第二单元 我们自己（单元测试）科学教科版一年级上册（新教材）

2025-2026学年一年级科学上册单元素养测评卷（教科版） 第二单元 我们自己 （答案解析） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B A C A C C B C C 题号 11 12 答案 C C 1．A 【详解】A．在科学课上，观察身体结构会用到眼睛，但是眼睛只适用于观察外部身体结构，因此A选项是符合题意的。 B．手可以触摸身体的骨骼、肌肉等器官，可以帮助我们观察身体的内部结构，因此B选项不符合题意。 C．耳朵可以贴在肚子上，听肠胃的蠕动声，和心脏的跳动声，可以帮助我们探测身体内部结构，因此C选项不符合题意。 故选A。 2．B 【详解】我们都会定期理发，记录头发的长度无意义，不应该放进我们身体的“时间胶囊”里，故选B。 3．A 【详解】“抓尺子”游戏通常涉及一个人手持尺子的一端，让尺子自由下落，而另一个人则试图在尺子下落的过程中抓住它。能够迅速而准确地抓住尺子的人，通常具有较快的反应速度。在“抓尺子”游戏中得分最高的人，其反应速度相对较快。 4．C 【详解】在不断长大的过程中，我们会经历了许多生理、心理和社会方面的变化和发展，也会变得越来越懂事，不应该吃饭时让家长喂，故选C。 5．A 【详解】A．观察物体，用眼睛研究其颜色； B．观察物体，用鼻子研究其气味； C．观察物体，用手研究其轻重； 故本题选A。 6．C 【详解】从出生到长大我们每个人的身体都会有很大的变化，变化的过程反映了人生长发育的规律。少年儿童在成长的过程中，变化最缓慢的是身高，指甲和头发的变化比身高要快，故选C。 7．C 【详解】A．淡盐水清洗鼻子可以清洁鼻腔灰尘，减少鼻腔中的细菌滋生，对感觉器官有益； B．按要求做眼保健操可以让眼睛得到休息，对感觉器官有益； C．长时间戴耳机听音乐对鼓膜造成不好的影响，容易损害听力。 故选C。 8．B 【详解】人体从外界获取信息主要靠人的感觉器官，感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。耳朵是听觉器官，感知外界的声音。舌是味觉器官，感受酸、甜、苦、咸等味道。眼睛是视觉器官，观察周围的事物。故选B。 9．C 【详解】感觉器官是感受外界事物刺激的器官，包括眼、耳、鼻、舌、身等，眼睛观察物体的大小、形状、颜色、远近；耳朵听声音的大小、高低、强弱；鼻子闻食物的气味；舌头尝食物的味道，手感知物体的冷热、形状、粗细等。一杯糖水和一杯盐水颜色都是透明的，闻起来也都没有气味，所以在确保安全的前提下，使用我们的舌头可以成功区分一杯糖水和一杯盐水。故选C。 10．C 【详解】A．盲文能帮助视力障碍的人认字，A不符合题意； B．盲道能帮助视力障碍的人安全走路，B不符合题意； C．助听器能帮助一些听觉有障碍的人听到声音，不能帮助视力障碍的人，C符合题意； 故本题选C。 11．C 【详解】声音是由振动产生的，用土电话说话的同学通过声带振动发出声音，振动通过“电话线”将振动传到另一端，另一端同学的耳朵会将振动信号再次转化为声音信号，所以两个同学玩“土电话”游戏，一个同学在杯子中说“你好”，另一个同学听到的声音是你好，故答案选C。 12．C 【详解】苹果通常是甜的或者带有轻微的酸味，而不是苦的。颜色是红的和气味是香的都是苹果的常见特征。故选C。 二、填空题。 13． E B A C D 【详解】颜色、形状、大小，这些都是视觉特征，因此对应的感官是“能看”。 说话声、音乐、噪声，这些都是声音的特征，因此对应的感官是“能听”。 光滑、粗糙、软硬、冷热，这些都是触觉特征，因此对应的感官是“能摸”。 香、臭、腥、酸，这些都是气味的特征，因此对应的感官是“能闻”。 甜、苦、酸、咸，这些都是味道的特征，因此对应的感官是“能尝”。 14． A E C B D 【详解】A. 眼睛是视觉：眼睛是视觉感官的器官，用于观察和识别物体、颜色、形状、距离和运动。 B. 鼻子是嗅觉：鼻子是嗅觉感官的器官，用于检测和识别不同的气味。 C. 手是 触觉：手是触觉感官的主要器官，尽管触觉遍布全身的皮肤。触觉让我们能够感知物体的质地、温度、硬度和其他物理特性。 D. 舌头是味觉：舌头是味觉感官的主要器官，尽管味蕾也分布在口腔的其他部位。味觉让我们能够感知甜、酸、苦、咸和鲜等基本味道。 E. 耳朵是听觉：耳朵是听觉感官的器官，听觉让我们能够听到声音、音乐、语言和其他环境中的声音，对于沟通和识别环境中的潜在危险至关重要。 三、判断题。 15．√ 【详解】换牙是儿童成长过程中的一个正常生理现象。儿童在成长过程中会经历两次牙齿的生长，第一次是乳牙的生长，通常在出生后6个月左右开始长出，到2-3岁时基本长齐全。第二次是恒牙的生长，这个过程被称为换牙。 16．√ 【详解】人类有五种感官：视、听、嗅、味、触。这些感官帮助我们感知和适应周围的环境。题干说法正确。 17．√ 【详解】在“翻拍手”游戏过程中，眼睛和手需要紧密配合。眼睛作为视觉器官，负责捕捉和识别游戏中的关键信息，玩家需要通过手的动作来翻转手掌、拍打或抓住对手的手掌等。故本题正确。 18．√ 【详解】人体从外界获取信息主要靠人的感觉器官，感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。例如：眼是视觉器官，耳是听觉器官，鼻是嗅觉器官，舌是味觉器官，感受酸、甜、苦、咸、辣等味道；皮肤是触觉器官，感受冷、热、痛、触、压等感觉。 19．× 【详解】人体从外界获取信息主要靠人的感觉器官，感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。我们不可以闻或尝陌生的物品，我们要保护自己的感官。 四、连线题。 五、排序题。 21．③②① 【详解】像水在杯子中会占据空间一样，物体所占据空间的大小称作物体的体积。根据题干图片大小，花盆由大到小的顺序是③②①。 六、综合探究题。 7、 拓展题。 答案：略 第2页，共10页 第5页，共10页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 保密★启用前 2025-2026学年一年级科学上册单元素养测评卷（教科版） 第二单元 我们自己 试卷总分：100分 考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 1、 选择题。（每题2分，共24分） 1．科学课上我们观察身体内部结构时，不会用到的方法是（ ）。 A．用眼睛 B．用手摸 C．用耳朵听 2．下面成长信息，（    ）不应该放进我们身体的“时间胶囊”里。 A．脚的长度 B．头发的长度 C．手臂的长度 3．在“抓尺子”游戏中，游戏得分最高的人获胜，说明他的反应速度（    ）。 A．最快 B．不快也不慢 C．最慢 4．在不断长大的过程中，我们不应该（    ）。 A．学会做家务 B．学会系鞋带 C．吃饭时让家长喂 5．观察物体时，可以用眼睛研究物体的（   ）。 A．颜色 B．气味 C．轻重 6．下列选项中，变化最缓慢的是（    ）。 A．指甲 B．头发 C．身高 7．下列行为对人体感觉器官会有损害的是（    ）。 A．淡盐水清洗鼻子 B．按要求做眼保健操 C．长时间戴耳机听音乐 8．妈妈做饭时，我们知道饭菜味道主要靠（    ）。 A． B． C． 9．在确保安全的前提下，使用我们的（      ）可以成功区分一杯糖水和一杯盐水。 A．耳朵 B．眼睛 C．舌头 10．下列工具中，不能给视力障碍的人提供帮助的是（    ）。 A．盲文 B．盲道 C．助听器 11．两个同学玩“土电话”游戏，一个同学在杯子中说“你好”，另一个同学听到的声音是（    ）。 A．嗡嗡嗡 B．呜呜呜 C．你好 12．对苹果的描述错误的是（    ）。 A．颜色是红的 B．气味是香的 C．吃起来是苦的 二、填空题。（每空2分，共20分） 13．观察时， 颜色、形状、大小， 说话声、音乐、噪声， 光滑、粗糙、软硬、冷热， 香、臭、腥、酸， 甜、苦、酸、咸。 A．能摸        B．能听        C．能闻        D．能尝            E.能看 14．我们可以用哪些器官进行观察？ 我们看一看可以用 ，听一听可以用 ，摸一摸可以用 ， 闻一闻可以用 ，尝一尝可以用 。 A．眼睛        B．鼻子        C．手        D．舌头            E.耳朵 三、判断题。（每题2分，共10分） 15．每个人在儿童期都需要换牙，换牙是一种正常的生理现象。( ) 16．人类有五种感官：视、听、嗅、味、触。( ) 17．在“翻拍手”游戏中，发挥作用的主要感觉器官是手和眼睛。( ) 18．我们的感觉器官能帮助我们观察、认识身边的事物。( ) 19．我们可以闻或尝陌生的物品。( ) 四、连线题。（每道3分，共18分） 20．连线题。 五、排序题。（每题2分，共6分） 21．将花盆按由大到小的顺序排列。 6、 综合探究。（每题3分，共12分） 22．观察我们的身体是由哪些部分组成的，请把正确的名称的序号填在下图的括号中。 ①头    ②颈    ③躯干    ④四肢 7、 拓展题。（共10分） 23．请你记录自己的身体情况。 身体特征记录单 姓名 性别 年龄（岁） 身高（厘米） 体重（千克） 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $$ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 2025-2026学年一年级科学上册单元素养测评卷（教科版） 第二单元 我们自己 试卷总分：100分 考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 1、 选择题。（每题2分，共24分） 1．科学课上我们观察身体内部结构时，不会用到的方法是（ ）。 A．用眼睛 B．用手摸 C．用耳朵听 2．下面成长信息，（    ）不应该放进我们身体的“时间胶囊”里。 A．脚的长度 B．头发的长度 C．手臂的长度 3．在“抓尺子”游戏中，游戏得分最高的人获胜，说明他的反应速度（    ）。 A．最快 B．不快也不慢 C．最慢 4．在不断长大的过程中，我们不应该（    ）。 A．学会做家务 B．学会系鞋带 C．吃饭时让家长喂 5．观察物体时，可以用眼睛研究物体的（   ）。 A．颜色 B．气味 C．轻重 6．下列选项中，变化最缓慢的是（    ）。 A．指甲 B．头发 C．身高 7．下列行为对人体感觉器官会有损害的是（    ）。 A．淡盐水清洗鼻子 B．按要求做眼保健操 C．长时间戴耳机听音乐 8．妈妈做饭时，我们知道饭菜味道主要靠（    ）。 A． B． C． 9．在确保安全的前提下，使用我们的（      ）可以成功区分一杯糖水和一杯盐水。 A．耳朵 B．眼睛 C．舌头 10．下列工具中，不能给视力障碍的人提供帮助的是（    ）。 A．盲文 B．盲道 C．助听器 11．两个同学玩“土电话”游戏，一个同学在杯子中说“你好”，另一个同学听到的声音是（    ）。 A．嗡嗡嗡 B．呜呜呜 C．你好 12．对苹果的描述错误的是（    ）。 A．颜色是红的 B．气味是香的 C．吃起来是苦的 二、填空题。（每空2分，共20分） 13．观察时， 颜色、形状、大小， 说话声、音乐、噪声， 光滑、粗糙、软硬、冷热， 香、臭、腥、酸， 甜、苦、酸、咸。 A．能摸        B．能听        C．能闻        D．能尝            E.能看 14．我们可以用哪些器官进行观察？ 我们看一看可以用 ，听一听可以用 ，摸一摸可以用 ， 闻一闻可以用 ，尝一尝可以用 。 A．眼睛        B．鼻子        C．手        D．舌头            E.耳朵 三、判断题。（每题2分，共10分） 15．每个人在儿童期都需要换牙，换牙是一种正常的生理现象。( ) 16．人类有五种感官：视、听、嗅、味、触。( ) 17．在“翻拍手”游戏中，发挥作用的主要感觉器官是手和眼睛。( ) 18．我们的感觉器官能帮助我们观察、认识身边的事物。( ) 19．我们可以闻或尝陌生的物品。( ) 四、连线题。（每道3分，共18分） 20．连线题。 五、排序题。（每题2分，共6分） 21．将花盆按由大到小的顺序排列。 6、 综合探究。（每题3分，共12分） 22．观察我们的身体是由哪些部分组成的，请把正确的名称的序号填在下图的括号中。 ①头    ②颈    ③躯干    ④四肢 7、 拓展题。（共10分） 23．请你记录自己的身体情况。 身体特征记录单 姓名 性别 年龄（岁） 身高（厘米） 体重（千克） 第3页 共8页 ◎ 第4页 共8页 第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$