内容正文:
保密★启用前
2025-2026学年二年级秋季开学摸底测评(人教版)
数学-提高卷
试卷总分:100分+10分 考试时间:90分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案,非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
【第一部分】基础知识与基本能力
评卷人
得分
一、用心思考,正确填写。(每空1分,共20分)
1.(本题2分)赵爽是我国古代著名的数学家,这是“赵爽弦图”。该图有( )个正方形,有( )个三角形。
【答案】 2 4
【分析】正方形:有四个尖尖的角,四条直直的边,并且每一条边一样长;三角形:有三个尖尖的角,三条直直的边;根据三角形、正方形的特征来数一数,并完成填空即可。
【详解】观察题图可知:
图中有2个正方形(外面大正方形和中间小正方形 ),有4个三角形。
赵爽是我国古代著名的数学家,这是“赵爽弦图”。该图有2个正方形,有4个三角形。
2.(本题1分)十位上是6的最大两位数与十位上是6的最小两位数的差是( )。
【答案】9
【分析】一个两位数,从右往左依次为个位,十位。十位是6的两位数,个位可以是0至9,由此写出数字再比较大小,都是两位数,十位相同,比较个位,个位大的数就大,用最大的数减去最小的数,计算出差即可。
【详解】由分析得:
60<61<62<63<64<65<66<67<68<69,所以最大的是69,最小的是60。
69-60=9
十位上是6的最大两位数与十位上是6的最小两位数的差是9。
3.(本题2分)( )比75小30,49比( )小9。
【答案】 45 58
【分析】求比75小30的数,用减法计算;求49比哪个数小9,即这个数比49大9,用加法计算。
【详解】75-30=45
49+9=58
(45)比75小30,49比(58)小9。
4.(本题1分)如下图,冬冬和小雨给花儿浇水,小雨浇了( )盆。
【答案】8
【分析】由图意可知:冬冬浇了12盆,小雨比冬冬少浇了4盆,求小雨浇的盆数,用冬冬浇的盆数减去小雨比冬冬少浇的盆数即可;据此解答。
【详解】由分析可得:
12-4=8(盆)
冬冬和小雨给花儿浇水,小雨浇了8盆。
5.(本题3分)45个乒乓球,每10个装一盒,可以装满( )盒,还剩( )个;如果要全部装下,那么至少需要( )个盒子。
【答案】 4 5 5
【分析】根据题意,用45连续减去10,算算45里最多可以减去几个10,减了几个十,就表示可以装满几盒乒乓球;剩下不够减的数,就表示还剩的乒乓球数量。要全部装下,剩下的也要装盒,则需要再加一个盒子。
【详解】45-10=35(个)
35-10=25(个)
25-10=15(个)
15-10=5(个)
4+1=5(个)
由分析可知,45个乒乓球,每10个装一盒,可以装满4盒,还剩5个;如果要全部装下,那么至少需要5个盒子。
6.(本题1分)乐乐买《生活小百科》,付给商家一张10元和一张5元,商家找给他2元,这本书的价格是( )元。
【答案】13
【分析】将付给商家的面值相加,然后减去找回的钱即可求解。
【详解】10+5-2
=15-2
=13(元)
这本书的价格是13元。
7.(本题5分)在方框里填上合适的数。
【答案】6
3;5;3;4
【分析】题目中给出的竖式,加法竖式中都已知结果,加法算式中已知和和某一个加数,利用和减去已知的加数即可得出答案;
减法算式中,已知差和减数的,可用加法计算,已知差和被减数的可用减法计算;
加法算式中,已知和及加数某一数位的数值,可用减法计算,用和减去数位上对应的数即可得出另一个加数的答案;
【详解】69-46=23;
79-28=51;
从个位开始减,13-7=6,83-46=37;
50-26=24
再带入数值验算即可。
8.(本题5分)找规律填数或画图形。
(1)80,75,70,65,( ),( )。
(2)▲○☐▲○☐▲○☐▲( ),( ),( )。
【答案】(1) 60 55
(2) ○ □ ▲
【分析】(1)观察已知数据可知,从左往右依次少5,也就是从80开始,五个五个地倒着数,依次填写:60,55;
(2)观察已知图形可知,▲○☐3个图形为一组重复排列,最后一个数▲,接下来依次是:○,☐,▲。
【详解】(1)80,75,70,65,60,55。
(2)▲○☐▲○☐▲○☐▲○☐▲。
评卷人
得分
二、仔细推敲,判断正误。(对的画√,错的画×,每题2分,共10分)
9.(本题2分)80和68两个数字中的“8”表示的意义不一样。( )
【答案】√
【分析】一个两位数,从右往左依次是个位,十位。个位上是几表示几个一,十位上是几表示几个十,据此解答。
【详解】80中的8,在十位上表示8个十;
68中的8,在个位上表示8个一。
80和68两个数字中的“8”表示的意义不一样。
原题说法正确。
故答案为:√
10.(本题2分)36比20多16。( )
【答案】√
【分析】比较两个数的大小差,用较大的数减去较小的数,判断结果是否等于题目中的数值。
【详解】36-20=16
36比20多16,原题说法正确。
故答案为:√
11.(本题2分)二十多加上四十多,结果一定是六十多。( )
【答案】×
【分析】“二十多”指21至29之间的数,“四十多”指41至49之间的数。由此求出最大值与最小值即可;据此解答。结果可能为六十多或七十多,因此结论不一定成立。
【详解】最小值为21+41=62,最大值为29+49=78,结果可能是六十多,也可能是七十多;原说法错误。
故答案为:×
12.(本题2分)长方形和正方形都有四条边,并且每条边一样长。( )
【答案】×
【分析】长方形:有四个尖尖的角,四条直直的边,相对的两条边一样长;正方形:有四个尖尖的角,四条直直的边,并且每一条边一样长;据此解答。
【详解】根据分析可得:
长方形有4条边,对边相等,但邻边不一定相等;正方形4条边长度都相等。
因此原题说法错误。
故答案为:×
13.(本题2分)一串四色珠子共108颗,按红、黄、绿、蓝的规律排列,最后一颗珠子是蓝色的。( )
【答案】√
【分析】这串珠子按照红、黄、绿、蓝的顺序排列,每4颗珠子为一个循环周期。要确定最后一颗珠子的颜色,我们可以通过计算总珠子数除以循环周期数的余数来确定。
总珠子数为108颗,循环周期为4颗珠子。我们计算108除以4的余数0,如果余数是0,那么最后一颗珠子是蓝色,因为4颗珠子正好组成一个完整的周期。如果余数不是0,我们需要根据余数来确定最后一颗珠子的颜色。
【详解】,算式能够整除,余数为0,所以108颗珠子正好按照红、黄、绿、蓝的顺序分为27组,所以最后一颗珠子为蓝色的。
故答案为:√
【点睛】本题主要考查周期问题,关键找准几个数为一个周期。
评卷人
得分
三、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题2分,共10分)
14.(本题2分)下面第( )个模型不能直接画出。
A. B. C.
【答案】A
【分析】
根据题意,仔细观察选项中的图形,有什么样的面就能画出什么图形,逐项分析各个选项,找出不能直接画出的模型,即可解答。
【详解】
A.有正方形的面,只能画出,不能画出;
B.有长方形的面,可以直接画出;
C.有长方形的面,可以直接画出;
只有不能直接画出。
故答案为:A
15.(本题2分)4△+26是进位加法算式,这道算式的得数最小是( ),最大是( )。
A.70;75 B.71;75 C.75;71
【答案】A
【分析】加法计算时,从个位算起,个位相加满十向十位进一,已知26的个位是6,用10减去6即可得出方框中最小填4,最大填9。
【详解】10-6=4,44+26=70,49+26=75,两道题都是进位加法算式,符合题意。
4△+26是进位加法算式,这道算式的得数最小是4,最大是9。
故答案为:A
16.(本题2分)希望小学运动会上,参加百米赛跑的有60人,参加跳绳的比参加百米赛跑的学生少得多,参加跳绳的可能有( )人。
A.13 B.69 C.96
【答案】A
【分析】根据数的相对大小可知:比较两个数的多少时,如果两个数的大小比较接近,可以说两者差不多,也可以说大数比小数多一些,或者小数比大数少一些;如果两个数的大小相差很多,就说大数比小数多得多,或者说小数比大数少得多。在给出的选项中,找到比60少得多的数;即可解答。
【详解】A.13比60相差很多,符合少得多,答案正确;
B.69比60相差不大,多了一些,符合多一些,而不是少得多,答案不正确;
C.96比60相差很大,符合多得多,而不是少得多,答案不正确。
因此,参加跳绳的可能有13人。
故答案为:A
17.(本题2分)有17人要来操场踢球,现在来了9人,一共踢进了10个球。还有几人没来?要解决这个问题,不需要的信息是( )。
A.一共踢进了10个球 B.现在来了9人 C.17人要来操场踢球
【答案】A
【分析】根据题意可知,有17人要来操场踢球,现在来了9人,需要用总人数减去已来人数,等于还有几人没来。踢进球数与人数无关,属于不需要的信息,据此解答。
【详解】根据分析可得:
17-9=8(人)
所以还有8人没来。
用到的信息是:有17人要来操场踢球,现在来了9人。不需要的信息是:一共踢进了10个球。
故答案为:A
18.(本题2分)公园里有黄山松35棵,________,沉香树有多少棵?根据算式35+14=49(棵),横线上可以补充的条件是( )。
A.比沉香树多14棵 B.沉香树比黄山松多14棵 C.沉香树比黄山松少14棵
【答案】B
【分析】由题意可知:算式35+14=49(棵),表示用35棵黄山松加上沉香树比黄山松多的14棵,即是沉香树的棵数;题中需要补充的条件是:沉香树比黄山松多14棵;据此解答。
【详解】由分析可得:
公园里有黄山松35棵,________,沉香树有多少棵?根据算式35+14=49(棵),横线上可以补充的条件是:沉香树比黄山松多14棵。
故答案为:B
【第二部分】基础运算与基本技能
评卷人
得分
四、一丝不苟,细心计算。(共22分)
19.(本题6分)直接写得数。
8+8-9= 3+59-7= 65+7-4=
96-60+20= 84-40-8= 32+28-15=
【答案】7;55;68
56;36;45
【详解】略
20.(本题8分)列竖式计算。
【答案】44;80;15;42
【分析】本题根据竖式计算的法则来解答即可。
1.相同数位对齐,从个位算起;
2.个位相加满十,向十位进1;
3.个位不够减,从十位退1;
由此计算。
【详解】53-9=44 48+32=80 40-25=15 5+37=42
21.(本题4分)看图列式。
( )
【答案】15-6=9(个)
【分析】
根据题图可知,的总个数减去盒子外边的个数,等于盒子里有多少个,据此解答。
【详解】根据分析可得:
15-6=9(个)
因此,盒子里有9个。
22.(本题4分)看图列式计算。
( )
【答案】62+9=71(人)
【分析】由图意可知:已知合唱组有62人,绘画组比合唱组多9人,求绘画组的人数,用合唱组的人数加上绘画组比合唱组多的人数即可;据此解答。
【详解】由分析可得:
62+9=71(人)
绘画组有71人。
评卷人
得分
五、手脑并用,实践操作。(共12分)
23.(本题6分)将点子图上的图形按要求补充完整。
【答案】见详解
【分析】根据题意,长方形都是长长的,边都是直直的,有两条长边和两条短边;而且对边长度相等;
正方形四四方方的,边都是直直的,并且四条边一样长;
三角形尖尖的,3条直直的边,首尾顺次相连;据此解答。
【详解】根据分析:
24.(本题6分)按要求在下面的计数器上拨数,使拨出的两位数个位和十位上的数字加起来是14。
【答案】见详解
【分析】一个两位数,从右往左依次为个位,十位。用计数器表示两位数时,十位至少有1颗珠子。个位和十位数字加起来是14,也就是两个一位数的和是14,根据5和9合起来是14;6和8合起来是14;7和7合起来是14可知,要表示出最大的两位数,则十位应为最大的9,个位为5;要表示出最小的两位数,则十位应为最小的5,个位为9;个位和十位数字相同,即每个数位都是7,由此解答。
【详解】由分析得:
最大的数,十位画9颗,个位画5颗;
最小的数,十位画5颗,个位画9颗;
个位和十位数字相同,十位画7颗,个位画7颗;
【第三部分】生活实际与综合应用
评卷人
得分
六、走进生活,解决问题。(共36分)
25.(本题5分)每人一把,还差几把?
(把)
【答案】12-5=7;7把
【分析】由图可知,一共有12个小朋友,也就是需要12把,现在有5把,则用需要的数量-现在有的数量=还差的数量。
【详解】12-5=7(把)
答:还差7把。
26.(本题5分)折纸鹤。
(1)男生要折多少只纸鹤?
( )
(2)我还可以提出数学问题:
( )
【答案】(1)56-40=16(只);16只
(2)女生还要折多少只?(答案不唯一)
40-20=20(只);20只
【分析】(1)根据减法的意义,男生和女生一共要折的数量-女生要折的数量=男生要折的数量;
(2)提出的问题符合题意即可。可提出女生还要折多少只?用减法计算。
【详解】(1)56-40=16(只)
答:男生要折16只纸鹤。
(2)我还可以提出数学问题:女生还要折多少只?(答案不唯一)
40-20=20(只)
答:女生还要折20只。
27.(本题5分)王爷爷喜欢养鸽子,他给鸽子买了一些鸽子笼。鸽子笼里原来有31只鸽子,飞出9只后,现在鸽子笼里还有多少只鸽子?
(只)
【答案】31-9=22
22只
【分析】用鸽子笼里原有的数量减飞出的数量即可求出现在鸽子笼里还有多少只鸽子。
【详解】31-9=22(只)
答:现在鸽子笼里还有22只鸽子。
28.(本题5分)乐乐文具店运进38块白色橡皮,在星期六和星期天一共卖出19块。现在文具店还剩多少块白色橡皮?
(块)
【答案】38-19=19;19块
【分析】由题意可知:用乐乐文具店运进的白色橡皮数,减去在星期六和星期天一共卖出的块数。即是现在文具店还剩白色橡皮的块数;据此解答。
【详解】由分析可得:
38-19=19(块)
答:现在文具店还剩19块白色橡皮。
29.(本题6分)星期天,轩轩到超市购物。
(1)轩轩买一本笔记本,付一张10元,应找回多少元?
( )
(2)轩轩买一件外套和一支钢笔,一共要付多少元?
( )
(3)轩轩买了一袋开心果,付了25元,找回3元。一袋开心果多少元?
( )
【答案】(1)10-3=7(元);7元
(2)50+9=59(元);59元
(3)25-3=22(元);22元
【分析】(1)根据减法的意义,付出的钱数-一本笔记本的钱数=应找回的钱数;
(2)根据加法的意义,一件外套的钱数+一支钢笔的钱数=一共要付的钱数;
(3)根据减法的意义,付出的钱数-找回的钱数=开心果的钱数。
【详解】(1)10-3=7(元)
答:应找回7元。
(2)50+9=59(元)
答:一共要付59元。
(3)25-3=22(元)
答:一袋开心果22元。
附加题。(10分)
30.(本题5分)粗心的明明在做一道加法算式时,错把24写成了42,结果算出来的结果是68,你能帮他改正,求出正确的结果吗?
【答案】50
【分析】把24错写成了42,结果得68,也就是68比正确的结果多(42-24),据此解答即可。
【详解】68-(42-24)
=68-18
=50
答:正确的结果是50。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握整数加、减法的计算法则及应用。
31.(本题5分)喜羊羊去文具店买了一盒彩笔,用去他所带钱的一半,买图画本用去剩下的一半,最后他还剩3元,你知道他一共带了多少钱吗?
【答案】12元
【解析】略
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保密★启用前
2025-2026学年二年级秋季开学摸底测评(人教版)
数学-提高卷
试卷总分:100分+10分 考试时间:90分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案,非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
【第一部分】基础知识与基本能力
评卷人
得分
一、用心思考,正确填写。(每空1分,共20分)
1.(本题2分)赵爽是我国古代著名的数学家,这是“赵爽弦图”。该图有( )个正方形,有( )个三角形。
2.(本题1分)十位上是6的最大两位数与十位上是6的最小两位数的差是( )。
3.(本题2分)( )比75小30,49比( )小9。
4.(本题1分)如下图,冬冬和小雨给花儿浇水,小雨浇了( )盆。
5.(本题3分)45个乒乓球,每10个装一盒,可以装满( )盒,还剩( )个;如果要全部装下,那么至少需要( )个盒子。
6.(本题1分)乐乐买《生活小百科》,付给商家一张10元和一张5元,商家找给他2元,这本书的价格是( )元。
7.(本题5分)在方框里填上合适的数。
8.(本题5分)找规律填数或画图形。
(1)80,75,70,65,( ),( )。
(2)▲○☐▲○☐▲○☐▲( ),( ),( )。
评卷人
得分
二、仔细推敲,判断正误。(对的画√,错的画×,每题2分,共10分)
9.(本题2分)80和68两个数字中的“8”表示的意义不一样。( )
10.(本题2分)36比20多16。( )
11.(本题2分)二十多加上四十多,结果一定是六十多。( )
12.(本题2分)长方形和正方形都有四条边,并且每条边一样长。( )
13.(本题2分)一串四色珠子共108颗,按红、黄、绿、蓝的规律排列,最后一颗珠子是蓝色的。( )
评卷人
得分
三、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题2分,共10分)
14.(本题2分)下面第( )个模型不能直接画出。
A. B. C.
15.(本题2分)4△+26是进位加法算式,这道算式的得数最小是( ),最大是( )。
A.70;75 B.71;75 C.75;71
16.(本题2分)希望小学运动会上,参加百米赛跑的有60人,参加跳绳的比参加百米赛跑的学生少得多,参加跳绳的可能有( )人。
A.13 B.69 C.96
17.(本题2分)有17人要来操场踢球,现在来了9人,一共踢进了10个球。还有几人没来?要解决这个问题,不需要的信息是( )。
A.一共踢进了10个球B.现在来了9人 C.17人要来操场踢球
18.(本题2分)公园里有黄山松35棵,________,沉香树有多少棵?根据算式35+14=49(棵),横线上可以补充的条件是( )。
A.比沉香树多14棵 B.沉香树比黄山松多14棵 C.沉香树比黄山松少14棵
【第二部分】基础运算与基本技能
评卷人
得分
四、一丝不苟,细心计算。(共22分)
19.(本题6分)直接写得数。
8+8-9= 3+59-7= 65+7-4=
96-60+20= 84-40-8= 32+28-15=
20.(本题8分)列竖式计算。
21.(本题4分)看图列式。
( )
22.(本题4分)看图列式计算。
( )
评卷人
得分
五、手脑并用,实践操作。(共12分)
23.(本题6分)将点子图上的图形按要求补充完整。
24.(本题6分)按要求在下面的计数器上拨数,使拨出的两位数个位和十位上的数字加起来是14。
【第三部分】生活实际与综合应用
评卷人
得分
六、走进生活,解决问题。(共36分)
25.(本题5分)每人一把,还差几把?
(把)
26.(本题5分)折纸鹤。
(1)男生要折多少只纸鹤?
( )
(2)我还可以提出数学问题:
( )
27.(本题5分)王爷爷喜欢养鸽子,他给鸽子买了一些鸽子笼。鸽子笼里原来有31只鸽子,飞出9只后,现在鸽子笼里还有多少只鸽子?
(只)
28.(本题5分)乐乐文具店运进38块白色橡皮,在星期六和星期天一共卖出19块。现在文具店还剩多少块白色橡皮?
(块)
29.(本题6分)星期天,轩轩到超市购物。
(1)轩轩买一本笔记本,付一张10元,应找回多少元?
( )
(2)轩轩买一件外套和一支钢笔,一共要付多少元?
( )
(3)轩轩买了一袋开心果,付了25元,找回3元。一袋开心果多少元?
( )
附加题。(10分)
30. (本题5分)粗心的明明在做一道加法算式时,错把24写成了42,结果算出来的结果是68,你能帮他改正,求出正确的结果吗?
31.(本题5分)喜羊羊去文具店买了一盒彩笔,用去他所带钱的一半,买图画本用去剩下的一半,最后他还剩3元,你知道他一共带了多少钱吗?
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$$ (
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
保密★启用前
2025-2026学年二年级秋季开学摸底测评(人教版)
数学-提高卷
试卷总分:100分+10分 考试时间:90分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案,非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
【第一部分】基础知识与基本能力
评卷人
得分
一、用心思考,正确填写。(每空1分,共20分)
1.(本题2分)赵爽是我国古代著名的数学家,这是“赵爽弦图”。该图有( )个正方形,有( )个三角形。
2.(本题1分)十位上是6的最大两位数与十位上是6的最小两位数的差是( )。
3.(本题2分)( )比75小30,49比( )小9。
4.(本题1分)如下图,冬冬和小雨给花儿浇水,小雨浇了( )盆。
5.(本题3分)45个乒乓球,每10个装一盒,可以装满( )盒,还剩( )个;如果要全部装下,那么至少需要( )个盒子。
6.(本题1分)乐乐买《生活小百科》,付给商家一张10元和一张5元,商家找给他2元,这本书的价格是( )元。
7.(本题5分)在方框里填上合适的数。
8.(本题5分)找规律填数或画图形。
(1)80,75,70,65,( ),( )。
(2)▲○☐▲○☐▲○☐▲( ),( ),( )。
评卷人
得分
二、仔细推敲,判断正误。(对的画√,错的画×,每题2分,共10分)
9.(本题2分)80和68两个数字中的“8”表示的意义不一样。( )
10.(本题2分)36比20多16。( )
11.(本题2分)二十多加上四十多,结果一定是六十多。( )
12.(本题2分)长方形和正方形都有四条边,并且每条边一样长。( )
13.(本题2分)一串四色珠子共108颗,按红、黄、绿、蓝的规律排列,最后一颗珠子是蓝色的。( )
评卷人
得分
三、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题2分,共10分)
14.(本题2分)下面第( )个模型不能直接画出。
A. B. C.
15.(本题2分)4△+26是进位加法算式,这道算式的得数最小是( ),最大是( )。
A.70;75 B.71;75 C.75;71
16.(本题2分)希望小学运动会上,参加百米赛跑的有60人,参加跳绳的比参加百米赛跑的学生少得多,参加跳绳的可能有( )人。
A.13 B.69 C.96
17.(本题2分)有17人要来操场踢球,现在来了9人,一共踢进了10个球。还有几人没来?要解决这个问题,不需要的信息是( )。
A.一共踢进了10个球B.现在来了9人 C.17人要来操场踢球
18.(本题2分)公园里有黄山松35棵,________,沉香树有多少棵?根据算式35+14=49(棵),横线上可以补充的条件是( )。
A.比沉香树多14棵 B.沉香树比黄山松多14棵 C.沉香树比黄山松少14棵
【第二部分】基础运算与基本技能
评卷人
得分
四、一丝不苟,细心计算。(共22分)
19.(本题6分)直接写得数。
8+8-9= 3+59-7= 65+7-4=
96-60+20= 84-40-8= 32+28-15=
20.(本题8分)列竖式计算。
21.(本题4分)看图列式。
( )
22.(本题4分)看图列式计算。
( )
评卷人
得分
五、手脑并用,实践操作。(共12分)
23.(本题6分)将点子图上的图形按要求补充完整。
24.(本题6分)按要求在下面的计数器上拨数,使拨出的两位数个位和十位上的数字加起来是14。
【第三部分】生活实际与综合应用
评卷人
得分
六、走进生活,解决问题。(共36分)
25.(本题5分)每人一把,还差几把?
(把)
26.(本题5分)折纸鹤。
(1)男生要折多少只纸鹤?
( )
(2)我还可以提出数学问题:
( )
27.(本题5分)王爷爷喜欢养鸽子,他给鸽子买了一些鸽子笼。鸽子笼里原来有31只鸽子,飞出9只后,现在鸽子笼里还有多少只鸽子?
(只)
28.(本题5分)乐乐文具店运进38块白色橡皮,在星期六和星期天一共卖出19块。现在文具店还剩多少块白色橡皮?
(块)
29.(本题6分)星期天,轩轩到超市购物。
(1)轩轩买一本笔记本,付一张10元,应找回多少元?
( )
(2)轩轩买一件外套和一支钢笔,一共要付多少元?
( )
(3)轩轩买了一袋开心果,付了25元,找回3元。一袋开心果多少元?
( )
附加题。(10分)
30. (本题5分)粗心的明明在做一道加法算式时,错把24写成了42,结果算出来的结果是68,你能帮他改正,求出正确的结果吗?
31.(本题5分)喜羊羊去文具店买了一盒彩笔,用去他所带钱的一半,买图画本用去剩下的一半,最后他还剩3元,你知道他一共带了多少钱吗?
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