第09讲 细胞呼吸(专项训练)(四川专用)2026年高考生物一轮复习讲练测

2025-10-30
| 2份
| 30页
| 121人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 细胞呼吸
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 四川省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.67 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-07-15
作者 生物锤
品牌系列 上好课·一轮讲练测
审核时间 2025-07-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53057219.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第09讲 细胞呼吸 目录 01 课标达标练 【题型一】细胞呼吸的方式及过程 【题型二】细胞呼吸的影响因素及应用 02 能力突破练 03 高考溯源练 题型一 细胞呼吸的方式及过程 1.有一位同学知道酵母菌能使葡萄糖发酵产生酒精,但不清楚这一过程的条件;另一位同学知道酵母菌的细胞呼吸会产生CO2,但是不知道不同条件下产生的CO2是否一样多。下图为这两位同学合作设计的“探究酵母菌呼吸方式”装置示意图,相关叙述正确的是(    ) A.本实验装置甲和乙都是实验组,没有对照,无法得出结论 B.装置甲中NaOH的作用主要是除去空气中的细菌,防止干扰实验 C.装置乙d瓶中加入酵母菌培养液放置一段时间后再与e瓶相连接 D.可以在b瓶和d瓶中加入溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液检测酒精的产生 【答案】C 【详解】A、本实验装置甲和乙是相互对照,可以得出结论,A错误; B、据图可知,装置甲是有氧条件下的实验装置,装置甲中NaOH的作用主要是除去空气中的二氧化碳,以防干扰实验结果,B错误; C、装置乙是探究酵母菌的无氧呼吸装置,为了防止氧气对实验结果的干扰,d瓶中加入酵母菌培养液后应放置一段时间,消耗掉瓶中的氧气后再与e瓶相连接,C正确; D、不能直接向b瓶或d瓶中加反应试剂,应该取样检测,D错误。 故选C。 2.水淹胁迫下,某植物经糖酵解过程(细胞呼吸第一阶段)分解葡萄糖产生丙酮酸,丙酮酸可以进一步转化成乙醇或乳酸以响应水淹胁迫。下列叙述正确的是(  ) A.葡萄糖分解生成丙酮酸的过程只能在无氧条件下进行 B.在水淹胁迫下该植物细胞产生乙醇或乳酸的场所相同 C.长时间水淹会导致糖酵解过程产生的[H]在细胞中积累 D.无氧呼吸过程中,有机物中的能量大部分以热能形式散失 【答案】B 【详解】A、葡萄糖分解生成丙酮酸的过程为细胞呼吸的第一阶段,有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段都能进行此过程,并非只能在无氧条件下进行,A错误; B、在水淹胁迫下该植物细胞产生乙醇的场所是细胞质基质,产生乳酸的场所也是细胞质基质,场所相同,B正确; C、糖酵解过程产生的[H]在无氧条件下与丙酮酸反应生成乙醇或乳酸,不会在细胞中积累,C错误; D、无氧呼吸时葡萄糖分子中的能量大部分留在酒精或乳酸中,而不是以热能形式散失,D错误。 故选B。 3.1897年德国科学家毕希纳发现,利用无细胞的酵母汁可以进行乙醇发酵;还有研究发现,乙醇发酵的酶发挥催化作用需要小分子和离子辅助。某研究小组为验证上述结论进行了6组实验,其中4组如下表,A溶液只含有酵母汁中的各类生物大分子,B溶液只含有酵母汁中的各类小分子和离子。下列叙述错误的是(    ) 组别 实验处理 实验结果 ① 葡萄糖溶液+无菌水 - ② 葡萄糖溶液+酵母菌 + ③ 葡萄糖溶液+A溶液 - ④ 葡萄糖溶液+B溶液 - 注:“+”表示有乙醇生成,“-”表示无乙醇生成。 A.乙醇发酵需拧松瓶盖定期排气,产物乙醇可用酸性重铬酸钾溶液检测 B.组①和组②都是对照组 C.除表中4组外,其他2组的实验处理分别是:葡萄糖溶液+酵母汁,葡萄糖溶液+A溶液+B溶液 D.为了研究B溶液中离子M对乙醇发酵是否是必需的,可增加一组实验,该组的处理是葡萄糖溶液+去除了离子M的B溶液 【答案】D 【详解】A、乙醇发酵产生CO2,需拧松瓶盖定期排气,乙醇可用酸性重铬酸钾溶液检测,A正确; B、组①是空白对照组,组②是其他实验组的对照组,B正确; C、为验证无细胞的酵母汁可以进行乙醇发酵,以及乙醇发酵的酶发挥催化作用需要小分子和离子辅助,还需要加设两组实验:一组为葡萄糖溶液+酵母汁,预计有乙醇生成;一组为葡萄糖溶液+A溶液(含有酵母汁中的各类生物大分子,包括酶)+B溶液(含有酵母汁中的各类小分子和离子),预期该组有乙醇生成,C正确; D、为了研究B溶液中离子M对乙醇发酵是否是必需的,可增加一组实验,该组的处理是葡萄糖溶液+A溶液+去除了离子M的B溶液,D错误。 故选D。 4.极少数感染新冠病毒的患者会出现“白肺”。“白肺”是指在X光检查下肺部呈现大片白色显影。出现“白肺”一般意味着肺部有严重感染,症状一旦出现,患者可因呼吸衰竭而死亡。下列相关叙述正确的是(    ) A.“白肺”患者肺部细胞中产生的[H]可与O2结合生成H2O并释放能量 B.“白肺”患者肺部细胞只能进行无氧呼吸,从而导致呼吸衰竭 C.与正常人相比,“白肺”患者O2消耗量与CO2产生量的比值降低 D.“白肺”患者细胞线粒体内将葡萄糖分解成丙酮酸的酶活性降低 【答案】A 【详解】A、“白肺”患者细胞主要进行有氧呼吸,有氧呼吸过程中产生的[H]会与O2结合生成H2O,并释放能量,A正确; B、“白肺”患者肺部细胞主要进行有氧呼吸,B错误; C、人体细胞无氧呼吸不产生CO2,故“白肺”患者与正常人相比,O2消耗量/CO2产生量的值不变,C错误; D、催化葡萄糖分解成丙酮酸的酶在细胞质基质中,不在线粒体中,D错误。 故选A。 5.乳酸菌细胞内的NAD+的数量是一定的。葡萄糖经糖酵解反应生成丙酮酸和NADH后,NADH在乳酸脱氢酶的作用下被丙酮酸氧化成NAD+,同时生成乳酸。下列相关叙述正确的是(  ) A.参与糖酵解反应的酶与乳酸脱氢酶的分布场所不同 B.乳酸菌中部分丙酮酸可能会进入线粒体基质被分解 C.NADH被丙酮酸氧化的过程伴随着少量ATP合成 D.NADH被丙酮酸氧化可保障糖酵解反应正常进行 【答案】D 【详解】A、葡萄糖经糖酵解反应生成丙酮酸和NADH,该过程是呼吸作用的第一阶段,发生在细胞质基质中,乳酸脱氢酶催化乳酸生成,是无氧呼吸的第二阶段,发生场所也是细胞质基质,A错误; B、乳酸菌是原核生物,没有线粒体,B错误; C、NADH在乳酸脱氢酶的作用下被丙酮酸氧化成NAD+,该过程属于无氧呼吸的第二阶段,此阶段不产生ATP,C错误; D、乳酸菌细胞内的NAD+的数量是一定的,NADH被丙酮酸氧化重新生成NAD+,可保障糖酵解反应正常进行,D正确。 故选D。 6.人线粒体呼吸链受损,有氧呼吸受阻,可导致代谢物X的积累,由此引发多种疾病。动物实验发现,给呼吸链受损的小鼠注射适量的酶A和酶B溶液,可发生如图所示的代谢反应,从而降低线粒体呼吸链受损导致的危害。下列叙述错误的是(    ) A.线粒体呼吸链受损,丙酮酸直接在细胞质基质中被还原成乳酸 B.代谢物X为乳酸,酶A加速代谢物X氧化有利于维持细胞内的pH C.酶B催化过氧化氢的分解,可避免过氧化氢对细胞的毒害 D.无氧呼吸第一阶段和第二阶段都释放能量,生成ATP 【答案】D 【详解】A、有氧呼吸第二阶段发生在线粒体基质,线粒体呼吸链受损,丙酮酸则直接在细胞质基质中被还原成乳酸,A正确; B、代谢物X为乳酸,酶A加速乳酸分解,避免了乳酸的大量积累,利于维持细胞内的pH稳定,B正确; C、酶B催化过氧化氢的分解,避免过氧化氢对细胞的毒害,C正确; D、无氧呼吸只在第一阶段释放出少量的能量,生成少量的ATP,D错误。 故选D。 7.酒精发酵和乳酸发酵时最常利用的呼吸底物是葡萄糖,葡萄糖只有部分被氧化。酒精发酵和乳酸发酵的具体过程如图。下列叙述正确的是(    ) A.无氧呼吸过程不产生[H],且只在第一阶段产生能量 B.乳酸发酵和酒精发酵产物不同,直接原因是酶的种类不同 C.乳酸发酵或酒精发酵过程中,葡萄糖中的能量主要以热能形式散失 D.哺乳动物的成熟红细胞吸收K+时,乳酸脱氢酶的活性会降低 【答案】B 【详解】A、无氧呼吸第一阶段产生[H](NADH),第二阶段消耗[H],A错误; B、酒精发酵与乳酸发酵的第二阶段酶不同(如酒精发酵需要丙酮酸脱羧酶和乙醇脱氢酶,乳酸发酵需要乳酸脱氢酶),导致产物差异。直接原因是酶的种类不同,B正确; C、无氧呼吸过程中,葡萄糖中的能量大部分储存在酒精或乳酸中,C错误; D、哺乳动物成熟红细胞吸收K⁺属于主动运输,依赖乳酸发酵产生的ATP。若需供能增加,乳酸脱氢酶活性应升高(加速乳酸发酵),D错误。 故选B。 题型二 细胞呼吸的影响因素及应用 8.世界粮食危机依然存在,粮食安全是国家安全的根基,依据生物学原理,下列相关措施的叙述错误的是(    ) A.农业生产中采用轮作有利于维持土壤的健康和生产力的稳定 B.中耕松土和合理灌溉,有利于植物根系对水分和无机盐的利用,利于作物生长 C.常采取降低温度和氧气含量、保持干燥等措施来储藏粮食,蔬菜和水果 D.合理密植和施用农家肥,有利于提高粮食产量 【答案】C 【详解】A、农业生产中采用轮作可保证土壤养分的均衡利用,避免其片面消耗,改善土壤理化性状,调节土壤肥力,有利于维持土壤的健康和生产力的稳定,A正确; B、中耕松土、合理灌溉,能促进作物根系进行有氧呼吸,降低无氧呼吸,有利于植物根系对水分和无机盐的利用,利于植物的生长,B正确; C、粮食要在低温、低氧、干燥的环境中保存,而蔬菜和水果的保鲜要在低温、低氧、适宜湿度的条件下保存,C错误; D、合理密植的目的是充分利用单位土地面积上的光照,施用农家肥可以为植物的生长提供多种无机盐,都可以促进植物的生长,有利于农作物产量的提高,D正确。 故选C。 9.呼吸作用的原理在生产、生活实际中有很多应用,如指导农业生产、食品的保存等。下列叙述正确的是(  ) A.“犁地深一寸,等于上层粪”主要是“犁地”能促进营养物质的吸收 B.油菜种子萌发时,消耗的O2和产生的CO2一样多 C.肉类冷冻保存的主要目的是降低自身细胞的呼吸作用 D.选择消毒透气的“创可贴”包扎伤口,是为了保障人体细胞正常的有氧呼吸 【答案】A 【详解】A、“犁地深一寸,等于上层粪”说明犁地松土有利于根部细胞的有氧呼吸,促进根细胞对矿质元素的吸收,A正确; B、油菜种子含有脂肪较多,脂肪含氢量高,含氧量少,需要消耗O2比产生的CO2多,B错误; C、低温可以降低微生物的活性,减缓其生长速度,肉类食品低温保存可以降低微生物的呼吸作用,延缓肉类腐坏变质,C错误; D、选择消毒透气的“创可贴”包扎伤口,是为了防止破伤风杆菌等厌氧菌繁殖,D错误。 故选A。 10.用地窖来贮藏水果和蔬菜,是我国古代果蔬保鲜的重要方法。《齐民要术》中记载了一种特殊的葡萄窖藏法:“极熟时,全房折取,于屋下作荫坑,坑内近地,凿壁为孔,插枝于孔中,还筑孔使坚,屋子置土覆之”,根据记载,使用这种贮藏方法,葡萄可“经冬不异”。若对贮藏葡萄的地窖中的O2和CO2含量进行连续监测,下列说法错误的是(  ) A.葡萄贮藏初期,地窖内O2浓度下降,CO2浓度上升 B.葡萄贮藏一段时间后,窖内O2、CO2浓度会维持不变 C.当地窖内O2浓度接近0时,CO2浓度仍会上升 D.人们进入贮藏了大量葡萄的地窖前,应先对地窖通风 【答案】B 【详解】A、葡萄贮藏初期,主要进行有氧呼吸,有氧呼吸消耗O2,产生CO2,因此地窖内O2浓度下降,CO2浓度上升,A正确; B、葡萄贮藏一段时间后,窖内O2浓度下降,此时有氧呼吸和无氧呼吸同时进行,CO2浓度会升高,B错误; C、当地窖内O2浓度接近0时,葡萄进行无氧呼吸仍不断产生CO2,因此CO2浓度仍会上升,C正确; D、贮藏了大量葡萄的地窖,氧气会大量消耗,CO2浓度较高,因此人们进入前,应先对地窖通风,防止缺氧对身体造成伤害,D正确。 故选B。 11.为确定某品种樱桃番茄的适宜贮藏温度,工作人员做了相关实验,结果如下图。下列说法错误的是(    ) A.随着贮藏时间的增加,不同温度下樱桃番茄的腐烂率都不断增加 B.10℃组前6d出现的腐烂率异常需进一步实验确认产生原因 C.8℃及以下的零上低温对于此樱桃番茄果实的防腐效果最佳 D.适度低温可降低樱桃番茄的细胞呼吸速率,减少有机物消耗 【答案】A 【详解】A、20℃、16℃条件下,随着贮藏时间的增加,番茄的腐烂率增加;但8℃及以下的零上低温番茄的腐烂率为0,A错误; B、10℃组前6d出现的腐烂率逐渐升高,6d后腐烂率维持不变,故需进一步实验确认产生原因,B正确; C、8℃及以下的零上低温番茄的腐烂率为0,对于此樱桃番茄果实的防腐效果最佳,C正确; D、适度低温导致酶的活性受到抑制,因此可降低樱桃番茄的细胞呼吸速率,减少有机物消耗,D正确。 故选A。 12.某科研所为提高蔬菜产量进行了相关生理活动的研究(均在最适温度下进行),结果如下图所示,相关分析合理的是(    ) A.图一可见呼吸底物为葡萄糖、CO2浓度为A时,O2的吸收量等于CO2的释放量 B.图一中DE段CO2的释放量有所下降可能是由于温度抑制了酶的活性 C.图二可见乙品种比甲品种呼吸速率低,且乙品种比甲品种更适于生长在弱光环境中 D.图二中F点时甲的叶肉细胞中消耗ADP的场所是叶绿体、细胞质基质和线粒体 【答案】C 【详解】A、图一可见呼吸底物为葡萄糖、CO2浓度为A时,O2的吸收量等于CO2的释放量的一半,A错误; B、该曲线是在适宜温度下进行的,故图一中DE段CO2的释放量有所下降不是由于温度抑制了酶的活性引起的,B错误; C、图二中,从与纵轴的交点可见,品种乙比品种甲的呼吸速率低,且品种乙在较弱的光照强度下其光合速率即达到最大值,故品种乙更适于生长在弱光环境中,C正确; D、图二中F点时只进行呼吸作用,故消耗ADP即产生ATP的场所只有细胞质基质和线粒体,D错误。 故选C。 1.丙酮酸脱氢酶(PDH)在线粒体中参与催化丙酮酸彻底氧化分解。有关PDH的叙述正确的是(    ) A.化学元素组成为C、H、O B.是由多个氨基酸通过肽键连接而成的多聚体 C.在真核细胞中的加工场所是内质网和高尔基体 D.在真核细胞中既参与有氧呼吸又参与无氧呼吸 【答案】B 【详解】A、蛋白质的元素组成一般是C、H、O、N等,有的还有S等元素,A错误; B、丙酮酸脱氢酶(PDH)化学本质是蛋白质,是由多个氨基酸通过肽键连接而成的多聚体,B正确; C、丙酮酸脱氢酶(PDH)属于胞内蛋白质,在真核细胞中不在内质网和高尔基体加工,C错误; D、丙酮酸脱氢酶(PDH)在线粒体中参与催化丙酮酸彻底氧化分解,故在真核细胞中只参加有氧呼吸而不参加无氧呼吸,D错误。 故选B。 2.葡萄糖在细胞质基质中的分解是细胞呼吸的重要步骤,下图为该过程示意图,其中酶3是该过程的主要限速酶。癌细胞中丙酮酸一般不进入线粒体继续氧化。下列分析错误的是(  ) A.可用稳定同位素标记的葡萄糖来追踪分解的具体过程,并揭示不同酶的催化作用 B.该过程不需要消耗氧气,消耗并产生ATP,无ATP 积累,产物还有还原型辅酶I C.推测细胞内ATP 含量较高时,抑制酶3的活性;ATP 含量低时,激活酶3的活性 D.抑制丙酮酸向乳酸转化,使NADH在细胞质基质中积累,可能抑制癌细胞的分裂 【答案】B 【详解】A、同位素标记可用于示踪物质的运行和变化规律。通过追踪同位素标记的化合物,可以弄清楚化学反应的详细过程。可用稳定同位素标记的葡萄糖(如用180标记葡萄糖)来追踪分解的具体过程,并揭示不同酶的催化作用,A正确; B、该过程为葡萄糖在细胞质基质中的分解,为有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段,不需要消耗氧气,消耗并产生,但ATP 有积累,产物有ATP和还原型辅酶I,B错误; C、酶3是该过程的主要限速酶,推测细胞内ATP 含量较高时,也就是细胞能量供应充足时,葡萄糖在细胞质基质中的分解速度减慢,通过抑制酶3的活性;ATP 含量低细胞能量供应不足时,激活酶3的活性,使葡萄糖在细胞质基质中的分解速度加快,C正确; D、癌细胞中丙酮酸一般不进入线粒体继续氧化,说明癌细胞进行无氧呼吸,抑制丙酮酸向乳酸转化,使NADH在细胞质基质中积累,就是抑制癌细胞的无氧呼吸,切断癌细胞能量供应,从而抑制分裂,D正确。 故选B。 3.某实验小组为探究酵母菌的呼吸方式,做了以下两组实验:用注射器 A 缓慢吸入 25mL 酵母菌葡萄糖培养液,倒置,排尽注射器中的气体,再吸入 25mL 无菌氧气,密封;用注射器 B 缓慢吸入 25mL 酵母菌葡萄糖溶液,倒置,排尽注射器中的气体,密封。将两注射器置于 25℃的水浴锅中保温一段时间,以下说法错误的是(  ) A.该实验中,注射器 A 为实验组,注射器 B 为对照组 B.若注射器 A 中的气体体积大于 25mL,说明酵母菌进行了无氧呼吸 C.检测容器 B 中酵母菌培养过程生成的酒精,应延长培养时间,以耗尽培养液中的葡萄糖 D.将注射器 A 中产生的气体通入溴麝香草酚蓝溶液中,可观察到溶液颜色由蓝变绿再变黄 【答案】A 【详解】A、注射器A加入了氧气,探究有氧呼吸,注射器B未加入氧气,探究无氧呼吸,两者都是实验组,A错误; B、若酵母菌只进行有氧呼吸,气体体积不变,而注射器A中的气体体积大于25mL,说明酵母菌开始进行无氧呼吸(无氧呼吸产生CO₂,导致气体体积增加),B正确; C、检测容器 B 中酵母菌培养过程生成的酒精,延长培养时间可确保葡萄糖被完全消耗,避免残留葡萄糖干扰酒精检测,C正确; D、注射器A中的气体为二氧化碳,将其通入溴麝香草酚蓝水溶液中,颜色会由蓝变绿再变黄,D正确。 故选A。 4.科研小组欲通过以下实验装置检测酵母菌的呼吸方式,下列说法错误的是(    ) A.乙组左管液面升高,变化量表示酵母菌呼吸产生CO2的量 B.该实验应加设一个对照组排除物理因素对实验结果的影响 C.甲组右管液面升高,乙组液面不变,说明酵母菌只进行有氧呼吸 D.用两装置测定芝麻种子呼吸方式,仅有氧呼吸时均右管液面升高 【答案】A 【详解】A、乙组装置中,酵母菌进行呼吸作用,若左管液面升高,是因为装置内气体压强变化,由于乙组装置中没有NaOH溶液吸收CO2,所以液面变化量表示的是酵母菌呼吸作用产生CO2与消耗O2的差值,而不是单纯产生CO2的量,A错误; B、为了排除如温度变化、气压波动等物理因素对实验结果的影响,该实验应加设一个对照组,比如放置等量死酵母菌的相同装置,B正确; C、甲组装置中有NaOH溶液吸收CO2,若右管液面升高,说明酵母菌呼吸消耗了O2,乙组液面不变,说明酵母菌呼吸产生CO2的量与消耗O2的量相等,综合起来说明酵母菌只进行有氧呼吸,C正确; D、芝麻种子中脂肪含量较高,脂肪氧化分解时消耗O2的量大于产CO2的量,用两装置测定芝麻种子呼吸方式时,仅有氧呼吸情况下,甲组因CO2被吸收,消耗O2使右管液面升高,乙组因消耗O2多于产生CO2,也会使右管液面升高,D正确。 故选A。 5.在厌氧胁迫下,玉米根细胞中乙醇脱氢酶(ADH)催化乙醇合成,乳酸脱氢酶(LDH)催化乳酸合成,两者的活性随处理时间变化的情况如图所示。下列叙述错误的是(    ) A.ADH基因和LDH基因在玉米植株的体细胞中普遍存在 B.ADH和lDH均在细胞质基质中发挥作用 C.厌氧胁迫下,乙醇和乳酸可在线粒体中彻底氧化分解 D.厌氧胁迫下,玉米根细胞产生乙醇的速率大于产生乳酸的 【答案】C 【详解】A、ADH基因和LDH基因在玉米植株的体细胞中普遍存在,在根细胞中选择性表达,A正确; B、ADH催化乙醇合成,LDH催化乳酸合成,这两个过程均发生在细胞质基质中,B正确; C、乙醇和乳酸是无氧呼吸的产物,不能进入线粒体中彻底氧化分解,C错误; D、依据曲线图可知,随着处理时间的延长,ADH的活性比LDH的活性更高,玉米根细胞产生乙醇的速率大于产生乳酸的,D正确。 故选C。 6.水淹时,玉米根细胞由于较长时间进行无氧呼吸导致能量供应不足,使液泡膜上的H+转运减缓,引起细胞质基质内H+积累,积累至一定程度会引起细胞酸中毒,细胞可通过将丙酮酸产乳酸途径转换为丙酮酸产酒精途径,延缓细胞酸中毒。下列说法正确的是(  ) A.正常玉米根细胞液泡内pH高于细胞质基质 B.水淹时玉米根细胞中仍有CO2的产生 C.水淹时玉米根细胞释放的能量主要贮存在ATP中 D.转换为丙酮酸产酒精途径时消耗的[H]增多以缓解酸中毒 【答案】B 【详解】A、玉米根细胞由于较长时间进行无氧呼吸导致能量供应不足,使液泡膜上的H+转运减缓,引起细胞质基质内H+积累,说明细胞质基质内H+转运至液泡需要消耗能量,为主动运输,逆浓度梯度,液泡中H+浓度高,正常玉米根细胞液泡内pH低于细胞质基质,A错误; B、分析题意可知,水淹时,细胞可通过将丙酮酸产乳酸途径转换为丙酮酸产酒精途径,延缓细胞酸中毒,产生酒精的同时也会产生CO2,B正确; C、水淹时玉米根细胞释放的能量主要以热能的形式散失,C错误; D、丙酮酸产酒精途径时消耗的[H]与丙酮酸产乳酸途径时消耗的[H]含量相同,D错误。 故选B。 7.人体肠道内寄生的痢疾内变形虫,通过胞吞作用“吃掉”肠壁组织细胞,并引发阿米巴痢疾,下列说法正确的是(    ) A.“吃掉”肠壁细胞的胞吞作用体现了细胞膜的功能特性 B.变形虫细胞膜上转运蛋白运输水分时空间结构改变 C.变形虫中的囊泡包裹的肠壁细胞被溶酶体降解 D.该过程发生时所需的能量来自线粒体的呼吸作用 【答案】C 【详解】A、“吃掉”肠壁组织细胞过程体现细胞膜的流动性,属于膜的结构特点,A错误; B、细胞膜上运输水分的转运蛋白是通道蛋白,运输水分时空间结构不改变,B错误; C、溶酶体中有多种水解酶,可以将变形虫中的囊泡包裹的肠壁细胞降解,C正确; D、该过程完成所需的能量除来自线粒体的呼吸作用,还可以来自细胞质基质,D错误。 故选C。 8.下列有关线粒体和细胞呼吸的叙述,正确的是(  ) A.线粒体中含有核糖体,线粒体蛋白不都在线粒体中合成 B.线粒体外膜、内膜和基质均含有大量与有氧呼吸有关的酶 C.线粒体是有氧呼吸的场所,细胞无线粒体则不能进行有氧呼吸 D.将离体线粒体放入适宜浓度的葡萄糖溶液中,线粒体内有ATP的生成 【答案】A 【详解】A、线粒体中含有核糖体,可在线粒体中合成蛋白质,线粒体属于半自主细胞器,仍受细胞核基因控制,故线粒体蛋白不都在线粒体中合成,A正确; B、有氧呼吸第二阶段的场所是线粒体基质,有氧呼吸第三阶段的场所是线粒体内膜,因此线粒体内膜和基质均含有大量与有氧呼吸有关的酶,但线粒体外膜不含有氧呼吸的酶,B错误; C、硝化细菌无线粒体,但含有与有氧呼吸有关的酶,也能进行有氧呼吸,C错误; D、线粒体不能直接利用葡萄糖,D错误。 故选A。 9.“曲径接芳塘,文鳞散霞绮。”金鱼作为我国“国鱼”有着悠久的培养历史,其耐低氧的能力明显强于其他鱼类。如图表示金鱼在低氧条件下的部分代谢过程。据图分析,下列相关叙述错误的是(    ) A.图中③过程有ATP的合成,⑤过程没有ATP的合成 B.向金鱼的培养液中加入酸性的重铬酸钾溶液后可能会呈现由橙色变成灰绿色的现象 C.在缺氧环境下,金鱼不同组织细胞中参与呼吸作用的酶是相同的 D.金鱼神经细胞无氧呼吸产生的乳酸可以经血液运输进入肌细胞转化成丙酮酸之后被继续利用,这样可以防止其对神经细胞产生毒害作用 【答案】C 【详解】A、图中③过程为无氧呼吸第一阶段,有ATP的合成,⑤过程为无氧呼吸第二阶段,没有ATP的合成,A正确; B、据图可知,金鱼肌细胞无氧呼吸的产物酒精会被排出体外,酒精与酸性的重铬酸钾溶液反应可呈现由橙色变为灰绿色的现象,B正确; C、金鱼在神经细胞与肌细胞中无氧呼吸的产物不同,即金鱼不同组织细胞中参与呼吸作用的酶不同,C错误; D、组织细胞无氧呼吸产生的乳酸积累过多会对细胞产生毒害作用,而金鱼神经细胞无氧呼吸的产物乳酸可经血液运输进入肌细胞形成丙酮酸后被继续利用,可防止乳酸对神经细胞的毒害,D正确。 故选C。 10.某种微藻能够在盐度跨度较大的环境中生存,这与其体内的脂质代谢密切相关。下图表示该微藻脂质代谢的相关过程,甲、乙、丙代表细胞器,①、②代表膜结构,其中丙是由扁平囊状结构连接形成的内腔相通的管道系统。下列相关叙述正确的是(    ) A.三羧酸循环分解乙酰辅酶A的过程不消耗氧气 B.结构①与②的基本支架都是磷脂双分子层 C.甲、乙、丙分别代表叶绿体、线粒体、高尔基体 D.图中脂酰辅酶A分解为乙酰辅酶A的场所只有线粒体 【答案】A 【详解】A、三羧酸循环的过程产生CO2,因此不包括有氧呼吸第三阶段,不消耗氧气,A正确; B、结构①的基本支架为磷脂双分子层,结构②为单层磷脂分子,B错误; C、图中显示甲与CO₂的消耗有关,结合光合作用过程,甲很可能是叶绿体;乙与CO₂的产生有关,结合脂质代谢过程,乙很可能是线粒体;丙是由扁平囊状结构连接形成的内腔相通的管道系统,结合细胞结构,丙很可能是内质网。因此甲、乙、丙分别代表叶绿体、线粒体、内质网,C错误; D、由图可知,脂酰辅酶A分解为乙酰辅酶A的场所有线粒体和过氧化物酶体,D错误。 故选A。 1.(2025·安徽·高考真题)运用某些化学试剂可以检测生物组织中的物质或相关代谢物。下列叙述正确的是(    ) A.蔗糖溶液与淀粉酶混合后温水浴,加入斐林试剂可反应生成砖红色沉淀 B.淡蓝色的双缩脲试剂可与豆浆中的蛋白质结合,通过吸附作用显示紫色 C.苏丹Ⅲ染液可与花生子叶中的脂肪结合,通过化学反应形成橘黄色 D.橙色的酸性重铬酸钾溶液可与酒精或葡萄糖发生反应,变成灰绿色 【答案】D 【详解】A、蔗糖为非还原糖,蔗糖溶液与淀粉酶混合后不能生成还原糖,温水浴加入斐林试剂不能生成砖红色沉淀,A错误; B、双缩脲试剂与蛋白质的反应为络合反应,B错误; C、脂肪与苏丹III反应的原理是苏丹III作为脂溶性染色剂,通过亲脂性结合溶解于脂肪并显色,使脂肪呈现橘黄色颗粒。‌该过程属于物理溶解而非化学反应,C错误; D、酒精和葡萄糖均能与橙色的酸性重铬酸钾溶液发生反应,变成灰绿色,D正确。 故选D。 2.(2025·山东·高考真题)关于细胞以葡萄糖为原料进行有氧呼吸和无氧呼吸的过程,下列说法正确的是(    ) A.有氧呼吸的前两个阶段均需要O2作为原料 B.有氧呼吸的第二阶段需要H2O作为原料 C.无氧呼吸的两个阶段均不产生NADH D.经过无氧呼吸,葡萄糖分子中的大部分能量以热能的形式散失 【答案】B 【详解】A、有氧呼吸的前两个阶段不需要氧气的参与,第三阶段需要氧气作为原料,A错误; B、有氧呼吸的第二阶段是丙酮酸和H2O反应,产生二氧化碳、[H],释放少量能量,B正确; C、无氧呼吸第一阶段产生NADH,第二阶段消耗NADH,C错误; D、经过无氧呼吸,葡萄糖分子中的大部分能量储存在乳酸或乙醇中,只释放出少量能量,D错误。 故选B。 3.(2025·云南·高考真题)生物兴趣小组从橘子果肉中分离得到完整的线粒体,操作流程如图。 下列说法错误的是(  ) A.缓冲液可以用蒸馏水代替 B.匀浆的目的是释放线粒体 C.差速离心可以将不同大小的颗粒分开 D.该线粒体可用于研究丙酮酸氧化分解 【答案】A 【详解】A、缓冲液的作用是维持溶液的pH稳定,保持线粒体的正常结构和功能,蒸馏水会破坏线粒体的渗透压平衡,导致线粒体吸水涨破,所以缓冲液不可以用蒸馏水代替,A错误; B、匀浆是通过机械等手段破坏橘子果肉细胞的结构,使细胞破裂,从而将细胞内的线粒体等细胞器释放出来,所以匀浆的目的是释放线粒体,B正确; C、差速离心法是根据不同颗粒的质量、大小等差异,在不同转速下进行离心,从而将不同大小的颗粒分开,C正确; D、线粒体是有氧呼吸第二、三阶段的场所,丙酮酸的氧化分解发生在线粒体中,所以该线粒体可用于研究丙酮酸氧化分解,D正确。 故选A。 4.(2025·陕晋青宁卷·高考真题)丙酮酸是糖代谢过程的重要中间物质。丙酮酸转运蛋白(MPC)运输丙酮酸通过线粒体内膜的过程如下图。下列叙述错误的是(    ) A.MPC功能减弱的动物细胞中乳酸积累将会增加 B.丙酮酸根、H+共同与MPC结合使后者构象改变 C.线粒体内外膜间隙pH变化影响丙酮酸根转运速率 D.线粒体内膜两侧的丙酮酸根浓度差越大其转运速率越高 【答案】D 【详解】A、MPC功能减弱会抑制丙酮酸进入线粒体,就会有更多的丙酮酸在细胞质基质中进行无氧呼吸,从而导致产生更多的乳酸,动物细胞中乳酸积累将会增加,A正确; B、结合图示可知,丙酮酸分解形成丙酮酸根和H+,两者共同与MPC结合使MPC构象改变,从而运输丙酮酸根和H+,B正确; C、结合图示可知,H+会协助丙酮酸根进入线粒体,pH的变化受H+浓度的影响,因此线粒体内外膜间隙pH变化影响丙酮酸根转运速率,C正确; D、丙酮酸根的运输需要丙酮酸转运蛋白(MPC)的参与,且需要H+电化学梯度(H+浓度差),因此丙酮酸根的运输效率不仅受丙酮酸根浓度影响,也受MPC的数量及H+浓度的影响,因此并不是线粒体内膜两侧的丙酮酸根浓度差越大其转运速率越高,D错误。 故选D。 5.(2025·河南·高考真题)甜菜是我国重要的经济作物之一,根中含有大量的糖分。研究表明呼吸代谢可影响甜菜块根的生长,其中酶Ⅰ在有氧呼吸的第二阶段发挥催化功能,该酶活性与甜菜根重呈正相关。下列叙述正确的是(  ) A.酶Ⅰ主要分布在线粒体内膜上,催化的反应需要消耗氧气 B.低温抑制酶Ⅰ的活性,进而影响二氧化碳和NADH的生成速率 C.酶Ⅰ参与的有氧呼吸第二阶段是有氧呼吸中生成ATP最多的阶段 D.呼吸作用会消耗糖分,因此在生长期喷施酶Ⅰ抑制剂会增加甜菜产量 【答案】B 【详解】A、酶Ⅰ在有氧呼吸的第二阶段发挥催化功能,故酶Ⅰ主要分布在线粒体基质中,催化的反应不需要消耗氧气,需要消耗水和丙酮酸,A错误; B、有氧呼吸的第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和NADH,故低温抑制酶Ⅰ的活性,有氧呼吸的第二阶段减慢,进而影响二氧化碳和NADH的生成速率,B正确; C、酶Ⅰ参与的有氧呼吸第二阶段生成ATP较少,有氧呼吸中生成ATP最多的是第三阶段,C错误; D、在生长期喷施酶Ⅰ抑制剂会抑制有氧呼吸,生成ATP减少,细胞生长发育活动受抑制,减少甜菜产量,D错误。 故选B。 6.(2024·安徽·高考真题)真核细胞的质膜、细胞器膜和核膜等共同构成生物膜系统。下列叙述正确的是(    ) A.液泡膜上的一种载体蛋白只能主动转运一种分子或离子 B.水分子主要通过质膜上的水通道蛋白进出肾小管上皮细胞 C.根尖分生区细胞的核膜在分裂间期解体,在分裂末期重建 D.[H]与氧结合生成水并形成ATP的过程发生在线粒体基质和内膜上 【答案】B 【详解】A、液泡膜上的一种载体蛋白能转运一种或一类分子或离子,A错误; B、水分子主要通过质膜上的水通道蛋白进出肾小管上皮细胞,B正确; C、根尖分生区细胞的核膜在分裂前期解体,在分裂末期重建,C错误; D、[H]与氧结合生成水并形成ATP的过程发生在线粒体内膜上,D错误。 故选B。 7.(2023·重庆·高考真题)哺乳动物可利用食物中的NAM或NA合成NAD+,进而转化为NADH([H])。研究者以小鼠为模型,探究了哺乳动物与肠道菌群之间NAD+代谢的关系,如图所示。下列叙述错误的是(    ) A.静脉注射标记的NA,肠腔内会出现标记的NAM B.静脉注射标记的NAM,细胞质基质会出现标记的NADH C.食物中缺乏NAM时,组织细胞仍可用NAM合成NAD+ D.肠道中的厌氧菌合成ATP所需的能量主要来自于NADH 【答案】D 【详解】A、静脉注射标记的NA,NA可以在细胞内转化为NAD+,NAD+可以在细胞内转化为NAM,NAM可以被肠道菌群利用,因此肠腔内会出现标记的NAM,A正确; B、静脉注射标记的NAM,NAM可以在细胞内转化为NAD+,NAD+可以在细胞内转化为NADH,因此细胞质基质会出现标记的NADH,B正确; C、结合题图,食物中缺乏NAM时,组织细胞仍可用NA合成NAD+,C正确; D、肠道中的厌氧菌合成ATP所需的能量主要来自于细胞呼吸(无氧呼吸),D错误。 故选D。 8.(2024·甘肃·高考真题)梅兰竹菊为花中四君子,很多人喜欢在室内或庭院种植。花卉需要科学养护,养护不当会影响花卉的生长,如兰花会因浇水过多而死亡,关于此现象,下列叙述错误的是(    ) A.根系呼吸产生的能量减少使养分吸收所需的能量不足 B.根系呼吸产生的能量减少使水分吸收所需的能量不足 C.浇水过多抑制了根系细胞有氧呼吸但促进了无氧呼吸 D.根系细胞质基质中无氧呼吸产生的有害物质含量增加 【答案】B 【详解】A、大多数营养元素的吸收是与植物根系代谢活动密切相关的过程,这些过程需要根系细胞呼吸产生的能量,浇水过多会使根系呼吸产生的能量减少,使养分吸收所需的能量不足,A正确; B、根系吸收水分是被动运输,不消耗能量,B错误; C、浇水过多使土壤含氧量减少,抑制了根细胞的有氧呼吸,但促进了无氧呼吸的进行,C正确; D、根细胞无氧呼吸整个过程都发生在细胞质基质中,会产生酒精或乳酸等有害物质,D正确。 故选B。 9.(2023·山东·高考真题·多选题)某种植株的非绿色器官在不同O2浓度下,单位时间内O2吸收量和CO2释放量的变化如图所示。若细胞呼吸分解的有机物全部为葡萄糖,下列说法正确的是( ) A.甲曲线表示O2吸收量 B.O2浓度为b时,该器官不进行无氧呼吸 C.O2浓度由0到b的过程中,有氧呼吸消耗葡萄糖的速率逐渐增加 D.O2浓度为a时最适合保存该器官,该浓度下葡萄糖消耗速率最小 【答案】BC 【详解】A、分析题意可知,图中横坐标是氧气浓度,据图可知,当氧气浓度为0时,甲曲线仍有释放,说明甲表示二氧化碳的释放量,乙表示氧气吸收量,A错误; B、O2浓度为b时,两曲线相交,说明此时氧气的吸收量和二氧化碳的释放量相等,细胞呼吸分解的有机物全部为葡萄糖,故此时植物只进行有氧呼吸,不进行无氧呼吸,B正确; C、O2浓度为0时,植物只进行无氧呼吸,氧气浓度为a时,植物同时进行有氧呼吸和无氧呼吸,氧气浓度为b时植物只进行有氧呼吸,故O2浓度由0到b的过程中,有氧呼吸消耗葡萄糖的速率逐渐增加,C正确; D、O2浓度为a时并非一定最适合保存该器官,因为无氧呼吸会产生酒精,不一定能满足某些生物组织的储存,且该浓度下葡萄糖的消耗速率一定不是最小, 据图,此时气体交换相对值 CO2为0.6,O2为0.3,其中CO2有0.3是有氧呼吸产生,0.3是无氧呼吸产生。 按有氧C6 : O2 : CO2=1:6:6,无氧呼吸C6:CO2=1:2,算得C6(葡萄糖)的相对消耗量为0.05+0.15=0.2。 而无氧呼吸消失点时,O2和CO2的相对值为0.7,算得C6的相对消耗量为0.12,明显比a点时要低!所以a点时葡萄糖的消耗速率一定不是最小,D错误。 故选BC。 10.(2024·贵州·高考真题)农业生产中,旱粮地低洼处易积水,影响作物根细胞的呼吸作用。据研究,某作物根细胞的呼吸作用与甲、乙两种酶相关,水淹过程中其活性变化如图所示。 回答下列问题。 (1)正常情况下,作物根细胞的呼吸方式主要是有氧呼吸,从物质和能量的角度分析,其代谢特点有 ;参与有氧呼吸的酶是 (选填“甲”或“乙”)。 (2)在水淹0~3d阶段,影响呼吸作用强度的主要环境因素是 ;水淹第3d时,经检测,作物根的CO2释放量为0.4μmol·g-1·min-1,O2吸收量为0.2μmol·g-1·min-1,若不考虑乳酸发酵,无氧呼吸强度是有氧呼吸强度的 倍。 (3)若水淹3d后排水、作物长势可在一定程度上得到恢复,从代谢角度分析,原因是 (答出2点即可)。 【答案】(1)需要氧气参与;有机物被彻底氧化分解;释放大量能量,生成大量ATP 乙 (2)O2的含量 3 (3)无氧呼吸积累的酒精较少,对细胞毒害较小;0~3d无氧呼吸产生的能量维持了基本的生命活动;催化有氧呼吸的酶活性并未完全丧失 【详解】(1)正常情况下,作物根细胞的呼吸方式主要是有氧呼吸,有氧呼吸是在氧气充足的情况下,将葡萄糖彻底氧化分解,将能量释放出来。随着水淹天数的增多,乙的活性降低,说明乙是与有氧呼吸有关的酶。 (2)在水淹0~3d阶段,随着水淹天数的增加,氧气含量减少,有氧呼吸减弱,无氧呼吸增强。CO2释放量为0.4μmol·g-1·min-1,O2吸收量为0.2μmol·g-1·min-1,有氧呼吸需要消耗氧气,葡萄糖的消耗量、氧气消耗量和CO2释放量为1:6:6,无氧呼吸葡萄糖消耗量和CO2释放量比为1:2,有氧呼吸和无氧呼吸均产生0.2μmol·g-1·min-1 CO2,所以无氧呼吸强度是有氧呼吸强度的3倍。 (3)若水淹3d后排水,植物长势可在一定程度上得到恢复,一方面是排水后氧气含量上升,有氧呼吸增强,产生的能量增多;另一方面,由图可知,第四天无氧呼吸有关的酶活性显著降低,可能是第四天无氧呼吸产生的酒精毒害作用达到了一定程度,之后就很难恢复,所以要在水淹3天排水。 学科网(北京)股份有限公司1 / 14 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第09讲 细胞呼吸 目录 01 课标达标练 【题型一】细胞呼吸的方式及过程 【题型二】细胞呼吸的影响因素及应用 02 能力突破练 03 高考溯源练 题型一 细胞呼吸的方式及过程 1.有一位同学知道酵母菌能使葡萄糖发酵产生酒精,但不清楚这一过程的条件;另一位同学知道酵母菌的细胞呼吸会产生CO2,但是不知道不同条件下产生的CO2是否一样多。下图为这两位同学合作设计的“探究酵母菌呼吸方式”装置示意图,相关叙述正确的是(    ) A.本实验装置甲和乙都是实验组,没有对照,无法得出结论 B.装置甲中NaOH的作用主要是除去空气中的细菌,防止干扰实验 C.装置乙d瓶中加入酵母菌培养液放置一段时间后再与e瓶相连接 D.可以在b瓶和d瓶中加入溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液检测酒精的产生 2.水淹胁迫下,某植物经糖酵解过程(细胞呼吸第一阶段)分解葡萄糖产生丙酮酸,丙酮酸可以进一步转化成乙醇或乳酸以响应水淹胁迫。下列叙述正确的是(  ) A.葡萄糖分解生成丙酮酸的过程只能在无氧条件下进行 B.在水淹胁迫下该植物细胞产生乙醇或乳酸的场所相同 C.长时间水淹会导致糖酵解过程产生的[H]在细胞中积累 D.无氧呼吸过程中,有机物中的能量大部分以热能形式散失 3.1897年德国科学家毕希纳发现,利用无细胞的酵母汁可以进行乙醇发酵;还有研究发现,乙醇发酵的酶发挥催化作用需要小分子和离子辅助。某研究小组为验证上述结论进行了6组实验,其中4组如下表,A溶液只含有酵母汁中的各类生物大分子,B溶液只含有酵母汁中的各类小分子和离子。下列叙述错误的是(    ) 组别 实验处理 实验结果 ① 葡萄糖溶液+无菌水 - ② 葡萄糖溶液+酵母菌 + ③ 葡萄糖溶液+A溶液 - ④ 葡萄糖溶液+B溶液 - 注:“+”表示有乙醇生成,“-”表示无乙醇生成。 A.乙醇发酵需拧松瓶盖定期排气,产物乙醇可用酸性重铬酸钾溶液检测 B.组①和组②都是对照组 C.除表中4组外,其他2组的实验处理分别是:葡萄糖溶液+酵母汁,葡萄糖溶液+A溶液+B溶液 D.为了研究B溶液中离子M对乙醇发酵是否是必需的,可增加一组实验,该组的处理是葡萄糖溶液+去除了离子M的B溶液 4.极少数感染新冠病毒的患者会出现“白肺”。“白肺”是指在X光检查下肺部呈现大片白色显影。出现“白肺”一般意味着肺部有严重感染,症状一旦出现,患者可因呼吸衰竭而死亡。下列相关叙述正确的是(    ) A.“白肺”患者肺部细胞中产生的[H]可与O2结合生成H2O并释放能量 B.“白肺”患者肺部细胞只能进行无氧呼吸,从而导致呼吸衰竭 C.与正常人相比,“白肺”患者O2消耗量与CO2产生量的比值降低 D.“白肺”患者细胞线粒体内将葡萄糖分解成丙酮酸的酶活性降低 5.乳酸菌细胞内的NAD+的数量是一定的。葡萄糖经糖酵解反应生成丙酮酸和NADH后,NADH在乳酸脱氢酶的作用下被丙酮酸氧化成NAD+,同时生成乳酸。下列相关叙述正确的是(  ) A.参与糖酵解反应的酶与乳酸脱氢酶的分布场所不同 B.乳酸菌中部分丙酮酸可能会进入线粒体基质被分解 C.NADH被丙酮酸氧化的过程伴随着少量ATP合成 D.NADH被丙酮酸氧化可保障糖酵解反应正常进行 6.人线粒体呼吸链受损,有氧呼吸受阻,可导致代谢物X的积累,由此引发多种疾病。动物实验发现,给呼吸链受损的小鼠注射适量的酶A和酶B溶液,可发生如图所示的代谢反应,从而降低线粒体呼吸链受损导致的危害。下列叙述错误的是(    ) A.线粒体呼吸链受损,丙酮酸直接在细胞质基质中被还原成乳酸 B.代谢物X为乳酸,酶A加速代谢物X氧化有利于维持细胞内的pH C.酶B催化过氧化氢的分解,可避免过氧化氢对细胞的毒害 D.无氧呼吸第一阶段和第二阶段都释放能量,生成ATP 7.酒精发酵和乳酸发酵时最常利用的呼吸底物是葡萄糖,葡萄糖只有部分被氧化。酒精发酵和乳酸发酵的具体过程如图。下列叙述正确的是(    ) A.无氧呼吸过程不产生[H],且只在第一阶段产生能量 B.乳酸发酵和酒精发酵产物不同,直接原因是酶的种类不同 C.乳酸发酵或酒精发酵过程中,葡萄糖中的能量主要以热能形式散失 D.哺乳动物的成熟红细胞吸收K+时,乳酸脱氢酶的活性会降低 题型二 细胞呼吸的影响因素及应用 8.世界粮食危机依然存在,粮食安全是国家安全的根基,依据生物学原理,下列相关措施的叙述错误的是(    ) A.农业生产中采用轮作有利于维持土壤的健康和生产力的稳定 B.中耕松土和合理灌溉,有利于植物根系对水分和无机盐的利用,利于作物生长 C.常采取降低温度和氧气含量、保持干燥等措施来储藏粮食,蔬菜和水果 D.合理密植和施用农家肥,有利于提高粮食产量 9.呼吸作用的原理在生产、生活实际中有很多应用,如指导农业生产、食品的保存等。下列叙述正确的是(  ) A.“犁地深一寸,等于上层粪”主要是“犁地”能促进营养物质的吸收 B.油菜种子萌发时,消耗的O2和产生的CO2一样多 C.肉类冷冻保存的主要目的是降低自身细胞的呼吸作用 D.选择消毒透气的“创可贴”包扎伤口,是为了保障人体细胞正常的有氧呼吸 10.用地窖来贮藏水果和蔬菜,是我国古代果蔬保鲜的重要方法。《齐民要术》中记载了一种特殊的葡萄窖藏法:“极熟时,全房折取,于屋下作荫坑,坑内近地,凿壁为孔,插枝于孔中,还筑孔使坚,屋子置土覆之”,根据记载,使用这种贮藏方法,葡萄可“经冬不异”。若对贮藏葡萄的地窖中的O2和CO2含量进行连续监测,下列说法错误的是(  ) A.葡萄贮藏初期,地窖内O2浓度下降,CO2浓度上升 B.葡萄贮藏一段时间后,窖内O2、CO2浓度会维持不变 C.当地窖内O2浓度接近0时,CO2浓度仍会上升 D.人们进入贮藏了大量葡萄的地窖前,应先对地窖通风 11.为确定某品种樱桃番茄的适宜贮藏温度,工作人员做了相关实验,结果如下图。下列说法错误的是(    ) A.随着贮藏时间的增加,不同温度下樱桃番茄的腐烂率都不断增加 B.10℃组前6d出现的腐烂率异常需进一步实验确认产生原因 C.8℃及以下的零上低温对于此樱桃番茄果实的防腐效果最佳 D.适度低温可降低樱桃番茄的细胞呼吸速率,减少有机物消耗 12.某科研所为提高蔬菜产量进行了相关生理活动的研究(均在最适温度下进行),结果如下图所示,相关分析合理的是(    ) A.图一可见呼吸底物为葡萄糖、CO2浓度为A时,O2的吸收量等于CO2的释放量 B.图一中DE段CO2的释放量有所下降可能是由于温度抑制了酶的活性 C.图二可见乙品种比甲品种呼吸速率低,且乙品种比甲品种更适于生长在弱光环境中 D.图二中F点时甲的叶肉细胞中消耗ADP的场所是叶绿体、细胞质基质和线粒体 1.丙酮酸脱氢酶(PDH)在线粒体中参与催化丙酮酸彻底氧化分解。有关PDH的叙述正确的是(    ) A.化学元素组成为C、H、O B.是由多个氨基酸通过肽键连接而成的多聚体 C.在真核细胞中的加工场所是内质网和高尔基体 D.在真核细胞中既参与有氧呼吸又参与无氧呼吸 2.葡萄糖在细胞质基质中的分解是细胞呼吸的重要步骤,下图为该过程示意图,其中酶3是该过程的主要限速酶。癌细胞中丙酮酸一般不进入线粒体继续氧化。下列分析错误的是(  ) A.可用稳定同位素标记的葡萄糖来追踪分解的具体过程,并揭示不同酶的催化作用 B.该过程不需要消耗氧气,消耗并产生ATP,无ATP 积累,产物还有还原型辅酶I C.推测细胞内ATP 含量较高时,抑制酶3的活性;ATP 含量低时,激活酶3的活性 D.抑制丙酮酸向乳酸转化,使NADH在细胞质基质中积累,可能抑制癌细胞的分裂 3.某实验小组为探究酵母菌的呼吸方式,做了以下两组实验:用注射器 A 缓慢吸入 25mL 酵母菌葡萄糖培养液,倒置,排尽注射器中的气体,再吸入 25mL 无菌氧气,密封;用注射器 B 缓慢吸入 25mL 酵母菌葡萄糖溶液,倒置,排尽注射器中的气体,密封。将两注射器置于 25℃的水浴锅中保温一段时间,以下说法错误的是(  ) A.该实验中,注射器 A 为实验组,注射器 B 为对照组 B.若注射器 A 中的气体体积大于 25mL,说明酵母菌进行了无氧呼吸 C.检测容器 B 中酵母菌培养过程生成的酒精,应延长培养时间,以耗尽培养液中的葡萄糖 D.将注射器 A 中产生的气体通入溴麝香草酚蓝溶液中,可观察到溶液颜色由蓝变绿再变黄 4.科研小组欲通过以下实验装置检测酵母菌的呼吸方式,下列说法错误的是(    ) A.乙组左管液面升高,变化量表示酵母菌呼吸产生CO2的量 B.该实验应加设一个对照组排除物理因素对实验结果的影响 C.甲组右管液面升高,乙组液面不变,说明酵母菌只进行有氧呼吸 D.用两装置测定芝麻种子呼吸方式,仅有氧呼吸时均右管液面升高 5.在厌氧胁迫下,玉米根细胞中乙醇脱氢酶(ADH)催化乙醇合成,乳酸脱氢酶(LDH)催化乳酸合成,两者的活性随处理时间变化的情况如图所示。下列叙述错误的是(    ) A.ADH基因和LDH基因在玉米植株的体细胞中普遍存在 B.ADH和lDH均在细胞质基质中发挥作用 C.厌氧胁迫下,乙醇和乳酸可在线粒体中彻底氧化分解 D.厌氧胁迫下,玉米根细胞产生乙醇的速率大于产生乳酸的 6.水淹时,玉米根细胞由于较长时间进行无氧呼吸导致能量供应不足,使液泡膜上的H+转运减缓,引起细胞质基质内H+积累,积累至一定程度会引起细胞酸中毒,细胞可通过将丙酮酸产乳酸途径转换为丙酮酸产酒精途径,延缓细胞酸中毒。下列说法正确的是(  ) A.正常玉米根细胞液泡内pH高于细胞质基质 B.水淹时玉米根细胞中仍有CO2的产生 C.水淹时玉米根细胞释放的能量主要贮存在ATP中 D.转换为丙酮酸产酒精途径时消耗的[H]增多以缓解酸中毒 7.人体肠道内寄生的痢疾内变形虫,通过胞吞作用“吃掉”肠壁组织细胞,并引发阿米巴痢疾,下列说法正确的是(    ) A.“吃掉”肠壁细胞的胞吞作用体现了细胞膜的功能特性 B.变形虫细胞膜上转运蛋白运输水分时空间结构改变 C.变形虫中的囊泡包裹的肠壁细胞被溶酶体降解 D.该过程发生时所需的能量来自线粒体的呼吸作用 8.下列有关线粒体和细胞呼吸的叙述,正确的是(  ) A.线粒体中含有核糖体,线粒体蛋白不都在线粒体中合成 B.线粒体外膜、内膜和基质均含有大量与有氧呼吸有关的酶 C.线粒体是有氧呼吸的场所,细胞无线粒体则不能进行有氧呼吸 D.将离体线粒体放入适宜浓度的葡萄糖溶液中,线粒体内有ATP的生成 9.“曲径接芳塘,文鳞散霞绮。”金鱼作为我国“国鱼”有着悠久的培养历史,其耐低氧的能力明显强于其他鱼类。如图表示金鱼在低氧条件下的部分代谢过程。据图分析,下列相关叙述错误的是(    ) A.图中③过程有ATP的合成,⑤过程没有ATP的合成 B.向金鱼的培养液中加入酸性的重铬酸钾溶液后可能会呈现由橙色变成灰绿色的现象 C.在缺氧环境下,金鱼不同组织细胞中参与呼吸作用的酶是相同的 D.金鱼神经细胞无氧呼吸产生的乳酸可以经血液运输进入肌细胞转化成丙酮酸之后被继续利用,这样可以防止其对神经细胞产生毒害作用 10.某种微藻能够在盐度跨度较大的环境中生存,这与其体内的脂质代谢密切相关。下图表示该微藻脂质代谢的相关过程,甲、乙、丙代表细胞器,①、②代表膜结构,其中丙是由扁平囊状结构连接形成的内腔相通的管道系统。下列相关叙述正确的是(    ) A.三羧酸循环分解乙酰辅酶A的过程不消耗氧气 B.结构①与②的基本支架都是磷脂双分子层 C.甲、乙、丙分别代表叶绿体、线粒体、高尔基体 D.图中脂酰辅酶A分解为乙酰辅酶A的场所只有线粒体 1.(2025·安徽·高考真题)运用某些化学试剂可以检测生物组织中的物质或相关代谢物。下列叙述正确的是(    ) A.蔗糖溶液与淀粉酶混合后温水浴,加入斐林试剂可反应生成砖红色沉淀 B.淡蓝色的双缩脲试剂可与豆浆中的蛋白质结合,通过吸附作用显示紫色 C.苏丹Ⅲ染液可与花生子叶中的脂肪结合,通过化学反应形成橘黄色 D.橙色的酸性重铬酸钾溶液可与酒精或葡萄糖发生反应,变成灰绿色 2.(2025·山东·高考真题)关于细胞以葡萄糖为原料进行有氧呼吸和无氧呼吸的过程,下列说法正确的是(    ) A.有氧呼吸的前两个阶段均需要O2作为原料 B.有氧呼吸的第二阶段需要H2O作为原料 C.无氧呼吸的两个阶段均不产生NADH D.经过无氧呼吸,葡萄糖分子中的大部分能量以热能的形式散失 3.(2025·云南·高考真题)生物兴趣小组从橘子果肉中分离得到完整的线粒体,操作流程如图。 下列说法错误的是(  ) A.缓冲液可以用蒸馏水代替 B.匀浆的目的是释放线粒体 C.差速离心可以将不同大小的颗粒分开 D.该线粒体可用于研究丙酮酸氧化分解 4.(2025·陕晋青宁卷·高考真题)丙酮酸是糖代谢过程的重要中间物质。丙酮酸转运蛋白(MPC)运输丙酮酸通过线粒体内膜的过程如下图。下列叙述错误的是(    ) A.MPC功能减弱的动物细胞中乳酸积累将会增加 B.丙酮酸根、H+共同与MPC结合使后者构象改变 C.线粒体内外膜间隙pH变化影响丙酮酸根转运速率 D.线粒体内膜两侧的丙酮酸根浓度差越大其转运速率越高 5.(2025·河南·高考真题)甜菜是我国重要的经济作物之一,根中含有大量的糖分。研究表明呼吸代谢可影响甜菜块根的生长,其中酶Ⅰ在有氧呼吸的第二阶段发挥催化功能,该酶活性与甜菜根重呈正相关。下列叙述正确的是(  ) A.酶Ⅰ主要分布在线粒体内膜上,催化的反应需要消耗氧气 B.低温抑制酶Ⅰ的活性,进而影响二氧化碳和NADH的生成速率 C.酶Ⅰ参与的有氧呼吸第二阶段是有氧呼吸中生成ATP最多的阶段 D.呼吸作用会消耗糖分,因此在生长期喷施酶Ⅰ抑制剂会增加甜菜产量 6.(2024·安徽·高考真题)真核细胞的质膜、细胞器膜和核膜等共同构成生物膜系统。下列叙述正确的是(    ) A.液泡膜上的一种载体蛋白只能主动转运一种分子或离子 B.水分子主要通过质膜上的水通道蛋白进出肾小管上皮细胞 C.根尖分生区细胞的核膜在分裂间期解体,在分裂末期重建 D.[H]与氧结合生成水并形成ATP的过程发生在线粒体基质和内膜上 7.(2023·重庆·高考真题)哺乳动物可利用食物中的NAM或NA合成NAD+,进而转化为NADH([H])。研究者以小鼠为模型,探究了哺乳动物与肠道菌群之间NAD+代谢的关系,如图所示。下列叙述错误的是(    ) A.静脉注射标记的NA,肠腔内会出现标记的NAM B.静脉注射标记的NAM,细胞质基质会出现标记的NADH C.食物中缺乏NAM时,组织细胞仍可用NAM合成NAD+ D.肠道中的厌氧菌合成ATP所需的能量主要来自于NADH 8.(2024·甘肃·高考真题)梅兰竹菊为花中四君子,很多人喜欢在室内或庭院种植。花卉需要科学养护,养护不当会影响花卉的生长,如兰花会因浇水过多而死亡,关于此现象,下列叙述错误的是(    ) A.根系呼吸产生的能量减少使养分吸收所需的能量不足 B.根系呼吸产生的能量减少使水分吸收所需的能量不足 C.浇水过多抑制了根系细胞有氧呼吸但促进了无氧呼吸 D.根系细胞质基质中无氧呼吸产生的有害物质含量增加 9.(2023·山东·高考真题·多选题)某种植株的非绿色器官在不同O2浓度下,单位时间内O2吸收量和CO2释放量的变化如图所示。若细胞呼吸分解的有机物全部为葡萄糖,下列说法正确的是( ) A.甲曲线表示O2吸收量 B.O2浓度为b时,该器官不进行无氧呼吸 C.O2浓度由0到b的过程中,有氧呼吸消耗葡萄糖的速率逐渐增加 D.O2浓度为a时最适合保存该器官,该浓度下葡萄糖消耗速率最小 10.(2024·贵州·高考真题)农业生产中,旱粮地低洼处易积水,影响作物根细胞的呼吸作用。据研究,某作物根细胞的呼吸作用与甲、乙两种酶相关,水淹过程中其活性变化如图所示。 回答下列问题。 (1)正常情况下,作物根细胞的呼吸方式主要是有氧呼吸,从物质和能量的角度分析,其代谢特点有 ;参与有氧呼吸的酶是 (选填“甲”或“乙”)。 (2)在水淹0~3d阶段,影响呼吸作用强度的主要环境因素是 ;水淹第3d时,经检测,作物根的CO2释放量为0.4μmol·g-1·min-1,O2吸收量为0.2μmol·g-1·min-1,若不考虑乳酸发酵,无氧呼吸强度是有氧呼吸强度的 倍。 (3)若水淹3d后排水、作物长势可在一定程度上得到恢复,从代谢角度分析,原因是 (答出2点即可)。 学科网(北京)股份有限公司1 / 14 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第09讲  细胞呼吸(专项训练)(四川专用)2026年高考生物一轮复习讲练测
1
第09讲  细胞呼吸(专项训练)(四川专用)2026年高考生物一轮复习讲练测
2
第09讲  细胞呼吸(专项训练)(四川专用)2026年高考生物一轮复习讲练测
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。