精品解析：内蒙古通辽市奈曼旗2024-2025学年七年级下学期期末生物试题

2024---2025学年第二学期末质量监测 生物（七年级） 一、选择题（本题包括5小题，每题2分，共10分，每小题只有一个正确答案） 1. 金果茶业5万余亩有机茶园，分布于长江巫峡与西陵峡之间，气候温和多雨，湿润多雾，孕育了独一无二的天然极品茶叶。如图为茶树枝条和枝芽的结构示意图，下列有关叙述错误的是（　　） A. 图甲中a为顶芽，b为侧芽 B. 图丙中的6由图乙中的5发育而来 C. 枝条6内有形成层，因而能不断加粗生长 D. “明前茶，两片芽”，绿茶新叶是由图乙中的3发育而来的 2. 按照教育部新课程方案，某校开设"家庭烹饪与营养搭配"劳动实践课。小宁同学在课堂上掌握了基础烹饪技能，周末为家人制作了午餐：米饭、可乐鸡翅、炖豆腐。为落实"科学膳食、均衡营养"劳动教育目标，使餐食搭配更符合中小学生生长发育需求，应增加的食物是（　　） A. 糖醋排骨 B. 米饭 C. 烤牛排 D. 炒油麦菜 3. “羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，人生命是宝贵的，我们要感恩母亲给予我们生命。下列叙述错误的是（ ） A. 受精卵的形成意味着新生命的开始 B. 胎儿的形成过程依次是受精卵→胚胎→胚泡→胎儿 C. 遇到不能解决的问题或烦恼，向家长、老师寻求帮助 D. 男、女生殖器官的差异不属于第二性征 4. 下图为某生物小组利用橡胶管、红色塑料珠和清水制作的人体血管模型，箭头表示水流方向。下列说法中正确的是（ ） A. ①模拟的血管把血液从身体各部分运回心脏 B. ②模拟的血管内径最小，血流速度最慢 C. ③模拟的血管管壁薄，弹性大，血流速度较快 D. 应将红色塑料珠换成三种数量相同彩色塑料珠 5. 胶囊内窥镜是一种吞咽式小型设备，它可以捕捉到消化道内的图像，用于诊断胃肠道疾病。下列有关胶囊内窥镜及人体消化系统的叙述，错误的是（ ） A. 胶囊内窥镜可依次经过①②③④ B. ①是胃，可初步消化蛋白质 C. ④内含有多种消化液 D. 胶囊内窥镜不可用于诊断⑤处的病变 二、非选择题（共2小题，除特殊标注分数外，其他每空1分，共20分） 6. 某生物兴趣小组设计了如图所示的三组密闭装置用于探究“二氧化碳是否为光合作用所必需的原料？”，装置中的氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，碳酸氢钠溶液能释放二氧化碳。请你和该兴趣小组的同学一起完成该实验。 （1）作出假设：根据所学知识和实验装置，本实验可以作出的假设是_______。 （2）该实验变量是________。 （3）实验步骤： ①装置中的植物在实验开始时需要放在暗室中“饥饿”一夜，其目的是________。 ②光照一段时间后，从各组装置中摘取一片叶片放入盛有酒精的小烧杯中______加热，使叶片含有的________溶解到酒精里。 ③用清水________后用碘液分别进行染色。 （4）实验分析： ①装置丙中的“？”处应加入________，三组密闭装置中属于实验组的是________。 ②请你推测滴加碘液后，________组的叶片会变成蓝色。 （5）若实验结果与预期不一致，可能的原因是________。 7. 在安全主题班会上，班主任介绍了“海姆立克急救法”。它是一种专门抢救急性呼吸道被异物阻塞从而引起呼吸困难的方法，是目前世界上公认的有效抢救方法之一。图1为人体呼吸系统结构模式图，图2是利用海姆立克急救法图示，图3是某人在一个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图。请根据所学知识，分析回答下列问题： （1）正常吞咽食物时，________会盖住喉口，避免食物进入图1中的喉和[ ]________堵塞呼吸道。 （2）呼吸道阻塞首先会影响________之间进行气体交换，进而影响人体内气体交换，使组织细胞通过呼吸作用为生命活动提供的能量减少，严重时可导致死亡。 （3）若呼吸道被异物堵塞，危急情况下可采用海姆立克急救法实施救助（如图2）。从图3可知，正常呼吸时肺内气压低于外界大气压的阶段是________段，若海姆立克急救法有效，会使肺内气压________（填“高于”或“低于”）外界大气压，从而将异物排出。如果用力不当，可能会对________等消化系统器官造成损伤。 （4）吃东西时，为防止异物进入呼吸道，正确的做法是________（写出一点）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024---2025学年第二学期末质量监测 生物（七年级） 一、选择题（本题包括5小题，每题2分，共10分，每小题只有一个正确答案） 1. 金果茶业5万余亩有机茶园，分布于长江巫峡与西陵峡之间，气候温和多雨，湿润多雾，孕育了独一无二的天然极品茶叶。如图为茶树枝条和枝芽的结构示意图，下列有关叙述错误的是（　　） A. 图甲中a为顶芽，b为侧芽 B. 图丙中的6由图乙中的5发育而来 C 枝条6内有形成层，因而能不断加粗生长 D. “明前茶，两片芽”，绿茶的新叶是由图乙中的3发育而来的 【答案】B 【解析】 【分析】图甲中，a顶芽、b侧芽；图乙中，1生长点、2叶原基、3幼叶、4芽轴、5芽原基；图丙中，6茎、7芽、8叶。 【详解】A．按照芽的着生位置不同，芽可以分为顶芽和侧芽。生长在主干顶端的芽叫顶芽，生长在侧枝顶端的芽也叫顶芽；生长在主干侧面的芽叫侧芽，生长在侧枝侧面的芽也叫侧芽。所以，图甲中，a顶芽、b侧芽，A不符合题意。 BD．叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成芽。所以，图丙中的6茎由图乙中的4芽轴发育而来，绿茶的新叶是由图乙中的3幼叶发育而来的，B符合题意，D不符合题意。 C．木本植物茎包括树皮、木质部和髓，其中维管束由韧皮部、形成层和木质部组成，形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织，能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断长粗；枝条6内有形成层，因而能不断加粗生长，C不符合题意。 故选B。 2. 按照教育部新课程方案，某校开设"家庭烹饪与营养搭配"劳动实践课。小宁同学在课堂上掌握了基础烹饪技能，周末为家人制作了午餐：米饭、可乐鸡翅、炖豆腐。为落实"科学膳食、均衡营养"的劳动教育目标，使餐食搭配更符合中小学生生长发育需求，应增加的食物是（　　） A. 糖醋排骨 B. 米饭 C. 烤牛排 D. 炒油麦菜 【答案】D 【解析】 【分析】合理膳食是指能满足人体对各种营养物质和能量需要，做到种类多样，搭配合理，营养全面。营养物质主要是谷类、果蔬类、鱼肉类、奶蛋类和油脂类，合理膳食要满足人体对糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐和维生素的需要。 【详解】午餐中的米饭、可乐鸡翅和炖豆腐，主要是提供糖类、蛋白质、脂肪等，缺少维生素，食物中的维生素主要存在于果蔬类，而选项中的糖醋排骨和烤牛排主要含有蛋白质，米饭主要含有糖类，炒油麦菜主要含有维生素，因此为使营养搭配更合理，应增加的食物是炒油麦菜 ，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 3. “羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，人的生命是宝贵的，我们要感恩母亲给予我们生命。下列叙述错误的是（ ） A. 受精卵的形成意味着新生命的开始 B. 胎儿的形成过程依次是受精卵→胚胎→胚泡→胎儿 C. 遇到不能解决的问题或烦恼，向家长、老师寻求帮助 D. 男、女生殖器官的差异不属于第二性征 【答案】B 【解析】 【分析】人类新个体的产生，要经历雌雄生殖细胞的结合，在母体内完成胚胎发育，再由母体产出的过程。这一 过程主要是靠生殖系统完成的。 【详解】A．精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，受精卵是新个体发育的起点，A正确。 B．胎儿形成的过程依次是受精卵→胚泡→胚胎→胎儿→新生儿。 生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞。含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂和分化，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，形成组织，并进一步形成器官，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩，B错误。 C．青春期有了强烈的独立的意识，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀，遇到不能解决的问题或烦恼，可以向家长、老师寻求帮助，C正确。 D．第二性征是指除性器官以外的男女各自所特有的征象。第二性征却要在进入青春期后，在性激素刺激下才表现出来。在男性表现为阴毛、腋毛、胡须的显著生长，喉头突出，声音变得低沉等。在女性则表现为乳房隆起，生长出阴毛、腋毛，骨盆宽度增加，皮下出现丰腴的脂肪等，D正确。 故选B。 4. 下图为某生物小组利用橡胶管、红色塑料珠和清水制作的人体血管模型，箭头表示水流方向。下列说法中正确的是（ ） A. ①模拟血管把血液从身体各部分运回心脏 B. ②模拟的血管内径最小，血流速度最慢 C. ③模拟的血管管壁薄，弹性大，血流速度较快 D. 应将红色塑料珠换成三种数量相同的彩色塑料珠 【答案】B 【解析】 【分析】血管分为动脉、静脉和毛细血管三种：动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。图中①是动脉，②是毛细血管，③是静脉。 【详解】A．观察可知，①血管中血液由主干流向分支，这模拟的是动脉血管。动脉血管是把血液从心脏送到身体各部分去的血管，而不是把血液从身体各部分运回心脏，A错误。 B．图中②模拟的是毛细血管。毛细血管的内径很小，只允许红细胞单行通过，并且血流速度最慢，B正确。 C．③血管中血液由分支流向主干，模拟的是静脉血管。静脉血管管壁较薄，弹性较小，血流速度较慢，而不是管壁薄、弹性大、血流速度较快，C错误。 D．将红色塑料珠换成大小不同数量不一的彩色塑料珠更好，分别代表不同的血细胞，D错误。 故选B。 5. 胶囊内窥镜是一种吞咽式小型设备，它可以捕捉到消化道内的图像，用于诊断胃肠道疾病。下列有关胶囊内窥镜及人体消化系统的叙述，错误的是（ ） A. 胶囊内窥镜可依次经过①②③④ B. ①是胃，可初步消化蛋白质 C. ④内含有多种消化液 D. 胶囊内窥镜不可用于诊断⑤处的病变 【答案】A 【解析】 【分析】图中①胃，②胰腺，③大肠，④小肠，⑤肝脏。 【详解】A．胶囊内窥镜需经口腔→食道→胃（①）→小肠（④）→大肠（③）排出，而胰腺（②）属于消化道外的消化腺，不直接与消化道连通，其不进入胰腺，不会被胶囊内窥镜经过，故A错误。 B．①是胃，胃壁分泌的胃液中含胃蛋白酶，能将蛋白质初步消化为多肽，故B正确。 C．小肠（④）内有肝脏分泌的胆汁、胰腺分泌的胰液及肠腺分泌的肠液，多种消化液共同参与食物的消化，故C正确。 D．肝脏（⑤）属于消化道外的消化腺，胶囊内窥镜仅在消化道内移动，不进入肝脏，无法直接观察肝脏病变，故D正确。 故选A。 二、非选择题（共2小题，除特殊标注分数外，其他每空1分，共20分） 6. 某生物兴趣小组设计了如图所示的三组密闭装置用于探究“二氧化碳是否为光合作用所必需的原料？”，装置中的氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，碳酸氢钠溶液能释放二氧化碳。请你和该兴趣小组的同学一起完成该实验。 （1）作出假设：根据所学知识和实验装置，本实验可以作出的假设是_______。 （2）该实验的变量是________。 （3）实验步骤： ①装置中的植物在实验开始时需要放在暗室中“饥饿”一夜，其目的是________。 ②光照一段时间后，从各组装置中摘取一片叶片放入盛有酒精的小烧杯中______加热，使叶片含有的________溶解到酒精里。 ③用清水________后用碘液分别进行染色。 （4）实验分析： ①装置丙中的“？”处应加入________，三组密闭装置中属于实验组的是________。 ②请你推测滴加碘液后，________组的叶片会变成蓝色。 （5）若实验结果与预期不一致，可能原因是________。 【答案】（1）二氧化碳是光合作用的原料 （2）二氧化碳 （3） ①. ①将叶片中原有淀粉运走耗尽 ②. ②隔水/水浴 ③. 叶绿素 ④. ③漂洗 （4） ①. ①等量的清水 ②. 甲乙 ③. 甲丙 （5）装置漏气等 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 小问1详解】 作出假设是在观察和知识经验的基础上，参考有关资料，对提出的问题作出肯定或否定的回答。实验探究“二氧化碳是否为光合作用所必需的原料？”，本实验可以作出的假设是二氧化碳是光合作用所必需的原料。 【小问2详解】 实验探究“二氧化碳是否为光合作用所必需的原料？”，因此，实验的变量是二氧化碳。 【小问3详解】 ①为了排除叶片内原有淀粉对实验现象的影响，实验前要将实验装置放在暗处一昼夜，目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽，以排除原有的淀粉对实验的干扰，保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的。 ②把叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色。脱色时，酒精要隔水加热，因为酒精的燃点低，防止酒精燃烧发生危险。 ③碘液可以与淀粉反应产生蓝色，用于检测叶片中是否含有淀粉；用清水漂洗是为了去除叶片上残留的酒精和其他杂质，确保染色效果准确。 【小问4详解】 ①为了构成对照实验，丙装置应与其他装置在变量上保持一致，除了不改变二氧化碳浓度外，其他条件都应相同。因此，丙装置中的“？”处应加入等量清水，以排除液体量对实验结果的影响。 在对照实验中，通常将不接受实验变量处理的对象组作为对照组，而接受实验变量处理的对象组作为实验组。在这里，丙装置没有改变二氧化碳浓度（即未加入氢氧化钠溶液或碳酸氢钠溶液），因此作为对照组；而甲装置内有碳酸氢钠能释放二氧化碳，乙装置加入了氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，因此甲和乙是实验组。 ②甲组由于加入了碳酸氢钠溶液释放了二氧化碳，植物可以进行光合作用产生淀粉，因此叶片会变成蓝色。乙组由于加入了氢氧化钠溶液吸收了二氧化碳，植物无法进行光合作用产生淀粉，因此叶片不会变成蓝色。丙组作为对照组，未改变二氧化碳浓度，植物在正常条件下可以进行光合作用产生淀粉，因此叶片也会变成蓝色。 【小问5详解】 若实验结果与预期不一致，可能的原因是装置漏气，导致二氧化碳的含量发生变化，影响了实验结果；或者植物在“饥饿”处理时没有将叶片内原有的淀粉完全耗尽等。 7. 在安全主题班会上，班主任介绍了“海姆立克急救法”。它是一种专门抢救急性呼吸道被异物阻塞从而引起呼吸困难的方法，是目前世界上公认的有效抢救方法之一。图1为人体呼吸系统结构模式图，图2是利用海姆立克急救法图示，图3是某人在一个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图。请根据所学知识，分析回答下列问题： （1）正常吞咽食物时，________会盖住喉口，避免食物进入图1中的喉和[ ]________堵塞呼吸道。 （2）呼吸道阻塞首先会影响________之间进行气体交换，进而影响人体内气体交换，使组织细胞通过呼吸作用为生命活动提供的能量减少，严重时可导致死亡。 （3）若呼吸道被异物堵塞，危急情况下可采用海姆立克急救法实施救助（如图2）。从图3可知，正常呼吸时肺内气压低于外界大气压的阶段是________段，若海姆立克急救法有效，会使肺内气压________（填“高于”或“低于”）外界大气压，从而将异物排出。如果用力不当，可能会对________等消化系统器官造成损伤。 （4）吃东西时，为防止异物进入呼吸道，正确的做法是________（写出一点）。 【答案】（1） ①. 会厌软骨 ②. ③气管 （2）肺与外界 （3） ①. AB ②. 高于 ③. 胃 （4）吃饭的时候不要大声说笑 【解析】 【分析】图1中：①是咽，②是喉，③是气管，④是肺；图3中：AB段表示肺内压强低于外界气压，此时为吸气，BC段表示肺内压强高于外界气压，此时为呼气。 【小问1详解】 咽是食物和气体的共同通道，既是消化器官，又是呼吸器官。吞咽食物时，会厌软骨会盖住喉口，避免食物进入图1中的喉和③气管，从而堵塞呼吸道。 【小问2详解】 呼吸道是气体进出肺的通道，呼吸道阻塞首先会影响肺泡与血液之间进行气体交换，因为外界气体无法顺利通过呼吸道到达肺泡，进而影响肺泡与血液之间的气体交换，使氧气不能进入血液，二氧化碳不能排出体外，进而影响人体内气体交换，使组织细胞通过呼吸作用为生命活动提供的能量减少，严重时可导致死亡。 【小问3详解】 由图3可知，AB段表示肺内压强低于外界气压，此时外界气体进入肺，为吸气过程；BC段表示肺内压强高于外界气压，此时肺内气体排出体外，为呼气过程。所以正常呼吸时肺内气压低于外界大气压的阶段是AB段。 若海姆立克急救法有效，通过挤压腹部，使胸腔容积缩小，肺内气压升高，即会使肺内气压高于外界大气压，从而将异物排出。 腹部有肝脏、胃等消化系统器官，如果用力不当，可能会对这些消化系统器官造成损伤。 【小问4详解】 吃东西时，为防止异物进入呼吸道，正确的做法有很多，例如：不要大声说笑，避免食物误入气管；细嚼慢咽，将食物充分咀嚼后再吞咽等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$