科技进步 必备知识 主干落实 持续发展 技术水平 有限 必备知识 主干落实 良性循环 必备知识 主干落实 要点一　人口增长 　 关键能力 探究提升 关键能力 探究提升 关键能力 探究提升 关键能力 探究提升 关键能力 探究提升 关键能力 探究提升 关键能力 探究提升 关键能力 探究提升 人口增长特点 关键能力 探究提升 D A 关键能力 探究提升 关键能力 探究提升 关键能力 探究提升 人口增长的原因及影响 关键能力 探究提升 D C 关键能力 探究提升 关键能力 探究提升 人口统计图的判读 关键能力 探究提升 B A 关键能力 探究提升 关键能力 探究提升 关键能力 探究提升 要点二　人口合理容量 　 关键能力 探究提升 关键能力 探究提升 关键能力 探究提升 关键能力 探究提升 关键能力 探究提升 人口容量与环境 关键能力 探究提升 B A 关键能力 探究提升 关键能力 探究提升 谢谢观看！ 课标要求 素养要求 结合实例，解释区域资源环境承载力、人口合理容量 1.[区域认知]结合区域图，明确不同地区的人口增长特点 2．[综合思维]以统计图表、示意图、景观图为背景，分析影响区域资源环境承载力的因素与人口容量的估计 3．[人地协调观]以人口统计图表、热点材料为背景，分析人口迁移、人口增长、面临的人口问题及对策 一、人口增长 1．总趋势：世界人口不断____。 2．历程 时间 增长状况 工业革命前 世界人口增长比较缓慢 工业革命后 世界人口迅速增长 目前 世界人口仍处于________阶段 3.影响因素：________、环境条件、社会经济、________、医疗卫生、文化教育、政治制度等。 4．人口变化 二、资源环境的限制性 1．自然资源的重要性：是人类生产生活资料的主要来源；要保证人类社会的________，就必须拥有足够的自然资源。 2．现状 (1)尽管随着人类________的提升，自然资源的种类、储量、用途等已得到不断丰富、完善，但自然资源终究是____的。 (2)人类在开发利用自然资源过程中，不合理的行为会导致严重的环境问题，限制人类的生存与发展。 3．措施：人类与自然资源之间，需要建立________关系，以实现自然资源的持续利用和人类的持续发展。 三、人口合理容量 1．区域人口增长分析 区域人口增长＝自然增长＋机械增长。 区域自然增长＝人口基数×自然增长率。 区域机械增长＝人口基数×机械增长率。 只考虑自然(或机械)增长率一种因素时，自然(或机械)增长率大于0时人口增长，但数值最大时人口不是最多；小于0时人口减少，但数值最小时人口不是最少；当自然(或机械)增长率为0时，人口最多或最少(如图)。 2．人口统计图 (1)人口曲线图的判读 看趋势 曲线上升，表示数量增加，水平提高；曲线下降，表示数量减少，水平降低 看数值 数值大，水平高；数值小，水平低 看速度 曲线越陡，反映变化速度越快；曲线越缓，反映变化速度越慢 看阶段 根据转折点，可确定发展阶段。一个转折点，划分为两个阶段 (2)人口金字塔图的判读 (3)人口三角坐标图的判读 第一步，沿着三个坐标轴数值增大的方向画出三个箭头。 第二步，过图中标出的甲点，分别画出与上述三个箭头平行且延伸方向一致的三条斜线。 第三步，读出上述斜线与三个坐标轴的交点坐标，这就是待求点在三个坐标轴上的坐标。如图所示甲点：(a20%，b40%，c40%)。 (4)人口四边形统计图的判读 Ⅰ 点出生率约为47‰，死亡率约为40‰，自然增长率约为7‰； Ⅱ 点出生率约为10‰，死亡率约为10‰，自然增长率约为0; Ⅲ 点出生率约为38‰，死亡率约为10‰，自然增长率约为28‰。 基础角度 下图为2001—2019年我国出生人数中二孩及以上的占比图。据此完成1～2题。 1．关于该图的分析正确的是(　　) A．图示时段出生率总体升高 B．2017年出生人口数量最多 C．我国人口老龄化趋势加剧 D．出生人数中一孩占比下降 2．针对图示现象，我国应采取的措施是(　　) A．调整人口政策 B．促进城镇化发展 C．延迟退休 D．放宽移民 解析：第1题，图示信息反映的是二孩及以上出生人数的占比变化，这个占比整体呈上升趋势，表明出生人口中一孩占比下降，但不能表明出生人口(包括一孩、二孩及以上)在总人口中的比重上升，所以无法反映出生率总体升高，也不能反映老龄化趋势加剧(即老年人口占总人口的比重上升)，D正确，A、C错误。2017年二孩及以上的占比最高，表明该年新出生人口中，二孩及以上的数量多，但不能说明2017年出生人口数量最多，B错误。第2题，结合上题分析可知，我国整体出生人口中，一孩占比下降，表明新婚夫妻生儿育女的观念转 变，生育意愿降低，针对该情况，应适时调整人口政策，提高一孩占比，A正确。与促进城镇化关系不大，B错误。图示现象直接反映的是一孩占比下降这一问题，延迟退休和放宽移民并不是针对该问题所采取的措施，C、D错误。 综合角度 (2024·温州模拟)读未来我国年净减人口规模和人口增长率的变动趋势预测图。据此完成3～4题。 3．导致我国未来人口变化的主要原因最可能是(　　) A．自然环境 B．人均收入 C．医疗卫生 D．生育观念 4．关于未来人口变化对我国的影响的描述，正确的是(　　) A．老年人减少，人口老龄化问题缓解 B．人均收入增加，消费端需求越来越大 C．劳动力不足，工厂越来越倾向无人化 D．人均资源增多，经济发展更具备活力 解析：第3题，读图可知，我国未来人口数量减少。随着社会经济的发展，我国的自然环境、人均收入、医疗卫生都会朝好的方向发展，不会导致人口减少，A、B、C错误；随着社会不断发展，人们生育观念发生改变，少生、优生、不婚不育的人群比例上升，导致我国未来人口数量减少，D正确。第4题，人口减少主要是出生率不断降低导致，未来人口老龄化将会越来越严重，A错误；随着人口规模的锐减，消费端需求可能变小，B错误；劳动力不足，工厂会出现无人化现象，机器代替人力，C正确；由于人口减少，经济活力可能降低，D错误。 应用角度 (2021·浙江1月卷)2000年到2015年，广东省劳动年龄人口增加了约2 000万。下图为该省2000年、2015年劳动年龄人口金字塔图。据此完成5～6题。 5．与2000年相比，2015年该省劳动力(　　) A．15～19岁比例增加 B．平均年龄增大 C．25～29岁数量减少 D．男女比例失衡 6．该省劳动力年龄结构的变化可能会使(　　) A．产业结构升级 B．人口迁出数量增加 C．环境承载力扩大 D．城乡发展差距扩大 解析：第5题，读图可知，2000年15～19岁人口比重为13%左右，2015年15～19岁人口比重不超过10%，所以A错误。与2000年相比，2015年低年龄段劳动人口比重减小，高年龄段劳动人口比重上升，平均年龄增大，B正确。与2000年相比，2015年25～29岁人口比重略有增加，且劳动年龄人口增加了约2 000万，因此25～29岁人口数量增加，C错误。据图可知，2000年与2015年男女比例均基本平衡，D错误。第6题，由上题可知，该地的劳动力年龄结构表现为平均年龄增大，劳动力趋于老龄化，劳动力老龄化不利于生产效率 提高，可能会倒逼产业结构升级。劳动力平均年龄增大对环境承载力的扩大几乎没有影响，影响环境承载力的主要因素是资源、社会经济和科技发展水平、人均消费水平以及对外开放程度。劳动力平均年龄增大对人口迁出数量和城乡发展差距影响不大。 1．影响人口合理容量的因素 因素 相关性 影响 自然资源环境 正相关 资源越丰富，资源环境承载力越大，人口合理容量越大 因素 相关性 影响 科技发展水平 正相关 科技发展水平越高，能够利用的资源越多，人口合理容量越大 地区开放程度 正相关 地区开放程度越高，能够利用的区外资源越多，人口合理容量越大 人均资源消费水平 负相关 消费水平越高，人口合理容量越小 2.人口合理容量的特点 区域资源环境承载力是计算区域可承载人口规模的重要参数，基于人类社会健康持续发展的要求，应在不超出区域资源环境承载力的前提下，追求并达到人口合理容量。不同历史时期、不同发展阶段，人口合理容量的数值是不一样的，如下图所示： 3．资源环境承载力与人口合理容量的区别与联系 项目 资源环境承载力 人口合理容量 概 念 项目 资源环境承载力 人口合理容量 共 同 点 由于制约的因素不确定，所以在不同的历史时期，两者具有不确定性；但在具体时期，制约因素相对稳定的情况下，可以对两者进行相对定量估计，即具有相对确定性 综合角度 下图为西藏地区不同发展模式下资源环境承载力对比示意图。读图，完成1～2题。 1．下列选项中，影响西藏地区环境承载力的首要因素最可能是(　　) A．水资源 B．土地资源 C．经济结构 D．科技发展水平 2．保持现有发展模式，西藏地区的人口合理容量应(　　) A．小于0.04亿 B．介于0.04亿到0.25亿之间 C．大于33.34亿 D．介于4.05亿到33.34亿之间 解析：第1题，根据“木桶效应”可知，环境承载力主要取决于数量最小的资源。图中土地资源的环境承载力最小，因而影响西藏地区环境承载力的首要因素最可能是土地资源。故选B。第2题，分析可知，土地资源为限制西藏地区人口环境承载力的首要因素，是衡量西藏环境合理容量的重要指标，据图，如果保持现有的发展模式，西藏地区的人口合理容量应该小于0.04亿人。故选A。 $$