浙教版 七年级科学 下册 第一章 第五节 植物生殖(17张PPT+视频) (2份打包)

2016-05-20
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)七年级下
年级 七年级
章节 第5节 植物生殖方式的多样性
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.72 MB
发布时间 2016-05-20
更新时间 2023-04-09
作者 xyszxialiyong
品牌系列 -
审核时间 2016-05-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5305559.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

植物的有性生殖 大颅榄树 树干挺拔、树冠秀美、木纹很细、木质坚硬 是一种珍贵的树木 花 “种 子” 果实 生殖器官 幼 苗 1 2 3 7 4 6 5 纵切放大 8 11 9 10 桃 豌豆 ① ② 菜豆种子 1 5 4 3 2 玉米种子 8 9 7 11 10 6 1.将大颅榄树的花在开花前处理后套袋(如图),最终能形成果实的花是 ( ) A.a和c B.a C.b D.c 2.在大颅榄树开花之际,科学家放两大箱蜜蜂在树林里,因为蜜蜂能帮助 ,大颅榄树的花花瓣大而洁白,花药金黄,有香味,是典型的 的特征。(风媒花\虫媒花) B 传粉 虫媒花 3.科学家采摘了一串大颅榄树的果实,发现每颗果实含一粒种子,这串果实是由 个子房 个胚珠发育而来。 4. 大颅榄树“种子”外的硬壳是果实的 结构,是由 发育而来。 3 3 果皮 子房壁 5.为探究“大颅榄树种子的萌发受哪些因素的影响”,科学家做了如下实验:在五个容器上分别贴上1、2、3、4、5号标签,在各容器中分别放入适量的泥土,再分别放入20粒大颅榄树种子,按表格条件培养4周。(毛里求斯气温基本在30 ℃ 左右) (1)实验中选择种子时除了形状大小基本要相同外,还应要注意的是? (2)科学家用1号和2号实验对比研究的方案设计时,基于的假设是? (3)要研究温度对种子萌发是否有影响,应选择?组进行观察比较。 (4)若实验结果种子发芽数如表,你能得出的结论是? 颗粒饱满、结构完整的活种子 在30 ℃、空气充足的情况下,种子的萌发需一定的水分。 2、3、5 大颅榄树种子的萌发受温度、空气和水分的影响,30 ℃温度,一定的水分和充足空气利于种子的萌发。 实验编号 1 2 3 4 5 温度(℃) 30 30 10 30 50 泥土干湿度 干燥 潮湿 潮湿 潮湿 潮湿 泥土松实度 松散 松散 松散 紧实 松散 种子发芽数 1 18 5 3 2 6、如果在种子萌发过程中,有虫子食用了一小部分大颅榄树种子的子叶,则缺失会出现在图a幼苗 部位?4萎焉是因为 ,若此时向4中滴加碘液, 现象不明显。虫子喜食的2,是由图b中 部分发育而来。 5 4 幼苗萌发生长消耗了子叶中的营养物质 变蓝 图a 图b A 2 1 4 3 7.请再设计一个实验,探究“大颅榄树种子外面“壳”的厚度是否影响到种子的萌发”? 请说出你的实验设计方案、猜测可能出现的结果并推导相应的结论。 渡渡鸟 (1)渡渡鸟已灭绝,有什么办法能使大颅榄树不随之灭绝? (2)理想状态下,我们希望吐绶鸡消化掉的是果实的 部分,它是由 发育而来的;不希望消化掉果实的 部分,它是由 发育而来。 (3)科学家希望吐绶鸡能从果实中得到丰富的营养,从而喜欢上这种果实。在大颅榄树果实中 和 里面可能储存着丰富的营养物质。(大颅榄树是双子叶植物) 果皮 子房壁 种子 胚珠 果皮 子叶 (4)说说你对大颅榄树“绝育”谜底的感想? (5)随着科技的进步,除了用吐绶鸡来拯救大颅榄树之外,你有没有其他的方法?   $$

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