第十六章 电压 电阻 第2节串、并联电路中电压的规律-2025-2026学年人教版物理九年级课件

2025-07-15
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版九年级全一册
年级 九年级
章节 第2节 串、并联电路中电压的规律
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.20 MB
发布时间 2025-07-15
更新时间 2025-07-15
作者 xkw_074823096
品牌系列 -
审核时间 2025-07-15
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来源 学科网

内容正文:

第2节 串、并联电路中电压的规律 第十六章 电压 电阻 目 录 CONTENTS 01 课程要求 02 知识点精讲 03 课堂巩固 1 课程要求 1. 会使用电压表测量串、并联电路的电压。 2. 探究并了解串联电路和并联电路中电压的特点。 知识点精讲 知识点1:串联电路的电压规律 1. 串联电路中,电源两端的电压等于__________________________ ___________________,即U=U1+U2。 注意:串联电池组两端的电压等于每节电池两 端的电压之和。 各用电器两端的电 压之和 2. (改编)【科学探究】小芳在探究串联电路中电压的规律的实验中: 课堂演练 1.7 (1)实验步骤: ①根据图16-2-1甲所示的串联电路图连接图16-2-1乙的实物电路(电压表测量AB两端的电压),此时开关应______________; 断开 如答图16-2-1所示。 ②闭合开关,测出AB两端的电压值; ③把电压表分别改接在BC、AC两端,分别测出对应的电压值,将数据全部填在图16-2-1丙的表中(其中第3次实验BC两端的电压表示数如图16-2-1丁所示,请将数据填写入表格中)。 (2)讨论: ①实验进行了三次,这样做的目的是_________________________; ②为了避免实验结论的偶然性,除了增加实验次数外,每次还需要______________________________________。 使实验结论具有普遍性 换不同规格的灯泡进行实验 (3)实验结论:串联电路中,电源两端的电压等于_______________________________________。用公式表示为___________________。 (4)实验后有同学认为用电压表测出灯泡L1两端的电压后,如图甲所示,再测灯泡L2两端的电压时,只需要将电压表接A的一端改接C点,这种接法______________(填“正确”或“不正确”),理由是_________________________________。 各用电器两端的电压之和 UAC=UAB+UBC 不正确 电压表的正负接线柱接反了 思路点拨:为了使实验结论具有普遍性,应换用不同规格的灯泡,重复实验。 知识点2:并联电路的电压规律 3. 并联电路中,电源两端的电压与各支路两端的电压______________,即U=U1=U2。 相等 4. (改编)【科学探究】物理课上,小明想知道并联电路中的电压有什么规律,于是进行了探究实验。 (1)提出问题:并联电路的总电压与各支路两端的电压有什么关系? (2)猜想与假设:并联电路的总电压与______________的电压相等。 各支路两端 课堂演练 (3)设计实验:如图16-2-2所示,为避免偶然性,应选择两个规格______________的灯泡并联,用电压表分别测量两个灯泡以及电源两端的电压。 不同 实验次序 L1 两端的电压/V L2两端的电压 /V 电源电压U/V 1 1.5 1.5 1.5 2 3.0 3.0 3.0 (4)进行实验与收集证据:按照电路图连接电路,进行实验测量,记录实验数据。换接电源,再做一次实验。将所有的实验数据记录在表格中。 (5)分析与论证:分析表格中的数据,可得出的初步结论是_________________________________________________________。 (6)评估:小明只进行了两次测量,得出的结论偶然性很大。为了使实验结论具有普遍性,你将建议他换用不同规格的灯泡或________________________________________,进行多次实验。 (7)交流:当本实验中的电源电压更换为4.5 V时,根据探究的结论可知,灯泡L1两端的电压______________4.5 V,灯泡L2两端的电压________4.5 V。(均填“大于”“等于”或“小于”) 并联电路的总电压与各支路两端的电压相等 换接电压不同的电源 等于 等于 思路点拨:清楚实验目的才能理解实验电路和实验步骤。注意一定要多次实验,避免实验结论的偶然性。 知识点3:串、并联电路中电压规律的应用 5. 关于图16-2-3,闭合开关S后,下列说法正确的是( ) A. 两灯串联,两电压表示数相同 B. 两灯并联,两电压表示数不同 C. 两灯串联,两电压表示数不同 D. 两灯并联,两电压表示数相同 C 课堂演练 6. 将L1、L2、L3三盏灯并联在电路中,发现L1最暗,L2较亮,L3最亮,则这三盏灯两端的电压大小关系为( ) A. U1>U2>U3 B. U1=U2=U3 C. U1<U2<U3 D. 无法判断 B 思路点拨:1. 几个用电器两端的电压不相等,则它们一定串联;几个用电器两端的电压相等,则它们可能并联,也可能串联(用电器的规格相同)。2. 并联电路中各支路两端的电压总是相等的,与灯泡的规格、亮度无关。 1. 如图16-2-4所示,在探究串联电路中电压的规律时,小雨同学用电压表测出Uab=3 V,Ubc=3 V,Uac=6 V,在表格中记录数据后,下一步最合理的操作是( ) A. 整理器材,分析数据,得出结论 B. 对调L1和L2的位置,再测出一组电压值 C. 换电压表的另一测量范围,再测出一组电压值 D. 换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值 课堂巩固 D 2. 甲、乙两灯并联在同一电路中,若甲灯两端允许加的最大电压为6 V,乙灯两端允许加的最大电压为7 V,则电源电压不得超过______________V。 6 3. 电鳗有水中“高压线”之称,它放电时,每枚肌肉薄片像一个“小电池”,可产生0.15 V的电压,许多个“小电池”组装起来,放电时可达到很高的电压。电鳗放电时可看成是电路中的______________(填“电源”或“用电器”),为获得高达600 V的电压,需要_____________个这样的“小电池”_______联起来。 电源 4 000 串 4. 如图16-2-5所示,甲、乙分别是图丙中电压表V1和V2的示数示意图,那么灯泡L1两端的电压是______________V,灯泡L2两端的电压是_________V,电源电压是___________V。 2.5 7 9.5 5. 如图16-2-6甲所示,电源电压恒定。当开关S1断开、S2闭合时,灯泡L1和L2是_____联的,电压表的示数如图16-2-6乙所示,此时电源电压为________V;当开关S1闭合、S2断开时,电压表测________两端的电压,其示数如图16-2-6丙所示,则灯泡L1两端的电压为_________V,L2两端的电压为_______V。 串 8.5 L1 3.5 5 谢 谢 ! $$

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