精品解析：江苏省徐州市沛县2024-2025学年高一下学期第一次学情调研历史试题

2024-2025学年度第二学期高中第一次学情调研高一年级历史学科试题 一、选择题：本大题共16题，每题3分，共48分。每小题只有一个选项最符合题意。 1. 公元前5000——前2000年期间，两河流域出现了城市国家和楔形文字，尼罗河地区出现政教合一的国家和象形文字，黄河、长江流域出现了城市祭台和礼器。这些现象共同反映出这一时期（ ） A. 各地出现专制王权 B. 人类进入文明时代 C 早期文明多元一体 D. 不同文明相互借鉴 2. 据普林尼《自然史》记载，公元前2世纪，帕加马帝国国王欧迈尼斯二世热衷于收集和抄写图书，打算从埃及大量进口纸莎草纸。为了遏制帕加马图书馆的发展，托勒密王朝国王托勒密五世下令将纸莎草纸制造方法列为国家机密，并严格禁止向帕加马输出纸莎草纸。欧迈尼斯二世不得不另辟蹊径，命令把羊皮处理成光滑的薄片，用其来代替纸莎草纸。据此可知该学者认为（ ） A. 区位因素限制莎草纸的使用 B. 古代文明表现出多元性特征 C. 政治因素影响古文明的传承 D. 两河流域创造出辉煌的文化 3. 下图为公元1世纪印度地区出现的犍陀罗艺术风格的佛像。其特色是面容呈椭圆形，鼻梁如剑一般高而长，身着希腊式服装，衣褶多由左肩下垂。这类佛像的造像风格可用于佐证（ ） A. 亚历山大东征带来的文化融合 B. 阿拉伯帝国在交流中的桥梁作用 C. 希腊城邦海外殖民产生的影响 D. 印度地区佛教出现了世俗化倾向 4. 某历史兴趣小组以“中古时期的世界”为主题进行课题研究，搜集了部分素材如下（ ） 1 朝鲜在15世纪以前使用的文字是汉字，读的是中国的“四书”“五经”。到了15世纪中1叶，朝鲜才创造了自己的文字“谚文”。“谚文”根据朝鲜语音再参考中国的韵书，制成28个字母 2 “日本人借用了汉字，但发展了他们自己的书写体系；借鉴了儒家学说，但更改了它的道德标准，调整了它的政治学说，以适应他们的社会结构。” ——《全球通史》 3 俄罗斯国徽（右），沿用了拜占庭帝国双头鹰标志（左） 该历史兴趣小组研究的方向最有可能是 A. 中古世界的多元化特征 B. 儒家文化圈的形成 C. 世界文明传播与发展 D. 文明的交流与互动 5. 14世纪，摩洛哥旅行家伊本·白图泰对摩加迪沙有如下描绘：是一座极大的城池。当地人有许多骆驼，每日屠宰数百峰。他们有许多绵羊。他们是一些强悍的商人。当地出产的布匹，以摩加迪沙布出名，是无上珍品。对此解读正确的是，摩加迪沙（ ） A. 实行重商政策 B. 工商业较发达 C. 对外交流频繁 D. 经济结构单一 6. 中古时期，西非的加纳、马里和桑海等国，奴隶是重要的生产力量，对外贸易中出口象牙和奴隶，买进马、布匹和盐；东非的桑给巴尔、蒙巴萨和摩加迪沙广泛使用奴隶，并通过阿拉伯商人进口印度、波斯和中国等地的瓷器、纺织品等各种手工业品，出口黄金、象牙和奴隶。这一现象表明（ ） A. 地理环境决定外贸发展 B. 非洲经济水平极其低下 C. 三角贸易导致非洲落后 D. 区域文明交流较为频繁 7. 下列选项中，史实与结论相符的是（ ） A 《一千零一夜》的故事分别来自印度、埃及、波斯和两河流域等地 阿拉伯文学具有独特性 B 玛雅人发展以种植玉米为主的农业；阿兹特克人农业的特点之一是“浮动园地”；印加人建造彰显高超建筑艺术的马丘比丘城 古代美洲文明呈现多元特征 C 12世纪末，武士集团首领源赖朝建立了自己军事机构——幕府 日本模仿中国建立了中央集权制国家 D 1547年，伊凡四世正式加冕为沙皇 俄罗斯继承了拜占庭文化 A. A B. B C. C D. D 8. 如图为世界物种交流过程中两种作物的传播路线示意图，两种作物是（ ） A. 小麦、玉米 B. 玉米、水稻 C. 小麦、甘蔗 D. 水稻、甘蔗 9. 与传统的观点不同，斯塔夫里阿诺斯把地理大发现的原因归之于西方人的“竞争”：意大利人继续与阿拉伯商人做生意，双方都“颇称心如意”，但是其他欧洲人深感不满，他们想自己另寻一条到东方的航路，“以分享这笔厚利”。由这一解释可知（ ） A. 历史探究很难得出真相 B. 历史解释一定要符合传统 C. 历史成因可以多元解读 D. 历史观点不同源于阶级不同 10. 太平洋是世界第一大洋，其名称源自拉丁文，意为“平静的海洋”，是由一名受雇于西班牙的葡萄牙航海家及其船队命名的。该航海家及其船队 A. 最先开通了到达美洲的新航线 B. 从西班牙出发一直向东航行 C. 完成人类历史上首次环球航行 D. 最早发现了亚洲地区的国家 11. 1493年，西班牙与葡萄牙的矛盾日益尖锐，罗马教皇作出仲裁，划出两国势力范围的分界线。到17世纪威斯特伐利亚会议召开时，教皇使节仅听取了会议，各缔约国达成和约，规定罗马帝国的选侯、邦君和各邦应“自由行使领土权”。这一变化反映了当时（ ） A. 欧洲各大国间形成均势局面 B. 各国完成向民族国家转变 C. 大国主导的世界格局被打破 D. 国家主权意识的不断增强 12. 原产于美洲可可豆被西班牙殖民者误称为巧克力豆，因物以稀为贵，在中美洲部分地区一度被当作货币使用。16世纪后传播到欧洲。随着可可树被广泛引种，以及可可豆加工技术和食用方法的不断改进，19世纪后半叶，巧克力成为大众化商品。引起这一变化的根本原因是（ ） A. 新航路开辟促进物种交流 B. 欧洲的商业格局发生变化 C. 资本主义世界经济的驱动 D. 世界殖民体系的初步形成 13. 15世纪，一名意大利商人援引古罗马哲学家西塞罗的阐述，认为商人的尊贵之处在于商人能推进公共福祉，并且只有具有知识的商人才能解决国家经济问题，他把商人看作“理想的”公民。这表明（ ） A. 罗马文化促进资本主义兴起 B. 文艺复兴推动商人自我认同 C. 重商主义影响商人社会地位 D. 商业发展推动社会福利进步 14. 下表为英国资产阶级革命中两大敌对阵营的组成。由此可知英国资产阶级革命特点是（ ） 亲国王的阵营（信奉国教） 反国王的阵营（不信奉国教） 贵族 贵族 商人 商人 乡坤 乡绅 农民 农民 A. 革命妥协性 B. 方式单一性 C. 进程渐进性 D. 组织松散性 15. 1863年，美国总统林肯宣布，只要南部各州的普通叛乱分子宣誓效忠联邦，“遵守并忠诚的拥护总统在叛乱期间发布的所有有关奴隶的宣言”，便予以特赦，并恢复除奴隶及第三者权利以外的财产。这一宣言（ ） A. 助推了美国民主化进程 B. 宣布了黑人奴隶的解放 C. 扩大了联邦政府的权力 D. 消除了南北分裂的根源 16. 拿破仑统治时期，颁布法典保护私有财产，允许反对革命的贵族回国，并归还了一部分他们被剥夺的土地。同时限制言论自由，定期审查出版物，利用宣传的力量有组织地操纵公共舆论。拿破仑的措施（ ） A. 激发了欧洲各国民族意识 B. 践行了人人平等启蒙精神 C. 体现了旧贵族阶层的利益 D. 致力于稳定当时的社会秩序 二、非选择题：本大题共4小题，第17题12分，第18题14分，第19题13分，第20题13分，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 波斯帝国领土广大，印度流域文明、西亚文明、埃及文明和小亚细亚文明都聚集在它的版图之内。据史料描述，在春秋时代，游牧于中亚一带的斯基泰人已视中国丝绸为宝物，波斯统治者把丝绸当作“皇帝宫廷中的稀世之珍”。波斯帝国的第三代皇帝大流士一世积极开发海洋，建立全世界最强大的舰队，游弋于印度洋、红海、地中海、爱琴海和黑海等广阔的水域之中，大大加速了三大洲的经济文化交流。这次文明大汇合的内容丰富多彩，有军事的、政治的、经济的和文化的，广泛涉及社会生活的各个方面，其深度和广度也是空前的。波斯帝国时代的文明大汇合，延续到“希腊化时代”约六个世纪之久，其源头则更久远，可以上溯到公元前二、三千年。那时，文明大汇合的中心是西亚，由于东方文化源源不断输往西方，极大地促进了欧洲文明的进步与发展。 ——摘编自李忠存《试析波斯帝国时代的文明大汇合》 材料二 阿拉伯文化对世界文化发展的推动作用是巨大的。9世纪初兴起的“百年翻译运动”是翻译史上的伟大工程，大批阿拉伯的研究者翻译、注释了古希腊、印度和罗马的著作，使人类古典文明的辉煌成果得以继承，这些翻译著作还引发了欧洲的文艺复兴运动。 ——哈力木杜山艾力《浅析阿拉伯文化的历史渊源和对世界文化的贡献》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析波斯帝国时代文明大汇合出现的原因，并概括其特点。 （2）根据材料二，概括阿拉伯帝国对世界文化发展的贡献及积极影响。 18. 阅读材料,完成下列要求。 材料一：庄园经济是欧洲中世纪时期农业的基层单位，也是当时的政治和社会基层单位。作为封建主义生产方式，不同于资本主义和社会主义生产方式具有的国际统一性，而具有鲜明的地域性。封建庄园是在封建大地产的基础上，以占有一定数量的依附劳动者为前提而产生的，是在生产力落后、商品经济不发达的条件下形成的，从当时的历史情况来看，它的产生发展在一定程度上具有合理性。 ——摘编自齐丹丹《浅谈中古西欧庄园制度》 材料二：由于商品货币经济的发展，领主迫切需要大量的货币购买城市输入的精美手工业品，于是改为征收货币地租。货币地租于13世纪末逐渐流行起来，黑死病后发展尤为迅速。劳役地租折算成货币后，农奴实际上成为领主土地的承租人，与自由佃农已没有什么区别。13世纪以后，庄园制度加速瓦解。挣脱农奴制枷锁的农民，同新兴市民阶级一起，创造着新的社会交往关系，从而为现代工业的发展铺垫了道路。 ——摘编自侯建新《社会转型时期的西欧与中国》 （1）据材料一，概括西欧庄园的特点。 （2）据材料二并结合所学知识，分析西欧庄园货币地租盛行的原因及影响。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1565年，西班牙航海家乌尔达内塔探索到了一条利用季风洋流沿北太平洋由西向东返回墨西哥的新航路。1571年，西班牙人实现了对菲律宾群岛的统治。占领马尼拉之后，西班牙人发现当地的物产难以维持殖民当局开支，而中国的手工业产品价廉物美，不仅能够满足当地的日用消费需求，还可以运往美洲赚取高额利润。1573年，两艘体势巍峨的大帆船，满载中国商品从菲律宾的马尼拉港驶向美洲墨西哥海岸的阿卡普尔科，历史上著名的马尼拉大帆船贸易由此开始。 ——摘编自韩琦、张昀辰《马尼拉大帆船贸易垄断体制的建立及评价》 材料二 葡萄牙帝国通过开辟好望角航线进入印度洋贸易体系。非洲西海岸几内亚湾的圣多美逐渐发展成为大西洋和印度洋贸易的中转站，巴西的烟草、黄金、白兰地酒和兽皮等从这里经好望角航线被运送到亚洲，亚洲的纺织品和香料经马六甲海峡被运到圣多美后分销非洲、欧洲和美洲。至17世纪中期，圣多美—马六甲航线贸易一直非常有利可图。 ——摘编自赵婧《葡萄牙帝国对印度洋贸易体系的影响》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括马尼拉大帆船贸易开展的历史条件。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出与马尼拉大帆船贸易相比圣多美—马六甲航线贸易的变化，并分析该航线运行的影响。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 14-18世纪欧美大事年表 时间 国家 代表人物 主要史事及内容 14世纪 意大利 薄伽丘 《十日谈》歌颂现实生活，肯定人的价值与尊严 16世纪 德国 马丁·路德 撰写《九十五条论纲》 17世纪 英国 洛克 国家权力分为立法权、执行权和对外权，执行权和对外权交由君主掌握，立法权由国会行使 18世纪 法国 伏尔泰 歌颂理性，倡导生而平等、信仰自由和民主政治 18世纪 法国 孟德斯鸠 国家权力分为立法、行政、司法三种，分别由议会、君主、法院三家掌管，各自独立，相互制衡 18世纪 法国 卢梭 “社会契约论”“主权在民” 18世纪 德国 康德 独立思考，理性判断，主张民主、自由、平等 18世纪 美国 华盛顿 独立战争，1787年宪法 18世纪 法国 罗伯斯庇尔 大革命爆发 ——据王斯德《世界通史》 提取材料相关信息，提炼一个论题，结合世界近代史相关知识予以阐释。（要求：论题明确，史论结合，表述清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期高中第一次学情调研高一年级历史学科试题 一、选择题：本大题共16题，每题3分，共48分。每小题只有一个选项最符合题意。 1. 公元前5000——前2000年期间，两河流域出现了城市国家和楔形文字，尼罗河地区出现政教合一的国家和象形文字，黄河、长江流域出现了城市祭台和礼器。这些现象共同反映出这一时期（ ） A. 各地出现专制王权 B. 人类进入文明时代 C. 早期文明多元一体 D. 不同文明相互借鉴 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：古代世界。国家、文字、早期宗教的出现是人类进入文明时代的重要标志，公元前5000—前2000年期间，两河流域、尼罗河地区、黄河、长江流域等多个地区都有了国家、文字、早期宗教出现的证据，表明人类进入文明时代，B项正确；材料提及国家、文字、早期宗教的出现，未提及政治制度，排除A项；由于生产力发展水平和交通条件的限制， 古代各个文明基本独立发展，表现出明显的多元特征，而非“一体”，排除C项；材料介绍不同文明各自的情况，未提及交流和影响，不能得出文明相互借鉴，排除D项。故选B项。 2. 据普林尼《自然史》记载，公元前2世纪，帕加马帝国国王欧迈尼斯二世热衷于收集和抄写图书，打算从埃及大量进口纸莎草纸。为了遏制帕加马图书馆的发展，托勒密王朝国王托勒密五世下令将纸莎草纸制造方法列为国家机密，并严格禁止向帕加马输出纸莎草纸。欧迈尼斯二世不得不另辟蹊径，命令把羊皮处理成光滑的薄片，用其来代替纸莎草纸。据此可知该学者认为（ ） A. 区位因素限制莎草纸的使用 B. 古代文明表现出多元性特征 C. 政治因素影响古文明传承 D. 两河流域创造出辉煌的文化 【答案】C 【解析】 【详解】为了遏制帕加马图书馆的发展，托勒密王朝严格禁止向帕加马输出纸莎草纸，迫使其放弃从埃及大量进口纸莎草纸的计划，用羊皮做替代品，反映出政治因素影响古文明的传承，C项正确；限制莎草纸使用的是托勒密王朝的禁令而非区位因素，排除A项；材料并未体现古代文明的多元性特征，排除B项；两河流域创造出辉煌的文化与材料主旨不符，排除D项。故选C项。 3. 下图为公元1世纪印度地区出现的犍陀罗艺术风格的佛像。其特色是面容呈椭圆形，鼻梁如剑一般高而长，身着希腊式服装，衣褶多由左肩下垂。这类佛像的造像风格可用于佐证（ ） A. 亚历山大东征带来的文化融合 B. 阿拉伯帝国在交流中的桥梁作用 C. 希腊城邦海外殖民产生的影响 D. 印度地区佛教出现了世俗化倾向 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项型选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是公元1世纪的印度。根据材料“面容呈椭圆形，鼻梁如剑一般高而长，身着希腊式服装，衣褶多由左肩下垂”及所学可知，犍陀罗佛像具有古希腊、罗马雕塑的特征，被称为“希腊化的佛像”，说明犍陀罗佛像是东西方文明交流与融合的结果，这与亚历山大东征促进了希腊文化的传播有关，A项正确；材料未涉及阿拉伯帝国对东西方文化交流的作用，排除B项；希腊城邦的海外殖民事迹与题干信息无关，不符合史实，排除C项；材料无法得出印度地区佛教出现世俗化倾向的相关信息，排除D项。故选A项。 4. 某历史兴趣小组以“中古时期的世界”为主题进行课题研究，搜集了部分素材如下（ ） 1 朝鲜在15世纪以前使用的文字是汉字，读的是中国的“四书”“五经”。到了15世纪中1叶，朝鲜才创造了自己的文字“谚文”。“谚文”根据朝鲜语音再参考中国的韵书，制成28个字母 2 “日本人借用了汉字，但发展了他们自己的书写体系；借鉴了儒家学说，但更改了它的道德标准，调整了它的政治学说，以适应他们的社会结构。” ——《全球通史》 3 俄罗斯国徽（右），沿用了拜占庭帝国双头鹰标志（左） 该历史兴趣小组研究的方向最有可能是 A. 中古世界的多元化特征 B. 儒家文化圈的形成 C. 世界文明的传播与发展 D. 文明的交流与互动 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题，时空是中古时期的世界。根据材料可知，古代朝鲜和日本均在借鉴中华文明的基础上有所发展，俄罗斯在拜占庭帝国国徽基础上有所继承与发展，由此可见，他们研究的主题应该是文明的传播与发展，C项正确；材料强调的是中古时期不同文明之间的交流，未涉及多元化特征，排除A项；儒家文化圈的形成与“俄罗斯国徽（右），沿用了拜占庭帝国双头鹰标志（左）”无关，排除B项；材料没有体现中古时期不同文明之间互动的相关信息，排除D项。故选C项。 5. 14世纪，摩洛哥旅行家伊本·白图泰对摩加迪沙有如下描绘：是一座极大的城池。当地人有许多骆驼，每日屠宰数百峰。他们有许多绵羊。他们是一些强悍的商人。当地出产的布匹，以摩加迪沙布出名，是无上珍品。对此解读正确的是，摩加迪沙（ ） A. 实行重商政策 B. 工商业较发达 C. 对外交流频繁 D. 经济结构单一 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：14世纪（非洲）。据材料“当地人有许多骆驼，每日屠宰数百峰。他们有许多绵羊。他们是一些强悍的商人。当地出产的布匹，以摩加迪沙布出名，是无上珍品”可知，在非洲的摩加迪沙的商人有着大量的骆驼，将生产的布匹卖到其他地区，反映了摩加迪沙工商业较为发达，B项正确；材料只涉及摩加迪沙的工商业发展情况，没有涉及国家对经济的政策，排除A项；材料只涉及摩加迪沙的商人出售布匹到其他地区，但没有涉及这些布匹是否卖到其他国家，排除C项；材料只是设计摩加迪沙的商业，但没有涉及是否还有农业等其他经济形态，不能得知摩加迪沙经济结构单一，排除D项。故选B项。 6. 中古时期，西非的加纳、马里和桑海等国，奴隶是重要的生产力量，对外贸易中出口象牙和奴隶，买进马、布匹和盐；东非的桑给巴尔、蒙巴萨和摩加迪沙广泛使用奴隶，并通过阿拉伯商人进口印度、波斯和中国等地的瓷器、纺织品等各种手工业品，出口黄金、象牙和奴隶。这一现象表明（ ） A. 地理环境决定外贸发展 B. 非洲经济水平极其低下 C. 三角贸易导致非洲落后 D. 区域文明交流较为频繁 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单选题，据题干设问词可知是本质题，据材料时间信息得出准确时空是中古时期非洲。材料中看出非洲的加纳等国重视对外贸易，东非的国家通过阿拉伯人进口中国等地的商品，并出口奴隶等，可知非洲和其他区域的文明交流频繁，D项正确；A项错在“决定”，排除A项；材料中体现不出水平低下，排除B项；三角贸易是新航路开辟后，排除C项。故选D项。 7. 下列选项中，史实与结论相符的是（ ） A 《一千零一夜》的故事分别来自印度、埃及、波斯和两河流域等地 阿拉伯文学具有独特性 B 玛雅人发展以种植玉米为主的农业；阿兹特克人农业的特点之一是“浮动园地”；印加人建造彰显高超建筑艺术的马丘比丘城 古代美洲文明呈现多元特征 C 12世纪末，武士集团首领源赖朝建立了自己的军事机构——幕府 日本模仿中国建立了中央集权制国家 D 1547年，伊凡四世正式加冕为沙皇 俄罗斯继承了拜占庭文化 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（美洲）。结合所学知识可知，玛雅人发展出以种植玉米为主的农业；阿兹特克人农业的特点之一是“浮动园地”；印加人建造彰显高超建筑艺术的马丘比丘城，反映出古代美洲文明呈现多元特征，B项正确；《一千零一夜》的故事分别来自印度、埃及、波斯和两河流域等地，体现了阿拉伯文学吸收其他文明精华，排除A项；646年，日本大化改新，模仿中国隋唐建立了中央集权制国家，排除C项；伊凡四世正式加冕为沙皇，这与拜占庭文化无关，排除D项。故选B项。 8. 如图为世界物种交流过程中两种作物的传播路线示意图，两种作物是（ ） A. 小麦、玉米 B. 玉米、水稻 C. 小麦、甘蔗 D. 水稻、甘蔗 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知，白色箭头所代表的农作物以西亚北非为中心，向其他大洲传播，结合所学可知，小麦是人类最早种植的粮食作物，小麦原产于北非或者西亚；黑色箭头所代表的农作物以东南亚和印度地区为中心，向其他地区传播，结合所学可知，甘蔗原产地可能是新几内亚或印度，后来传播到南洋群岛。C项正确；结合所学可知，玉米的原产于中美洲和南美洲。进而向其他地区传播，与图示传播起源地不符，排除AB项；水稻起源于中国和印度，与与图示传播起源地不符，排除D项。故选C项。 9. 与传统的观点不同，斯塔夫里阿诺斯把地理大发现的原因归之于西方人的“竞争”：意大利人继续与阿拉伯商人做生意，双方都“颇称心如意”，但是其他欧洲人深感不满，他们想自己另寻一条到东方的航路，“以分享这笔厚利”。由这一解释可知（ ） A. 历史探究很难得出真相 B. 历史解释一定要符合传统 C. 历史成因可以多元解读 D. 历史观点不同源于阶级不同 【答案】C 【解析】 【详解】材料中美国学者斯塔夫里阿诺斯对新航路开辟原因的分析与传统观点不同，进行了重新解读，由此可以看出对新航路开辟的原因可以多维度或多元解读，C项正确；历史探究也可以得出历史真相，历史探究很难得出真相太绝对，排除A项；历史解释可以创新，排除B项；历史观点不同不一定就是源于阶级不同，排除D项。故选C项。 10. 太平洋是世界第一大洋，其名称源自拉丁文，意为“平静的海洋”，是由一名受雇于西班牙的葡萄牙航海家及其船队命名的。该航海家及其船队 A. 最先开通了到达美洲的新航线 B. 从西班牙出发一直向东航行 C. 完成人类历史上首次环球航行 D. 最早发现了亚洲地区国家 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可知，新航路开辟经过太平洋并为其命名的是麦哲伦船队，麦哲伦船队完成了人类历史上第一次环球航行，C项正确；最先开通到达美洲新航线的是哥伦布，排除A项；麦哲伦船队是从西出发，一直向西航行，排除B项；麦哲伦不是最早发现了亚洲地区的国家，排除D项。故选C项。 11. 1493年，西班牙与葡萄牙的矛盾日益尖锐，罗马教皇作出仲裁，划出两国势力范围的分界线。到17世纪威斯特伐利亚会议召开时，教皇使节仅听取了会议，各缔约国达成和约，规定罗马帝国的选侯、邦君和各邦应“自由行使领土权”。这一变化反映了当时（ ） A. 欧洲各大国间形成均势局面 B. 各国完成向民族国家转变 C. 大国主导的世界格局被打破 D. 国家主权意识的不断增强 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空：15世纪到17世纪（欧洲）。据材料“规定罗马帝国的选侯、邦君和各邦应‘自由行使领土权’”并结合所学可知，17世纪时，教皇势力削弱，国际关系中民族国家的主体作用加强，D项正确；“欧洲各大国间形成均势局面”的标志是1815年维也纳体系的建立，排除A项；“完成”不合时空，西方国家完全成为民族国家在19世纪，排除B项；“被打破”不合史实，应为“仍存在”，排除C项。故选D项。 12. 原产于美洲的可可豆被西班牙殖民者误称为巧克力豆，因物以稀为贵，在中美洲部分地区一度被当作货币使用。16世纪后传播到欧洲。随着可可树被广泛引种，以及可可豆加工技术和食用方法的不断改进，19世纪后半叶，巧克力成为大众化商品。引起这一变化的根本原因是（ ） A. 新航路开辟促进物种交流 B. 欧洲的商业格局发生变化 C. 资本主义世界经济的驱动 D. 世界殖民体系的初步形成 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：16——19世纪（欧洲）。根据材料“16世纪后传播到欧洲。随着可可树被广泛引种，以及可可豆加工技术和食用方法的不断改进，19世纪后半叶，巧克力成为大众化商品。”可知，随着新航路的开辟，可可树被广泛引种，而后在工业革命的推动下，世界市场逐渐形成，可可豆由奢侈品逐渐成为大众化商品，综上可知，这一变化是在资本主义世界经济的驱动下的结果，C项正确；新航路开辟促进物种交流是一方面原因，但非根本原因，排除A项；新航路开辟后，世界贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸，欧洲商业格局发生变化，与材料信息中引起的变化关系不大，排除B项；D项世界殖民体系的初步形成是在19世纪中后期，19世纪末20世纪初，世界殖民体系的最终形成，与材料中时间不符，排除D项。故选C项。 13. 15世纪，一名意大利商人援引古罗马哲学家西塞罗的阐述，认为商人的尊贵之处在于商人能推进公共福祉，并且只有具有知识的商人才能解决国家经济问题，他把商人看作“理想的”公民。这表明（ ） A. 罗马文化促进资本主义兴起 B. 文艺复兴推动商人自我认同 C 重商主义影响商人社会地位 D. 商业发展推动社会福利进步 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：15世纪（西欧）。15世纪正值文艺复兴时期，材料中商人援引古罗马哲学家西塞罗的阐述，认为商人在国家中具有重要的地位与作用，体现了文艺复兴以古希腊古罗马文化为旗号，宣传资产阶级思想，推动商人这一群体自我认同，B项正确；商品经济的发展促进资本主义的兴起，而非罗马文化促进资本主义的兴起，排除A项；材料体现的是重视商人的地位和作用，没有体现重商主义，排除C项；商业发展推动社会福利进步不符合材料主旨，排除D项。故选B项。 14. 下表为英国资产阶级革命中两大敌对阵营的组成。由此可知英国资产阶级革命特点是（ ） 亲国王的阵营（信奉国教） 反国王的阵营（不信奉国教） 贵族 贵族 商人 商人 乡坤 乡绅 农民 农民 A. 革命妥协性 B. 方式单一性 C. 进程渐进性 D. 组织松散性 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是近代英国。根据材料可知，因为同一阶层在两个敌对阵营都存在，说明在革命过程中，各阶层之间并非是绝对的对抗，而是存在着一定的妥协空间，A项正确；表格中并没有体现英国资产阶级革命采取了何种方式，也没有关于方式单一的相关信息，所以无法得出该结论，排除B项；表格仅仅呈现了两大敌对阵营的组成，没有涉及到英国资产阶级革命是如何一步一步推进的，没有体现进程渐进的特点，排除C项；表格内容没有给出关于两大阵营组织情况的描述，不能从敌对阵营的组成得出组织松散性的结论，排除D项。故选A项。 15. 1863年，美国总统林肯宣布，只要南部各州的普通叛乱分子宣誓效忠联邦，“遵守并忠诚的拥护总统在叛乱期间发布的所有有关奴隶的宣言”，便予以特赦，并恢复除奴隶及第三者权利以外的财产。这一宣言（ ） A. 助推了美国民主化进程 B. 宣布了黑人奴隶的解放 C. 扩大了联邦政府的权力 D. 消除了南北分裂的根源 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“‘遵守并忠诚拥护总统在叛乱期间发布的所有有关奴隶的宣言’，便予以特赦，并恢复除奴隶及第三者权利以外的财产”等内容可知，该宣言有利于解放黑人奴隶，同时有利于争取南方普通叛乱分子维护国家统一，所以该宣言助推了美国民主化进程，A项正确；《解放黑人奴隶宣言》宣布了黑人奴隶的解放，排除B项；该宣言没有体现联邦政府权力的扩大，排除C项；南北分裂的根源是两种经济制度的差异，排除D项。故选A项。 16. 拿破仑统治时期，颁布法典保护私有财产，允许反对革命的贵族回国，并归还了一部分他们被剥夺的土地。同时限制言论自由，定期审查出版物，利用宣传的力量有组织地操纵公共舆论。拿破仑的措施（ ） A. 激发了欧洲各国民族意识 B. 践行了人人平等的启蒙精神 C. 体现了旧贵族阶层的利益 D. 致力于稳定当时的社会秩序 【答案】D 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。根据次题干的提示词，可知是本质题、目的题、影响题。时空是：近代法国。保护私有财产，允许反对革命的贵族回国，并归还了一部分贵族的土地，有利于安抚贵族势力。限制言论自由，定期审查出版物，有利于控制舆论。上述措施有利于缓和矛盾、安定人心，稳定社会秩序，D项正确；激发了欧洲各国民族意识的主要是拿破仑的对外战争，排除A项；限制言论自由某种程度上与启蒙精神的民主自由理念相悖，排除B项；拿破仑代表的是新兴资产阶级的利益，其归还贵族被剥夺的土地是为了维护社会秩序，而非代表旧贵族阶层的利益，排除C项。故选D项。 二、非选择题：本大题共4小题，第17题12分，第18题14分，第19题13分，第20题13分，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 波斯帝国领土广大，印度流域文明、西亚文明、埃及文明和小亚细亚文明都聚集在它的版图之内。据史料描述，在春秋时代，游牧于中亚一带的斯基泰人已视中国丝绸为宝物，波斯统治者把丝绸当作“皇帝宫廷中的稀世之珍”。波斯帝国的第三代皇帝大流士一世积极开发海洋，建立全世界最强大的舰队，游弋于印度洋、红海、地中海、爱琴海和黑海等广阔的水域之中，大大加速了三大洲的经济文化交流。这次文明大汇合的内容丰富多彩，有军事的、政治的、经济的和文化的，广泛涉及社会生活的各个方面，其深度和广度也是空前的。波斯帝国时代的文明大汇合，延续到“希腊化时代”约六个世纪之久，其源头则更久远，可以上溯到公元前二、三千年。那时，文明大汇合的中心是西亚，由于东方文化源源不断输往西方，极大地促进了欧洲文明的进步与发展。 ——摘编自李忠存《试析波斯帝国时代的文明大汇合》 材料二 阿拉伯文化对世界文化发展的推动作用是巨大的。9世纪初兴起的“百年翻译运动”是翻译史上的伟大工程，大批阿拉伯的研究者翻译、注释了古希腊、印度和罗马的著作，使人类古典文明的辉煌成果得以继承，这些翻译著作还引发了欧洲的文艺复兴运动。 ——哈力木杜山艾力《浅析阿拉伯文化的历史渊源和对世界文化的贡献》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析波斯帝国时代文明大汇合出现的原因，并概括其特点。 （2）根据材料二，概括阿拉伯帝国对世界文化发展的贡献及积极影响。 【答案】（1）原因：地跨亚非欧三大洲；开辟海洋大通道，加速文明交往；游牧文明与农业文明相互交融；建立了从中央到地方比较完善的官僚体系（行省制等政治制度的实行）。 特点：君主领头，军队开路；广泛深入，同步发展；时间久长，中心稳定。 （2）作用：阿拉伯人广泛翻译西欧古典文献，从而保存了欧洲古典文化，并融合东西方文化，形成阿拉伯文化，后来传回西欧，推动了欧洲文化的复兴。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题、特点题，时空是：古代亚洲。原因：据材料“波斯帝国领土广大，印度流域文明、西亚文明、埃及文明和小亚细亚文明都聚集在它的版图之内”得出地跨亚非欧三大洲；据材料“大流士一世积极开发海洋，建立全世界最强大的舰队，游弋于印度洋、红海、地中海、爱琴海和黑海等广阔的水域之中，大大加速了三大洲的经济文化交流”得出开辟海洋大通道，加速文明交往；据材料“游牧于中亚一带的斯基泰人已视中国丝绸为宝物”得出游牧文明与农业文明相互交融；结合所学得出波斯帝国建立了从中央到地方比较完善的官僚体系（行省制等政治制度的实行）。特点：据材料“皇帝大流士一世积极开发海洋”“最强大的舰队”得出君主领头，军队开路；据材料“这次文明大汇合的内容丰富多彩，有军事的、政治的、经济的和文化的，广泛涉及社会生活的各个方面，其深度和广度也是空前的”得出广泛深入，同步发展；据材料“约六个世纪之久”“文明大汇合的中心是西亚”得出时间久长，中心稳定。 【小问2详解】 本题是影响题，时空是：中古时期亚洲。作用：据材料“大批阿拉伯的研究者翻译、注释了古希腊、印度和罗马的著作，使人类古典文明的辉煌成果得以继承，这些翻译著作还引发了欧洲的文艺复兴运动”并结合所学得出阿拉伯人广泛翻译西欧古典文献，从而保存了欧洲古典文化，并融合东西方文化，形成阿拉伯文化，后来传回西欧，推动了欧洲文化的复兴。 18. 阅读材料,完成下列要求。 材料一：庄园经济是欧洲中世纪时期农业的基层单位，也是当时的政治和社会基层单位。作为封建主义生产方式，不同于资本主义和社会主义生产方式具有的国际统一性，而具有鲜明的地域性。封建庄园是在封建大地产的基础上，以占有一定数量的依附劳动者为前提而产生的，是在生产力落后、商品经济不发达的条件下形成的，从当时的历史情况来看，它的产生发展在一定程度上具有合理性。 ——摘编自齐丹丹《浅谈中古西欧庄园制度》 材料二：由于商品货币经济的发展，领主迫切需要大量的货币购买城市输入的精美手工业品，于是改为征收货币地租。货币地租于13世纪末逐渐流行起来，黑死病后发展尤为迅速。劳役地租折算成货币后，农奴实际上成为领主土地的承租人，与自由佃农已没有什么区别。13世纪以后，庄园制度加速瓦解。挣脱农奴制枷锁的农民，同新兴市民阶级一起，创造着新的社会交往关系，从而为现代工业的发展铺垫了道路。 ——摘编自侯建新《社会转型时期的西欧与中国》 （1）据材料一，概括西欧庄园的特点。 （2）据材料二并结合所学知识，分析西欧庄园货币地租盛行的原因及影响。 【答案】（1）特点：是中古西欧农业经济、政治社会基层单位：有鲜明的地域性：以封建大地产为基础：占有大量的劳动力：是生产力水平低、商品经济不发达的产物。 （2）原因：商品经济发展：城市兴起；领主消费的需求；领主消费方式(观念)的变化；瘟疫灾害的影响。 影响：加速庄园制度瓦解；促进商品经济(城市)发展；引起社会关系变动；为现代工业发展创造了条件；推动西欧社会转型。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料分析题。时空是中世纪欧洲。特点：根据材料“庄园经济是欧洲中世纪时期农业的基层单位，也是当时的政治和社会基层单位”可知，是中古西欧农业经济、政治社会基层单位：根据材料“而具有鲜明的地域性”可知，有鲜明的地域性：根据材料“封建庄园是在封建大地产的基础上”可知，以封建大地产为基础：根据材料“以占有一定数量的依附劳动者为前提而产生的”可知，占有大量的劳动力：根据材料“是在生产力落后、商品经济不发达的条件下形成的”可知，是生产力水平低、商品经济不发达的产物。 【小问2详解】 本题是原因类、影响类材料分析题。时空是中世纪的欧洲。原因：根据材料“由于商品货币经济的发展”可知，商品经济发展：根据材料“同新兴市民阶级一起”可知，城市兴起；根据材料“领主迫切需要大量的货币购买城市输入的精美手工业品”可知，领主消费的需求和领主消费方式(观念)的变化；根据材料“黑死病后发展尤为迅速”可知，瘟疫灾害的影响。 影响：根据材料“13世纪以后，庄园制度加速瓦解。挣脱农奴制枷锁的农民，同新兴市民阶级一起，创造着新的社会交往关系，从而为现代工业的发展铺垫了道路”和所学可知，可从加速庄园制度瓦解、促进商品经济(城市)发展、引起社会关系变动、为现代工业发展创造条件及推动西欧社会转型等角度进行分析。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1565年，西班牙航海家乌尔达内塔探索到了一条利用季风洋流沿北太平洋由西向东返回墨西哥的新航路。1571年，西班牙人实现了对菲律宾群岛的统治。占领马尼拉之后，西班牙人发现当地的物产难以维持殖民当局开支，而中国的手工业产品价廉物美，不仅能够满足当地的日用消费需求，还可以运往美洲赚取高额利润。1573年，两艘体势巍峨的大帆船，满载中国商品从菲律宾的马尼拉港驶向美洲墨西哥海岸的阿卡普尔科，历史上著名的马尼拉大帆船贸易由此开始。 ——摘编自韩琦、张昀辰《马尼拉大帆船贸易垄断体制的建立及评价》 材料二 葡萄牙帝国通过开辟好望角航线进入印度洋贸易体系。非洲西海岸几内亚湾的圣多美逐渐发展成为大西洋和印度洋贸易的中转站，巴西的烟草、黄金、白兰地酒和兽皮等从这里经好望角航线被运送到亚洲，亚洲的纺织品和香料经马六甲海峡被运到圣多美后分销非洲、欧洲和美洲。至17世纪中期，圣多美—马六甲航线贸易一直非常有利可图。 ——摘编自赵婧《葡萄牙帝国对印度洋贸易体系的影响》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括马尼拉大帆船贸易开展的历史条件。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出与马尼拉大帆船贸易相比圣多美—马六甲航线贸易的变化，并分析该航线运行的影响。 【答案】（1）历史条件：菲律宾与墨西哥跨太平洋航线的开辟；菲律宾成为西班牙的殖民地；中菲之间有传统海上丝绸之路贸易；中国与西属美洲商品的互补性；中国手工业品物美价廉；维护殖民统治和赚取高额利润的需要；造船技术的进步。（答出三点即可） （2）变化：由葡萄牙人控制；商品种类增多；贸易规模扩大；贸易范围扩展至非洲、欧洲；欧洲与亚洲建立直接的商业联系。（答出两点即可） 影响：将大西洋贸易与印度洋贸易连接起来，扩大了全球贸易网；丰富了亚、非、欧、美洲人民的生活；促进了西欧资本主义原始积累；（答出一点即可）使美洲大量财富被掠夺，加剧了美洲殖民地化。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景类材料分析题。时空是1565年—1573年（西班牙、中国、墨西哥、菲律宾）。据材料“西班牙航海家乌尔达内塔探索到了一条利用季风洋流沿北太平洋由西向东返回墨西哥的新航路”可得出菲律宾与墨西哥跨太平洋航线的开辟；据材料“西班牙人实现了对菲律宾群岛的统治”可得出菲律宾成为西班牙的殖民地；据材料“中国的手工业产品价廉物美，不仅能够满足当地的日用消费需求，还可以运往美洲赚取高额利润”结合所学知识，中菲之间有传统海上丝绸之路贸易，中国与西属美洲商品的互补性，维护殖民统治和赚取高额利润的需要；据材料 “两艘体势巍峨的大帆船”可得出造船技术的进步。 【小问2详解】 本题是对比类、影响类材料分析题。时空是17世纪中期（世界）。变化：关于圣多美一马六甲航线贸易的变化，据材料“葡萄牙帝国通过开辟好望角航线进入印度洋贸易体系”可得出由葡萄牙人控制；据材料“巴西的烟草、黄金、白兰地酒和兽皮等从这里经好望角航线运送到亚洲，亚洲的纺织品和香料被运到圣多美后分销非洲、欧洲和美洲”，可得出商品种类增多、贸易范围扩大等。影响：结合圣多美一马六甲航线贸易的内容及所学知识，可以从积极影响和消极影响两方面分析，积极影响主要有扩大全球贸易网、丰富各洲人民的生活、促进西欧资本主义原始积累等；消极影响主要表现在加剧美洲殖民地化。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 14-18世纪欧美大事年表 时间 国家 代表人物 主要史事及内容 14世纪 意大利 薄伽丘 《十日谈》歌颂现实生活，肯定人的价值与尊严 16世纪 德国 马丁·路德 撰写《九十五条论纲》 17世纪 英国 洛克 国家权力分为立法权、执行权和对外权，执行权和对外权交由君主掌握，立法权由国会行使 18世纪 法国 伏尔泰 歌颂理性，倡导生而平等、信仰自由和民主政治 18世纪 法国 孟德斯鸠 国家权力分为立法、行政、司法三种，分别由议会、君主、法院三家掌管，各自独立，相互制衡 18世纪 法国 卢梭 “社会契约论”“主权在民” 18世纪 德国 康德 独立思考，理性判断，主张民主、自由、平等 18世纪 美国 华盛顿 独立战争，1787年宪法 18世纪 法国 罗伯斯庇尔 大革命爆发 ——据王斯德《世界通史》 提取材料相关信息，提炼一个论题，结合世界近代史相关知识予以阐释。（要求：论题明确，史论结合，表述清晰） 【答案】示例 选取人物：卢梭，华盛顿，罗伯斯庇尔 论题：启蒙运动为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传 阐述：启蒙思想家阐释的自由、平等、人权、民主、法治和三权分立等思想，丰富和发展了人文精神的内涵，把反封建和反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度、建立资产阶级“理性王国”、根据资产阶级利益建构政治制度的高度。在启蒙运动的影响下，美国通过独立战争，赢得了国家独立；1787年，美国颁布宪法，确立了联邦制共和政体。法国爆发了大革命，推翻了专制王朝，建立了资产阶级统治，传播了自由和平等思想。 综上，启蒙运动进一步解放了人们的思想，推动了欧美资产阶级革命的爆发和资本主义制度的确立。 【解析】 【详解】本题是评论解说题，时空是：14-18世纪欧美。材料里列出了14到18世纪几个国家的代表人物和他们的主要事件，主要史事都与近代欧美的思想解放和资产阶级革命运动有关。比如：薄伽丘是文艺复兴时期的思想家，马丁·路德是宗教改革的领导人，英国的洛克，法国的伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭，德国的康德是启蒙运动代表人物，华盛顿是美国独立运动领导人，罗伯斯庇尔是法国大革命领导人，体现了思想解放运动推动欧美资本主义制度确立。选取启蒙运动、美国独立战争、法国大革命和相关人物卢梭、华盛顿、罗伯斯庇尔，可拟定论题：启蒙运动为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传。阐明启蒙运动的内容、意义及其对美国、法国资产阶级革命的影响，最后作总结：启蒙运动进一步解放了人们的思想，推动了欧美资产阶级革命的爆发和资本主义制度的确立。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $