内容正文:
编写说明:2026版黑龙江春季高考一轮复习《数学知识点清单》,依据《中等职业学校数学课程标准》及黑龙江春季高考真题进行编写.本资料将高考必备知识进行科学划分,系统总结归纳知识点,全面梳理高考题型.整套资料共包含11个模块共42个专题,每个专题均配备配套讲义、课件及练习题.
本专题是2026版黑龙江春季高考一轮复习《数学知识点清单》的第8个专题:函数的单调性.本专题涵盖函数的单调性定义、函数的单调区间、判定函数单调性的常用方法等知识点,每个知识点后均配有真题及模拟题,供学生进行知识检测.
2026版黑龙江春季高考
一轮复习 《数学知识点清单》
专题8 函数的单调性(讲义)
知识点:函数的单调性
1.增函数与减函数的定义
一般地,设函数f(x)的定义域为I,区间D⊆I:
①如果∀x1,x2∈D,当x1<x2时,都有f(x1)<f(x2),那么就称函数f(x)在区间D上单调递增,特别地,当函数f(x)在它的定义域上单调递增时,我们称它是增函数.
②如果∀x1,x2∈D,当x1<x2时,都有f(x1)>f(x2),那么就称函数f(x)在区间D上单调递减,特别地,当函数f(x)在它的定义域上单调递减时,我们称它是减函数.
2.函数的单调区间
若函数y=f(x)在区间D上是增函数或减函数,则称函数y=f(x)在这一区间上具有(严格的)单调性,区间D叫做y=f(x)的单调区间.
3.判定函数单调性的常用方法
①定义法:第一步:取值.设是定义域内一个区间上的任意两个自变量,且;
第二步:变形.作差变形(变形方法:因式分解、配方、有理化等)或作商变形;
第三步:定号.判断差的正负或商与1的大小关系;
第四步:得出结论.
②图像法:从图像特征判定函数的增减性.
1.(2022年黑龙江省职教高考)在区间(-∞,0)上为增函数的是( )
A. y =-2x B. y = C. y = D. y =-x2
2.(2023年黑龙江省职教高考)已知函数在区间上是增函数,则,,的大小关系是( )
A. B.
C. D.
3.(2024年黑龙江省职教高考)下列函数是减函数的为( )
A. B. C. D.
4.(黑龙江省职教高考模拟题)下列函数,在其定义域内,既是奇函数又是增函数的是( )
A. B. C. D.
5.(黑龙江省职教高考模拟题)定义在R上的偶函数f(x),在上是增函数,则( )
A. B.
C. D.
1.如果奇函数f(x)在区间上是增函数且最大值为5,那么f(x)在区间上是( )
A.增函数且最小值是-5 B.增函数且最大值是-5
C.减函数且最大值是-5 D.减函数且最小值是-5
2. 已知函数y=f(x)在上是减函数,则( )
A. B.
C. D.
3.若函数在上单调递增,且,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
4.函数的单调减区间是( )
A. B. C. D.和
5.下列函数中,既是偶函数又是在单调递增的函数是( )
A. B. C. D.
6.函数在区间( )内为减函数.
A. B. C. D.
7.下列函数中,在区间上为减函数的是( )
A. B.
C. D.
8.下列各函数中,在区间内为减函数的是( )
A. B. C. D.
9.下列函数中,在[0,+∞)上为增函数的是( )
A.f(x)=-3x+1 B.f(x)=
C.f(x)=- D.f(x)=
10.下列属于增函数的是( )
A. B. C. D.
11. 函数y=f(x)在区间(-2,3)上为增函数,则函数y=f(x+5)的递增区间为( )
A.(3,8) B.(-7,-2) C.(-2,3) D.(0,5)
12.下列函数中,在区间(0,1)上单调递增的是( )
A.y=-x-1 B.y= C.y= D.y=sinx
13.下列函数中,在其定义域内为增函数的是( )
A. B.
C. D.
14.函数f(x)=5-2x,若,比较与的大小.
15.证明:函数在上为减函数.
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编写说明:2026版黑龙江春季高考一轮复习《数学知识点清单》,依据《中等职业学校数学课程标准》及黑龙江春季高考真题进行编写.本资料将高考必备知识进行科学划分,系统总结归纳知识点,全面梳理高考题型.整套资料共包含11个模块共42个专题,每个专题均配备配套讲义、课件及练习题.
本专题是2026版黑龙江春季高考一轮复习《数学知识点清单》的第8个专题:函数的单调性.本专题涵盖函数的单调性定义、函数的单调区间、判定函数单调性的常用方法等知识点,每个知识点后均配有真题及模拟题,供学生进行知识检测.
2026版黑龙江春季高考
一轮复习 《数学知识点清单》
专题8 函数的单调性(讲义)
知识点:函数的单调性
1.增函数与减函数的定义
一般地,设函数f(x)的定义域为I,区间D⊆I:
①如果∀x1,x2∈D,当x1<x2时,都有f(x1)<f(x2),那么就称函数f(x)在区间D上单调递增,特别地,当函数f(x)在它的定义域上单调递增时,我们称它是增函数.
②如果∀x1,x2∈D,当x1<x2时,都有f(x1)>f(x2),那么就称函数f(x)在区间D上单调递减,特别地,当函数f(x)在它的定义域上单调递减时,我们称它是减函数.
2.函数的单调区间
若函数y=f(x)在区间D上是增函数或减函数,则称函数y=f(x)在这一区间上具有(严格的)单调性,区间D叫做y=f(x)的单调区间.
3.判定函数单调性的常用方法
①定义法:第一步:取值.设是定义域内一个区间上的任意两个自变量,且;
第二步:变形.作差变形(变形方法:因式分解、配方、有理化等)或作商变形;
第三步:定号.判断差的正负或商与1的大小关系;
第四步:得出结论.
②图像法:从图像特征判定函数的增减性.
1.(2022年黑龙江省职教高考)在区间(-∞,0)上为增函数的是( )
A. y =-2x B. y = C. y = D. y =-x2
【答案】D
【分析】考察函数在特定区间内的单调性判断.
【解析】 A选项y=-2x:斜率k=-2,在(-∞,0)上单调递减(错误);
B选项y= :在(-∞,0)上单调递减(错误);
C选项y=|x|:在(-∞,0)上y=-x,单调递减(错误);
D选项y=-x²:在(-∞,0)上单调递增(正确).
2.(2023年黑龙江省职教高考)已知函数在区间上是增函数,则,,的大小关系是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】考察利用单调性比较函数值大小.
【解析】∵ f(x)在[0,+∞)上单调递增
且π≈3.14 > 3 > 2
∴ f(π) > f(3) > f(2).
3.(2024年黑龙江省职教高考)下列函数是减函数的为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】考察基本函数的单调性判断.
【解析】A选项y=3x-6:单调递增;
B选项:单调递增;
C选项=:单调递减;
D选项y=x³:单调递增.
4.(黑龙江省职教高考模拟题)下列函数,在其定义域内,既是奇函数又是增函数的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】考察函数的奇偶性与单调性综合判断.
【解析】A选项 :定义域为是非奇非偶函数;
B选项:非奇非偶;
C选项y=x³:奇函数且在R上单调递增;
D选项y=log₂x:非奇非偶.
5.(黑龙江省职教高考模拟题)定义在R上的偶函数f(x),在上是增函数,则( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】考察偶函数单调性的应用.
【解析】∵ f(x)是偶函数且在(0,+∞)上增函数
∴ f(-4)=f(4), f(-π)=f(π)
又4 > π > 3
∴ f(4) > f(π) > f(3)
即f(-4) > f(-π) > f(3).
1.如果奇函数f(x)在区间上是增函数且最大值为5,那么f(x)在区间上是( )
A.增函数且最小值是-5 B.增函数且最大值是-5
C.减函数且最大值是-5 D.减函数且最小值是-5
【答案】A
【分析】考察奇函数单调性的对称性.
【解析】奇函数在对称区间单调性相同,
最大值5对应最小值-5,
∴ 在[-7,-3]上也是增函数,最小值为-5.
2. 已知函数y=f(x)在上是减函数,则( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】考察利用单调性比较函数值.
【解析】∵ f(x)在(-∞,0)上减函数
且-2 < - ≈ -1.732 < -1
∴ f(-2) > f(-) > f(-1).
3.若函数在上单调递增,且,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】考察利用单调性求参数取值范围.
【解析】在上单调递增,,,解得:,实数的取值范围为,故选:C.
4.函数的单调减区间是( )
A. B. C. D.和
【答案】D
【分析】考察反比例函数的单调性.
【解析】根据题意,函数的定义域为,由反比例函数的单调性可知,函数在区间和上都是减函数,但在定义域上不单调,因此,函数的单调递减区间为和.故选:D.
5.下列函数中,既是偶函数又是在单调递增的函数是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】考察函数的单调性判断.
【解析】A选项:偶函数且在(0,+∞)上增函数;
B选项:奇函数;
C选项:偶函数但在(0,+∞)上减函数;
D选项:偶函数但在(0,+∞)上减函数.
6.函数在区间( )内为减函数.
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】考察二次函数的单调性.
【解析】a=-1<0且对称轴x=0,
当x>0时,函数单调递减.
7.下列函数中,在区间上为减函数的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】考察基本函数的单调性判断.
【解析】A选项:对数函数,底数2>1,增函数;
B选项:二次函数,对称轴x=1.5,在(1.5,+∞)增函数;
C选项:指数函数,底数∈(0,1),减函数;
D选项:一次函数,斜率3>0,增函数.
8.下列各函数中,在区间内为减函数的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】考察基本函数的单调性判断.
【解析】A选项:幂函数,增函数;
B选项:对数函数,底数2>1,增函数;
C选项:指数函数,底数2>1,增函数;
D选项:指数函数,底数∈(0,1),减函数.
9.下列函数中,在[0,+∞)上为增函数的是( )
A.f(x)=-3x+1 B.f(x)=
C.f(x)=- D.f(x)=
【答案】D
【分析】考察基本函数的单调性判断.
【解析】A选项:一次函数,斜率-3<0,减函数;
B选项:反比例函数,减函数;
C选项:二次函数,开口向下,减函数;
D选项:幂函数,在R上增函数.
10.下列属于增函数的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】考察基本函数的单调性判断.
【解析】A选项:反比例函数,减函数;
B选项:对数函数,底数∈(0,1),减函数;
C选项:指数函数,底数∈(0,1),减函数;
D选项:幂函数,在[0,+∞)上增函数.
11. 函数y=f(x)在区间(-2,3)上为增函数,则函数y=f(x+5)的递增区间为( )
A.(3,8) B.(-7,-2) C.(-2,3) D.(0,5)
【答案】B
【解析】函数向左平移5个单位,
原递增区间(-2,3)变为(-7,-2).
12.下列函数中,在区间(0,1)上单调递增的是( )
A.y=-x-1 B.y= C.y= D.y=sinx
【答案】D
【分析】考察基本函数的单调性判断.
【解析】A选项:一次函数,斜率-1<0,减函数;
B选项:二次函数,对称轴x=1,在(0,1)减函数;
C选项:指数函数,底数0.3∈(0,1),减函数;
D选项:正弦函数,在(0,)增函数.
13.下列函数中,在其定义域内为增函数的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】根据选项中函数的单调性判断即可.
【解析】对于A,函数在定义域上为减函数,故A错误;
对于B,函数在,上单调递减,故在定义域内不为增函数,故B错误;
对于C,由指数函数的单调性可知,函数在定义域上单调递增,故C正确,
对于D,函数为二次函数,图象开口向上,对称轴为,故在区间单调递减,在单调递增,故D错误.
故选:C.
14.函数f(x)=5-2x,若,比较与的大小.
【答案】f(x₁) > f(x₂)
【分析】考察利用单调性比较函数值大小.
【解析】∵ f(x)=5-2x是减函数,
当x₂> x₁时,f(x₂) < f(x₁).
15.证明:函数在上为减函数.
【分析】利用函数单调性定义证明.
【答案】
证明:
任取x₁,x₂∈(-∞,0),且x₁<x₂<0
f(x₁)-f(x₂)=1/x₁ -1/x₂=(x₂-x₁)/(x₁x₂)
∵ x₁<x₂<0 ∴ x₂-x₁>0且x₁x₂>0
∴ f(x₁)-f(x₂)>0 ⇒ f(x₁)>f(x₂)
故f(x)在(-∞,0)上单调递减.
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