精品解析：2024-2025学年甘肃省定西市北师大版一年级下册期末教学质量监测数学试卷

2024—2025学年度第二学期周期学业能力评鉴 一年级数学 （满分100分，时间60分钟） 同学们，让我们带着细心和勇气，一起去探索奇妙的知识世界吧！ 一、认真填一填。（每空1分，共35分） 1. 比43多25的数是（ ）；50比72少（ ）。 【答案】 ①. 68 ②. 22 【解析】 【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算；求一个数比另一个数少多少，用减法计算；据此解答。 【详解】由分析可得： 比43多25的数：43＋25＝68 50比72少多少：72－50＝22 比43多25的数是68；50比72少22。 2. 一个两位数个位上是9，十位上是8，这个数是（ ），与它相邻的两个数分别是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 89 ②. 88 ③. 90 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位，写数时，从高位写起，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几，哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0；与它相邻的两个数分别比这个数少1和多1，据此解答。 【详解】一个两位数个位上是9，十位上是8，这个数是89。 89－1＝88 89＋1＝90 与它相邻的两个数分别是88和90。 3. 把一张正方形纸对折后，再展开，就出现了两个（ ）形或两个（ ）形。 【答案】 ①. 长方 ②. 三角 【解析】 【分析】正方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，并且每一条边一样长；长方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，相对的两条边一样长；三角形：有三个尖尖的角，三条直直的边；把一张正方形纸沿不同方向对折，再展开，观察得到什么图形即可解答。 【详解】一张正方形纸沿左右对折后，再展开，可以得到两个完全一样的长方形，如图： 一张正方形纸沿一条对角线对折后，再展开，可以得到两个完全一样的三角形，如图： 因此，把一张正方形纸对折后，再展开，就出现了两个长方形或两个三角形。 4. 85读作（ ），5在（ ）位上，表示（ ）个（ ）；8在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。 【答案】 ①. 八十五 ②. 个 ③. 5 ④. 一 ⑤. 十 ⑥. 8 ⑦. 十 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位，十位上的数是几表示几个十，个位上的数是几表示几个一；读数时，从高位读起，十位上是几就读几十，个位上是几就读几；由此解答。 【详解】85读作八十五，5在个位上，表示5个一；8在十位上，表示8个十。 5. 淘气在做一道数学题时，把减去8看成了加上8，这样计算得到的结果是54，正确的结果应该是（ ）。 【答案】38 【解析】 【分析】根据题意，先根据错误计算求出原来的被减数，一个数加上8，等于54，根据一个加数＝和－另一个加数，求出被减数，再用被减数减去8，求出正确的结果，据此解答。 【详解】54－8＝46 46－8＝38 淘气在做一道数学题时，把减去8看成了加上8，这样计算得到的结果是54，正确的结果应该是38。 6. 用“多得多”和“少得多”填空。 鹦鹉 猴子 孔雀 86只 38只 7只 鹦鹉比猴子（ ），孔雀比猴子（ ）。 【答案】 ①. 多得多 ②. 少得多 【解析】 【分析】根据数的相对大小可知：比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，可以说两者差不多，也可以说大数比小数多一些，或者小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或者说小数比大数少得多。根据给出的数据，对鹦鹉与猴子，孔雀与猴子的只数进行比较，即可解答。 【详解】根据分析可得： 鹦鹉 猴子 孔雀 86只 38只 7只 86比38多得多，7比38少得多。 因此，鹦鹉比猴子多得多，孔雀比猴子少得多。 7. 找规律填空。 （1）99，88，77，（ ），（ ）。 （2）（ ）（ ）。 【答案】（1） ①. 66 ②. 55 （2） ①. ○ ②. △ 【解析】 【分析】由题意可知： （1）通过观察，规律是：前面的数减11等于后面的数； （2）通过观察，规律是：○○△△四个图形为一组，不断得重复出现；据此可解。 【小问1详解】 77－11＝66，66－11＝55； 99，88，77，66，55。 【小问2详解】 8. 将下面4张卡片上的数分别填在下面的（ ）里，每个数只能用一次。 （1）明明是一（1）班的小朋友，他今年（ ）岁了，他们班上一共有（ ）名同学。 （2）明明喜欢跳绳，一次能跳（ ）个，乐乐跳的个数比明明多4个，乐乐能跳（ ）个。 【答案】（1） ①. 7 ②. 45 （2） ①. 82 ②. 86 【解析】 【分析】（1）一般情况下，一年级的小朋友的年龄是7岁。一个班的人数45人比较符合实际； （2）剩下的两个数是86和82，乐乐跳的个数比明明多4个，则乐乐跳的应该是86个，再用减法验证即可。 【小问1详解】 明明是一（1）班的小朋友，他今年7岁了，他们班上一共有45名同学。 【小问2详解】 86－82＝4（个） 明明喜欢跳绳，一次能跳82个，乐乐跳的个数比明明多4个，乐乐能跳86个。 9. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 6（ ）15－8 9＋80（ ）98 40＋28（ ）59 76－46（ ）3 87－30（ ）87－3 52＋40（ ）42＋50 【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＞ ⑤. ＜ ⑥. ＝ 【解析】 【分析】分别算出括号左右两边算式的结果，再比较大小；比较数的大小时，位数多的数就大，位数相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同就比较下一位，直到比出大小为止。 【详解】15－8＝7，6＜7，故：6＜15－8； 9＋80＝89，89＜98，故：9＋80＜98； 40＋28＝68，68＞59，故：40＋28＞59； 76－46＝30，30＞3，故：76－46＞3； 87－30＝57，87－3＝84，57＜84，故：87－30＜87－3； 52＋40＝92，42＋50＝92，92＝92，故：52＋40＝42＋50。 10. 数一数，填一填。 圆 三角形 正方形 长方形 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 【答案】4；3；2；3 【解析】 【分析】根据长方形、三角形、正方形及圆的特征来数一数，并完成填空即可；长方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，相对的两条边一样长；三角形：有三个尖尖的角，三条直直的边；正方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，并且每一条边一样长；圆：没有尖尖的角，没有直直的边，圆溜溜的；据此解答。 【详解】根据分析可得： 圆 三角形 正方形 长方形 （ 4 ）个 （ 3 ）个 （ 2 ）个 （ 3 ）个 二、精心选一选。（将正确答案的序号填在括号内，每小题2分，共10分） 11. 下面盒子里抽出来的图形可能是（ ）。 A. 圆 B. 正方形 C. 正方形或长方形 【答案】C 【解析】 【详解】略 12. 在56的后面，连续数出五个数来。第五个数是（ ）。 A. 58 B. 61 C. 62 【答案】B 【解析】 【分析】在56的后面，连续数出五个数依次是57，58，59，60，61，据此得出结论即可。 【详解】根据分析知：在56的后面，连续数出五个数，第五个数是61。 故答案为：B 13. 下面算式都有一个数字被☆挡住了，算式（ ）的得数比50大。 A. 79－3☆ B. 21＋3☆ C. 9☆－50 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，☆在加数和被减数中看成是0，在减数中看成是9，带入计算，找出符合题意的即可，据此解答。 【详解】根据分析： A．79－3☆，把☆看成是9，79－39＝40，小于50，不符合题意； B．21＋3☆，把☆看成是0，21＋30＝51，大于50，符合题意； C．9☆－50，把☆看成是0，90－50＝40，小于50，不符合题意。 故答案为：B 14. 如图可以表示算式（ ）。 A. 63＋30 B. 33＋30 C. 63－30 【答案】C 【解析】 【分析】根据题图，从63减30到33，用算式表示是63－30＝33，据此解答。 【详解】根据分析： 如图可以表示算式63－30。 故答案为：C 15. 商店有25箱牛奶，___________，有多少箱酸奶？要解决这个问题，缺少的信息可能是（ ）。 A. 运走了12箱牛奶 B. 运走了12箱酸奶 C. 酸奶比牛奶少12箱 【答案】C 【解析】 【分析】知道牛奶的数量，问题是酸奶有多少箱，缺少酸奶和牛奶的关系，据此得出结论即可。 【详解】A．运走12箱牛奶，只能得出剩余的牛奶数量，得不出酸奶的数量，不符合题意； B．运走12箱酸奶，不知道酸奶原有数量，不符合题意； C．酸奶比牛奶少12箱，牛奶数量减酸奶比牛奶少的数量就是酸奶的数量，符合题意。 故答案为：C 三、动手算一算。（共30分） 16. 直接写出得数。 19＋70＝ 83－50＝ 9＋61＝ 79－24＝ 75－23＝ 90－70＝ 27＋6＝ 56－16＝ 【答案】 89；33；70；55； 52；20；33；40 【解析】 【详解】略 17. 在括号里填上“＋”或“－”。 39（ ）9＝30 17（ ）9＝8 53（ ）6＝59 50（ ）50＝100 28（ ）20＝48 20（ ）8＝12 97（ ）40＝57 71（ ）30＝41 【答案】 ①. － ②. － ③. ＋ ④. ＋ ⑤. ＋ ⑥. － ⑦. － ⑧. － 【解析】 【分析】根据对加法和减法运算的理解，通过观察等式两边的数字关系，选择合适的运算符号“＋”或“－”使等式成立。 【详解】由分析可得： 39（ ）9＝30 ，填“－”时，等号两边成立；故39－9＝30 17（ ）9＝8，填“－”时，等号两边成立；故17－9＝8 53（ ）6＝59，填“＋”时，等号两边成立；故53＋6＝59 50（ ）50＝100，填“＋”时，等号两边成立；故50＋50＝100 28（ ）20＝48，填“＋”时，等号两边成立；故28＋20＝48 20（ ）8＝12，填“－”时，等号两边成立；故20－8＝12 97（ ）40＝57，填“－”时，等号两边成立；故97－40＝57 71（ ）30＝41，填“－”时，等号两边成立；故71－30＝41 18. 用竖式计算。 33＋25＝ 48－26＝ 79－48＝ 42＋53＝ 【答案】58；22；31；95 【解析】 【分析】计算两位数加两位数（不进位加法）时，要把相同数位对齐，从个位加起，个位与个位的和写在个位上，十位与十位的和写在十位上； 计算两位数减两位数（不退位减法）时，要把相同数位对齐，计算时从个位减起，个位与个位的差写在个位，十位与十位的差写在十位。 【详解】33＋25＝58             48－26＝22             79－48＝31             42＋53＝95 19. 看图列式计算。 一共有25个草莓。 （个） 【答案】25－2＝23 【解析】 【分析】由题意可知：共有25个草莓，左边有2个，求右边篮子里有多少个，用共有的草莓数减去左边的草莓数即可；据此解答。 【详解】由分析可得： 25－2＝23（个） 右边篮子里有23个。 20. 看图列式计算。 （个） 【答案】46＋13＝59 【解析】 【分析】根据题图可知，原来的个数加上又放入的个数，等于篮子里现在的个数，据此解答。 【详解】根据分析可得： 46＋13＝59（个） 因此，篮子里现在有59个。 四、动脑想一想。（共8分） 21. 用下面的生活物品能印出什么形状？连一连。 【答案】 【解析】 【分析】三角锥四个面都是三角形，用它每个面都可以印出三角形； 圆柱上下两个面都是圆形，用它上下面都可以印出圆。 书本的每个面都是长方形，用它的每个面都可以印出长方形； 魔方的每个面都是正方形，用它的每个面都可以印出正方形；据此解答。 【详解】连线略 22. 拼一拼。 用左边点子图中的两个三角形在右边图中分别拼出和。 【答案】 【解析】 【详解】略 五、热心解决问题。（共17分） 23. 如图是一个停车场入口处的显示屏，停车场现在停了多少辆车？ 【答案】61辆 【解析】 【分析】由题意可知：用总车位数减去剩余车位数，即是停车场现在停的车辆数；据此解答。 【详解】由分析可得： 99－38＝61（辆） 答：停车场现在停了61辆车。 24. 光明小学举办《我和我的祖国》快闪活动。两个班一共有多少人参加快闪活动？ 【答案】49人 【解析】 【分析】先用一班参加快闪活动的人数加上二班比一班多参加的人数，求出二班参加快闪活动的人数，再用这个人数加上一班参加快闪活动的人数，即可求出两个班一共有多少人参加快闪活动。 【详解】21＋7＝28（人） 21＋28＝49（人） 答：两个班一共有49人参加快闪活动。 25. 秦始皇兵马俑被誉为“世界第八大奇迹”。王叔叔带了100元，想买一个兵俑工艺品和一个马俑工艺品，钱够吗？ 【答案】钱够 【解析】 【分析】用一个兵俑工艺品的钱加上一个马俑工艺品的钱，求出一共花的钱，再和100元比，若花的钱数大于100，则不够；若花的钱数小于100，则够；据此解答。 【详解】56＋38＝94（元） 94元＜100元 答：王叔叔带了100元，想买一个兵俑工艺品和一个马俑工艺品，钱够。 26. 看图提出一个数学问题并解答。 【答案】一共捡到了几颗坚果？（问题不唯一） 55颗 【解析】 【分析】根据已知条件，把捡到的松子数、花生数和榛子数相加，即可算出一共捡到的坚果数；故可以提的问题是： 一共捡到了几颗坚果？ 【详解】由分析可得： 提的数学问题是：一共捡到了几颗坚果？（问题不唯一） 33＋12＝45（颗） 45＋10＝55（颗） 答：一共捡到了55颗坚果。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期周期学业能力评鉴 一年级数学 （满分100分，时间60分钟） 同学们，让我们带着细心和勇气，一起去探索奇妙的知识世界吧！ 一、认真填一填。（每空1分，共35分） 1. 比43多25的数是（ ）；50比72少（ ）。 2. 一个两位数个位上是9，十位上是8，这个数是（ ），与它相邻的两个数分别是（ ）和（ ）。 3. 把一张正方形纸对折后，再展开，就出现了两个（ ）形或两个（ ）形。 4. 85读作（ ），5在（ ）位上，表示（ ）个（ ）；8在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。 5. 淘气在做一道数学题时，把减去8看成了加上8，这样计算得到的结果是54，正确的结果应该是（ ）。 6. 用“多得多”和“少得多”填空。 鹦鹉 猴子 孔雀 86只 38只 7只 鹦鹉比猴子（ ），孔雀比猴子（ ）。 7. 找规律填空。 （1）99，88，77，（ ），（ ）。 （2）（ ）（ ）。 8. 将下面4张卡片上的数分别填在下面的（ ）里，每个数只能用一次。 （1）明明是一（1）班的小朋友，他今年（ ）岁了，他们班上一共有（ ）名同学。 （2）明明喜欢跳绳，一次能跳（ ）个，乐乐跳的个数比明明多4个，乐乐能跳（ ）个。 9. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 6（ ）15－8 9＋80（ ）98 40＋28（ ）59 76－46（ ）3 87－30（ ）87－3 52＋40（ ）42＋50 10. 数一数，填一填。 圆 三角形 正方形 长方形 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 二、精心选一选。（将正确答案的序号填在括号内，每小题2分，共10分） 11. 下面盒子里抽出来的图形可能是（ ）。 A. 圆 B. 正方形 C. 正方形或长方形 12. 在56的后面，连续数出五个数来。第五个数是（ ）。 A. 58 B. 61 C. 62 13. 下面算式都有一个数字被☆挡住了，算式（ ）的得数比50大。 A. 79－3☆ B. 21＋3☆ C. 9☆－50 14. 如图可以表示算式（ ）。 A. 63＋30 B. 33＋30 C. 63－30 15. 商店有25箱牛奶，___________，有多少箱酸奶？要解决这个问题，缺少的信息可能是（ ）。 A. 运走了12箱牛奶 B. 运走了12箱酸奶 C. 酸奶比牛奶少12箱 三、动手算一算。（共30分） 16. 直接写出得数。 19＋70＝ 83－50＝ 9＋61＝ 79－24＝ 75－23＝ 90－70＝ 27＋6＝ 56－16＝ 17. 在括号里填上“＋”或“－”。 39（ ）9＝30 17（ ）9＝8 53（ ）6＝59 50（ ）50＝100 28（ ）20＝48 20（ ）8＝12 97（ ）40＝57 71（ ）30＝41 18. 用竖式计算。 33＋25＝ 48－26＝ 79－48＝ 42＋53＝ 19. 看图列式计算。 一共有25个草莓。 （个） 20. 看图列式计算。 （个） 四、动脑想一想。（共8分） 21. 用下面的生活物品能印出什么形状？连一连。 22. 拼一拼。 用左边点子图中的两个三角形在右边图中分别拼出和。 五、热心解决问题。（共17分） 23. 如图是一个停车场入口处的显示屏，停车场现在停了多少辆车？ 24. 光明小学举办《我和我的祖国》快闪活动。两个班一共有多少人参加快闪活动？ 25. 秦始皇兵马俑被誉为“世界第八大奇迹”。王叔叔带了100元，想买一个兵俑工艺品和一个马俑工艺品，钱够吗？ 26. 看图提出一个数学问题并解答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $