内容正文:
第十章 浮力
第1节 浮力
讲授新课
认识浮力
一
山东舰和海洋中巨大的冰山都能漂浮在水上,以及人能漂浮在死海上。是什么力把它们托起来的?
讲授新课
认识浮力
一
浸在_____(或_____)中的物体受到液体(或气体)对它向___的力。
1. 浮力的定义:
液体
气体
上
2. 施力物体:_____或_____。
液体
气体
3. 三要素:
⑴ 作用点:_________
⑵ 方向:___________
⑶ 大小:___________
……
竖直向上
?
将弹簧秤吊着石块没入水中,观察到什么现象?说明什么问题?
讲授新课
认识浮力
一
F拉
G
①称重法:
F浮=G-F示
F1=______
F2=______
2N
1.75N
1.将乒乓球放入瓶内,向瓶里倒水,乒乓球会浮起来吗?
2.将瓶下口堵住,将会观察到什么现象?
讲授新课
浮力产生的原因
二
演示实验
②压力差法:
F浮=F向上-F向下
F向上
F向下
F向右
F向左
讲授新课
浮力产生的原因
二
当物体与容器底部紧密结合时,物体不受浮力。
讲授新课
浮力产生的原因
二
桥墩受水的浮力吗?
福建舰
舰长320米,甲板宽78米
满载排水量超过8万吨
可搭载约70架舰载机
航母所受浮力到底多大,跟那些因素有关系呢?
讲授新课
探究浮力大小的影响因素
二
目前中国最大的航空母舰是中国人民解放军海军福建舰(舷号18)
讲授新课
探究浮力大小的影响因素
二
影响滑动摩擦力大小的因素有哪些?
1. 提出问题:
2. 猜想假设:
可能与__________、__________、___________等因素有关
物体密度
液体密度
物体体积
3. 设计实验:
⑴ 实验器材:弹簧测力计、物体、烧杯、水、油、盐等;
⑵ 实验方法:____________。
控制变量法
4. 进行实验:
木块在水中漂浮 铁块在水中下沉
人在水中下沉,在死海中漂浮
将气球压入水中过程,压力增大
5. 实验结论:
物体在液体中所受的浮力大小,跟它浸在液体中的_____有关,跟液体的_____有关;与物体_____,物体_____,液体_____等因素无关。浸在液体中的体积越___、液体的密度越___,浮力就越___。
体积
密度
密度
体积
体积
大
大
大
课堂小结
2025年4月2日
中国人民解放军东部战区
组织山东舰航母编队
位台岛以东海空域
与海空兵力进行舰机协同、
区域制空、对海对陆打击等科目演练
看山东舰航母编队如何扼控台东……
山东舰出扼台东
浮力
浮力的方向
浮力的产生原因
探究浮力大小的影响因素
典例解析
如图所示,A、B是能够自由移动的物体,C、D是容器自身凸起的一部分。现往容器里注入一些水,则下列说法错误的是( )
例 1
棱长为10 cm的正方体浸没水中,其上表面与水面平行,距水面10cm,g取10 N/ kg,求:
(1)物体上、下表面受到的水的压强;
(2)物体上、下表面受到的水的压力;
(3)物体受到的水的浮力。
例 2
A.物体A一定受浮力的作用
B.物体B一定受浮力的作用
C.物体C一定不受浮力的作用
D.物体D一定不受浮力的作用
典例解析
如图所示是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作,其中铁块和铝块的体积相同,根据图示回答下列问题:
(1)铁块在水中受到的浮力是 N,铝 块在水中受到的浮力是 N,由此可知浮力的大小跟物体的 (选填“密度”或“浸入液体的体积”)无关。
(2)比较分析图 可得出结论:浮力的大小跟液体的密度有关。
(3) (选填“能够”或“不能够”)得出浮力大小与物体浸入液体的体积有关。
例 3
随堂练习
如图所示,装有水的圆柱状容器置于水平地面上,正方体物块静止在水中,其上表面与水面平行,若物块上表面受到水的压力为F₁,下表面受到水的压力为F₂,受到的重力为G,受到的浮力为 Fg,则( )
圆柱体竖直浸没在水中,受到浮力10N,其上表面水的压力为5 N,则其下表面受到的压力为 N。
变式训练 2
变式训练 1
A. F₁大于F₂
B. F₁与F₂是一对平衡力
C. F₁与F₂的合力大小大于
D. F₁与F₂的合力大小等于G
随堂练习
小明发现木头在水中是漂浮的,而铁块在水中会下沉,他猜想浮力的大小与浸在液体中的物体的密度有关。为此他进行了如下探究,如图所示,请你帮助他完成实验。
变式训练 3
(1)选取体积相同、 不同的物体A和B分别浸没在水中,测出其所受浮力并进行比较。
(2)依次进行如图所示的操作,从图甲中可知,物体A所受的浮力为 N。观察图乙可知,物体B在水中受到的拉力为 N,并计算出物体B所受的浮力。
(3)分析实验数据,可得出初步结论: 。
Lavf53.24.0
Lavf57.83.100
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