3.1做有梦想的少年（导学案）道德与法治统编版2024七年级上册

七年级上册 3.1《做有梦想的少年》导学案 一、学习目标 政治认同：通过学习，引导学生认识到个人梦想与国家发展紧密相连，认同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的价值，增强对国家和民族的责任感。​ 健全人格：知道梦想的含义，了解梦想对于个人和社会发展的重要意义，理解少年梦想实现的途径，做立志追梦的少年。 责任意识：关心国家，关心时代发展，以实现中国梦为己任，培养对自己、对家庭、对社会的责任意识。 二、学习重难点 重点：怎样做有梦想的少年 难点：梦想的意义 三、课前预习 1、梦想的含义？ 梦想是对未来美好生活的___________。 2、梦想的意义？ 梦想能不断激发我们对生命的___________，让生活更有色彩。有梦想，就会有 。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能___________。 3、怎样做有梦想的少年？ （1）做有梦想的少年，应当 。“志不立，天下无可成之事”。 是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要 ， ，立长志。 （2）做有梦想的少年，应当 。生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当 的时代新人。 四、课中探究 阅读教材第16—18页内容，认真思考下列问题，并在课本上标出答案。 1. 什么是梦想？ 2. 为什么少年要有梦想？（意义） 3.怎样做有梦想的少年？ 五、课后巩固 1．“志不立，天下无可成之事”启示我们做有梦想的少年，应当（   ） A．规划初中生活 B．树立远大志向 C．紧扣时代脉搏 D．学习文化知识 2．李明从小怀揣天文梦想，他努力学习天文学等知识，不断提升自己的知识素养。在这个过程中，他不断克服困难，挑战自我，超越极限，最终成为对社会有用的人才。这说明（   ） A．青少年要常立志，立大志 B．梦想对个人成长具有决定性作用 C．理想为青少年指引前行的方向 D．探索适合自己的学习方法 3．习近平总书记指出：“我国青年不懈追求的美好梦想，始终与振兴中华的历史进程紧密相连。中国梦是我们的，更是你们青年一代的。”习近平总书记的话告诉我们要（   ） ①做有梦想的少年，应当紧扣时代脉 ②增强天下兴亡、匹夫有责的担当意识 ③树立爱国情怀，为祖国发展不懈奋斗 ④不负时代年华，尽情享受美好的青春 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．从1999年到2024年，从神舟一号到神舟十九号，中国航天人从筑梦、追梦到圆梦，实现了我国载人航天技术从无到有、从有到优的过程。这启示当代青少年（   ） A．将编织人生梦想作为最重要的生命主题 B．努力学习，立志成为航天员 C．树立远大理想，将个人梦想与时代的脉搏紧密相连 D．激发潜能，做最完美的自己 5．周恩来总理年轻的时候去日本留学的途中，曾经写了一首诗：“大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。”这首诗启示我们（   ） A．要正确认识自己 B．要立志，树立远大理想 C．要有发展的眼光看自己 D．勇担责任，不负韶华 6．国家主席习近平在二○二五年新年贺词中提到“无数劳动者、建设者、创业者，都在为梦想拼搏。”这激励我们认识到（   ） ①梦想能够激发我们生命的热情和勇气 ②个人的梦想应该和时代脉搏紧密相连 ③为梦想不懈奋斗的劳动者都值得尊敬 ④我们只需要从个人实际出发确定梦想 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．小立同学的座右铭：志存高远，方能登高望远；胸怀天下，才可大展宏图；脚踏实地，方能行稳致远。小立的座右铭启示我们要（   ） A．保持学习的兴趣 B．掌握科学学习方法 C．时刻保持乐观心态 D．做一个有梦想的少年 8．2024年巴黎奥运会上，中国队拿下了首枚金牌。17岁的黄雨婷和19岁的盛李豪这两位00后小将轻松获得射击混合团体10米气步枪第一名，来了个漂亮的开门红。这启示我们（   ） ①编织人生梦想是青少年时期的最重要的主题 ②做有梦想的少年，应当树立远大志向 ③做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ④伟大的梦想才让生命有价值 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．有梦不觉天涯远，扬帆启航再出发。七年级各班开展“畅想未来”的主题班会，活动中同学们畅所欲言谈论自己的梦想。这说明（   ） 小明说：长大了要当一名军人，一生保家卫国。 小丽说：我想当一名老师，承担教书育人的使命。 小军说：我要当一名医生，救死扶伤，守护人民生命安全。 …… A．少年时期的梦想比任何时候重要 B．梦想一旦确立，就不能发生改变 C．少年需要梦想，有梦想就有希望 D．青少年时期的梦想是遥不可及的 10．【青春有梦勇毅前行】 2024年8月3日，在巴黎奥运会网球女单决赛中，年仅21岁的中国小将郑钦文以2：0战胜克罗地亚强手维基奇，为中国网球赢得了历史性的金牌。以梦为马，不负韶华，郑钦文创造了属于自己的历史。“未来无法预测，过去不可改变，当下正好追梦。”郑钦文曾把这句话放在自己的社交媒体个人主页上。郑钦文的励志故事鼓舞着我们，要敢于追求并坚持梦想，努力实现自身的价值。 作为新时代的青少年，你的青春梦想是什么？请说说怎样做有梦想的少年呢？ 6、 反思总结（思维导图） / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七年级上册 3.1《做有梦想的少年》导学案 一、学习目标 政治认同：通过学习，引导学生认识到个人梦想与国家发展紧密相连，认同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的价值，增强对国家和民族的责任感。​ 健全人格：知道梦想的含义，了解梦想对于个人和社会发展的重要意义，理解少年梦想实现的途径，做立志追梦的少年。 责任意识：关心国家，关心时代发展，以实现中国梦为己任，培养对自己、对家庭、对社会的责任意识。 二、学习重难点 重点：怎样做有梦想的少年 难点：梦想的意义 三、课前预习 1、梦想的含义？ 梦想是对未来美好生活的___________。 2、梦想的意义？ 梦想能不断激发我们对生命的___________，让生活更有色彩。有梦想，就会有 。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能___________。 3、怎样做有梦想的少年？ （1）做有梦想的少年，应当 。“志不立，天下无可成之事”。 是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要 ， ，立长志。 （2）做有梦想的少年，应当 。生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当 的时代新人。 【答案】1.愿望 2. 热情和勇气，希望，不断地进步和发展。 3. （1）树立远大志向，志向，早立志，立大志，立长志。 （2）紧扣时代脉搏，中华民族伟大复兴，民族复兴大任 【解析】教材基础知识，解析略。 四、课中探究 阅读教材第16—18页内容，认真思考下列问题，并在课本上标出答案。 1. 什么是梦想？ 2. 为什么少年要有梦想？（意义） 3.怎样做有梦想的少年？ 【答案】1.梦想是对未来美好生活的愿望。 2.①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。 ②人类有了梦想，才能不断地进步和发展。 3.①做有梦想的少年，应该树立远大志向。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 【解析】教材基础知识，解析略。 五、课后巩固 1．“志不立，天下无可成之事”启示我们做有梦想的少年，应当（   ） A．规划初中生活 B．树立远大志向 C．紧扣时代脉搏 D．学习文化知识 【答案】B 【详解】本题考查做有梦想的少年。 B：“志不立，天下无可成之事”强调志向的重要性，启示青少年要明确人生目标。树立远大志向直接体现“志不立”的启示，强调确立目标，故B符合题意； A：规划生活是具体行动，但题干核心是“立志”，故A不符合题意； C：紧扣时代脉搏虽重要，但未直接体现题干中“立志”的核心，故C不符合题意； D：学习文化知识是成长基础，但题干未强调学习本身，故D不符合题意； 故本题选B。 2．李明从小怀揣天文梦想，他努力学习天文学等知识，不断提升自己的知识素养。在这个过程中，他不断克服困难，挑战自我，超越极限，最终成为对社会有用的人才。这说明（   ） A．青少年要常立志，立大志 B．梦想对个人成长具有决定性作用 C．理想为青少年指引前行的方向 D．探索适合自己的学习方法 【答案】C 【详解】本题考查理想的作用及实现途径。 A：青少年应“立长志”而非“常立志”，题干中李明坚持天文梦想并长期努力，故A说法错误； B：梦想对成长有激励和导向作用，但“决定性作用”夸大了其影响（需结合努力等），故B说法错误； C：李明因怀揣理想而不断前行，体现理想指引方向的作用，C说法正确； D：题干未涉及学习方法的选择，与题意无关，故D不符合题意； 故本题选C。 3．习近平总书记指出：“我国青年不懈追求的美好梦想，始终与振兴中华的历史进程紧密相连。中国梦是我们的，更是你们青年一代的。”习近平总书记的话告诉我们要（   ） ①做有梦想的少年，应当紧扣时代脉 ②增强天下兴亡、匹夫有责的担当意识 ③树立爱国情怀，为祖国发展不懈奋斗 ④不负时代年华，尽情享受美好的青春 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】 本题考查少年有梦、弘扬中华传统美德、天下兴亡、匹夫有责的要求。 ①：根据题干中强调的青年一代在中国梦实现过程中的责任与担当，紧扣时代脉搏与“振兴中华的历史进程紧密相连”相呼应，故①符合题意； ②③：“天下兴亡、匹夫有责”体现了青年应有的担当意识，振兴中华需要爱国情怀和不懈奋斗，故②③符合题意； ④：我们应该珍惜青春，而非“尽情享受青春”，故④错误； 故本题选A。 4．从1999年到2024年，从神舟一号到神舟十九号，中国航天人从筑梦、追梦到圆梦，实现了我国载人航天技术从无到有、从有到优的过程。这启示当代青少年（   ） A．将编织人生梦想作为最重要的生命主题 B．努力学习，立志成为航天员 C．树立远大理想，将个人梦想与时代的脉搏紧密相连 D．激发潜能，做最完美的自己 【答案】C 【详解】本题考查做有梦想的少年的要求。 C：中国航天人从筑梦、追梦到圆梦，实现了我国载人航天技术从无到有、从有到优的过程。这启示当代青少要树立远大理想，将个人梦想与时代的脉搏紧密相连。故C说法正确； A：虽然编织人生梦想是重要的，但将其视为“最重要的生命主题”说法过于绝对。故A说法错误； B：中国航天人的成功启示青少年应该努力学习，但并不意味着每个人都必须立志成为航天员。故B说法错误； D： 虽然激发潜能和做最好的自己是重要的个人发展目标，但“做最完美的自己”这一表述过于理想化。故D说法错误； 故本题选C。 5．周恩来总理年轻的时候去日本留学的途中，曾经写了一首诗：“大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。”这首诗启示我们（   ） A．要正确认识自己 B．要立志，树立远大理想 C．要有发展的眼光看自己 D．勇担责任，不负韶华 【答案】B 【详解】本题考查做有梦想的少年。 B：“大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。”这首诗充分体现了周恩来总理青年时代力图“破壁而飞”的凌云壮志和献身救国事业的革命精神，启示我们要立志，树立远大理想，故B符合题意； ACD：题干中的诗句体现了周恩来总理的凌云壮志和报国精神，与认识自己、发展的眼光看自己、勇担责任、不负韶华等无关，故ACD不符合题意； 故本题选B。 6．国家主席习近平在二○二五年新年贺词中提到“无数劳动者、建设者、创业者，都在为梦想拼搏。”这激励我们认识到（   ） ①梦想能够激发我们生命的热情和勇气 ②个人的梦想应该和时代脉搏紧密相连 ③为梦想不懈奋斗的劳动者都值得尊敬 ④我们只需要从个人实际出发确定梦想 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查梦想的作用。 ①②③：题文中习主席新年贺词中谈到无数劳动者在为梦想拼搏，让我们认识到梦想能够激发我们生命的热情和勇气；个人的梦想应该和时代脉搏紧密相连；为梦想不懈奋斗的劳动者都值得尊敬，故①②③符合题意； ④：我们需要从个人实际并结合国家和社会需要来确定梦想。“只需要”说法绝对，故④说法错误； 故本题选A。 7．小立同学的座右铭：志存高远，方能登高望远；胸怀天下，才可大展宏图；脚踏实地，方能行稳致远。小立的座右铭启示我们要（   ） A．保持学习的兴趣 B．掌握科学学习方法 C．时刻保持乐观心态 D．做一个有梦想的少年 【答案】D 【详解】本题考查努力的基本要求、发现并保持学习的兴趣、掌握科学的学习方法。 D:分析题文可知，“志存高远，方能登高望远”强调树立远大志向，“胸怀天下，才可大展宏图”体现心怀广阔格局，“脚踏实地，方能行稳致远”强调为实现梦想而务实行动，“做一个有梦想的少年”直接呼应“志存高远”和“胸怀天下”，同时“脚踏实地”是实现梦想的路径，因此最贴合题意，故D说法正确； ABC:题干小立的座右铭启示我们要做一个有梦想的少年，未体现保持学习的兴趣；掌握科学学习方法；时刻保持乐观心态，故ABC不符合题意； 故本题选D。 8．2024年巴黎奥运会上，中国队拿下了首枚金牌。17岁的黄雨婷和19岁的盛李豪这两位00后小将轻松获得射击混合团体10米气步枪第一名，来了个漂亮的开门红。这启示我们（   ） ①编织人生梦想是青少年时期的最重要的主题 ②做有梦想的少年，应当树立远大志向 ③做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ④伟大的梦想才让生命有价值 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查实现少年梦想。 ②③：分析题文材料，黄雨婷和盛李豪获得射击混合团体10米气步枪第一名，来了个漂亮的开门红。这启示我们做有梦想的少年，应当树立远大志向；做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，故②③说法正确； ①：编织人生梦想是青少年时期的重要的生命主题，但不一定是最重要的主题，故①说法错误； ④：平凡的梦想也有价值，故④说法错误； 故本题选C。 9．有梦不觉天涯远，扬帆启航再出发。七年级各班开展“畅想未来”的主题班会，活动中同学们畅所欲言谈论自己的梦想。这说明（   ） 小明说：长大了要当一名军人，一生保家卫国。 小丽说：我想当一名老师，承担教书育人的使命。 小军说：我要当一名医生，救死扶伤，守护人民生命安全。 …… A．少年时期的梦想比任何时候重要 B．梦想一旦确立，就不能发生改变 C．少年需要梦想，有梦想就有希望 D．青少年时期的梦想是遥不可及的 【答案】C 【详解】本题考查对梦想的正确认识。 A：梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。少年时期的梦想很重要，比任何时候重要夸大了少年梦想的作用，A说法错误； B：梦想是可以改变的，B说法错误； C：小明、小丽和小军的梦想都是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气。少年需要梦想，有梦就有希望。C说法正确； D：少年的梦想和现实有一定距离，并不是遥不可及的，D说法错误； 故本题选C。 10．【青春有梦勇毅前行】 2024年8月3日，在巴黎奥运会网球女单决赛中，年仅21岁的中国小将郑钦文以2：0战胜克罗地亚强手维基奇，为中国网球赢得了历史性的金牌。以梦为马，不负韶华，郑钦文创造了属于自己的历史。“未来无法预测，过去不可改变，当下正好追梦。”郑钦文曾把这句话放在自己的社交媒体个人主页上。郑钦文的励志故事鼓舞着我们，要敢于追求并坚持梦想，努力实现自身的价值。 作为新时代的青少年，你的青春梦想是什么？请说说怎样做有梦想的少年呢？ 【答案】成为一名科学家。①做有梦想的少年，应当树立远大志向。志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志，立大志，立长志。 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 【详解】小问1：本题考查自己的青春梦想，属于开放性试题，言之有理即可。 小问2：本题考查怎样做有梦想的少年，可以结合教材知识进行回答。 6、 反思总结（思维导图） / 学科网（北京）股份有限公司 $$