贵州省遵义市播州区2024-2025学年高二上学期期末考试历史试题

播州区2024-2025学年度第一学期期末适应性考试试题 高二历史学科 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将答题卡交回。 一、单选题（16小题，每小题3分，共48分） 1. 郭店楚简中的《尚书·洪范》记述了周武王与箕子的对话，箕子陈述“天地之大法”，其中包括王者遇大事，要“谋及卿士，谋及庶人，谋及卜筮”。由此可知西周（ ） A. 贵族等级分封制开始解体 B. 政治蕴含原始民主传统 C. 形成了完备严密官僚体系 D. 国人参政决定国家政策 2. 西周时期，井田制下，“田里不鬻”是其核心原则；商鞅变法，颁布《垦草令》，承认私有土地爰田，并按军功分配土地。这一变化根本上得益于（ ） A. 诸侯国君的重视 B. 耕战思想的普及 C. 商鞅变法的推动 D. 生产工具的改进 3. 古代中国，循吏为奉公守法循理的官吏。两汉循吏选拔方式有孝廉、茂才、贤良、明经、辟除、征召、任子、纳资八类。据此可知，两汉循吏选拔机制（ ） A. 选拔方式多元灵活 B. 选拔标准客观公平 C. 旨在维护士族特权 D. 保障政治清明稳定 4. 北魏孝文帝一方面积极仿效南朝，定姓族门第，另一方面指出“（寒人）必有高明卓然、出类拔萃者，朕亦不拘此制”，“若有其人，可起家为三公”，“苟有才能，何必拘族也”。据此可知，孝文帝意在（ ） A. 摒弃鲜卑习俗 B. 推动民族交融 C. 巩固统治基础 D. 重用寒人为官 5. 下表反映了唐代前期“道”的创立和演变历程。据此可知，唐前期“道”的设置（ ） 贞观元年 自隋季丧乱，群盗初附，权置州郡……。贞观元年，悉令并省。始于山河形便，分为十道。 贞观十三年 户部按道整理各州地理、人文情况，以及户口、赋税、田亩等信息。 开元二十一年 划天下为十五道，每道常设采访处置使，负责“检察非法”。 A 提升了地方治理效能 B. 开创了地方行政新体制 C. 适应了区域发展差异 D. 埋下了内轻外重的隐患 6. 唐以前的谏官均为宰相的属员，而宋代台谏官由宰相任免变为皇帝“亲擢”。宋代法律明文规定“选谏官、御史，凡宰执之臣曾所荐者，皆不与选”。此规定旨在（ ） A. 推动台谏合一制度确立 B. 增强监察机构独立性 C. 加强皇帝对朝政的控制 D. 促进监察程序的完善 7. 下图为明洪武四年（公元1371年）发给徽州府祁门县汪寄佛家的户帖。户帖是明初官府登记户口的簿册。每户的分册叫户帖，由居民保管；辖区内各户的总册叫户籍，留归官府并报户部。据此可知，明朝（ ） A. 赋役合并改善赋税制度 B. 地方考核机制完善 C. 法律规定趋向严苛细密 D. 基层治理得以加强 8. 1896年6月12日，李端棻向皇帝上《时事多艰，需才孔亟，请推广学校，以励人才而资御侮折》。认为：“人才之多寡，系国势之强弱也”，主张“自京师以及各省府州县皆设学堂”。李端棻奏折反映了当时（ ） A. 科举选官改革紧迫 B. 教育人才严重缺失 C. 新式学堂广受欢迎 D. 教育救国的新思想 9. 李剑农在《中国近百年政治史》中提到：“民国初年的政党尚有标举出来的党纲可见，南北混争时代的政党全然变为个人的私党，……只有金钱和官位，‘党纲’二字全然听不到有人说及了。”由此可知，该学者认为这一时期（ ） A. 政党政治名存实亡 B. 民主党派竞争激烈 C. 军阀割据分崩离析 D. 北洋军阀专制独裁 10. 1941年11月，在陕甘宁边区第二届参议会第一次会议召开期间，边区参议会参议员、边区政府副主席、无党派人士李鼎铭等11人提出了“精兵简政”的提案，得到参议会表决通过。这一举措（ ） A. 强化了中国共产党的领导地位 B. 促进了抗日民主政权建设 C. 保证了基层党组织的正确决策 D. 践行了工农武装割据思想 11. 下图所示为1950-2019年与中国建交国家数量示意图，对此现象解读正确的是（ ） A. 意识形态主导对外交往的方向 B. 外交致力于冲破西方孤立封锁 C. 得益于独立自主和平外交方针 D. 意味着世界多极格局已经形成 12. 有学者对古巴比伦时期的租赁契约进行梳理后发现，其基本模式主要包括对房屋的描述（房主、面积等）房屋租赁的双方当事人、租期、租金、证人、契约签订的时间等契约条款。这些契约 A. 推动了租佃关系的盛行 B. 避免了租赁双方的纠纷 C. 加速了社会阶层的分化 D. 适应了商业贸易的发展 13. 下表反映了15-16世纪的诸多重大历史事件。这些历史事件（ ） 时间 事件 1431年 在英法百年战争中，法兰西民族英雄圣女贞德遇难 1492年 哥伦布发现美洲新大陆，大西洋贸易从此愈加繁荣，欧洲的生产关系进而发生蜕变 1517年 马丁·路德发布《九十五条论纲》，揭开了宗教改革的序幕 1539年 国王弗朗索瓦一世颁布了《维莱科特雷法令》，规定法语为法国行政和法庭所用官方语言，取代了此前使用的拉丁语 A. 扩大了平民政治权利 B. 颠覆了天主教会的神圣地位 C. 助推了民族国家的发展 D. 反映出殖民霸权的争夺激烈 14. 1816年英国率先实行金本位制，19世纪70年代欧洲的其他国家以及20世纪的美国和日本也陆续加入了以英国为核心的“黄金俱乐部”。这说明（ ） A. 国家实力影响金融地位 B. 国际纷争得以妥善解决 C. 世界金融领域动荡加剧 D. 多个货币集团纷纷出现 15. 1928年8月27日，美、法、德、日、意等15个国家的代表签署了《非战公约》。公约规定各缔约国谴责用战争来解决国际争端，并在相互关系中放弃以战争作为执行国家政策的工具。这一公约（ ） A. 利于以和平方式解决国际争端 B. 消除了威胁世界和平的因素 C. 响应国际社会维护人权的呼声 D. 冲击了联合国国际权威地位 16. 自20世纪70年代撒切尔政府以来，英国政府推行了一系列削减税收、削减福利、放松对资本管制的政策。据2014年的统计数据，英国政府在福利方面的公共支出仍高达54%。这表明（ ） A. 福利保障政策危害社会稳定 B. 高额社会福利加重国家负担 C. 国家干预无法缓和社会矛盾 D. 福利开支导致国家经济危机 二、非选择题（17题14分，18题12分，19题14分，20题12分，共52分） 17. 【古代的央地关系】 材料一 有史以来，中央与地方的关系大体存在中央集权和地方分权两种模式。自夏商周到明清，中央与地方的关系并没有沿着固定不变的模式演进，而是经历了“以一个否定另一个”的螺旋式发展过程，从而依次形成了三个“正一反一合”阶段，如表所示： 第一阶段 夏、商、西周（正）一春秋战国（反）一秦（合） 第二阶段 秦、汉（正）一魏晋南北朝（反）一隋（合） 第三阶段 隋、唐前期（正）一唐后期、五代（反）一宋、元、明、清（合） 以上三个阶段，表面上似乎是由集权统一到分权分裂再到集权统一的循环或简单重复，实际上，这三个阶段梯次相连，构成了一个螺旋式上升的发展过程。经过一个“正一反一合”阶段后，中央与地方的关系都在前一阶段的基础上明显前进和提高了，中央集权也越来越成熟与完善。 ——摘编自李治安《论古代中央与地方关系的演化和若干制约因素》 材料二 宋代以来，中央集权的不断强化基本上解决了地方割据的问题，但也陷入了一定的历史困局之中。政治上，“百年之忧，一朝之患，皆上所独当，而群臣不与也”。地方长官以事上为能，“而无肯为其民兴一日之利者，民乌得而不穷，国乌得而不弱？”君主对于地方“人人而疑之，事事而制之……而又设之监司，设之督抚”。由于任期有限和回避制度，地方长官对地方事务往往疏离，不得不任用当地的胥吏。胥吏们父子相传，谋取私利，造成了“官无封建而吏有封建”的局面，无异于“养百万虎狼于民间”。 ——摘编自吕冰洋《央地关系的历史困局与顾炎武的思考》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出第一阶段西周和秦朝地方治理的举措。说明第一阶段中央与地方关系是如何通过“正一反一合”实现螺旋上升的？ （2）根据材料二并结合所学知识，概括宋代以来央地关系困局的具体表现。谈谈你对处理中央与地方关系的认识。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 大致说来，在明中叶以前，我国百分之九十几以上的耕地都用于种植粮食。而在明中叶以后，这种形势则有了很大的变化。松江各县“知务本种稻者不过十分之二三。图利种棉者，则有十分之七八”。常州“他种占田多，则米出益少”。湖州“本地所出之米，纳粮外不足供本地之食，必赖客米接济”。明末，江浙地区不熟之年“全恃湖广、江西”。“苏湖熟，天下足”转为“湖广熟，天下足”。 面对“人多米贵”、粮食欠缺严重的问题，万历初年，番薯传入福建漳、泉试种成功，“时值岁饥”，乡民“活于蓣（番薯）者十七八”。康熙三十八年，“粤中米价踊贵，赖此以活”。雍正年间，对运米至广州的暹罗商船“概免征税”，乾隆八年规定：凡“带米万石以上者，著免其船货税银十分之五，带米五千石以上者，免其十分之三”。 ——摘编自林金树《明中叶以后我国粮食生产形势的新变化》等 材料二 种子是农业的“芯片”，小小种子，连着“国之大者”。种子产业对国家粮食安全和农业发展至关重要。 2017—2023年中国粮食作物种子贸易竞争力指数 种子分类 2017年 2018年 2019年 2020年 2021年 2022年 2023年 豆类作物种子 0.53 0.70 0.53 0.46 0.63 0.65 0.59 谷类作物种子 0.73 0.81 0.79 0.82 0.80 0.75 0.79 薯类作物种子 0.98 0.99 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 注：数据来源于中国海关数据库。贸易竞争力指数的取值区间为[-1，1]，指数大于0表明产品贸易国际竞争力较强；指数小于0表明产品贸易国际竞争力较弱。 ——摘自邓丹丹《中国农作物种子进出口贸易现状及发展对策研究》等 （1）根据材料一，概括明中叶至清中叶粮食安全面临的挑战及政府对策。 （2）根据材料二，分析中国粮食作物种子贸易竞争力指数。综合材料一二，概括你对中国粮食安全问题的认识。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 17—18世纪的法国正处于激烈变革期，传统信仰体系遭到质疑，绝对君主制面临危机，人们迫切需要一种新的政治理论与制度结构来实现国家变革与重生。18世纪中期，以伏尔泰、魁奈为代表的启蒙思想家纷纷撰文推崇中国的科举制度。伏尔泰声称，中国的政府官员只有经过几次严格的考试才能被录用，很难想象有比它更好的政府。1791年，法国国民议会决定实行文官考试制度。 ——摘编自张慧《“中学西渐”推动近代法国政治变革》 材料二 法国的文官主要由局级文官、部级文官、上级文官、总督及总统等五级文官组成，以办理内部事务为主。文官职级越高，薪酬就越高。法国文官的考试制度是一种间接考试制度，即经过考试进入有关学校，学生学习期间享受法律给予文官的一切待遇，并领取薪金津贴。毕业后，各部门一律不得拒绝任用。文官一旦上任，在任期内几乎不可能下台。法国高级文官阶层具有长期积累的经验和知识，是掌管、控制政府的实权派。二战后，法国文官人数呈现增加趋势，其结果不仅是工作效率的下降，而且增加了政府财政负担。 ——摘编自石庆环《试论第二次世界大战后法国文官制度的发展》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析18世纪末法国实行文官考试制度的原因。 （2）根据材料二指出法国文官制度的特点及局限性。 20. 阅读材料，完成下列要求 材料 英国女作家伊丽莎白……盖斯凯尔于1855年创作了长篇小说《南方与北方》，其中许多情节反映了工业革命中的一些重要历史现象，小说梗概如下 玛格丽特，一个从小在温暖舒适、充满田园风光的英国南部长大的姑娘，随父母一起搬到了英国北方的一个工业小镇。这个北方小镇，到处是脏乱不堪的街道和迫于生计的穷苦工人，以及环境极其恶劣的纺织工厂。在这里，玛格丽特必须整天面对粗俗的工人、棉絮飞舞的纺织工厂。玛格丽特遇见了白手起家的年轻的纺织工厂厂主约翰·桑顿，约翰·桑顿傲慢无礼，对待工人的苛刻方式让玛格丽特极其反感。但两人在争吵中逐渐了解对方，最终结为连理。 ——整理自【英】伊丽莎白·盖斯凯尔《南方与北方》 结合所学世界近代史的知识，从上述梗概中提取一个情节，指出它所反映的工业革命中的重要历史现象，并概述和评价该历史现象。（要求：简要写出所提取的小说情节及历史现象，对历史现象的概述和评价准确全面） 播州区2024-2025学年度第一学期期末适应性考试试题 高二历史学科 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将答题卡交回。 一、单选题（16小题，每小题3分，共48分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】B 二、非选择题（17题14分，18题12分，19题14分，20题12分，共52分） 【17题答案】 【答案】（1）措施：西周：分封制；秦朝：郡县制说明：①西周实行分封制，地方诸侯的独立性较大，初期拱卫了周朝统治，最终导致了春秋战国时期的诸侯割据混战。 ②秦统一后在全国范围内实行郡县制，郡县长官由中央任命，加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。 （2）表现：①中央权力过于集中，地方缺乏自主权和积极性，行政效率低下；②地方长官唯上是从，影响地方治理的效果，造成地方的困弱；③官僚机构膨胀造成冗官现象；④胥吏以权谋私造成地方吏治腐败。认识：①央地关系的发展是适应统治需要而不断调整变化的，处理中央和地方的关系，要符合自己的国情和民情。②将中央集权和地方分权相结合，实现管理和效率的平衡。③央地关系的平衡有利于发挥地方的积极性，提升国家的治理水平。 【18题答案】 【答案】（1）挑战：经济作物种植普遍；粮食种植面积减少；产粮格局变化；人口膨胀；资源危机显露。 对策：鼓励粮食进口；引进并推广高产粮食作物。 （2）分析：粮食作物种子国际竞争力强；薯类作物种子具有绝对的竞争优势。 认识：粮食安全问题自古就有；粮食安全关乎国家安全；政府高度重视粮食安全问题； 力保耕地面积；优化种植结构；种子安全至关重要；中国已是维护世界粮食安全的重要力量。 【19题答案】 【答案】（1）原因：法国专制制度面临危机；国际竞争处于劣势；资本主义经济的发展；建立高效政府的需要；启蒙思想家的大力推动；科举制度自身的优越性。(答出三点即可) （2）特点：间接考试，择优录用；职级分明；待遇优厚；任职时间长。(答出两点即可) 局限性：文官权力较大，文官干政现象突出；工作效率下降；文官队伍庞大，国家财政负担过重。(答出两点即可) 【20题答案】 【答案】示例一：情节：玛格丽特，从充满田园风光的英国南部随父母一起搬到了英国北方的一个工业小镇。 历史现象：工业革命促进了城市化。 概述和评价：18世纪中期在英国开始的工业革命，机器生产取代手工劳动，大大提高了生产力；大量人口从农村迁移到城市，加快了城市化的进程，改变了人们的生活空间；伦敦等大城市工业人口猛增，但城市规划落后，工人的生活环境相当恶劣；资产阶级和无产阶级的矛盾日益尖锐。 示例二：情节：而这个北方小镇，到处是脏乱不堪的街道和迫于生计的穷苦工人，以及环境极其恶劣的纺织工厂。 历史现象：工业革命带来环境恶化和工人贫困。 概述和评价：19世纪中期开始的工业革命，机器生产取代手工劳动，大大提高了生产力，加快了城市化的进程，但同时带来了环境污染，医疗、居住等一系列问题，无产阶级的生活状况日益恶化，资产阶级与无产阶级的矛盾也日益尖锐。 提取其他情节约翰桑顿对待工人的苛刻方式让玛格丽特极其反感。（历史现象：资产阶级与工人的矛盾） 在这里玛格丽特遇见了年轻纺织工厂厂主约翰桑顿。（历史现象：资产阶级发财致富）两人在争吵中逐渐了解对方，最终结为连理。（历史现象：工业革命带来的观念的改变） 玛格丽特，从充满田园风光的英国南部随父母一起搬到了英国北方的一个工业小镇。（历史现象：工业革命促进了乡村的改变） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $播州区2024-2025学年度第一学圳未适应性考试试题 高二历史学科·答题卡 学校： 姓名： 贴条码(2.5cm*5.5cm) 考号： 注意事项 1,答题前、为生先将自己的姓名，准当证号填写消龙，非认（长准 考生禁填： 缺考标记 口 条形码上的生名、准考证号，在规定位置贴好条形码， 违纪标记 2.达择题必须用2B们笔涂：：非选抒题必须用0.5mm熟色签字它 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题.不得用铅笔或圆珠笔答题：字休工整、笔迹清晰。 3.请按恩号顺序在各题目的答题区圾内作答，超山区域写的答类 选择题填涂样例： 无效：在稿纸、试愿卷上答题无效， 正确填涂☐ 4. 保持卡面清洁，不吸折叠、不要养破， 错误填涂×1「11/1 第I卷（选择题，共48分，每小题3分） 回 ✉ 客观题 01(A)(o】【c)(o】 02【A)〔)【c)〔o) 03(x】【D)〔c】【D) a 0A【AJ【D)〔c)(DJ 05【)【】【c】(o) 06〔A】【D)[c)D] 回 07【】(o)(c)〔o) 08(A】(o】(c】(o) 09(A】()(c】(D】 回 10(】()〔c)〔D] 11〔J()【c)〔o) 12(A)【DJ(cJ〔D) 13【A】(B)(c)(o】 14【)(】(c)〔o) 15【A)〔D)(c)〔o】 16【A)〔B]〔c)〔o] 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 17.(1)(6分) (2)(8分) a 18.(1)(6分) (2)(6分) 19.(1)(6分) (2)(8分) 题 ■ 画 20.(12分) ■ 回