精品解析：辽宁省大连市沙河口区2024-2025学年七年级下学期期末生物试题

沙河口区2024~2025学年度第二学期期末质量检测试卷 七年级生物 （本试卷共18道题 满分30分 生物学与地理考试时间共90分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 第一部分 选择题（共12分） 本部分共包括12小题，每小题1分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项 1. “碳中和”要实现的是使碳排放量与碳吸收量相一致。植树造林有助于实现“碳中和”的原因主要是（　　） A. 植物释放氧气 B. 植物能制造有机物 C. 植物能促进水循环 D. 植物吸收二氧化碳 2. 如图是西湖龙井的叶，是采茶时品质最优的采摘部位。右图的叶芽中将来能发育成龙井叶的是（　　） A. ①幼叶 B. ②芽轴 C. ③侧芽 D. ③芽原基 3. 为玉米进行人工辅助授粉时，采集的花粉涂抹的部位是（　　） A. 子房 B. 柱头 C. 花药 D. 花瓣 4. 为了探究土壤质地对番茄植株生长的影响，某小组同学栽培了4 棵番茄植株并开展了栽培实践活动。下列做法中不合理的是（　　） A. 用不同的土壤栽培植株 B. 按番茄习性定期浇水 C. 观察即可，无需记录 D. 得出结论并展示交流 5. 女性生殖器官中，具有分泌雌激素、产生卵细胞的是（　　） A. 卵巢 B. 阴道 C. 子宫 D. 输卵管 6. 参与人体的多种生理过程，但不能为人体提供能量的营养物质是（　　） A. 糖类 B. 脂肪 C. 维生素 D. 蛋白质 7. 鼻腔内的鼻毛和黏液可以阻挡或黏住空气中的灰尘，说明鼻腔能（　　） A. 温暖空气 B. 湿润空气 C. 清洁空气 D. 消毒空气 8. 在“观察小鱼尾鳍内血液流动”实验中，观察到如图所示的视野，①②③表示血管，箭头表示血流方向。下列有关叙述错误的是（       ） A. 选取尾鳍色素少的活鱼更利于观察 B 观察时应用湿纱布把小鱼包裹起来 C. 依据红细胞单行通过可判断②是毛细血管 D. 血管中的血流速度由快到慢依次为③①② 9. 人体血液的组成是（　　） A. 血浆和血细胞 B. 血浆和红细胞 C. 血浆和血小板 D. 红细胞和白细胞 10. 春游去超市购买食品时，从食品安全的角度看，应该关注的是（　　） ①包装是否美观 ②营养成分及比例 ③生产日期与保质期 ④生产许可证 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 把煮熟绿豆种在松软、湿润的肥沃土壤中，它仍然不能萌发的主要原因是（　　） A. 没有适量水 B. 胚已经死亡 C. 没有充足的空气 D. 处于休眠期 12. 青春期是人一生中长身体、学本领的重要时期。下列关于青春期的做法正确的是（　　） A. 独立自主，不与他人交流 B. 调整作息，合理安排日程 C. 追求时尚，不吃饭只减肥 D. 刻苦学习，通宵查阅资料 第二部分 非选择题（共18分） 本部分共包括6小题，每空0．5分。 13. 我国是世界上最早种植水稻的国家之一。只有掌握水稻的生长规律，不断提高水稻的栽培技术，才能达到高产、稳产的目的。图一是水稻籽粒（其内部包括水稻种子）的结构示意图，图二是水稻的生长周期示意图。请结合图示回答相关问题。 （1）为了水稻种子快速萌发，通常将水稻种子用 的温水浸泡进行催芽。这样做是为水稻种子萌发提供适量的水和适宜的 ____。图一中，水稻种子萌发过程时，①____突破种皮，形成图二中的②根。 （2）水稻幼根的生长一方面靠____区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面主要靠伸长区细胞的伸长增加细胞的体积。水稻在生长过程中，需要不断地吸收水和____等营养物质，这样有利于水稻的茎、叶及籽粒的生长。 （3）图二中水稻的花为两性花，主要结构是雌蕊和③ ____。水稻花发育成熟，经过传粉和受精过程后，子房发育成果实，子房里的____发育为种子。 14. 大连的气候条件适宜山楂树的生长，是我国山楂的重要产地之一。图一为山楂树植株及其进行的三大生理作用示意图，①、②、③为生理作用。图二为山楂树叶片结构示意图。请结合图示回答相关问题。 （1）栽种山楂树幼苗前要给土壤松土，是为了使山楂树幼苗根得到充足的氧气，保证①____作用正常进行。 （2）山楂树吸收水的主要器官是____，大部分的水被运到叶片后，由图二中叶片表皮的____（填序号）散失到大气中，参与生物圈的水循环。 （3）山楂果实酸甜可口，其中的糖类主要是由山楂叶肉细胞中的叶绿体通过③____作用制造出来后，再经过____（填“导管”或“筛管”）运输到山楂果实中。 （4）将收获的山楂果实放置在低温、干燥的环境中，可 ____（填“增加”或“减少”）有机物的分解，延长保存时间。 15. 学习了合理营养的内容后，某同学为自己设计了一份早餐食谱：面包、牛奶、牛肉炒青椒和适量的水果。图一为人体消化系统组成示意图，图二为淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位的消化过程示意图（A、B为消化道的部位）。请结合图示回答相关问题。 （1）该同学设计的食谱中，牛奶含有的主要营养物质是____，其最终被分解为氨基酸后，为该同学的生活提供能量，有助于身体的生长发育。 （2）人体的消化系统由____和消化腺组成。图一中，③表示的消化腺是____，其分泌的胆汁能促进脂肪的消化。图二中的曲线____（填“X”或“Y”）表示了脂肪的消化过程。 （3）由图二可以看出，该同学早餐中的营养物质被消化后，主要在消化道的B____中被吸收。分析图一发现，该器官内表面有许多环形皱襞，皱襞表面还有许多的⑥____，使它具有巨大的表面积来吸收营养物质。 16. 大连梭鱼湾足球场不仅是城市体育地标的象征，更承载着大连这座“足球城”的历史荣光。足球运动需要依赖一定的身体结构才能完成相应活动。图一是人体呼吸系统的组成示意图，图二是人体血液循环示意图。请结合图示回答相关问题。 （1）图一中，人体呼吸系统是由呼吸道和____（填序号）组成的。比赛前，运动员深呼吸以缓解紧张情绪。当运动员大口呼气时，膈肌处于____（填“收缩”或“舒张”）状态。 （2）当运动员吸气时，氧气通过扩散作用进入肺泡，再透过肺泡壁和____壁进入血液。血液与肺泡进行气体交换后，变成了 ____（填“动脉血”或“静脉血”）。 （3）比赛中，运动员的呼吸频率和呼吸深度都增加，这样可以有效提升氧气的摄入量。氧气随血液循环首先到达图二中心脏的____（填序号），再经____循环输送到身体各处的组织细胞中，在细胞的线粒体中参与有机物的氧化分解过程，为运动提供所需的能量。 （4）某位运动员在前期训练过程中，患了急性扁桃体炎，医生建议注射抗生素治疗。手背输液时针刺入的部位为____（填“动脉”或“静脉”）血管。抗生素等药物流经图二所示的血液循环示意图中的途径是：⑥→③→右心室→____（填序号）→⑦→④→左心室→⑧，最后经过扁桃体处毛细血管后到达扁桃体的炎症部位。 17. 2025 年 3 月 13 日是第二十个世界肾脏日，肾脏健康已成为全球关注的重点问题。图一是泌尿系统的组成示意图，图二是兴趣小组同学利用注射器、橡皮管、漏斗、红墨水和直径不同的塑料颗粒等材料制作的肾单位模型示意图。请结合图示回答相关问题。 （1）某同学食用了大量红肉火龙果后，发现尿液呈红色。他询问医生后得知火龙果中的甜菜红素难以被分解，随尿液排出，请结合图一写出甜菜红素经泌尿系统排出的过程：肾动脉→①→②→_____（用序号和箭头表示）。 （2）炎热的夏季，人的饮水量增加，但是排尿量并没有显著增加，有时甚至比冬天还少，原因是部分水通过皮肤以_____的途径排出体外。 （3）图二模型中部位⑤处的橡皮管上有若干小孔，目的是模拟尿液形成过程中的滤过作用，则部位⑤模拟的结构是肾单位中的_____。 （4）同学们用直径较大的塑料颗粒模拟血液中不能进入⑥的成分，则这些直径较大的塑料颗粒可以模拟大分子蛋白质或_____。推动注射器，直径较小的塑料颗粒和水可以通过部位⑤处小孔进入漏斗的部位⑥中，这样部位⑥中的液体相当于_____（填“原尿”或“尿液”）。 （5）该模型仍需改进，原因是其没有模拟出尿液形成过程中⑦肾小管的_____作用。 18. 早春时节，玉兰花纷纷盛开，吸引人们驻足观赏。某校生物兴趣小组为探究“光照对玉兰种子萌发的影响”做了如下实验。 步骤一：取100粒生长状况良好的白玉兰种子平均分成2组，分别放于标注A、B的2个装有土壤的培养盘中。 步骤二：将A、B两个培养盘并排放置。A培养盘放置在光照充足的条件下， B培养盘上方用不透光的盒子盖好，每天定时分别向A、B两个培养盘中浇水，保证水分、温度等环境条件保持适宜且相同。 步骤三：15天后观察两组种子萌发情况，记录结果。实验结果如下表： 组别 种子数 光照条件 玉兰种子萌发率 A 组 50粒 光照充足 36．7% B 组 50粒 黑暗无光 21．6% （1）该实验中，设置光照充足的A组，主要起_____作用。 （2）该实验中，A、B两组除了光照条件不同外，其他条件都相同，这是为了控制_____。 （3）通过对实验结果分析，可得出实验结论是：光照对白玉兰种子萌发有影响，白玉兰种子的萌发率在光照充足条件下比黑暗无光条件下_____ 。（填“高”或“低”） （4）为了提高实验的科学性，使实验结论具有普遍性，还应该在每个条件下进行三次以上的_____实验。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 沙河口区2024~2025学年度第二学期期末质量检测试卷 七年级生物 （本试卷共18道题 满分30分 生物学与地理考试时间共90分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 第一部分 选择题（共12分） 本部分共包括12小题，每小题1分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项 1. “碳中和”要实现的是使碳排放量与碳吸收量相一致。植树造林有助于实现“碳中和”的原因主要是（　　） A. 植物释放氧气 B. 植物能制造有机物 C. 植物能促进水循环 D. 植物吸收二氧化碳 【答案】D 【解析】 【分析】（1）植物的光合作用能吸收二氧化碳、释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定。（2）“碳中和”是指企业、团体或个人测算在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。 【详解】A．植物释放氧气，主要是维持生物圈的氧平衡，与 “碳中和” 中碳排放量和碳吸收量相一致的关系不大 ，A不符合题意。 B．植物通过光合作用制造有机物，这是植物自身生长、发育、繁殖等生命活动的物质基础，但这与实现“碳中和”没有直接关联，B不符合题意。 C．植物通过蒸腾作用促进水循环，主要是对自然界的水的循环、调节气候等方面有重要意义，与减少大气中二氧化碳含量以实现“碳中和”关系不大，C不符合题意。 D．植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，能有效降低大气中二氧化碳的含量，有助于实现“碳中和”，D符合题意。 故选D。 2. 如图是西湖龙井的叶，是采茶时品质最优的采摘部位。右图的叶芽中将来能发育成龙井叶的是（　　） A. ①幼叶 B. ②芽轴 C. ③侧芽 D. ③芽原基 【答案】A 【解析】 【分析】叶芽的结构包括：生长点、芽轴、叶原基、芽原基、幼叶。其中芽原基将来发育成侧芽，叶原基将来发育成幼叶，芽轴将来发育成茎，幼叶将来发育成叶。 题图中：①是幼叶，②是芽轴，③是芽原基。 【详解】A．①幼叶是将来发育成龙井叶的结构，A符合题意。 B．②芽轴是连接生长点和幼叶的部分，它支撑着芽的生长，并发育成茎，B不符合题意。 CD．③是芽原基，将来发育成侧芽，侧芽将来发育成侧枝，CD不符合题意。 故选A。 3. 为玉米进行人工辅助授粉时，采集的花粉涂抹的部位是（　　） A. 子房 B. 柱头 C. 花药 D. 花瓣 【答案】B 【解析】 【分析】玉米为单性花，雌蕊的柱头通过花丝伸出苞叶，人工授粉需将花粉涂抹在雌蕊柱头。 【详解】A．子房是受精后发育成果实的结构，花粉需先在柱头萌发，故A不符合题意。 B．传粉是指花粉从花药里散发出来，落到雌蕊柱头上的过程。为玉米进行人工辅助授粉时，需要将采集的花粉涂抹在雌蕊的柱头上，这样花粉中的精子才能进入子房与卵细胞结合完成受精作用，故B符合题意。 C．花药是产生花粉的雄蕊结构，并非授粉涂抹部位，故C不符合题意。 D．花瓣与授粉无直接关系，玉米为风媒花，花瓣退化，故D不符合题意。 故选B。 4. 为了探究土壤质地对番茄植株生长的影响，某小组同学栽培了4 棵番茄植株并开展了栽培实践活动。下列做法中不合理的是（　　） A. 用不同的土壤栽培植株 B. 按番茄习性定期浇水 C. 观察即可，无需记录 D. 得出结论并展示交流 【答案】C 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【详解】A．本实验是探究土壤质地对番茄植株生长的影响，变量是土壤质地，所以用不同的土壤栽培植株，故A符合题意。 B．按番茄习性定期浇水，是为了保证除土壤质地外，其他条件相同且适宜，遵循单一变量原则，故B符合题意。 C．在科学探究中，观察的同时需要及时记录实验现象和数据等，这样才能对实验结果进行分析和总结，“观察即可，无需记录” 无法准确得出土壤质地对番茄植株生长影响的结论，故C不符合题意。 D．得出结论并展示交流，是科学探究的重要环节，通过交流可以完善实验和结论，故D符合题意。 故选C。 5. 女性生殖器官中，具有分泌雌激素、产生卵细胞的是（　　） A. 卵巢 B. 阴道 C. 子宫 D. 输卵管 【答案】A 【解析】 【分析】女性生殖系统中，卵巢负责生殖细胞的生成和激素的分泌。 【详解】A．卵巢能够产生卵细胞并分泌雌激素，故A符合题意。 B．阴道是胎儿娩出的通道，不参与卵细胞生成或激素分泌，故B不符合题意。 C．子宫是胚胎发育的场所，与卵细胞和激素无关，故C不符合题意。 D．输卵管用于输送卵细胞和受精，不分泌激素，故D不符合题意。 故选A。 6. 参与人体的多种生理过程，但不能为人体提供能量的营养物质是（　　） A. 糖类 B. 脂肪 C. 维生素 D. 蛋白质 【答案】C 【解析】 【分析】食物中营养物质分为能源物质（糖类、脂肪、蛋白质）和非能源物质（水、无机盐、维生素）。 【详解】A．糖类是人体主要的供能物质，故A不符合题意。 B．脂肪是备用能源物质，可储存和提供能量，故B不符合题意。 C．维生素调节生理活动（如维生素D促进钙吸收），但不能提供能量，故C符合题意。 D．蛋白质是构成细胞的重要成分，也可分解供能，故D不符合题意。 故选C。 7. 鼻腔内鼻毛和黏液可以阻挡或黏住空气中的灰尘，说明鼻腔能（　　） A. 温暖空气 B. 湿润空气 C. 清洁空气 D. 消毒空气 【答案】C 【解析】 【分析】（1）呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管，对吸入的空气有温暖、湿润和清洁的作用。 （2）鼻腔黏膜内有丰富的毛细血管，可温暖吸入的冷空气；鼻腔黏膜分泌的黏液，可以湿润空气并黏附空气中的灰尘和细菌等；鼻毛能阻挡空气中的灰尘等异物。 【详解】A．鼻腔温暖空气主要依靠鼻腔黏膜内丰富的毛细血管，通过血液的热量来温暖冷空气，而不是鼻毛和黏液阻挡灰尘所体现的功能，A错误。 B．虽然鼻腔黏膜分泌的黏液能湿润空气，但题目强调的是阻挡灰尘，重点体现的不是湿润功能，B错误。 C．鼻毛能阻挡空气中的灰尘，黏液可黏住灰尘，这都起到了清洁空气的作用，使进入呼吸道的空气更加清洁，C正确。 D．鼻腔并没有专门的消毒功能结构，鼻毛和黏液主要是阻挡和黏附灰尘，并非消毒，D错误。 故选C。 8. 在“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验中，观察到如图所示的视野，①②③表示血管，箭头表示血流方向。下列有关叙述错误的是（       ） A. 选取尾鳍色素少的活鱼更利于观察 B. 观察时应用湿纱布把小鱼包裹起来 C. 依据红细胞单行通过可判断②是毛细血管 D. 血管中血流速度由快到慢依次为③①② 【答案】D 【解析】 【分析】题图中：①动脉，②毛细血管，③静脉。 【详解】A．用显微镜观察小鱼尾鳍内的血流情况时，应选取尾鳍色素少的活鱼，颜色太深，就不容易观察血流情况，A正确。 B．小鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的纱布将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是保持小鱼正常的呼吸，B正确。 C．血液从主干流向分支的血管是动脉，血液从分支流向主干的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。可见，依据红细胞单行通过可判断②是毛细血管，C正确。 D．动脉的管壁较厚、弹性大，血流速度快；毛细血管的管壁最薄，管的内径十分小，血流速度最慢；静脉管壁较薄、弹性小，血流速度慢。所以，血管中的血流速度由快到慢依次为：①动脉③静脉②毛细血管，D错误。 故选C。 9. 人体血液的组成是（　　） A. 血浆和血细胞 B. 血浆和红细胞 C. 血浆和血小板 D. 红细胞和白细胞 【答案】A 【解析】 【分析】血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。 【详解】血液包括血浆和血细胞。血浆约占血液的55%，是一种淡黄色的液体。血浆中90%以上是水，其余是蛋白质、葡萄糖、无机盐等。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。其中红细胞没有细胞核，呈双面凹的圆饼状，其主要功能是运输氧；白细胞呈圆球状，唯一有细胞核的血细胞，功能是防御疾病；血小板形状不规则且无细胞核，具有止血和凝血的作用。因此人体血液的组成是血浆和血细胞，故BCD错误，A正确。 故选A。 10. 春游去超市购买食品时，从食品安全角度看，应该关注的是（　　） ①包装是否美观 ②营养成分及比例 ③生产日期与保质期 ④生产许可证 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【分析】食品安全包括两个方面：一是食品原料的成分和质量问题；二是食品在生产、加工、运输、储存、销售过程中人为改变其性质而产生的安全问题。 【详解】①包装是否美观属于吸引消费者的设计，与食品安全无关，故①错误； ②营养成分及比例帮助了解食品组成，避免过敏原或过量添加剂，属于安全范畴，故②正确； ③生产日期与保质期直接关系食品是否过期，是安全核心，故③正确； ④生产许可证证明合法生产，保障基本安全，故④正确。 故选D。 11. 把煮熟的绿豆种在松软、湿润的肥沃土壤中，它仍然不能萌发的主要原因是（　　） A. 没有适量的水 B. 胚已经死亡 C. 没有充足的空气 D. 处于休眠期 【答案】B 【解析】 【分析】种子萌发需要自身条件和环境条件。自身条件是种子必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，且不在休眠期；环境条件包括适宜的温度、一定的水分和充足的空气。 【详解】A．土壤湿润，说明水分充足，不是不能萌发的主要原因，故A不符合题意。 B．煮熟的绿豆，其胚在高温下已经死亡，失去了生命力无法萌发，故B符合题意。 C．松软土壤透气性好，空气充足，不是不能萌发的主要原因，故C不符合题意。 D．休眠期是种子活性正常但暂时不萌发的状态，煮熟导致胚死亡而非休眠，故D不符合题意。 故选B。 12. 青春期是人一生中长身体、学本领的重要时期。下列关于青春期的做法正确的是（　　） A. 独立自主，不与他人交流 B. 调整作息，合理安排日程 C. 追求时尚，不吃饭只减肥 D. 刻苦学习，通宵查阅资料 【答案】B 【解析】 【分析】青春期是身体和心理发育的关键时期，正确的做法应兼顾健康与成长需求。 【详解】A．青春期是身心发展的关键时期，需要与他人交流沟通，这样有助于建立良好的人际关系，促进身心健康发展，“独立自主，不与他人交流” 不利于心理的健康成长，A错误。 B．进入青春期，应调整作息，合理安排日程，保证充足的睡眠，有利于身体的生长发育和提高学习效率，B正确。 C．青春期正处于身体发育的重要阶段，需要合理营养，“追求时尚，不吃饭只减肥” 会导致营养不良，影响身体正常发育，C错误。 D．“刻苦学习，通宵查阅资料” 会使身体得不到充足的休息，影响身体健康，如导致疲劳、注意力不集中、免疫力下降等，不利于青春期的生长发育，D错误。 故选B 第二部分 非选择题（共18分） 本部分共包括6小题，每空0．5分。 13. 我国是世界上最早种植水稻的国家之一。只有掌握水稻的生长规律，不断提高水稻的栽培技术，才能达到高产、稳产的目的。图一是水稻籽粒（其内部包括水稻种子）的结构示意图，图二是水稻的生长周期示意图。请结合图示回答相关问题。 （1）为了水稻种子快速萌发，通常将水稻种子用 的温水浸泡进行催芽。这样做是为水稻种子萌发提供适量的水和适宜的 ____。图一中，水稻种子萌发过程时，①____突破种皮，形成图二中的②根。 （2）水稻幼根的生长一方面靠____区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面主要靠伸长区细胞的伸长增加细胞的体积。水稻在生长过程中，需要不断地吸收水和____等营养物质，这样有利于水稻的茎、叶及籽粒的生长。 （3）图二中水稻的花为两性花，主要结构是雌蕊和③ ____。水稻花发育成熟，经过传粉和受精过程后，子房发育成果实，子房里的____发育为种子。 【答案】（1） ①. 温度 ②. 胚根 （2） ①. 分生 ②. 无机盐 （3） ①. 雄蕊 ②. 胚珠 【解析】 【分析】图中①胚根，②根，③雄蕊。种子在植物学上是指由胚珠发育而成的器官。 【小问1详解】 种子萌发的外界条件是：适量的水分、充足的空气和适宜的温度。为了水稻种子快速萌发，通常将水稻种子用温水浸泡进行催芽。这样做是为水稻种子萌发提供适量的水和适宜的温度。图一中，水稻种子萌发过程时，①胚根最先突破种皮，形成图二中的②根。 【小问2详解】 幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。因此水稻幼根的生长一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面主要靠伸长区细胞的伸长增加细胞的体积。水稻在生长过程中，需要不断地吸收水和无机盐等营养物质，这样有利于水稻的茎、叶及籽粒的生长。 【小问3详解】 水稻的花为两性花，主要结构是雌蕊和③雄蕊，花蕊与果实与种子的形成有关。水稻花发育成熟，经过传粉和受精过程后，子房发育成果实，胚珠发育为种子。 14. 大连的气候条件适宜山楂树的生长，是我国山楂的重要产地之一。图一为山楂树植株及其进行的三大生理作用示意图，①、②、③为生理作用。图二为山楂树叶片结构示意图。请结合图示回答相关问题。 （1）栽种山楂树幼苗前要给土壤松土，是为了使山楂树幼苗的根得到充足的氧气，保证①____作用正常进行。 （2）山楂树吸收水的主要器官是____，大部分的水被运到叶片后，由图二中叶片表皮的____（填序号）散失到大气中，参与生物圈的水循环。 （3）山楂果实酸甜可口，其中的糖类主要是由山楂叶肉细胞中的叶绿体通过③____作用制造出来后，再经过____（填“导管”或“筛管”）运输到山楂果实中。 （4）将收获的山楂果实放置在低温、干燥的环境中，可 ____（填“增加”或“减少”）有机物的分解，延长保存时间。 【答案】（1）呼吸 （2） ①. 根 ②. ⑤ （3） ①. 光合 ②. 筛管 （4）减少 【解析】 【分析】分析图可知：①吸收氧气，释放二氧化碳，代表呼吸作用；②释放水蒸气，代表蒸腾作用；③吸收二氧化碳，释放氧气，代表光合作用，④叶肉，⑤气孔。 【小问1详解】 松土可以使土壤疏松，增加土壤缝隙中的空气（氧气）含量。因此栽种山楂树幼苗前要给土壤松土，是为了使山楂树幼苗的根得到充足的氧气，保证①呼吸作用正常进行。 【小问2详解】 山楂树吸收水的主要器官是根，气孔是植物蒸腾失水的门户，也是进行气体交换的窗口，因此植物吸收的大部分的水被运到叶片后，由图二中叶片表皮的⑤气孔散失到大气中，参与生物圈的水循环。 【小问3详解】 光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程。植物体内的输导组织有导管和筛管。导管的功能是把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处；筛管是把叶片制造的有机物由上而下运输。山楂果实中的有机物主要是叶绿体通过光合作用制造后通过筛管运输过来进行储存的，图中①表示光合作用。 【小问4详解】 温度通过影响呼吸酶的活性来影响呼吸作用，一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强，因此将收获的山楂果实放置在低温、干燥的环境中，可减少有机物的分解，延长保存时间。 15. 学习了合理营养的内容后，某同学为自己设计了一份早餐食谱：面包、牛奶、牛肉炒青椒和适量的水果。图一为人体消化系统组成示意图，图二为淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位的消化过程示意图（A、B为消化道的部位）。请结合图示回答相关问题。 （1）该同学设计的食谱中，牛奶含有的主要营养物质是____，其最终被分解为氨基酸后，为该同学的生活提供能量，有助于身体的生长发育。 （2）人体的消化系统由____和消化腺组成。图一中，③表示的消化腺是____，其分泌的胆汁能促进脂肪的消化。图二中的曲线____（填“X”或“Y”）表示了脂肪的消化过程。 （3）由图二可以看出，该同学早餐中的营养物质被消化后，主要在消化道的B____中被吸收。分析图一发现，该器官内表面有许多环形皱襞，皱襞表面还有许多的⑥____，使它具有巨大的表面积来吸收营养物质。 【答案】（1）蛋白质 （2） ①. 消化道 ②. 肝（肝脏） ③. Y （3） ①. 小肠 ②. 小肠绒毛 【解析】 【分析】图一中：①口腔、②食管，③肝脏，④胰腺，⑤小肠，⑥小肠绒毛。图二中：A代表胃，B是小肠，曲线X代表的物质自口腔开始消化，在小肠内被消化完，此物质应为淀粉；曲线Y代表的物质只在小肠内被消化，此物质应为脂肪。 【小问1详解】 牛奶中含有丰富的蛋白质，它是构成人体细胞的基本物质，参与细胞的修复和更新，对于中小学生的生长和发育至关重要。 【小问2详解】 人体的消化系统由消化道和消化腺构成，消化腺能够分泌消化液，消化液中含有消化酶。图一的③是肝脏，分泌的胆汁中不含消化酶，但对脂肪具有乳化作用。图二中曲线Y代表的物质只在小肠内被消化，此物质应为脂肪。 【小问3详解】 小肠是消化和吸收营养物质的主要器官，因此由图二可以看出，该同学早餐中的营养物质被消化后，主要在消化道的B小肠中被吸收。分析图一发现，该器官内表面有许多环形皱襞，皱襞表面还有许多的⑥小肠绒毛，使它具有巨大的表面积来吸收营养物质。 16. 大连梭鱼湾足球场不仅是城市体育地标的象征，更承载着大连这座“足球城”的历史荣光。足球运动需要依赖一定的身体结构才能完成相应活动。图一是人体呼吸系统的组成示意图，图二是人体血液循环示意图。请结合图示回答相关问题。 （1）图一中，人体呼吸系统是由呼吸道和____（填序号）组成的。比赛前，运动员深呼吸以缓解紧张情绪。当运动员大口呼气时，膈肌处于____（填“收缩”或“舒张”）状态。 （2）当运动员吸气时，氧气通过扩散作用进入肺泡，再透过肺泡壁和____壁进入血液。血液与肺泡进行气体交换后，变成了 ____（填“动脉血”或“静脉血”）。 （3）比赛中，运动员的呼吸频率和呼吸深度都增加，这样可以有效提升氧气的摄入量。氧气随血液循环首先到达图二中心脏的____（填序号），再经____循环输送到身体各处的组织细胞中，在细胞的线粒体中参与有机物的氧化分解过程，为运动提供所需的能量。 （4）某位运动员在前期训练过程中，患了急性扁桃体炎，医生建议注射抗生素治疗。手背输液时针刺入的部位为____（填“动脉”或“静脉”）血管。抗生素等药物流经图二所示的血液循环示意图中的途径是：⑥→③→右心室→____（填序号）→⑦→④→左心室→⑧，最后经过扁桃体处毛细血管后到达扁桃体的炎症部位。 【答案】（1） ①. ② ②. 舒张 （2） ①. 毛细血管 ②. 动脉血 （3） ①. ④ ②. 体 （4） ①. 静脉 ②. ⑤ 【解析】 【分析】图一中①鼻，②肺。图二中③右心房，④左心房，⑤肺动脉，⑥上下腔静脉，⑦肺静脉，⑧主动脉。 【小问1详解】 人体呼吸系统是由呼吸道和肺组成的，其中肺是呼吸系统的主要器官，当运动员大口呼气时，膈肌处于舒张状态，膈顶上升，胸廓容积减小，肺回缩，肺内压大于大气压，气体排出肺。 【小问2详解】 当运动员吸气时，氧气通过扩散作用进入肺泡，再透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡，因此血液与肺泡进行气体交换后，变成了 含氧丰富的动脉血。 【小问3详解】 氧气进入血液后随肺静脉首先到达图二中心脏的④左心房，再到达左心室，经体循环输送到身体各处的组织细胞中，在细胞的线粒体中参与有机物的氧化分解过程，为运动提供所需的能量。 【小问4详解】 静脉血管壁较薄，分布较浅，血流速度较慢，因此手背输液时针刺入的部位为静脉血管。抗生素等药物流经图二所示的血液循环示意图中的途径是：⑥上腔静脉→③右心房→右心室→⑤肺动脉→肺部毛细血管网→⑦肺静脉→④左心房→左心室→⑧主动脉，最后经过扁桃体处毛细血管后到达扁桃体的炎症部位。 17. 2025 年 3 月 13 日是第二十个世界肾脏日，肾脏健康已成为全球关注的重点问题。图一是泌尿系统的组成示意图，图二是兴趣小组同学利用注射器、橡皮管、漏斗、红墨水和直径不同的塑料颗粒等材料制作的肾单位模型示意图。请结合图示回答相关问题。 （1）某同学食用了大量红肉火龙果后，发现尿液呈红色。他询问医生后得知火龙果中的甜菜红素难以被分解，随尿液排出，请结合图一写出甜菜红素经泌尿系统排出的过程：肾动脉→①→②→_____（用序号和箭头表示）。 （2）炎热的夏季，人的饮水量增加，但是排尿量并没有显著增加，有时甚至比冬天还少，原因是部分水通过皮肤以_____的途径排出体外。 （3）图二模型中部位⑤处的橡皮管上有若干小孔，目的是模拟尿液形成过程中的滤过作用，则部位⑤模拟的结构是肾单位中的_____。 （4）同学们用直径较大的塑料颗粒模拟血液中不能进入⑥的成分，则这些直径较大的塑料颗粒可以模拟大分子蛋白质或_____。推动注射器，直径较小的塑料颗粒和水可以通过部位⑤处小孔进入漏斗的部位⑥中，这样部位⑥中的液体相当于_____（填“原尿”或“尿液”）。 （5）该模型仍需改进，原因是其没有模拟出尿液形成过程中⑦肾小管的_____作用。 【答案】（1）③→④ （2）汗液（汗水 排汗 汗腺） （3）肾小球 （4） ①. 血细胞 ②. 原尿 （5）重吸收 【解析】 【分析】泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成，题图一中：①肾脏，②输尿管，③膀胱，④尿道。图二中：⑤肾小球，⑥肾小囊，⑦肾小管。 【小问1详解】 在泌尿系统中，①肾脏是形成尿液的场所，②输尿管的功能是输送尿液，③膀胱的功能是储存尿液，④尿道的作用是排出尿液。因此甜菜红素经泌尿系统排出的过程：肾动脉→①→②→③→④。 【小问2详解】 排泄的途径主要有三条：一部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出；二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；绝大部分水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出，因此炎热的夏季，人的饮水量增加，但是排尿量并没有显著增加，有时甚至比冬天还少，原因是部分水通过皮肤以汗液的途径排出体外。 【小问3详解】 由题干信息可知，模型中部位⑤处的橡皮管上有若干小孔，目的是模拟尿液形成过程中的滤过作用，则部位⑤模拟的结构是肾单位中的肾小球。 【小问4详解】 尿液的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，尿素等废物不会被重新吸收，剩下的尿素、多余的无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。因此同学们用直径较大的塑料颗粒模拟血液中不能进入⑥的成分，则这些直径较大的塑料颗粒可以模拟大分子蛋白质或血细胞，推动注射器，直径较小的塑料颗粒和水可以通过部位⑤处小孔进入漏斗的部位⑥中，这样部位⑥中的液体相当于原尿。 【小问5详解】 在实际的肾单位中，肾小管对原尿中的葡萄糖、大部分水和部分无机盐等有重吸收作用，但此模型中没有体现这一关键过程，只是简单模拟了滤过过程。因此该模型仍需改进，原因是其没有模拟出尿液形成过程中⑦肾小管的重吸收作用。 18. 早春时节，玉兰花纷纷盛开，吸引人们驻足观赏。某校生物兴趣小组为探究“光照对玉兰种子萌发的影响”做了如下实验。 步骤一：取100粒生长状况良好的白玉兰种子平均分成2组，分别放于标注A、B的2个装有土壤的培养盘中。 步骤二：将A、B两个培养盘并排放置。A培养盘放置在光照充足的条件下， B培养盘上方用不透光的盒子盖好，每天定时分别向A、B两个培养盘中浇水，保证水分、温度等环境条件保持适宜且相同。 步骤三：15天后观察两组种子萌发情况，记录结果。实验结果如下表： 组别 种子数 光照条件 玉兰种子萌发率 A 组 50粒 光照充足 36．7% B 组 50粒 黑暗无光 21．6% （1）该实验中，设置光照充足的A组，主要起_____作用。 （2）该实验中，A、B两组除了光照条件不同外，其他条件都相同，这是为了控制_____。 （3）通过对实验结果分析，可得出实验结论是：光照对白玉兰种子萌发有影响，白玉兰种子的萌发率在光照充足条件下比黑暗无光条件下_____ 。（填“高”或“低”） （4）为了提高实验的科学性，使实验结论具有普遍性，还应该在每个条件下进行三次以上的_____实验。 【答案】（1）对照 （2）单一变量 （3）高 （4）重复 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 【小问1详解】 实验中设置A组（光照充足）是为了与B组（黑暗无光）形成对照，通过比较两组的萌发率，明确光照是否为影响种子萌发的因素。 【小问2详解】 对照实验应遵循单一变量原则，实验中除光照条件不同外，其他条件均相同，目的是控制单一变量，确保实验结果差异仅由光照引起。 小问3详解】 根据表格数据，A组萌发率（36.7%）高于B组（21.6%），说明光照充足条件下玉兰种子萌发率更高。 【小问4详解】 为提高实验结论的可靠性，需进行重复实验，减少偶然误差，验证结果的普遍性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$