精品解析：辽宁省沈阳虹桥中学教育集团2024-2025学年八年级下学期期中物理试卷

2024-2025学年度下学期 沈阳市虹桥中学教育集团 八年级学情调研（一）物理学科 时间：80分钟 满分：80分 一、选择题（共18分。其中第16小题为单选题，每小题2分。第7~9小题为多选题，每小题2分，多选、错选不得分，漏选得1分）注意：第1~6小题中每题只有一个选项正确 1. 小明身边的物品，重力最接近0.5N的是（　　） A. 一个书包 B. 一个实心球 C. 一个鸡蛋 D. 一辆自行车 2. 如图所示在光滑的水平面上，一轻质弹簧左端固定，右端连接金属小球，O点为弹簧原长位置。用小球压缩弹簧到A位置时将小球释放，小球将在AB之间来回运动，已知AO=BO。则下列说法中正确的是（　　） A. 弹簧对小球的弹力的施力物体是小球 B. 小球在A点和B点时受到弹簧的弹力完全相同 C. 小球由A向O运动的过程中，受到的弹力方向由O指向A D. 小球从A运动到B的过程中先加速后减速，在O点时速度最大 3. 体育场上蕴含很多的科学道理，下面有关事例描述正确的是（　　） A. 踢出的足球由于不受力，它将慢慢停下来 B. 扔出的实心球能继续前进是因为受到惯性作用 C. 排球运动到最高点时处于静止状态，不受力的作用 D. 运动员举起杠铃站定时，地面对运动员的支持力大于运动员的重力 4. 如图甲所示，物体A始终只受同一直线上的两个力F1、F2的作用。F1、F2的大小随时间变化的图像如图乙所示。在0~t1时间内，下列对物体所受力的合力的分析，正确的是（ ） A. 先变大后变小，合力方向始终与F2相同 B. 先变小后变大，合力方向始终与F2相同 C. 先变大后变小，合力方向始终与F2相反 D. 先变小后变大，合力方向始终与F2相反 5. 图甲是托里拆利实验装置，图乙是一个“自制气压计”（用插有细管的橡皮塞塞住装有水的瓶子口，下管口没入水中，通过上管口向瓶内吹气，水沿管上升到P点），P点与瓶内水面Q高度差为h3，下列说法错误的是 A. 甲图中的托里拆利实验装置测出当地的大气压是ρ水银gh1 B. 甲图中的托里拆利实验中玻璃管倾斜，管内水银柱竖直高度不变 C. 乙图中的自制气压计测出当地当时的大气压是ρ水gh3 D. 同时带着两装置登山，会发现h1会变小，h3会增大 6. 如图所示，将木箱乙放在水平地面上，将木箱甲平放在乙上，已知木箱甲重G1，甲的底面积为S1；物体乙重G2，乙的底面积为S2。关于甲、乙两物体的压力和压强，下列说法正确的是（　　） A. 甲对乙的压力就是甲受到的重力 B. 乙对地面的压力等于乙受到的重力 C. 甲对乙的压强大小为 D. 乙对地面的压强大小为 7. 如图，在使用弹簧测力计测量物体的重力时，应用到的知识有（　　） A. 二力平衡的条件 B. 物体受到的拉力是由于弹簧形变产生的 C. 在弹性限度内，弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力成正比 D. 物体所受的质量与重力成正比 8. 如图所示，下列四幅图对应的说法正确的是（　　） A. 图甲中贞宇同学沿杆匀速向上爬升，贞宇同学受到的摩擦力方向向上 B. 图乙中筷子提米在空中静止时，在米中的筷子受到摩擦力的方向向上 C. 丙图中：洗手池的回水管做成U形，是连通器原理在生活中的应用 D. 图丁中重200牛的小车至少要200牛的水平方向的力才能推动它 9. 如图所示，用水平推力F将A、B两木块挤压在竖直的墙壁上静止，木块B受到木块A的摩擦力为，木块B受到墙壁的摩擦力为，木块B重为，下列说法中正确的是（　　） A. 和的方向都向上 B. 的方向向下，的方向向上 C. D. 增大推力F，木块B受到墙壁的摩擦力变大 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 10. 在做实验时，小明将一个铁质外壳的弹簧测力计乙的挂钩挂在铁架台（未画出）上，静止时有如图a所示的示数。接着，他把这个弹簧测力计像图b那样，上下各挂一个重1.5N的钩码，并挂到弹簧测力计甲下。则弹簧测力计甲的示数是______N，弹簧测力计乙的示数是______N。 11. 如图，小枫杨同学参加学校运动会正在扔铅球（不计空气阻力），铅球被扔出去后还能向前飞行，是因为铅球具有_________，假如在最高点，所有力突然消失，接下来小球会_________。 12. 冰壶比赛时由于运动员既要滑行，又要在刷冰时用力蹬地，滑行脚和蹬冰脚需要分别穿上塑料底和橡胶鞋。其中，脚穿塑料底鞋是为了_________，运动员蹬冰时脚受到摩擦力的方向向_________。 13. 如图为自制发球机示意，当吹风机向水平管吹风时，乒乓球上方的气体压强变_________。已知球的质量为，竖直方向受大气压作用的等效面积为，若不计管壁摩擦，当球下方和上方气压差刚大于_________时，球恰能上升。g取。 14. 如图所示，三个底面积相同、形状不同的容器，装入质量相同的水，但都没有装满。三个容器的底部所受水的压强最大的是______，所受水的压力最小的是______。（均选填“甲”“乙”或“丙”） 15. 如图所示，浸没在液体中的物体，其下表面受到液体向上的压力_________上表面受到液体向下的压力，这个压力差就是产生浮力的原因。珠江大桥的桥墩支撑着大桥与桥上川流不息的车辆的重力，则桥梁的所有桥墩受到的浮力为_________N。 三、作图题（本题共2小题，每小思2分，共4分） 16. 如图所示，用细线将小球悬挂在竖直墙壁上，请画出小球所受拉力及小球对墙壁压力的示意图。 17. 一工件在传送带带动下向右做匀速直线运动，请在图中画出工件的受力示意图。 四、实验题（本题共4小题，共24分） 18. 如图所示为验证“滑动摩擦力大小与哪些因素有关实验”的实验。 （1）如图1，根据_________原理，当弹簧测力计沿水平方向拉着木块做__________________运动时，木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小。 （2）如图2，在某次实验中，小华分别拉动木块在木板上运动，木块运动的路程-时间图像如图所示，若用和分别表示第1次和第2次弹簧测力计的示数，则可判断________； （3）改进实验如图3所示：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块相对地面是静止的，木块受到的摩擦大小为_________N，木块受到的是__________________（选填“静摩擦力”或“滑动摩擦力”） （4）实验中小明发现：当F为时，木块相对于地面静止且长木板刚好做匀速直线运动，则长木板受到地面的摩擦力大小为_________N。 19. 小川所在小组用完全相同的长方体物块和海绵探究压力的作用效果与哪些因素有关。 （1）首先他们根据生活经验提出了各种猜想。如图甲所示，两个人对雪地的压力是差不多的，但一个陷下去了，另一个却没有，由此猜想压力的作用效果可能与__________________有关。 （2）接着他们又设计了如图乙所示的实验来继续探究：实验中同学们是通过观察_________来比较压力的作用效果的。 （3）①通过比较图A、B，说明__________________，压力的作用效果越明显。 ②通过比较图_________，说明受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 （4）在探究压力作用的效果与受力面积的关系时，小川用如图丙、丁所示两种方式压在铅笔两端。图_______的方式不合理，因为__________________。 20. 如图是小华用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。 （1）图甲是U形管压强计，金属盒上的橡皮膜应该选用_________（选填“薄”或“厚”）一些的较好，实验前检查装置，当按压探头的橡皮膜，若_________，则装置不漏气； （2）汽车落水或者遇雨被淹，乘客都应立刻开门逃生，否则车门就会很难推开，其道理可通过_________两幅图来探究； （3）已知乙图中U形管左侧水柱高为，右侧水柱高为，则U形管底部受到的液体的压强为_________； （4）若图丙的实验中U形管左右两侧水面的高度差为，则橡皮管内气体的压强与管外大气压之差为_________。（，g取） （5）如图戊所示，两个相同柱形容器中分别盛有A、B两种液体，将两个完全相同的U形管压强计的金属盒分别放入液体A、B中，U形管内液面的高度差相同，液体A、B的密度分别为和，则两者的大小关系为________，若接着将两金属盒竖直向下移动相同的一段距离后，两U形管内液面的高度差分别为和，则两者的大小关系为：________。 21. 在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验，小明先用弹簧测力计测出金属块的重力如图A所示，然后将金属块缓慢浸入液体中不同深度（液体均未溢），并记录弹簧测力计的示数。 （1）分析比较A、B、C、D可知：浮力大小与物体_________有关；分析实验步骤A、E、F可知：浮力的大小还与_________有关； （2）分析实验数据可知，F中液体密度_________（选填“大于”、“小于”或“等于”）水的密度； （3）D、E两图，弹簧测力计示数不变，说明__________________； （4）实验中选用不同液体进行了多次实验，其目的是__________________。 五、综合应用题（本题共3小题，共22分） 22. 一辆小车的总质量为1.2t，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是车重的0.05倍，问： （1）当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？ （2）小车每个车轮与地面的接触面积为0.02m2，当小车空车静止时，它对地面的压强是多少？ （3）某路面能承受的最大压强为8×105Pa，该小车在该路面行驶时，车上人和物的总质量不能超过多少t？ 23. 如图，放在水平桌面上的容器，侧壁上有一细开口弯管，底部到弯管最高处的高度h1=0.8m；容器的顶部和底部的面积为0.08m2，顶部到底部的高度为h2=0.6m；g取10N/kg，则： （1）水对容器顶部的压强是多少？ （2）若离地10cm的侧壁处破了一个10cm2大小的洞面用塞子堵住（如图），求塞子受到的液体压力大小。 （3）液体某深度处受到水的压强为1.5×102Pa，则该处的深度为多少？ 24. 项目主题：制作简易活塞式抽水机。 项目提出：星期天，小梦回到乡村看望奶奶，奶奶家现在还在使用活塞式抽水机，这种抽水机需要利用人力反复提压手柄抽水。她又联系到自己所学，准备自己动手制作一台简易活塞式抽水机。 任务一 了解活塞式抽水机的结构及工作原理（抽水机结构及工作原理）活塞式抽水机工作时，活塞向上移动，_________阀门关闭，水在_________的作用下冲开_________阀门，流入圆筒； 任务二 设计活塞式抽水机 （选材料）小梦找到硬塑料瓶子充当圆筒；她又找来筷子充当活塞杆； 任务三 制作活塞式抽水机 （建模型）小梦剪下瓶子的瓶底，瓶子上部作为抽水机的圆筒。把瓶底再略剪一小部分作为_________，使瓶底的外径与瓶子的内径相吻合。在瓶子的侧壁上打一个出水口，插上一段塑料管作为出水管。拔掉瓶盖上的小帽，把瓶口作为进水口。在活塞上打两个孔C、D，中间的孔C用来固定筷子。用橡皮膏把塑料片的一边黏在活塞上，使塑料片能盖住孔D，作为一个阀门A。把玻璃球放在瓶子里作为_________。装上活塞，抽水机就组装好了。将瓶口朝下浸入水中，上下拉动活塞，抽水机就会把水抽上来； 任务四 测试活塞式抽水机的性能 活塞式抽水机在一个标准大气压下，最多可把水抽高约_________m。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度下学期 沈阳市虹桥中学教育集团 八年级学情调研（一）物理学科 时间：80分钟 满分：80分 一、选择题（共18分。其中第16小题为单选题，每小题2分。第7~9小题为多选题，每小题2分，多选、错选不得分，漏选得1分）注意：第1~6小题中每题只有一个选项正确 1. 小明身边的物品，重力最接近0.5N的是（　　） A. 一个书包 B. 一个实心球 C. 一个鸡蛋 D. 一辆自行车 【答案】C 【解析】 【详解】A．一个书包重力约为5N，故A不符合题意； B．一个实心球重力约为20N，故B不符合题意； C．一个鸡蛋质量约为50g，根据公式可知，重力约为0.5N，故C符合题意； D．一辆自行车重力约为150N，故D不符合题意。 故选C。 2. 如图所示在光滑的水平面上，一轻质弹簧左端固定，右端连接金属小球，O点为弹簧原长位置。用小球压缩弹簧到A位置时将小球释放，小球将在AB之间来回运动，已知AO=BO。则下列说法中正确的是（　　） A. 弹簧对小球的弹力的施力物体是小球 B. 小球在A点和B点时受到弹簧的弹力完全相同 C. 小球由A向O运动的过程中，受到的弹力方向由O指向A D. 小球从A运动到B的过程中先加速后减速，在O点时速度最大 【答案】D 【解析】 【详解】A．弹簧对小球的弹力是弹簧发生弹性形变产生的，所以其施力物体是弹簧，故A错误； B．小球在A点和B点时弹簧形变量相同，对小球的弹力大小相同，但是方向相反，故B错误。 CD．小球从A运动到O的过程中，弹簧处于压缩状态，对小球的弹力方向向右，即受到的弹力方向由A指向O，此时小球做加速运动，当小球到达O点时，弹簧恢复原长，弹力为零，此时小球速度达到最大，由于惯性，小球将继续向B运动，小球从O向B运动的过程中，弹簧处于伸长状态，对小球的弹力方向向左，此时小球做减速运动，故C错误，D正确。 故选D。 3. 体育场上蕴含很多的科学道理，下面有关事例描述正确的是（　　） A. 踢出的足球由于不受力，它将慢慢停下来 B. 扔出的实心球能继续前进是因为受到惯性作用 C. 排球运动到最高点时处于静止状态，不受力的作用 D. 运动员举起杠铃站定时，地面对运动员的支持力大于运动员的重力 【答案】D 【解析】 【详解】A．足球停下来是因为它受到了摩擦阻力的作用，是阻力改变了足球的运动状态，而不是由于不受力，它将慢慢停下来，故A错误； B．一切物体都具有惯性，足球离开脚由于惯性仍然继续前进，惯性不是力，不能说因为受到惯性作用，故B错误； C．竖直上抛的物体，运动到最高点时，会受到重力的作用，故C错误； D．运动员举起杠铃站定时，地面对运动员的支持力大小等于运动员的重力和杠铃的重力，大于运动员的重力，故D正确。 故选D。 4. 如图甲所示，物体A始终只受同一直线上的两个力F1、F2的作用。F1、F2的大小随时间变化的图像如图乙所示。在0~t1时间内，下列对物体所受力的合力的分析，正确的是（ ） A. 先变大后变小，合力方向始终与F2相同 B. 先变小后变大，合力方向始终与F2相同 C. 先变大后变小，合力方向始终与F2相反 D. 先变小后变大，合力方向始终与F2相反 【答案】C 【解析】 【详解】根据图乙，在0~t1时间内F1=F0且大小不变；F2≤F0，初始时刻等于F0，然后先变小后变大，则两个力中较大的力为F1；根据同一直线上方向相反的两个力的合力大小等于这两个力的大小之差，合力的方向跟较大的那个力方向相同，则物体所受的合力的方向始终与F1相同，即合力的方向始终与F2相反；0时刻时，F1=F0、F2=F0即F合=F1-F2=0；当F1=F0、F2<F0，且逐渐变小时，即F合=F1-F2>0；合力变大；当F1=F0、F2<F0且逐渐变大时，即F合=F1-F2>0，合力变小；即在0~t1时间内，物体所受的合力先变大后变小，合力的方向始终与F2相反。故ABD错误，C正确。 故选C。 5. 图甲是托里拆利实验装置，图乙是一个“自制气压计”（用插有细管的橡皮塞塞住装有水的瓶子口，下管口没入水中，通过上管口向瓶内吹气，水沿管上升到P点），P点与瓶内水面Q高度差为h3，下列说法错误的是 A. 甲图中的托里拆利实验装置测出当地的大气压是ρ水银gh1 B. 甲图中的托里拆利实验中玻璃管倾斜，管内水银柱竖直高度不变 C. 乙图中的自制气压计测出当地当时的大气压是ρ水gh3 D. 同时带着两装置登山，会发现h1会变小，h3会增大 【答案】C 【解析】 【详解】A．甲图中的大气压能支持h1高的水银柱，所以当地的大气压是ρ水银gh1，故A正确； B．由于大气压不变，所以托里拆利实验中玻璃管倾斜，管内水银柱竖直高度不变，故B正确； C．由于向瓶内吹气，使的瓶内的气压高于当地的大气压，所以ρ水gh3的值是大于当地的大气压的，故C错； D．同时带着两装置登山，大气减小，会发现h1会变小，由于乙图中瓶子是密封的，里面气体压强不变，外界气压减小，所以h3会增大，故D正确． 6. 如图所示，将木箱乙放在水平地面上，将木箱甲平放在乙上，已知木箱甲重G1，甲的底面积为S1；物体乙重G2，乙的底面积为S2。关于甲、乙两物体的压力和压强，下列说法正确的是（　　） A. 甲对乙的压力就是甲受到的重力 B. 乙对地面的压力等于乙受到的重力 C. 甲对乙的压强大小为 D. 乙对地面的压强大小为 【答案】D 【解析】 【详解】A．压力是垂直作用在物体表面上的力，而重力是由于地球的吸引而产生的力，这两个力产生的原因不同，是两种不同性质的力，所以不能说压力就是重力，甲对乙的压力的等于甲受到的重力，故A错误； B．乙对地面的压力等于甲、乙两个物体受到的重力之和，故B错误； C．将甲放在乙上时，甲对乙的压力大小等于甲的重力，即，受力面积为乙的底面积S2，则甲对乙的压强为，故C错误； D．乙对桌面的压力大小等于两物体的总重力，即，受力面积为乙的底面积S2，则乙对桌面的压强为，故D正确。 故选D。 7. 如图，在使用弹簧测力计测量物体的重力时，应用到的知识有（　　） A. 二力平衡的条件 B. 物体受到的拉力是由于弹簧形变产生的 C. 在弹性限度内，弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力成正比 D. 物体所受的质量与重力成正比 【答案】ABC 【解析】 【详解】A．在使用弹簧测力计测量物体的重力时，应用到的知识有二力平衡的条件，重力与拉力是一对平衡力，故A符合题意； B．物体受到的拉力是由于弹簧形变产生的，拉力越大，弹簧的形变量越大，故B符合题意； C．弹簧测力计是根据在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比的关系制成的，故C符合题意； D．物体所受的重力与质量成正比，故D不符合题意； 故选ABC。 8. 如图所示，下列四幅图对应的说法正确的是（　　） A. 图甲中贞宇同学沿杆匀速向上爬升，贞宇同学受到的摩擦力方向向上 B. 图乙中筷子提米在空中静止时，在米中的筷子受到摩擦力的方向向上 C. 丙图中：洗手池的回水管做成U形，是连通器原理在生活中的应用 D. 图丁中重200牛的小车至少要200牛的水平方向的力才能推动它 【答案】AC 【解析】 【详解】A．图甲中某同学沿杆匀速向上爬升时，处于平衡状态，受重力和摩擦力是一对平衡力，因为重力竖直向下，故该同学受到的摩擦力方向向上，故A正确； B．图乙中筷子提米在空中静止时，受重力和摩擦力作用，筷子对米的摩擦力竖直向上，所以米对筷子的摩擦力方向向下，故B错误； C．上端开口、底部相连通的容器叫连通器，由图知洗手池的回水管是连通器原理在生活中的应用，故C正确； D．重力方向竖直向下，要推动小车，推力需至少与摩擦力平衡，和竖直方向的重力没有关系，故D错误。 故选AC。 9. 如图所示，用水平推力F将A、B两木块挤压在竖直的墙壁上静止，木块B受到木块A的摩擦力为，木块B受到墙壁的摩擦力为，木块B重为，下列说法中正确的是（　　） A. 和的方向都向上 B. 的方向向下，的方向向上 C. D. 增大推力F，木块B受到墙壁的摩擦力变大 【答案】BC 【解析】 【详解】A在竖直方向上，受竖直向下的重力GA作用、竖直向上的摩擦力f作用，如图1所示。B在竖直方向上，受竖直向下的重力GB、竖直向下的A对B的摩擦力f1作用、竖直向上的墙壁对B的摩擦力f2作用，如图2所示： 物体B静止，处于平衡状态，由力的平衡条件得f2=f1+GB 所以GB=f2-f1 增大推力F，木块B受到墙壁的摩擦力不变。故BC正确，AD错误。 故选BC。 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 10. 在做实验时，小明将一个铁质外壳的弹簧测力计乙的挂钩挂在铁架台（未画出）上，静止时有如图a所示的示数。接着，他把这个弹簧测力计像图b那样，上下各挂一个重1.5N的钩码，并挂到弹簧测力计甲下。则弹簧测力计甲的示数是______N，弹簧测力计乙的示数是______N。 【答案】 ①. 4.0 ②. 2.5 【解析】 【详解】[1][2]由图a可知，测力计分度值为0.2N，示数为1.0N，则测力计的重力为1.0N；由图b可知，弹簧测力计甲的示数为物体A、B和弹簧测力计乙受到的重力之和，两个钩码总重为1.5N+1.5N=3.0N 弹簧测力计乙的重力为1.0N，所以弹簧测力计甲的示数为3.0N+1.0N=4.0N 弹簧测力计乙的示数为弹簧测力计乙的重力与物体B的重力之和，即1.0N+1.5N=2.5N 11. 如图，小枫杨同学参加学校运动会正在扔铅球（不计空气阻力），铅球被扔出去后还能向前飞行，是因为铅球具有_________，假如在最高点，所有力突然消失，接下来小球会_________。 【答案】 ①. 惯性 ②. 做匀速直线运动 【解析】 【详解】[1]铅球被扔出去后还能向前飞行，是因为铅球具有惯性，仍要保持原来的运动状态。 [2]假如在最高点，所有力突然消失，铅球不受力，由于此时铅球有水平运动的速度，所以铅球将保持匀速直线运动。 12. 冰壶比赛时由于运动员既要滑行，又要在刷冰时用力蹬地，滑行脚和蹬冰脚需要分别穿上塑料底和橡胶鞋。其中，脚穿塑料底鞋是为了_________，运动员蹬冰时脚受到摩擦力的方向向_________。 【答案】 ①. 减小摩擦 ②. 前 【解析】 【详解】[1]相同条件下，塑料比橡胶光滑一些，脚穿塑料底鞋是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦。 [2]滑行脚向前滑行时，脚相对冰面向前运动，冰面阻碍脚向前运动，所以滑行脚受到摩擦力方向向后。而蹬冰脚蹬冰面时，脚相对冰面有向后运动趋势，冰面阻碍脚向后运动，所以蹬冰脚受到的摩擦力方向向前。 13. 如图为自制发球机示意，当吹风机向水平管吹风时，乒乓球上方的气体压强变_________。已知球的质量为，竖直方向受大气压作用的等效面积为，若不计管壁摩擦，当球下方和上方气压差刚大于_________时，球恰能上升。g取。 【答案】 ①. 小 ②. 20 【解析】 【详解】[1]当吹风机向水平管吹风时，乒乓球上方的气体流速大，压强小，小于下端管口气体压强，原本静止的乒乓球沿管上升。 [2]球的重力G=mg=2.6×10-3kg×10N/kg=2.6×10-2N 球下方受到的压力F=G=2.6×10-2N 受力面积S=13cm2=13×10-4m2 球下方和上方气压差 14. 如图所示，三个底面积相同、形状不同的容器，装入质量相同的水，但都没有装满。三个容器的底部所受水的压强最大的是______，所受水的压力最小的是______。（均选填“甲”“乙”或“丙”） 【答案】 ①. 乙 ②. 丙 【解析】 【详解】[1]容器中装有的液体密度相等，由图可知，三个容器中水的深度h乙>h甲>h丙，由公式p=ρgh可知，乙容器底部受到的压强最大，丙容器底受到的压强最小。 [2]三个容器底面积相同，丙容器底受到的压强最小，由F=pS可知，丙容器底压力最小。 15. 如图所示，浸没在液体中的物体，其下表面受到液体向上的压力_________上表面受到液体向下的压力，这个压力差就是产生浮力的原因。珠江大桥的桥墩支撑着大桥与桥上川流不息的车辆的重力，则桥梁的所有桥墩受到的浮力为_________N。 【答案】 ①. 大于 ②. 0 【解析】 【详解】[1]根据相同深度处液体向各个方向的压强相等的特点可知，物体浸没在液体中时，它的侧面受到的各个方向液体的压力相互平衡，即可以相互抵消；而物体上、下表面所受的液体压力是不同的，设上表面所处的深度为h1，下表面所处的深度为h2。则上表面受到的压强为p向下=ρ液gh1 受到的压力为F向下=p向下S=ρ液gh1S 下表面受到的压强为p向上=ρ液gh2，受到的压力为F向上=P向上S=ρ液gh2S 因为h1＜h2，所以F向上＞F向下，则液体对物体产生向上的压力和向下的压力不相等，压力差就产生了浮力，即F浮=F向上-F向下 [2]由图可知，大桥的桥墩浸在河床中，桥墩下表面没有受到水的压力的作用，因此没有压力差，所以也就没有浮力，即它在水中受到的浮力是0N。 三、作图题（本题共2小题，每小思2分，共4分） 16. 如图所示，用细线将小球悬挂在竖直墙壁上，请画出小球所受拉力及小球对墙壁压力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】压力的作用点是球与墙壁的接触点，然后过作用点作垂直于墙壁，并指向墙里面的压力；拉力的作用点在小球的重心上，方向沿绳子竖直向上，如图所示： 17. 一工件在传送带带动下向右做匀速直线运动，请在图中画出工件的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】工件随传送带向右做匀速直线运动，受力平衡。工件在竖直方向上受竖直向下的重力和竖直向上的支持力作用，这是一对平衡力，大小相等，方向相反，由于工件与传送带相对静止，故工件在水平方向上不受力的作用。作图如下： 四、实验题（本题共4小题，共24分） 18. 如图所示为验证“滑动摩擦力大小与哪些因素有关实验”的实验。 （1）如图1，根据_________原理，当弹簧测力计沿水平方向拉着木块做__________________运动时，木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小。 （2）如图2，在某次实验中，小华分别拉动木块在木板上运动，木块运动的路程-时间图像如图所示，若用和分别表示第1次和第2次弹簧测力计的示数，则可判断________； （3）改进实验如图3所示：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块相对地面是静止的，木块受到的摩擦大小为_________N，木块受到的是__________________（选填“静摩擦力”或“滑动摩擦力”） （4）实验中小明发现：当F为时，木块相对于地面静止且长木板刚好做匀速直线运动，则长木板受到地面的摩擦力大小为_________N。 【答案】（1） ①. 二力平衡 ②. 匀速直线 （2）= （3） ①. 2.8 ②. 滑动摩擦力 （4）1.2 【解析】 【小问1详解】 [1][2]只有木块匀速直线运动，它才处于平衡状态，才受平衡力，它所受的摩擦力与拉力才平衡，摩擦力与拉力大小相等，通过弹簧测力计读数知道拉力就知道摩擦力大小。所以本实验根据二力平衡原理，当弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动时，木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小。 【小问2详解】 由图像可知，两次都做匀速直线运动，每一次拉力都与摩擦力平衡。这两次是同一个木块在相同的木板上滑动，压力相同，接触面粗糙程度相同，这两次摩擦力相等，所以这两次拉力相等，=。 【小问3详解】 [1]拉动木板，木块与木板相对运动，木块受弹簧测力计的拉力和木板对它的摩擦力，这两个力大小相等，弹簧测力计读数为2.8N，木块受到的摩擦大小为2.8N。 [2]拉动木板，木块与木板相对运动，木块受到的是滑动摩擦力。 【小问4详解】 当F为时，木板刚好做匀速直线运动，木板受平衡力，木板所受的拉力与摩擦力平衡，拉力为，摩擦力，而木板所受的摩擦力包括两部分，一是木块与木板间的摩擦力，另一部分是木板与地面间的摩擦力，即则长木板受到地面的摩擦力大小为。 19. 小川所在小组用完全相同的长方体物块和海绵探究压力的作用效果与哪些因素有关。 （1）首先他们根据生活经验提出了各种猜想。如图甲所示，两个人对雪地的压力是差不多的，但一个陷下去了，另一个却没有，由此猜想压力的作用效果可能与__________________有关。 （2）接着他们又设计了如图乙所示的实验来继续探究：实验中同学们是通过观察_________来比较压力的作用效果的。 （3）①通过比较图A、B，说明__________________，压力的作用效果越明显。 ②通过比较图_________，说明受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 （4）在探究压力作用的效果与受力面积的关系时，小川用如图丙、丁所示两种方式压在铅笔两端。图_______的方式不合理，因为__________________。 【答案】（1）受力面积 （2）海绵的凹陷程度 （3） ①. 压力一定时，受力面积越 ②. AC （4） ①. 丁 ②. 没有控制压力大小相同 【解析】 【小问1详解】 如图甲所示，两个人对雪地的压力是差不多的，甲受力面积大，没有陷下去了，由此猜想压力的作用效果可能与受力面积有关。 【小问2详解】 由转换法，实验中同学们是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果的。 【小问3详解】 [1]通过比较图A、B，压力相同，B中受力面积小，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 [2]探究压力的作用效果与受力面积的关系时应控制压力的大小不变，通过比较图A、C，说明受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 【小问4详解】 [1][2]在探究压力作用的效果与受力面积的关系时，要控制压力大小相同，小川用如图丙、丁所示两种方式压在铅笔两端。图丁的方式不合理，因重力的作用，故原因是没有控制压力大小相同。 20. 如图是小华用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。 （1）图甲是U形管压强计，金属盒上的橡皮膜应该选用_________（选填“薄”或“厚”）一些的较好，实验前检查装置，当按压探头的橡皮膜，若_________，则装置不漏气； （2）汽车落水或者遇雨被淹，乘客都应立刻开门逃生，否则车门就会很难推开，其道理可通过_________两幅图来探究； （3）已知乙图中U形管左侧水柱高为，右侧水柱高为，则U形管底部受到的液体的压强为_________； （4）若图丙的实验中U形管左右两侧水面的高度差为，则橡皮管内气体的压强与管外大气压之差为_________。（，g取） （5）如图戊所示，两个相同柱形容器中分别盛有A、B两种液体，将两个完全相同的U形管压强计的金属盒分别放入液体A、B中，U形管内液面的高度差相同，液体A、B的密度分别为和，则两者的大小关系为________，若接着将两金属盒竖直向下移动相同的一段距离后，两U形管内液面的高度差分别为和，则两者的大小关系为：________。 【答案】（1） ①. 薄 ②. U形管两侧液面高度变化明显 （2）乙丙 （3）1000 （4）900 （5） ①. 小于 ②. 小于 【解析】 【小问1详解】 [1]为了实验现象更明显，金属盒上的橡皮膜应该选用薄一些的较好。 [2]检查装置的气密性，常用方法是用手轻按橡皮膜，看压强计U形管两侧液面的高度差是否发生明显变化，如果变化明显，说明不漏气；如果变化不明显，说明漏气。 【小问2详解】 汽车落水或遇强降雨被淹没，随着深度的增加，液体的压强增大，车门将很难打开，通过图乙和图丙两幅图可知，在液体的密度相同时，深度越深，液体的压强越大。 【小问3详解】 图乙中，U形管右侧与大气相通，则U形管底部受到的液体的压强为 【小问4详解】 在图丙中U形管底部假想一个截面，截面左右两侧的压强应相等，故U形管左侧封闭气体的压强加左侧液体的压强应等于右侧大气压强加右侧液体的压强，故橡皮管内气体的压强与管外大气压之差为 【小问5详解】 [1]根据题图戊可知，金属盒在液体A中的深度更大，但此时压强相等，根据可知，。 [2]若下移相同距离，由和可知，此时，即。 21. 在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验，小明先用弹簧测力计测出金属块的重力如图A所示，然后将金属块缓慢浸入液体中不同深度（液体均未溢），并记录弹簧测力计的示数。 （1）分析比较A、B、C、D可知：浮力大小与物体_________有关；分析实验步骤A、E、F可知：浮力的大小还与_________有关； （2）分析实验数据可知，F中液体密度_________（选填“大于”、“小于”或“等于”）水的密度； （3）D、E两图，弹簧测力计示数不变，说明__________________； （4）实验中选用不同液体进行了多次实验，其目的是__________________。 【答案】（1） ①. 排开液体体积 ②. 液体密度 （2）小于 （3）浮力的大小与物体浸没的深度无关 （4）寻找普遍规律 【解析】 【小问1详解】 [1]分析比较A、B、C、D可知，液体的密度相同时，物体排开液体的体积不同，浮力不同，所以物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关。 [2]分析比较A、E、F可知，排开液体的体积相同，而排开液体的密度不同，浮力大小不同，故可得出结论：物体受到的浮力大小与液体的密度有关。 【小问2详解】 由图可知，弹簧测力计分度值为0.1N，示数为2.7N，则物体的重力为2.7N。根据称重法可知：物块在水中受到的浮力为F浮=G-F拉=2.7N-1.7N=1N 物块在另一液体中受到的浮力为F浮′=2.7N-1.9N=0.8N 根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排知物体排开液体的体积相同时，液体密度越大，受到的浮力越大，故F中液体密度小于水的密度。 【小问3详解】 由D、E两图可知，液体的密度和排开液体的体积相同，物体浸没的深度不同，弹簧测力计示数不变，说明浮力没有变，所以说明浮力的大小与物体浸没的深度无关。 【小问4详解】 该实验主要运用的科学探究方法是控制变量法，实验中选用不同液体进行了多次实验的目的是得出普遍规律，避免偶然性。 五、综合应用题（本题共3小题，共22分） 22. 一辆小车的总质量为1.2t，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是车重的0.05倍，问： （1）当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？ （2）小车每个车轮与地面的接触面积为0.02m2，当小车空车静止时，它对地面的压强是多少？ （3）某路面能承受的最大压强为8×105Pa，该小车在该路面行驶时，车上人和物的总质量不能超过多少t？ 【答案】（1）600N；（2）1.5×105pa；（3）5.2t 【解析】 【详解】解：（1）小车恰能做匀速直线运动时，受力平衡，水平方向上受到阻力和拉力是一对平衡力 （2）它对地面的压强是 （3）车上人和物的总重力最大为 车上人和物的总质量不能超过 答：（1）当水平拉力为600N时，小车恰能做匀速直线运动； （2）小车每个车轮与地面的接触面积为0.02m2，当小车空车静止时，它对地面的压强是1.5×105Pa； （3）某路面能承受的最大压强为8×105pa，该小车在该路面行驶时，车上人和物的总质量不能超过5.2t。 23. 如图，放在水平桌面上的容器，侧壁上有一细开口弯管，底部到弯管最高处的高度h1=0.8m；容器的顶部和底部的面积为0.08m2，顶部到底部的高度为h2=0.6m；g取10N/kg，则： （1）水对容器顶部的压强是多少？ （2）若离地10cm的侧壁处破了一个10cm2大小的洞面用塞子堵住（如图），求塞子受到的液体压力大小。 （3）液体某深度处受到水的压强为1.5×102Pa，则该处的深度为多少？ 【答案】（1）2000Pa；（2）7N；（3）0.015m 【解析】 【详解】解：（1）由图可知，容器顶部水的深度 h=h1﹣h2=0.8m﹣0.6m=0.2m 水对容器顶部的压强 p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa （2）离地10cm的侧壁距离最高液面的高度是 h3=0.8m﹣0.1m=0.7m 故此时水对该处的压强是 p1=ρgh3=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.7m=7000Pa 由可知，水对塞子的压力 F= p1S=7000Pa×10×10﹣4m2=7N （3）液体某深度处受到水的压强为1.5×102Pa，由p=ρgh可知该处的深度为 答：（1）水对容器顶部的压强是2000Pa； （2）塞子受到的液体压力7N； （3）该处的深度为0.015m。 24. 项目主题：制作简易活塞式抽水机。 项目提出：星期天，小梦回到乡村看望奶奶，奶奶家现在还在使用活塞式抽水机，这种抽水机需要利用人力反复提压手柄抽水。她又联系到自己所学，准备自己动手制作一台简易活塞式抽水机。 任务一 了解活塞式抽水机的结构及工作原理（抽水机结构及工作原理）活塞式抽水机工作时，活塞向上移动，_________阀门关闭，水在_________的作用下冲开_________阀门，流入圆筒； 任务二 设计活塞式抽水机 （选材料）小梦找到硬塑料瓶子充当圆筒；她又找来筷子充当活塞杆； 任务三 制作活塞式抽水机 （建模型）小梦剪下瓶子的瓶底，瓶子上部作为抽水机的圆筒。把瓶底再略剪一小部分作为_________，使瓶底的外径与瓶子的内径相吻合。在瓶子的侧壁上打一个出水口，插上一段塑料管作为出水管。拔掉瓶盖上的小帽，把瓶口作为进水口。在活塞上打两个孔C、D，中间的孔C用来固定筷子。用橡皮膏把塑料片的一边黏在活塞上，使塑料片能盖住孔D，作为一个阀门A。把玻璃球放在瓶子里作为_________。装上活塞，抽水机就组装好了。将瓶口朝下浸入水中，上下拉动活塞，抽水机就会把水抽上来； 任务四 测试活塞式抽水机的性能 活塞式抽水机在一个标准大气压下，最多可把水抽高约_________m。 【答案】 ①. A ②. 大气压 ③. B ④. 活塞 ⑤. 阀门B ⑥. 10 【解析】 【详解】[1][2][3]读图可知，活塞式抽水机在使用时，提起活塞时，阀门A受到上方大气压的作用而关闭，活塞下面的空气变稀薄，气压小于外界大气压，于是，低处的水在大气压的作用下推开阀门B进入圆筒。 [4][5]根据活塞式抽水机的原理和内部结构图。瓶子上部作为抽水机的圆筒。把瓶底再略剪一小部分作为活塞，使瓶底的外径与瓶子的内径相吻合。用橡皮膏把塑料片的一边黏在活塞上，使塑料片能盖住孔D，作为一个阀门A。把玻璃球放在瓶子里作为阀门B。装上活塞，抽水机就组装好了。将瓶口朝下浸入水中，上下拉动活塞，抽水机就会把水抽上来。 [6]抽水机是利用大气压来工作的，根据p=ρgh，它能抽水的最大高度 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $