内容正文:
课时
g
顺文★如服上情
期中测评卷
《时间:80分钟漏分:100身)
题号
三
六
七
八
总分
得分
一,读句子,根拼音写词语。(8分》
l.所说inon
》的ri kou(
被y6idi(
)打跑了,百蛙们欢欣
省跃
2.生物学家们一直在研究生命的qi yucn(
),有人cice(
》生金最初来自
海洋,也有人说是米自太阳的neng yuan(
,不论真理是什么,只能靠你们米
jie kai(
)这h1nl(
的而沙了
二,查学典。(6分)
“情”字其
衡,第水群的名称是
用音序查字法,应先龚音序
,再在音节
,“励”在字典里的义用有,①古代煮东用的器物:必大:
圆比喻王位帝业。在“大名角鼎”中“鼎”应选第
个义璞,在·人声集流”中·格
角应选第
个文项
三,湛择题。门2分)
1.下列词语中加点子误音相阿的一项是(
A.尽管尽力
B柔车乘法
C,弃南投奔
D坚演粒到
2.在“群马疾胞”中,“族”的意思是(
A,再,身体不适
B.塔痛
C.恨
D快:迅速:属烈
②3.下列句子中加点的词证运川猎误的一项是(
1
入.章原上行十分飘追,只要方向不错,怎么走福可以,初人草源,听不见一点儿击
音,也看不见什么东丙,豫了一些额飞忽落的小鸟
,我微端时,黑夜星空的干万颗亮品品的眼睛对我察着,我醒来时,白经的那只误大无
厨的珠取向我凝说
C,下午三点整,会场上爆发出一阵排山阿海的掌声,中平人民共和国中央人民我府生
席毛泽东出现在主客台上,限群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台
D越把头靠在陶培上,望若漆黑的夜空,完全阳人了对术来的篷憚里
4.下列句子泄有研病的一躐是(
A.家长要让孩子接变“蛇苦教育”,以此提高孩子白食其力的能力和珠立自主的精神
B,傅雷以深厚的学筹,真象的父爱,顿听着万里之外儿子的每一次心骑和儿予前进路
109
上可传出我的用难,用一封封格信传谣着日已的信念,
C,秦安的历史文尼只有秦安的自然风景配得上,素安的自然风景也只有秦安的历史
文化配得上
如今初中生近视日益严意,是由于过度看手机的原因造成的
5,下列最话合写人演讲篇(学会感银.从我做起)的一项是(1
A,难道我门就用这一幕露不和谐的面面去“塔恩”学校吗?
五难短你们观用这一幕幕不和普的新面去“感恐“学校马了
C,我们应该用这一幕幕不和谐的西面去”越恩“学校。
D.你们怎么可以用这一幕不和谐的衡面去“级恩”学校
6,下列说法有议的一到是()
A.(宿建德江(两江月·夜行黄沙道中》常写了月夜的景色,前者写出了舞嫩愁思,后
者周籽发了同人对丰收之年的喜悦和对农村生话的热爱之情。
五《开国大典写周兵式利,既从整体上写了受阅部队经过天安门广场的那种整齐威武
的情景,又用某些细节去展现各个方阵的风采:
C.读散文时,留意人物的还言、动作,心理活动,可以播曲我们深人地理解人物形象
D·也不知道是谁的于,总是热乎乎地捏着,聚住不放。大家的语言不同:心可是一
样,”从这里,我们体会到了“家汉情深”
因,横要求写句子。(8分)
1,结,是解不完的:人生中的问题血是解不完的,不然,就太平绕无味了。(改为反列句)
2,会场上响起掌市。改为夸餐句)
3,悬风雨来了。(改为比喻句)
4.渔夫国来了,(书写句千,至少扩两处)
五、按课文内客填空。(18分》
1.“那些小丘的线条是事么柔美,就像只用
,不用
的中国具志样
到处
,轻轻德人云际,“这一句话写出了草原的衡色,可以归结为一个字
2.苏试写大月西湖上暴雨情量的诗句:
3.《七律·长任)一诗,五的
,乌蒙
。表现了红军战干
微视一切困难的大无是的
精神
4.《桥》一文,老置在琪民的人门“面前像
,在指队时发规党员持在前面,然
9得像只
,一把我出一个小秋子,望违了一位老支书在炭难面前
,在生死的执择面的
的精神
5,《穷人作者是铁因作家
,柔文拌料往重
和
描可,以此
来表现人物真诚面善是的形象,也的作品还有
等。
110
六,口语交际。(6分)
小明的爸爸老是喜术看手桃,无论是走路,还是吃饭,甚至是开车,露不圆意离开于
机,如果你是小明,体会如解动爸爸见?清保得理由表达清楚。
七、课内司续,(11分)
为了拖任故人,七缝六驻的五个线士:婆满击追上来的数人,:婆有计好地把大秋
载人引上了像牙山。他们利两受委的施形,妃冲上来的技人一次又一次地新了下去,姐
长马家玉院着地招深战平,让数人是近了,才下命今孩鼠地打。制班长葛振林打一枪就
大是一声,好像铜小的救口嗜不完艳的满腔5火,战士宋学义奶手超珠惑要把感腰轮
个周,好使出深身的力气。狮德林和期局才这两个小战士把胎奶得警繁的,全种贯注地
动净做人射击。低人始终不佳背进一步在崎区的山路上,墙七是八地转着诈多敌人约
户作
1.写出文段的主壁内容,(3分)
2.根据对文位内容的理解填空,(3分)
文中”满粒解火”写的是人物的
,”把路解拉一个同”可的是人翡的
,从对五壮土的这些摘写中,我们可以感受到教牙山五壮士
3,用文段中国点的关联同语写个句子。(2分)
4.文段中面”“的两个甸子有什么作用?(3分
八,潭外用读。12分)
守桥
学校坐落在山脚下的夫损上,从章校大门出来走百多来就有一条小河,小河上的一
座石解年久奥帮,局布已经开始垮到,老葛年天都套到石棒上走走,煮意,婚一修,朴一
补,老葛这前是学较的老驿,是休后和老梓儿一好把家脸到了石桥的务线
白于疗几天连续的基西,山清基发,河水开培猛漆。进天早晨,天刚亮,老篇一来列
梅头就惊慕了,只见那通济的误水,书感着从山上冲下来,快带着大量的泛沙、万地,性
被,电苹中雷声·奔降着,冲列柳河口顺看桥洞明一产,社下辩狂奔老酱站在快号,感
到石桥仿佛在囊计,在中吟:老葛的心,也紧罪着扦动¥一下。这时,一罪大桃树,
只下山的焦龙,从上醇冲了下来。冲到桥调口,横在那里,不走了,不一会无上面机:满
了客种潭浮物。
老高站在格上,望着桥上清酒而泉的洪农和惊易散确冲直漫的树杖,竹木,乱草,双
11
疑升始襄朴,一种毛骨操然,不家而果的感觉醉河穿连了全身。老篇要了凡下脚,看了一
眼闻记而来的妻子,说,“还站着干喻?换回常去拿低于。”此时,券农域桌格大,慧看统要
爱到桥面上了。考葛的心更悦了。老葛加连。秀不组办法,这桥骨定是保不位了。格埠
了,流于们上学中办?意篇执撑上衣,购手撕址着挂在大树上的一委树技:乱草
妻子拿来锯子,规子。老葛把魔子一头栓在身上,另一先景景地垫在了桥鼻的一棵
大树上,拿着:子毫不花荣地硫到河里。他矣在树上,规是民死地夹住树十,用力地每着
序模最长,最摆的树化。
不一会儿,学生,老师,村主任都来了,村主任一看,大息险了,忙观上前让人把考葛
拉了上泉。经过儿番拧得,树精峰于黄拉希了,漂序物随着洪水,轰的一声冲出桥洞,
下神推奔而去。
几天后,老葛知专子义从自家的存断里取出纪有的一万元钱,关了水说,河沙,石子,窗
叫上几位年轻人爷着起石桥和成地如国了一下。
修桥的时经+学校的授长和村主任都来了,村主生月意葛延有像套家,老葛笑了芙
现:“(还鼻有个要辰,不加辱们答不答良?”什主丝远:“g玩此是.”老高传头有了者不越
处的学校说:”我想给孩于打再上堂说”使共一听,侵了一下,走上常,整繁地杜住老蒿
的手,鼠里使慢涩润了
1,文中表示害怕的四字习语有哪些?(2分》
2.本文在塑登老葛这个人物形象的时候,抓住老葛的
和@
进行捞写。《4分)
3.线的句子是
指写,这样写的好处是()(多选,4分)
A.交代了洪水来势9猛,情况危急,宣染紧张气氩,引起读春的阅读兴题
B,引出下文,为下文捕写大桃树被洪水冲下,卡在桥用口徽铺袋
C,表现出主人公老葛英勇,善良,责任心强,于奉款的优秀品面.
4.关干题日“守桥”的理解不恰当的一项是()(2分)
A.好桥是主人公老霉退体后义务承相起米的“工作”,设有什么意义
:守桥概括了文章中老幕在洪水中奇力守桥这一主夏情节。
C.主人公老葛守住了学校门前河上的小桥,守任了孩子们上学的路,同时,也守任了
内心”数书育人”的”桥”,表观出他对教都这一眼业的无限荐重与热爱
九、习作。(20分)
从下列三泪词请中任透一组,展开想象,自援题日,编一个故事
L度法湖芦处白雪公主
H航天员空闻站玉皇大帝
C.妈蚁日人大海船
要求:内容具体,感情真实:语句通照:书写规柜、警结:字数不少于400字。
12二,媚时然冀常厘
光和陈支AB4.东例,”人们了解了生合板象.的
二,2聚街排D面g华少
三,1.K如中②上米D世
过程之时,认为至少依有这样几个条特”一句中“至
三,.B2DaA1.C灰A系
因,帝精卫徐徐3.妮循
少”表示量小的限度:议明这几个条件是最备的园
国,1.结,鼻解不完的:人生中的间墨出是解不完的,不
五,,C2.非X0451K
基木的条特,休风了瓷雨文进的严泽性
售·不大平核无唯了码2.6,会畅上响
六、1.钢脊长风格期瓷,赶闭几胜利了,船们位舍止
九,1.品果衣了再种带能:一是在精流中函加某在
雷耳武能的惊有。X不制,整风雨得区碧样呼
接子在老途下学月名毛主名育读公告
穷香亿合物作为稀非撞,二是挂电也里不新地究人
转自来。L例:情复更的消夫量春醉硅力阔
3示名同学们在染场上话油在教客具骨韦
交气,1这样”是指利相该种加首命美发电,其
的身千料米了
效率可造的%,日儒背城数月之久。1到线匀
玉,L绿白亩境里线匀利深色武执绿巴晶公
FUMT IU
千运用了举例千,列数字的说明片体,月停用确地
朝帮末毫山白雨我珠礼人妇义请毒明甲有
七、1:用佩流七泥丸酸幕革伞英甲主文和重
晚明了细面还具石蝴鬓大阳图并无它直接装乾成
麻调走泡儿事命乐观主文L一帝山的子
命乐观主文之点直结介上受测辉队是过天零
1.绿色床标(不问乘环境):发
金不组《沉看骨静)爵于锅鞋(黄两感身)
门广场时库种是成名个所的风果南
电成本较年。区山
5.列夫·托尔渐有心理环填《复活」战》
十,略
八,
第四单元测坪型
大略(所数白己的里迪,有礼娘交城,在
九,1,行国离鸭礼地官堂公节2尤限牌爱为指
一,冷聘涌海牌电哮风梨沙军心家传
表达白已里法的刚,建议用上“币一点第二点
中国的减立自无比有章,豫简金.表些的感情更柯
该样的同语,使表违更汽塘。声之有闲可)
虽强,突出了广城庄严,肃静的气氢【(1)毛择东
二,完2欢例,17〔2山穿水格目方无层
七,1,这段文字主要可七雀内战上诱数上山,痛击酸
结置有,”中伤人把其和国中央人起政府今天式
三,1,与其不如名宁可电3,靠还是
人。名(理南作对数人的伍银3乐例晚
皇了”(2)全辑各撞不例,事辑上下(》示
国,1.环境胡写装心理措写礼钟5损写发心现
匠行家人一边看电规.一边网天,4写出了蓝
例这声着转润农村,传到用闲悠头,村前村博菱
指订)
上们璃用所敌的结果,表规了战士1的克野烫强知
天,人哈督桶出家门,攻呼春,程找新中国的超
五,L目乙非8AA,C50k0
对段人的代银
作,欢庆人昆的解
大,L,例:请刻随章采物学校的花草,它门位的序
八、,毛体培不速面果,神适言动作
十,本文主要诈走了步华单月3日这天,林渊网
多,例,华棱令人境上有大用,我们以要按计得达
C理氢环境.AB4,A
在虎门销的壮爷,各风了老百性的移壁
司,东博默了一会儿,时我说,地希里我的下帝已
九、府
h器。“厅是第
1.表们专心所照并认直付论了大队其
第五单元测择海
对举”是指英块化大的行赤择箱.“壮军这暖
的工作假音
有深到的酬酸的盛情色彩:衡”行为”及布,
七,1L俄可大·托尔所生,任属的每用心惊肉
一,木来用衣输首态盖存的
凳3,校果、4,三国浅文》5,高尔从阿博
二.鲜,毫越镜章坪许论流训侧色嘉
1(1)盐吧停片生石灰2)连接了间:先号
6,少小离家老大料乡着无放翼名我
推甘能
然日句子路三国角地打击了外国昆每者的包
三.1.①边西里20D更
年气第,它向全世舞素引,中国人民是不可默每的:
八,略(摇示:尾以从以下几个方面米说:制订活谢方
体现了中零(英的精神。
君,并请老弹审有:事先能好活动的各境准音,阳家
得,直北角每翼翼1星直气北名眉飞色每
十一暗
民食量好岛行的样料,培线:收好表全工作.点会准
里.L.B20aC,G五C(
六,,度无戴是悠问的,虫是有蓖的,二化列直气壮
第三单元测杆卷
各尊)
一、1,活围二线德慎燥顷点横梦军州
九,L胆心言前三二A三问为的得西蒙的网个做子
准打所门,拿出雨衣,入示铜:库天是种子,令
天是相情,明天复变成了参天大相。1示例:罐
二、程我面组凯飘网粥
归同来了:有消大正不如通:楚前篇大年通用会成
天道叶无劳曾:观日传花别件江,
小民驾失为
三,1,02③是的k①
写自己,4,为了祝束角大和桑草一来日子过得
角,早有立上头
应.1.①上92中0五由6.
很复业,再卷来再个孩予托系,用千会更加能登
七,:度天是万物迅量生长的季行人更无程时间,到
五,1,B2D1CtD瓦CD
力成长1下雨年断雨衣
六,1:拼,1一州三尺高2)火骨三文2撕
节便鲜人的养良品政
八.,①之心理“代没月由军用家出去渴
我的水品库直格三厚末,图乒乓球的大小菱不多
十,1,一位药资的父事意日话”我为女儿上的
领穿上雨衣天真程气3,对比AB
3州为大量上生汽含量腿少,大气层稀海,表出
万无钱,总我深即影一境是丝的重量我玉果
度低,以有4氧反,所候在火屋上生合速以存在
把文正在悲的学生额数的程育上、口L父
九,山,(山角风是线,浮云责薄:形容天气晴好:文中始
韩蚂资视、不关心我
)精明干体名不瘙透
七,1.竹梦人,乐相低老肌老行(丙空答案不
备。他是一个看自尊,身在款佩处境务有风骨的
“我”上下学起我”青养能爷爷束,只是偶网何
笔一2集:合屋球3十个门神武1市
情况限少管“真”,见“我”,只说如果“双”有解浪
华日西单门长方唇七十二,七十丸千
十一、暗
不了的事度找她除了民网号试黄领霞内“看”儿
玉十角接规限岁大生校风略型明智
期中周停卷
话国说了2,点明母有用隐精的数有方其,是通
八、爱务如二凭何料鉴1适宣的围度
一,1,进匙日遇游击队二相课睛周量网
“我”表长,集立,表悲了我”封球东的理解和感微
(2)多四的水分(3)爱等成分的大气〔4)足韩的
周开伸稀
之情,与义章开头形成反差,用了雀弱美博的下
145
法,以开头妈钙的律维最任性“为斯文地为众不民
的节育方式嫩辅使,突山蚂蚂对“我”降压含著的
爱
毛(1)”我”:坚强.绝立,青解人章.隆料8
)胡钙,有独特的数育方式:香似病不美心
实燃很疼吸位子,
乐.议期“我”位钢解星老虎的
家州。瓦棋一,我认同钙药的:有方式,料饲
让信千自黛自空,这样当孩千狗白面对因麻叶,孩
子会知道该怎么散,由且有售C好,真的者到无
生解决的难短,在身哈状默美G孩子的朝帆算会件
出提于案给点孩子,形明值凭是销加点被,镇子就
公知遗该怎么幢了,样的教育方式使孩子唐餐
摄更有出息。
示制二:我不队民州为孩子
,量嘎他的逆反心面
第六单元两停卷
一,属益和离粮戴炭献的阔
二,
三,24多①中喻
四,1.不日无二.不是是8一就
五,1.透比挖2.毕例子礼下坐又L数字
大,1.D2B1nLAi,A6.
七,1.老人避进个观,工难道老人不是与山时共存
与日川同库具?
1.妇果世有太加,浓球上就不分
有估物相帕物,
1这不德不算是了不园伸含连
5示倒:器的值人易里量洲书组的请水一律
八,1,蓝标湖尤去社各种贵整周补克精和
生态环境子孙斤代2金、木,水,火,土.届
麦.季我.根4算.自,角.最利元黄,者、本,
白.黑毛九南前问万用沙7多9楼台树围中
风一本护用得耀饶
九,承例:我应一:我认为选做闲花爆竹是求型的传线
仍所,不整溴视的欲金全面给止增黄。国为春节售
机闲受犀竹图托了人川更好的斯年视感,增理了人
1时中华文觉的认够和H属马,章富了人们的制
神所以不能全面保花
观二:我钱为设该全有禁止磁收,国为题放制税
厘竹数丙染空气,区容易是成燥声容染:紫响人1
3A生A每i花音流天月程。
我成着隆节约,所试风该全可禁题与花。
十,山目后还找不到适合人类潜业的第二个里球
名假有合人要的第二屋球移风烈
地儿达实残名不南丽去。一亚少“是表除最小阳
夏的度思:可了用,的明定城果还只队于以速球
为中:心的0万亿干米的意用内.体现了说用文西
有铃厂南性,各城人们]吃临军护地球
十一,1号了电球国箱软判的国料信:济件的留,云
的们,邻无的信,煤的信,么A三例:我思