精品解析：辽宁省鞍山市2024-2025学年七年级下学期期末历史试题

2024—2025学年度第二学期期末质量检测 七年级历史试卷 （历史和道德与法治合堂分卷，考试时间150分钟，历史满分70分） 一、单项选择题（每小题，共计30分） 1. “尽到隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多”请回答诗中的河的中心在哪里（ ） A. 邗沟 B. 余杭 C. 洛阳 D. 涿郡 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，由永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段组成。洛阳位于全国地理中心，便于物资集散和政令传达，成为运河连接南北的枢纽，C项正确；题干问的是运河的中心位置，邗沟属于运河的组成部分，并非中心，排除A项；余杭是运河的南端终点，主要承担南方物资转运功能，并非中心枢纽，排除B项；涿郡是隋朝大运河的北端终点，主要服务于北方军事和政治需求，是运河向北延伸的终点，而非中心，排除D项。故选C项。 2. 有位历史老师是个对联迷.他写了许多有关中国历史上著名的帝王对联，下列哪一对联是描写唐太宗的 A. 开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣 B. 武周政治得发展，无字之碑任后评 C 调整政策呈开元，沉淫清色误王国 D. 陈桥兵变成君主，黄袍加身显威风 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学可知，唐太宗统治时期，虚心纳谏，重用贤能，吸取隋亡的教训，在政治、经济、法律等方面推行了一系列的改革措施。唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，被誉为“贞观之治”，“开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣”是描写唐太宗的，故A符合题意；“武周政治得发展，无字之碑任后评”描写的是武则天，故B不合题意；“调整政策呈开元，沉淫清色误王国”描写的是唐玄宗，故C不合题意；“陈桥兵变成君主，黄抱加身显威风”描写的是赵匡胤，故D不合题意。故此题选A。 【点睛】抓住题干关键词“唐太宗、贞观之治”是解题的关键，逐一分析各选项。 3. “2004年10月14日第六届上海国际艺术节开幕，艺术表演家尚长荣出演京剧《贞观盛世》中耿直进谏的名臣……”你知道尚长荣扮演的角色是（ ） A. 程咬金 B. 房玄龄 C. 魏征 D. 秦叔宝 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识，题干中“耿直进谏的名臣”指的是唐太宗时期以直言著称的魏征，魏征以敢于进谏闻名，辅佐唐太宗开创盛世，符合《贞观盛世》剧情，C项正确；程咬金、秦叔宝均为武将，不是以进谏闻名，排除AD项；房玄龄以谋略辅政，并非以进谏著称，排除B项。故选C项。 4. 武则天遗言立“无字碑”，由后人评说自己的功过。下列是四名同学根据掌握的有关历史知识，为武则天撰写的一句碑文，你认为最恰当的应该是（ ） A. 我国历史上唯一女皇帝，在位期间发生了安史之乱 B. 推行科举制，重用贤人，起了承前启后的作用 C. 善于纳谏，开创了“贞观之治” D 励精图治，使唐朝进入全盛时期 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，武则天完善科举制（如首创殿试、武举），重用贤才，延续贞观之治成果并为开元盛世奠基，起了承前启后作用，B项正确；安史之乱发生于唐玄宗时期，与武则天无关，排除A项；“贞观之治”是唐太宗李世民的政绩，与武则天无关，排除C项；唐朝全盛时期为唐玄宗的“开元盛世”，与武则天无关，排除D项。故选B项。 5. 赢得各民族的拥戴并被北方各族尊称为“天可汗”的唐朝皇帝是（ ） A. 唐高祖 B. 武则天 C. 唐玄宗 D. 唐太宗 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，唐太宗实行开明的民族政策，对待少数民族一视同仁，例如接受突厥贵族为官、与吐蕃和亲等。他的政策赢得了北方各族的拥戴，被尊称为“天可汗”，意为各族共同的君主，这一称号体现了他在民族关系上的卓越贡献，D项正确；唐高祖李渊是唐朝的建立者，他主要的功绩是推翻隋朝统治，建立唐朝并初步稳定政权。但在民族关系方面，他在位期间尚未形成系统的民族政策，也没有获得“天可汗”这一称号，排除A项；武则天是中国历史上唯一的女皇帝，她在位期间重视人才、发展生产，推动了唐朝的继续发展。但她的统治重心更多在巩固中央集权和打击反对势力，虽然也有处理民族事务的举措，但并未被北方各族尊称为“天可汗”，排除B项；唐玄宗统治前期开创了“开元盛世”，唐朝国力达到鼎盛，与周边民族的交往也较为频繁。但“天可汗”的称号并非在他统治时期获得，而是早在唐太宗时期就已确立，排除C项。故选D项。 6. 某历史学习小组要举办主题为“中国古代农业发展”的图片展览。下列图片不应入选的是 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】试题分析：学生要仔细把握住题目的要求“农业的发展”，再结合所学进行排除，宋代《货郎图》反映的宋朝商业手工业的发展，与题目不符，故选D项。 考点：人教新课标七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·万千气象的宋代社会风貌 7. 培根评价我国古代的重大发明：“这三种东西改变了世界面貌，第一种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上”，其中“第三种”指的是 A. 造纸术 B. 活字印刷术 C. 火药 D. 指南针 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料培根的话“这三种东西改变了世界的面貌和状态，第一种是在文字上，第二种是在战争上，第三种是在航海上”可知，他所说的这三种东西是指“文字上”的活字印刷术，“战争上”的火药，“航海上”的指南针。北宋时期的毕昇发明了活字印刷术，提高了印刷的效率，极大地促进了文化的传播。宋元时期，火药在军事上广泛应用，传入欧洲后，加速了封建制度的瓦解。指南针在宋朝时已广泛应用于航海，传入欧洲后，促进了新航路的开辟。题干中“第三种”指的是指南针。故D正确，ABC不符合题意，排除ABC项。故选D。 8. 独具时代特色的历史词汇在风云流转的时空中，是社会发展的一个个坐标。下表所列词汇中“军机处、京剧”对应的朝代是（ ） 时期 词汇 秦朝 半两钱、小篆 元朝 行省制 军机处、京剧 A. 唐朝 B. 北宋 C. 元朝 D. 清朝 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，题干中“军机处”是清朝雍正时期设立的中央机构，标志着君主专制达到顶峰；“京剧”形成于清朝道光年间，由徽剧、汉调等融合而成，D项正确；秦朝对应“半两钱、小篆”，元朝对应“行省制”，而“军机处、京剧”均为清朝独有的历史词汇，唐朝、北宋、元朝均未出现军机处，且京剧形成时间晚于其他选项朝代，排除ABC项。故选D项。 9. 假如你是《清明上河图》所描绘场景中的一位市民，你向能做的事情是 A. 欣赏蹴鞠表演 B. 观看京剧演出 C. 购买《红楼梦》 D. 品尝烤红薯 【答案】A 【解析】 【详解】《清明上河图》描绘北宋东京卞河沿岸风光和繁华景象。蹴鞠表演在北宋时期是比较受到欢迎的活动，A项正确；京剧和《红楼梦》都是清朝时期出现，排除B和C项；红薯是明朝中后期传入中国，排除D项。故选A项。 10. 某班开展历史知识竞赛活动，有一谜语的谜面是“民族交融、经济重心南移、社会变化。”其谜底应是 A. 秦汉时期特征 B. 三国两晋南北朝时期特征 C. 隋唐时期特征 D. 宋元时期特征 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，两宋时期，是辽、宋、夏、金民族政权并立的时代，1271年，忽必烈建立元朝并实现了大一统。元朝的大一统使元朝时民族融合得到大发展。西汉时期经济重心还在北方，魏晋南北朝时期，人口南迁，将先进技术也带到了江南，全国经济重心出现南移的趋势。两宋时期，南方长期处于相对和平的环境。南宋以后，南方经济超过北方，经济重心南移完成，D符合题意，ABC与题意不符，故本题选D。 11. 魏晋南北朝内迁的北方少数民族一般被泛称为“五胡”。“一到隋唐时代,而所谓五胡,便已泯然无迹。”这主要说明（ ） A. 民族矛盾尖锐 B. 民族交融加强 C. 民族杂居相处 D. 中外交流频繁 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，在我国古代民族融合的过程中，有很多少数民族已经融入中原汉族。题干的“魏晋南北朝内迁的北方少数民族一般被泛称为‘五胡’。‘一到隋唐时代，而所谓五胡，便已泯然无迹。’”主要说明民族交融加强，故B符合题意；题干现象是民族融合加强的表现，不能说明民族矛盾尖锐和民族杂居相处，与中外交流频繁无关，排除ACD。故选B。 12. 中国古代货币的发展过程是从仿形——计重——宝泉货币——纸币的漫长过程，其中我国最早的纸币出现在（ ） A. 秦朝 B. 汉朝 C. 宋朝 D. 元朝 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可以得出，中国古代货币的发展有着清晰的脉络。货币从最初模仿某些物品的形状(仿形)，到以重量来衡量价值(计重)，再到出现具有特定名称的宝泉货币，最后发展到纸币。 纸币的出现是货币发展史上的重要里程碑，它极大地方便了商品交换和经济往来。宋朝时期，商品经济高度繁荣，在四川地区出现了世界上最早的纸币“交子”，C项正确；秦朝主要使用的货币是半两钱，属于金属铸币，不是纸币，排除A项；汉朝使用的货币有五铢钱等，同样是金属铸币，不是纸币，排除B项；元朝也使用纸币，但不是最早出现纸币的朝代，排除D项。故选C项。 13. 下表所示赋粮比例信息说明（ ） 表 北宋熙宁九年（1076年）赋粮南、北方所占比例 单位 总计 北方数 南方数 南方所占比例 贯、石、匹、两 10018153 4414841 5603312 55.93% A. 黄河流域战乱频繁 B. 经济重心开始南移 C. 南方经济地位重要 D. 北民南迁速度加快 【答案】C 【解析】 【详解】根据表格，题干表格显示北宋熙宁九年南方赋粮占比达55.93%，超过北方，说明南方经济在国家财政中占据重要地位，也就说明“南方经济地位重要”，C项正确；“黄河流域战乱频繁”不符合北宋相对稳定的史实，而且材料强调的是南方经济地位重要，排除A项；“经济重心开始南移”开始于唐朝中后期，北宋时南方经济已显著发展，排除B项；“北民南迁”是南方经济发展的重要原因，但材料不能得出速度加快的结论，排除D项。故选C项。 14. 元朝时，各族人长期杂居相处。这一时期形成新的民族是（ ） A. 回族 B. 藏族 C. 蒙古族 D. 维吾尔族 【答案】A 【解析】 【详解】元朝时，不少定居中国的波斯人、阿拉伯人、信仰伊斯兰教，他们同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐融合，开始形成一个新的民族——回族，A项正确；BCD项少数民族不是在元朝时期形成，排除BCD项。故选A项。 15. 民族英雄——是指一个国家一个民族在抗击外来侵略，捍卫国家领土主权的斗争中涌现出来的英雄人物。以下历史人物中，被誉为中华民族民族英雄的是（ ） A. 郑成功 B. 文天祥 C. 王安石 D. 岳飞 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识，题干强调“抗击外来侵略，捍卫国家领土主权”，郑成功击败荷兰殖民者收复台湾，符合抵御外敌、维护主权的定义，A项正确；文天祥抗元（蒙古政权）、岳飞抗金（女真政权）属于中原王朝与少数民族政权的内部冲突，不属“外来侵略”，排除BD项；王安石是变法改革家，与军事斗争无关，排除C项。故选A项。 二、非选择题（其中16题10分，17题9分，18题10分，19题1，共计40分） 16. 专制主义中央集权制度是一项贯穿我国封建社会始末的基本政治制度，从秦朝到清朝存在了两千多年。历朝历代统治者均采取各种措施对此加以发展与完善。据此阅读材料，回答问题。 材料一：科举制从创立一开始就不带乡举里选遗风，因而更具发展空间。取士从以推荐为主逐渐转移到以考试为主，是一进步的发展趋势，因为举荐从理论上说侧重才德，但实际上却常为地方特权者所垄断和操纵，考试则偏重才能，具有客观的衡量标准。 ——摘编自刘海峰《科举制的起源与进士科的起始》 （1）根据材料三指出“取士”的方式发生了什么变化？结合所学回答科举制确立的标志是什么？ 材料二： （2）依据材料二结合所学答出这是隋唐时期的什么制度？ 材料三：下表为北宋时期枢密院部分官员情况统计。 官职类型 来自于文职 来自于武职 总人数 枢密院正职 54人 18人 72人 注：据《宋史》《宋宰辅编年录》及《续资治通鉴长编》整理 （3）依据材料三中的数据，分析北宋实行什么政策？实施这一政策的积极和消极的影响分别是什么？ 材料四：在地方，废除行中书省，设立直属中央的三司，分管民政、刑狱和军政。在中央，废除丞相，撤销中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责。……授权侍卫亲军锦衣卫，兼管对臣民的监视、侦查。 （4）依据材料四结合所学回答，这是哪个朝代实施的举措？ 材料五：如下图示 （5）结合所学回答材料五的示意图反映了我国古代的哪一趋势？ 【答案】（1）推荐为主逐渐转移到以考试为主（推荐——考试）；进士科的确立或隋炀帝创立进士科。 （2）三省六部制。 （3）重文抑武（政策）。 积极影响：使文官得到重用，扭转了五代十国时期的尚武轻文的风气，杜绝了武将专权跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。 消极影响：导致军队战斗力的减弱。 （4）明朝。 （5）中央集权不断强化等含义正确即可。 【解析】 【小问1详解】 变化：根据材料一“科举制从创立一开始就不带乡举里选遗风，因而更具发展空间。取士从以推荐为主逐渐转移到以考试为主，是一进步的发展趋势，因为举荐从理论上说侧重才德，但实际上却常为地方特权者所垄断和操纵，考试则偏重才能，具有客观的衡量标准”可知，“取士”的方式发生的变化是从以推荐为主逐渐转移到以考试为主。 标志：结合所学可知，隋炀帝时，设置进士科，标志着通过考试选拔人才的科举制创立。 【小问2详解】 制度：据图示信息可知，其有中书省、尚书省和门下省，还有吏户礼兵刑工六部，体现了其为三省六部制。隋朝确立了三省六部制，唐朝加以完善。三省即中书省、门下省和尚书省，皇帝的诏令由中书省草拟，门下省审核，尚书省执行，相互协调。尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，负责各项诏令的执行。 【小问3详解】 政策：根据材料三中的数据可知，来自于文职的人数比来自于武职的多，结合所学可知，宋朝实行崇文抑武的政策，宋太祖有意重用文官掌握军政大权，后继的宋太宗继续抑制武将，提升文官的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成，可知反映了北宋实行崇文抑武政策。 积极影响：据表格数据并结合所学可知，文官人数大大多于武官，体现了其使文官得到重用，扭转了五代十国时期的尚武轻文的风气，杜绝了武将专权跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。 消极影响：结合所学可知，太过重视文官导致军队战斗力的减弱。 【小问4详解】 朝代：据材料四“在中央，废除丞相”并结合所学可知，废除丞相制度的是明朝，在中央，明太祖废除丞相，提升吏、户、礼、兵、刑、工六部职权，使其直接向皇帝负责，与材料信息相符。 【小问5详解】 趋势：根据材料五的示意图“完善三省六部制、建立行省制、废除丞相、设立军机处”并结合所学知识可知，三省六部制是分割相权，加强皇权与中央对政务的控制；元朝行省制度是强化中央对地方的管理，避免地方割据；明朝废除丞相制度是直接取消相权，皇权高度集中；清朝设立军机处，是中枢机构完全听命于皇帝，标志君主专制达到顶峰。因此材料反映了我国古代的中央集权的持续强化。 17. 科学技术是一个国家综合实力的根本，科技兴则民族兴，科技强则民族强。阅读材料，回答问题。 材料一：唐朝时我国已有雕版印刷术。日前已经发现若干件唐朝前期的雕版印刷品，说明雕版印刷术至少在唐朝前期已经出现。 ——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 （1）依据材料一指出雕版印刷术出现在哪一朝代？结合所学回答该发明的影响是什么？并列举这一朝代的其它发明一例。 材料二：“这三样东西改变了世界面貌，第一种在文学上。第二种在战争上。第三种在航海上。” ——培根 （2）依据材料二结合所学回答第二种指的是什么发明？它对欧洲有何影响？ 材料三：元朝科学家A在元初编写成新的历法……取“敬授民时”之意，对指导农业生产有很大的帮助。 ——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 （3）依据材料三结合所学回答A处的内容，并回答“他”在天文学上的成就。 材料四： 八达岭长城 （4）依据材料四，结合所学回答修建它的目的是什么？ （5）概括我国古代科技在世界历史的长河中占据的地位？ 【答案】（1）唐朝；推动作用、进步作用；制定《大衍历》或测量子午线长度或《千金方》。 （2）火药；我国发明的火药传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生影响。 （3）郭守敬；《授时历》。 （4）抵御北方蒙古族的入侵。 （5）领先或超前的地位等。 【解析】 【小问1详解】 朝代：据材料一“唐朝时我国已有雕版印刷术”可知，唐朝已经有了雕版印刷术； 影响：结合所学可知，雕版印刷术传入新罗、日本和波斯，经波斯传到埃及与欧洲，促进了世界不同地区文化的交流传播与文明的发展；雕版印刷术是我国古代的重要发明，其对文明发展有推动作用。 发明：结合所学可知，唐朝僧一行在唐玄宗时被征召入宫，开始专门从事天文历法的研究，他通过天文观测制定了《大衍历》，还组织实测地球子午线长度；唐朝孙思邈所著的《千金方》，总结唐以前历代的医学理论和实践经验。 【小问2详解】 发明：据材料二“第二种在战争上”可知，我国用于战争的发明是火药；唐朝时，中国人已经发明了火药，唐朝末年，火药开始运用到军事领域。 影响：结合所学可知，我国的火药在13世纪传入阿拉伯地区，14世纪初又经阿拉伯人传到欧洲。我国发明的火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生影响。 【小问3详解】 A：据材料三“取‘敬授民时’之意，对指导农业生产有很大的帮助”可知，元朝科学家郭守敬，研制出简仪等近20种天文仪器，主持在全国范围内天文测量，在元初编成新的历法《授时历》，《授时历》取“敬授民时”之意，对指导农业生产有很大帮助。因此其为郭守敬。 成就：结合所学可知，郭守敬在元初编成新的历法《授时历》。 【小问4详解】 目的：据材料四“八达岭长城”并结合所学可知，明朝建立以后，为了防御北方蒙古族南扰，先后18次修筑长城，形成了东起鸭绿江边、西至嘉峪关，总长万余里的明长城。 【小问5详解】 地位：材料涉及四大发明和中国历法、建筑等成就，这些成就都处于领先或超前的地位等。 18. 历史小组欲探究中国历代的对外政策与对外关系，请你参与其中。 【开放的唐】 材料一：如下图 （1）任选材料一中的一幅图片进行解说，要求写明朝代和影响。 【繁盛的宋】 材料二：宋朝政府积极鼓励海外贸易┄┄，东到朝鲜、日本，西到阿拉伯半岛和非洲东海岸。从西太平洋到印度洋、波斯湾，都航行着来往中国的商船。 ——摘编自黄纯燕《宋代海外贸易》 （2）根据材料二概括宋朝海外贸易的特点（两点即可）。 【荣耀的明】 材料三： （3）依据材料三并结合所学回答，明朝时期的中国人称雄海上的史事是什么？ 【闭守的清】 材料四：凡官员、兵民私自出海贸易，及迁海岛居住耕种者均以通贼论，处斩┄┄凡官吏、士兵私自与海外诸岛交易或出洋者，亦以反叛通敌论罪。 ——摘编自《大清律律》 （4）材料四反映出清朝的对外政策是什么？结合所学回答该政策的影响有哪些？ （5）综上所述回答古代对外关系发生了怎样的变化？ 【答案】（1）唐朝；鉴真东渡；对中日文化交流作出了卓越的贡献。 玄奘西行：根据他的口述记录成书的《大唐西域记》是研究中外文化交流的珍贵史料。 （2）政府鼓励；涉及范围广等。 （3）郑和下西洋。 （4）闭关政策；无法适应新的外部环境，导致当时的中国逐渐落后世界的潮流。 （5）变化：开放鼎盛——封闭。含义正确即可。 【解析】 【小问1详解】 解说：据材料一图片信息可知，其涉及鉴真东渡和玄奘西行，结合所学可知，其都发生在唐朝，鉴真在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，对中日文化交流作出了卓越贡献；玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献，根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。 【小问2详解】 特点：根据材料二“宋朝政府积极鼓励海外贸易”得出政府鼓励；根据材料二“东到朝鲜、日本，西至阿拉伯半岛和非洲东海岸，从西太平洋到印度洋、波斯湾，都航行着来往中国的商船”得出贸易范围广。 【小问3详解】 事件：根据材料三地图信息并结合所学可知，郑和下西洋发生在15世纪，首次航行始于永乐三年（1405年），末次航行结束于宣德八年（1433年），共计七次，郑和下西洋最远到达的地方是红海沿岸与非洲东海岸，郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举，发展了海上丝绸之路，增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来，为人类的航海事业作出了伟大贡献。因此明朝时期的中国人称雄海上的史事是郑和下西洋。 【小问4详解】 政策：据材料四“凡官员、兵民私自出海贸易，及迁海岛居住耕种者均以通贼论，处斩”可知，官员兵民私自出海处斩，体现清朝实行闭关政策。 影响：结合所学可知，清朝的闭关政策推行了近200年。这种闭关自守的政策，无法适应新的外部环境，导致当时的中国逐渐落后于世界潮流。 【小问5详解】 变化：据材料一可知，唐朝实行开放政策，据材料四可知，清朝实行闭关政策，体现了从开放鼎盛到封闭的变化。 19. 中国古代史上历代政权对边疆地区都实施有效的管理，对统一多民族国家的巩固和发展有这重要的作用。阅读材料，回答问题。 材料一：唐高宗时，唐朝灭西突厥汗国，中央政权完全统一西域。唐朝先后设置B和C都护府，管辖西域的天山南北地区。 ——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 （1）依据材料一结合所学答出B、C处的内容。 材料二： （2）依据材料二判断，这是我国历史上的哪一朝代？这个朝代在地方上实行何种制度？我们的家乡辽宁当时归属哪一行政区域管理？ 材料三：为加强对东北女真族等部的直接管理，明成祖在黑龙江下游设立D。朝廷多次派人前去巡视。黑龙江、乌苏里江、松花江流域等地和库页岛，在明朝前期就已经纳入有效的管理。 ——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 （3）结合所学回答出材料三D处的内容。 材料四： 清朝治理边疆图示 （4）从材料四的图示中，任选一个方位，列举说明在该地区加强管理的措施（一例即可）。结合所学，归纳清政府对地方管理的方式有哪些？（两例即可） 材料五：中国是一个历史悠久的统一的多民族国家，中华民族是一个命运共同体。西藏是各民族共同开发的，西藏历史是各民族共同书写的，藏族和其他各民族在政治经济文化上的交流贯穿了西藏历史发展始终，藏族就是在各民族交往交流交融中形成发展起来的。 ——摘编自《西藏和平解放与繁荣发展》白皮书 （5）依据上述材料，请你谈谈对“统一的多民族国家”的感悟。 【答案】（1）安西都护府、北庭都护府 （2）元朝；行省制；辽阳行省。 （3）奴儿干都司。 （4）西北：平叛或设立机构伊犁将军；西南：册封或驻藏大臣的设立；东南：设立台湾府隶属福建省（任何一项即可得）。 方式：平叛、册封、设立机构等任何两项即可得。 （5）中国是一个历史悠久的统一的多民族国家，中国的历史是各民族共同书写的，中华民族就是在各民族交往交流交融中形成发展起来的等。 【解析】 【小问1详解】 B、C处：结合所学可知，唐高宗时，唐朝灭西突厥，中央政权完全统一西域。唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区。因此其为安西都护府、北庭都护府。 【小问2详解】 朝代：根据材料二“大都”“中书省”“辽阳行省”可知图示是元朝的形势图，因其实行行省制度，行省制度出现于元朝。 制度：据地图信息“中书省”“江西行省”等可知，其实行行省制，元朝在地方，设行中书省，简称“行省”。行省是中书省临时派出处理地方事务的机构，后转变为常设的地方最高行政机构。除今山东、山西和河北等地直属中书省管辖外，全国共设10个行省。这一地方行政区划与管理的制度，被称为行省制度。 行政区域：据地图信息可知，辽宁属于东北地区，归属辽阳行省。 【小问3详解】 D：结合所学可知，为加强对东北女真等部的直接管理，明成祖在黑龙江下游设奴儿干都司。朝廷多次派人前去巡视。包括库页岛在内的黑龙江、乌苏里江和松花江流域的广袤土地，在明朝前期就已纳入有效管理。 【小问4详解】 西北：结合所学可知，在维吾尔等族人民的支持下，清军经过两年战斗，平定了大、小和卓分裂祖国的叛乱，1762年，清朝设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池和葱岭在内的整个新疆地区军政事务，清军驻扎新疆各地，设置哨所，加强了对西北地区的管辖；西南：清军入关后，西藏地方藏传佛教格鲁派首领五世达赖喇嘛亲自入京朝贺，顺治皇帝隆重接见，1653年正式赐予他金册、金印和“达赖喇嘛”的封号，后来还拨专款重修布达拉宫，1713年，清廷册封另一位藏传佛教首领“班禅额尔德尼”封号，1727年，清朝在西藏设置驻藏大臣，监督西藏地方政务；东南：1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。台湾府的设置，加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防。 方式：结合所学可知，平定了大、小和卓分裂祖国的叛乱体现了平叛；册封“达赖喇嘛”等体现了册封；在西藏设置驻藏大臣体现了设立机构等。 【小问5详解】 感悟：开放性试题，强调不同时期中央政府对边疆地区的治理的意义，如据材料五“中国是一个历史悠久的统一的多民族国家，中华民族是一个命运共同体”可知，中国是一个历史悠久的统一的多民族国家；据材料五“西藏历史是各民族共同书写的，藏族和其他各民族在政治经济文化上的交流贯穿了西藏历史发展始终”可知，中国的历史是各民族共同书写的；据材料五“藏族就是在各民族交往交流交融中形成发展起来的”可知，中华民族就是在各民族交往交流交融中形成发展起来的等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期期末质量检测 七年级历史试卷 （历史和道德与法治合堂分卷，考试时间150分钟，历史满分70分） 一、单项选择题（每小题，共计30分） 1. “尽到隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多”请回答诗中的河的中心在哪里（ ） A. 邗沟 B. 余杭 C. 洛阳 D. 涿郡 2. 有位历史老师是个对联迷.他写了许多有关中国历史上著名的帝王对联，下列哪一对联是描写唐太宗的 A. 开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣 B. 武周政治得发展，无字之碑任后评 C. 调整政策呈开元，沉淫清色误王国 D. 陈桥兵变成君主，黄袍加身显威风 3. “2004年10月14日第六届上海国际艺术节开幕，艺术表演家尚长荣出演京剧《贞观盛世》中耿直进谏的名臣……”你知道尚长荣扮演的角色是（ ） A. 程咬金 B. 房玄龄 C. 魏征 D. 秦叔宝 4. 武则天遗言立“无字碑”，由后人评说自己的功过。下列是四名同学根据掌握的有关历史知识，为武则天撰写的一句碑文，你认为最恰当的应该是（ ） A. 我国历史上唯一的女皇帝，在位期间发生了安史之乱 B. 推行科举制，重用贤人，起了承前启后的作用 C. 善于纳谏，开创了“贞观之治” D. 励精图治，使唐朝进入全盛时期 5. 赢得各民族的拥戴并被北方各族尊称为“天可汗”的唐朝皇帝是（ ） A. 唐高祖 B. 武则天 C. 唐玄宗 D. 唐太宗 6. 某历史学习小组要举办主题为“中国古代农业发展”的图片展览。下列图片不应入选的是 7. 培根评价我国古代的重大发明：“这三种东西改变了世界面貌，第一种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上”，其中“第三种”指的是 A. 造纸术 B. 活字印刷术 C. 火药 D. 指南针 8. 独具时代特色的历史词汇在风云流转的时空中，是社会发展的一个个坐标。下表所列词汇中“军机处、京剧”对应的朝代是（ ） 时期 词汇 秦朝 半两钱、小篆 元朝 行省制 军机处、京剧 A. 唐朝 B. 北宋 C. 元朝 D. 清朝 9. 假如你是《清明上河图》所描绘场景中的一位市民，你向能做的事情是 A. 欣赏蹴鞠表演 B. 观看京剧演出 C. 购买《红楼梦》 D. 品尝烤红薯 10. 某班开展历史知识竞赛活动，有一谜语的谜面是“民族交融、经济重心南移、社会变化。”其谜底应是 A. 秦汉时期特征 B. 三国两晋南北朝时期特征 C 隋唐时期特征 D. 宋元时期特征 11. 魏晋南北朝内迁的北方少数民族一般被泛称为“五胡”。“一到隋唐时代,而所谓五胡,便已泯然无迹。”这主要说明（ ） A. 民族矛盾尖锐 B. 民族交融加强 C. 民族杂居相处 D. 中外交流频繁 12. 中国古代货币的发展过程是从仿形——计重——宝泉货币——纸币的漫长过程，其中我国最早的纸币出现在（ ） A. 秦朝 B. 汉朝 C. 宋朝 D. 元朝 13 下表所示赋粮比例信息说明（ ） 表 北宋熙宁九年（1076年）赋粮南、北方所占比例 单位 总计 北方数 南方数 南方所占比例 贯、石、匹、两 10018153 4414841 5603312 55.93% A. 黄河流域战乱频繁 B. 经济重心开始南移 C. 南方经济地位重要 D. 北民南迁速度加快 14. 元朝时，各族人长期杂居相处。这一时期形成新的民族是（ ） A. 回族 B. 藏族 C. 蒙古族 D. 维吾尔族 15. 民族英雄——是指一个国家一个民族在抗击外来侵略，捍卫国家领土主权的斗争中涌现出来的英雄人物。以下历史人物中，被誉为中华民族民族英雄的是（ ） A. 郑成功 B. 文天祥 C. 王安石 D. 岳飞 二、非选择题（其中16题10分，17题9分，18题10分，19题1，共计40分） 16. 专制主义中央集权制度是一项贯穿我国封建社会始末的基本政治制度，从秦朝到清朝存在了两千多年。历朝历代统治者均采取各种措施对此加以发展与完善。据此阅读材料，回答问题。 材料一：科举制从创立一开始就不带乡举里选遗风，因而更具发展空间。取士从以推荐为主逐渐转移到以考试为主，是一进步的发展趋势，因为举荐从理论上说侧重才德，但实际上却常为地方特权者所垄断和操纵，考试则偏重才能，具有客观的衡量标准。 ——摘编自刘海峰《科举制的起源与进士科的起始》 （1）根据材料三指出“取士”的方式发生了什么变化？结合所学回答科举制确立的标志是什么？ 材料二： （2）依据材料二结合所学答出这是隋唐时期什么制度？ 材料三：下表为北宋时期枢密院部分官员情况统计。 官职类型 来自于文职 来自于武职 总人数 枢密院正职 54人 18人 72人 注：据《宋史》《宋宰辅编年录》及《续资治通鉴长编》整理 （3）依据材料三中的数据，分析北宋实行什么政策？实施这一政策的积极和消极的影响分别是什么？ 材料四：在地方，废除行中书省，设立直属中央的三司，分管民政、刑狱和军政。在中央，废除丞相，撤销中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责。……授权侍卫亲军锦衣卫，兼管对臣民的监视、侦查。 （4）依据材料四结合所学回答，这是哪个朝代实施的举措？ 材料五：如下图示 （5）结合所学回答材料五的示意图反映了我国古代的哪一趋势？ 17. 科学技术是一个国家综合实力的根本，科技兴则民族兴，科技强则民族强。阅读材料，回答问题。 材料一：唐朝时我国已有雕版印刷术。日前已经发现若干件唐朝前期的雕版印刷品，说明雕版印刷术至少在唐朝前期已经出现。 ——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 （1）依据材料一指出雕版印刷术出现在哪一朝代？结合所学回答该发明的影响是什么？并列举这一朝代的其它发明一例。 材料二：“这三样东西改变了世界面貌，第一种在文学上。第二种在战争上。第三种在航海上。” ——培根 （2）依据材料二结合所学回答第二种指是什么发明？它对欧洲有何影响？ 材料三：元朝科学家A在元初编写成新的历法……取“敬授民时”之意，对指导农业生产有很大的帮助。 ——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 （3）依据材料三结合所学回答A处的内容，并回答“他”在天文学上的成就。 材料四： 八达岭长城 （4）依据材料四，结合所学回答修建它的目的是什么？ （5）概括我国古代科技在世界历史的长河中占据的地位？ 18. 历史小组欲探究中国历代的对外政策与对外关系，请你参与其中。 【开放唐】 材料一：如下图 （1）任选材料一中的一幅图片进行解说，要求写明朝代和影响。 【繁盛的宋】 材料二：宋朝政府积极鼓励海外贸易┄┄，东到朝鲜、日本，西到阿拉伯半岛和非洲东海岸。从西太平洋到印度洋、波斯湾，都航行着来往中国的商船。 ——摘编自黄纯燕《宋代海外贸易》 （2）根据材料二概括宋朝海外贸易的特点（两点即可）。 【荣耀的明】 材料三： （3）依据材料三并结合所学回答，明朝时期的中国人称雄海上的史事是什么？ 【闭守的清】 材料四：凡官员、兵民私自出海贸易，及迁海岛居住耕种者均以通贼论，处斩┄┄凡官吏、士兵私自与海外诸岛交易或出洋者，亦以反叛通敌论罪。 ——摘编自《大清律律》 （4）材料四反映出清朝的对外政策是什么？结合所学回答该政策的影响有哪些？ （5）综上所述回答古代对外关系发生了怎样的变化？ 19. 中国古代史上历代政权对边疆地区都实施有效的管理，对统一多民族国家的巩固和发展有这重要的作用。阅读材料，回答问题。 材料一：唐高宗时，唐朝灭西突厥汗国，中央政权完全统一西域。唐朝先后设置B和C都护府，管辖西域的天山南北地区。 ——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 （1）依据材料一结合所学答出B、C处的内容。 材料二： （2）依据材料二判断，这是我国历史上的哪一朝代？这个朝代在地方上实行何种制度？我们的家乡辽宁当时归属哪一行政区域管理？ 材料三：为加强对东北女真族等部的直接管理，明成祖在黑龙江下游设立D。朝廷多次派人前去巡视。黑龙江、乌苏里江、松花江流域等地和库页岛，在明朝前期就已经纳入有效的管理。 ——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 （3）结合所学回答出材料三D处的内容。 材料四： 清朝治理边疆图示 （4）从材料四的图示中，任选一个方位，列举说明在该地区加强管理的措施（一例即可）。结合所学，归纳清政府对地方管理的方式有哪些？（两例即可） 材料五：中国是一个历史悠久的统一的多民族国家，中华民族是一个命运共同体。西藏是各民族共同开发的，西藏历史是各民族共同书写的，藏族和其他各民族在政治经济文化上的交流贯穿了西藏历史发展始终，藏族就是在各民族交往交流交融中形成发展起来的。 ——摘编自《西藏和平解放与繁荣发展》白皮书 （5）依据上述材料，请你谈谈对“统一的多民族国家”的感悟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $