1.2 规划初中生活 课件- 2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

1.2规划初中生活 1 L 【学习目标】 1.通过测试和采访，能说出规划的重要性;通过举例,理解并能说出规划的含义 2.通过观看视频、自主思考，归纳如何做好初中规划。 3.通过探究和分享，知道努力也有方法,并能实际运用。 自学导航: 1.规划的含义和重要性 2.如何做好初中生活规划？ 3.努力的方法有哪些？ 3分钟,迅速浏览19-21页,勾画以下问题(铅笔) 还有一些人：初中三年没有目标，浑浑噩噩过完三年，最后迷茫自己该何去何从··· 你属于哪部分人群呢？或者你想成为哪部分人？ 有些人：初中三年确立目标为之努力，考上高中，随后高中努力，考上好大学。 问题导学 一、什么是规划？为什么要规划初中生活？ 有的同学认为“规划初中生活根本没必要，计划不如变化快，走一步看一步吧！” 你如何看待他的观点？ 交流分享： 生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序。 合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 01 02 2.为什么需要规划初中生活？P.6 归纳小结 1.规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。P.6 如何让初中生活过得丰富多彩、更有意义和价值?说说你的打算。 有的同学听后却认为“规划初中生活根本没必要，计划不如变化快，走一步看一步吧！”你如何看待他的观点？ 如果没有规划.... 每天都混混沌沌，不知道自己在干什么？要干什么？想要的是什么？ 感觉自己每天都很忙碌，眼圈熬黑了，头发愁秃了，又忙又焦虑，越焦虑越忙，但还没干成什么。 意义：凡事预则立，不预则废。生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 知识总结 不足3 一、规划的含义？P6 规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。 不足3 二、规划的意义？P6 凡事预则立，不预则废。生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 如何实施初中生活规划 ★观看视频《为者常成，行者常至——行动的力量》 如何实施初中生活规划？ ★小组合作讨论： 3.持之以恒，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 整理笔记 怎样做好初中生活规划? (1)做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。 (2)做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动 方 案。 （3）努力，持之以恒。 低效的时间安排 高效的时间安排 细研“规划”筑梦中 相关链接  制订行动方案需要明确什么时间完成什么事情，列出时间表。这就要求我们根据事情的轻重缓急，合理有效地安排和利用好时间，提高做事效率。一般来说，在较短时间内，比如一节自习课或者一天内，我们可以按照重要且紧急、不重要但紧急、重要但不紧急、不重要也不紧急的次序来高效做事。但是，从长远计，比如一个月、一个学期或者更长时间里，高效的人会提前做好安排，按计划行事，把一半以上的时间放在做重要但不紧急的事情上；而低效的人则往往做事缺乏计划性、把多半时间用在不重要但紧急的事情上。 初中新生的学习规划范例 议学追问 绘制初中生活规划--点亮青春方向 学业发展 审美素养 身心发展 社交朋友 师长情谊 劳动方面 品德发展 你期望一年、两年、三年后的自己收获哪些成长?请从右图选出三方面描绘自己初中三年的成长愿景，设计并完成 “我的初中生活规划书” 启思导行 合理安排学习时间，课前认真预习，积极回答问题，养成良好学习习惯。 增强爱国意识和责任意识，提高法治素养。 尊重老师和父母虚心接受老师和父母的教育。 用心去关怀朋友，学会尊重朋友，学会正确处理与朋友冲突。 认真上好音乐、美术等艺术课程。 积极锻炼，提高身体素质。学会心理调适，保持身心健康。 积极参与学校和家务劳动，积极参与社会实践活动。认真学习。 青春须早为，岂能长少年。 ----我需“人生早规划” 青春寄语 方法与技能 1.分清主次，合理规划和管理时间。 2.劳逸结合，学会科学用脑。 3.“不积跬步，无以至千里”,每天进步一点点。 4.“学而不思则罔，思而不学则殆”,学思并进。 5.珍视团队合作。 四、“努力”有方法 你期望一年、两年、三年后的自己收获哪些成长?请从学业发展、身心健康、人际交往等方面描绘自己初中三年的成长愿景，设计并完成“我的初中生活规划书”。 要求：目标合理、写出具体的行动规划（精确到日、星期或者月；写一个方面或者几个方面的规划都可以） 初中生活规划书 我想在初中三年 ， 为此我将要做出以下详细规划： ① ； ② ； ③ ； .... 思维导图 1.2规划初中生活 规划的含义 规划的重要性 如何规划初中生活 阅读材料，完成下列要求。 “双减”政策实施以来,许多学校的假其作业增加了探究式、体验式任务,突出传承中4优秀传统文化、赓续红色血脉“五育”并举、社会实践等特色,除了科学设计学科基础性作业之外还设计开发拓展性作业以丰富学生的假期生活。 学习其他学校的先进经验后，你校号召各班自主设计暑假作业任务单。作为学习委员你负责班级暑假拓展性作业的设计工作。 作业设计完成后,有同学提出:“咱班的暑假作业内容丰富,形式多样,很吸引人,但按要求完成并不容易。”对此,你也有所担忧。针对上述情况,需要设计两种督促自己保质保量完成任务的方式,并阐述其优点,与同学们共勉。 答案： ①制订详细的假期计划,严格自律因为明确的计划和目标是前行的动力; ②和同学结伴完成任务,这样能互相帮助、互相监督提高效率; ③请老师、家长定期抽查,以监督、提醒的方式形成他律; ④使用智能产品设定任务提醒,这种方式更加方便、精准;等等。 解析:本题为开放性试题,围绕如何完成暑假作业,可以根据自身实际情况设计不同的行动方案,言之有理即可。 感谢观看 $$