浙江省宁波市余姚市2024-2025学年四年级下学期期末道德与法治试题

余姚市2024-2025学年第二学期小学期末学业质量评价卷 四年级道德与法治学科 学校 班级 姓名 成绩 卷首语：亲爱的同学，时光勿勿，转吸又到了期末盘点的时候。在这学期的学习生活中， 你肯定收获了成长，取得了不小的进步。让我们来检测下自己的收获吧！ 一、我会选择：懂相处，会交往 1.好朋友张华想竞选班长，他让小明投他一票，小明应该怎么做？（) A.好朋友就要帮他一把 B.公正地选举合适的人选 C.耐于情面，不好意思推却 D.让同桌也投上张华一票 2.课间操后，小亮踩了小明一脚，他们当场吵了起来。假如你看到了这一悄景，你会怎么办 () A.与我无关，赶紧躲开 B.帮若小明指责小亮 C.及时向老师报告 D.鼓举起哄 3.以下是小明的四个行为，哪个符合对自己说话算数的要求？( 人计划每天要将20个英语单词。第一天背了6个就觉得难，再也没坚持。 B.计划本周每天帮妈妈洗碗，第一天就忘记了， C.答应自己看完动画片就写作业，结果看入迷了，作业拖到深夜才勿忙完成， D.决定每天练写一首古诗，周末参加生日聚会，伤晚回家也坚持完成。 4.小明借用小红的彩笔时，不小心把笔帽弄丢了，小红发现后很生气，小明也感到委屈。下 列哪种想法体现了小明正确的换位思考？() 人不就一个笔帽吗？小红真是小气！ B.我又不是故意的，小红没必要生气吧？ C.如果我是小红，彩笔丢了笔帽也会心疼难过. D.反正笔帽找不回来了，我不再理小红就是了。 5.班会上，小明要让大家明白“不诚信，危害大”的道理，他可以讲下面那个成语故事？( A食言而肥 B.凿壁偷光 C.立木为信 D.一诺千金 二、我来实践：游家乡，畅未来 今年开春，北京的小表蛛丽丽来余姚玩，小明作为东道 主带烦丽面一起游家乡。 【家乡文化，叙传承】 元宵节时，小明带著丽丽一起参加了“民俗巡游阁元宵” 的活动，让大家领路到余姚的历史底蕴与时代活力。 小学道德与法治四（下）试4一1 下图是余姚非遗表演的节目单，请仔细阅读，完成下面的学习任务， 阳明没翌条年兼福巡恣闸元 非遗表演节目单 第一章 第一章 1,车子灯（仙埠慎）—浙江省非调 8.木属救（加门填》一浙江省非逗 2.醒舞（加门镇）—余统市非增 9.精健攀技（临山俱） 浙江省非道 3.采建船（如门镇）宁波市非遗 10.高路一余统市级非遗 4.姚剧—国惊级非通 11.余姚十潘（期究道） 浙江省非调 5.幅()龙（偏门镇）—余姚市级非语 12抬阁（加门镇）—余姚市极非调 6.大头姓烛（马绪镇）一余姚市级非遗 13.剪纸一宁效市非遗 7.小花船（马货镇）一余姚市级非遗 14随面一余姚市级非遗 1.关于非物质文化遗产，下面观点理解正确的是·············。··( 人非物质文化遗产简称“非遗”，都是古代流传下来的文化遗产，现代没有新的“非迪” 内容。 B.京刷也是中国的“非遗”，其表演中“生旦净丑”角色用不同脸#区分。 C.所有的民间艺术都是非物质文化遗产。 D.端午节吃棕子只是传统民俗，和非遗没有关系。 2.我最感兴趣的非遗表演节目 我很想了解的内容是 可以采用这些方法： 乘访表策者 3图丽说，汆姚的“非遗”项目丰富多彩，我们全圆各地的民间艺术也精彩纷显，请你连一 连下面的各项民间艺术。 东北 变脸 江苏苏州 扎染 四川川剧 木雕 陕西华县 灯 北京 京韵大被 云喇 制绣 浙江东阳 秧歌 余杭 皮 【购物消费，有学问】 宁波市政府发放餐饮消费券助力经济，鼓勋市民消费。参加完巡游活动，小明盒上消费 券带着丽丽一起去姚城购物啦！ 1.来到超市的饮料区，丽丽想选一种健康的饮料，便请小 明推荐。小明会推荐哪种饮料呢？请说明理由。 功能饮料 酒精饮料 …果 小学道够与法治四（下）试4一2 2.我们在购买食品时一定要注意包装袋上的哪些信息？ 3.买东西还有很多的学问，可以看标志了解更多购物知识。你在哪里看到过这些标志，请在 括号里各写二个商品， 绿色®品 GreenFoad 4.买了东西付好钱，收银员给了小明购物小票，小明说不要小票了。你觉得可以吗？说说 理由。 5.买完东西，小明带着零食和丽丽玉皇山公园野餐。他们发现公园草坪和垃圾桶有很多废弃 的食物和包装袋。作为“节能环保小达人”，请你设计一块宣传标语，并给来野餐的小伙 伴们提提小建议吧。 通D小建议 直传标语 【丰收村里，话未来】 风幸福农场彩 春回大地，万物复苏，小明和丽丽一 起去“幸福农场”踏春，感受新农村翻天 覆地的变化，一起出发吧！ 1.这份是“幸福农场”的游览图，四个园 农民-大米、蔬菜 区分别属于哪种农业生产？请你选 选，把序号填在右边每幅图的 ○里。 ①畜牧业 ②渔业 ③种植业 ④林业 2.农业是我们的衣食之源，我们享受着不同农业劳动者提供丰官的产品，请学着“幸福农场” 第一幅图方框中的样子，填写另外三幅图的内容。 小学道德与法治四（下）试4一3 3.近年来，“智慧助农技术”走入田间地头。阅读《2024中国智慧农业产业发展蓝皮书》， 你想把这些技术引入哪些园区？连一连（有的技术多个园区可用哦）。 腾讯“果蔬病事知识图谱”识别 准确串达92% 极飞科技无人机播撒算法，节省 农药20% 蒙牛牧场引入挤奶机器人单日效 率提升4倍 湖北秭归脐橙园，爬树机器人降 低采摘损伤串70% 深圳市云辉牧联，精准饲喂摩低 饲料浪费15%一20% 我发现，这些中国创造的“智慧助农技术”的特点是（至少写出2条）： 4.幸福农场要举办首届“智慧助农机器人设计大赛”，邀请你们成为科技小博士，用科技魔 法改变传统农作方式！ 我想设计一款 机器人，它可以 我 的创新元素是 参加了本次“游家乡，畅未来”活动，小明被独特的风俗和多姿多彩的民间艺术所惊叹， 被“幸福农场”里新农业技术所折服。与此同时也发现了一些家乡发展的问题。你对家乡发 展有什么好的建议，请写写你的想法与改进办法，让我们的家乡更好。 反应内容 及建议 小学道德与法治四（下）试4一4