第3课.这是我们的校园（ 教学设计）《道德与法治》统编版一年级上册（五四制.新教材）

统编版《道德与法治》一年级上册 教学设计 第一单元 我是小学生啦 第3课 这是我们的校园 【核心素养目标】 · 政治认同：感受校园文化的积极氛围，增强对集体生活与校园的归属感。​ · 道德素养：引导学生爱护校园环境，学会与同学友好相处，践行文明行为。​ · 法治观念：了解校园基本规章制度，初步树立遵守校园规则的法治意识。​ · 健全人格：通过探索校园，培养学生好奇心与适应能力，塑造乐观心态。​ · 责任意识：明确自己作为校园小主人的责任，养成维护校园秩序的习惯。 【教学重点】 · 引导学生爱护校园环境，学会与同学友好相处，践行文明行为。 【教学难点】 · 明确自己作为校园小主人的责任，养成维护校园秩序的习惯。 【教学过程】 【新课导入】 听唱《校园的早晨 》，导入新课： 师：小朋友们，当你第一次走进校园，是否对这里的一切充满好奇？教学楼的走廊、明亮的教室、热闹的操场…… 每一处角落都藏着成长的秘密。校园是我们学习的乐园，也是梦想启航的地方。接下来，就让我们一起推开《这是我们的校园》的大门，去认识这个充满爱与希望的 “大家庭” 吧！ 下面进入我们今天的学习。 【新课教学】 【活动一】校园探秘 · 说一说：设问：你知道校园哪些地方？ · 学生观看图片回答，老师点拨：教室、办公室、操场、厕所、图书馆、会议室、医务室…… 。 · 看一看：观看下面图片，想一想这是校园的哪里？ 运动场、阅览室、科学教室、美术教室、计算机室、劳动基地、音乐教室、医务室。 【活动二】我喜欢的地方 · 说一说：我喜欢的地方是……因为…… 我喜欢学校的体育活动园地。因为这里好玩，既能锻炼身体，又能放松心情。 我最喜欢学校的花坛，因为花坛里开着五颜六色的鲜花，特别香，我还在这儿交到了许多朋友，我们要爱护学校的花草哦。 · 观看视频：我喜欢的地方 · 说一说：设问：我喜欢的地方是……因为…… · 学生观看图片回答。 【活动三】这个地方很特别 · 看一看：观看图片，这个地方很不一样，是做什么用的呢？ 中国少年先锋队是中国少年儿童的群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。 · 观看视频：听一听中国少年先锋队队歌《我们是共产主义接班人》 · 看一看：了解红领巾。红领巾是红旗的一角。我在六一儿童节戴上了它。我也要戴上红领巾，做个好学生。 · 想一想：学校做午餐的地方在哪里呢？提示：学校食堂 ①这里是每天给我们做饭的地方，叔叔阿姨们洗菜切菜，分发水果酸奶，非常辛苦。 ②我们要谢谢叔叔阿姨们，要把饭菜吃得干干净净，不浪费粮食，光盘行动。 ③我们要文明就餐就是尊重工作人员的劳动成果，就是对他们工作的最好的感谢。 · 想一想：老师不上课时会在哪儿？提示：教师办公室 老师办公室是老师备课和休息的地方，进老师办公室的时候喊声“报告”，得到老师允许才进去。我们不能随便进入这个地方。 · 想一想：校园里还有哪些特别的地方？它们是做什么用的？ 实验的基地-科学教室。 ①这里有很多的实验材料，是上科学课老师演示用的材料。 ②我们来这里上课要遵守规则，不乱碰，不打闹，做个文明好学生。 【课堂练习】 你认为正确的在括号里画“✓”，认为不正确的在括号里画“x”。 （1）操场是我们运动的地方，图书室是我们看书学习的地方。（ ✓ ） （2）学校只是我们学习的地方。（ x ） （3）如果我们在学校不小心摔伤了，应该去学校的教务处处理伤口。( x ) （4）校园花坛里的花真漂亮，我要摘一朵带回家。( x ) （5）丽丽说：“学校都是在教室里做午餐的。” ( x ) （6）小红进老师办公室的时候喊声“报告”，得到老师允许才进去。（ ✓ ） 【本课小结】 小朋友们，通过今天的学习，我们知道了校园里有教学楼、图书馆、音乐室、操场、美术室等，还有一个很特别的地方——少先队，少先队就是中国少年先锋队，它的队歌是《我们是共产主义接班人》。学校里还有很多我们喜欢的地方，要热爱我们的校园哦！ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$