精品解析：辽宁省阜新市太平区2024-2025学年七年级下学期期末生物试题

2024—2025学年度（下）期末学业质量检测 七年级生物学试卷 （本试卷共18道题满分30分） 注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效 第一部分选择题（共12分） 本部分包括12小题，每小题1分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 为了保证实验结果只与探究条件有关，每组探究实验设置的变量是（　　） A. 一个 B. 多个 C. 没有变量 D. 没有规定 2. 移栽植物时，常带土坨来保护植物的幼根，提高植物移栽的成活率。如图为幼根的部分结构示意图。下列说法正确的是（　　） A. A区段是吸收无机盐的主要部位 B. B区段可对植物根尖起保护作用 C. C区段是植物根尖生长最快的地方 D. D区段细胞可不断分裂产生新细胞 3. “有收无收在于水，收多收少在于肥”，关于肥料的理解正确的是（　　） A. 植物需要的无机盐越多越好 B. 植物不需要除含氮、磷、钾外的无机盐 C. 植物需要含氮、磷、钾、硼的无机盐最多 D. 农家肥和化肥都能给植物提供无机盐 4. 枝和叶都是由芽发育而成。如图为叶芽结构及其发育示意图。下列说法错误的是（　　） A. 图甲是由图乙发育而来的 B. 图甲中①由图乙中⑤发育而来 C. 图乙中⑥能发育成图甲中的② D. 图乙中⑦能发育成图甲中的③ 5. 为保证幼苗成活，番茄幼苗移栽时，要适当遮阴或选择阴天移栽，目的是（　　） A. 抑制呼吸作用 B. 降低蒸腾作用 C. 促进呼吸作用 D. 促进蒸腾作用 6. 春天百花齐放，桃花也竞相盛开，蜜蜂在花丛中飞来飞去。下列关于桃花叙述，正确的是（　　） A. 桃花鲜艳的花瓣有利于吸引蜜蜂，是花的主要部分 B. 桃花的一朵花上既有雄蕊又有雌蕊 C. 蜜蜂在桃花丛中飞来飞去，不利于桃子果实的形成 D. 我们吃桃子时，可食用部分由桃花的子房发育而来 7. 森林既是水库、钱库、粮库，也是碳库。下列有关叙述正确是（ ） A. 森林是“水库”，植物主要通过呼吸作用促进生物圈的水循环 B. 森林是“钱库”，植物的茎能提供木材，茎中的导管能运输有机物 C. 森林是“粮库”，植物通过光合作用制造的有机物为其他生物提供食物 D. 森林是“碳库”，能通过蒸腾作用吸收二氧化碳，维持大气中的碳氧平衡 8. 男性生殖系统中，分泌雄激素的器官是（　　） A. 睾丸 B. 附睾 C. 阴茎 D. 输精管 9. 美声唱法的练习过程中非常注重调息。人体在深吸气时，下列变化正确的是（ ） ①膈顶部上升②膈顶部下降③胸廓容积变大④肺内气压增大 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 10. 下图是人体血液循环示意图，①～⑥表示相关结构。下列说法正确的是（　　） A. 心脏四个腔中，壁最厚的是① B. 药物经血液循环最先进入心脏的② C. 图中③为主动脉，⑤为肺静脉，⑥为上、下腔静脉 D 血常规化验时，从上臂“青筋”中抽取血液，“青筋”属于动脉 11. 小红不爱吃蔬菜，近来刷牙时牙龈经常出血，你认为她可能缺乏维生素的是（　　） A. 维生素A B. 维生素B1 C. 维生素C D. 维生素D 12. 从食品安全的角度辨析，下列能安全食用的是（　　） A. 煮熟的发霉花生 B. 检疫合格的鲜肉 C. 削除腐烂部分的水果 D. 无法辨认的蘑菇 第二部分非选择题(共18分) 本部分共包括6小题，每空0.5分。 13. 丹东草莓全国闻名，某生物学小组前往草莓大棚开展研学活动。图一是草莓叶片生理活动示意图，A、B、C表示不同的生理过程，图二表示大棚内一昼夜二氧化碳气体浓度变化情况。结合图示回答相关问题。 （1）图一中在夜间能为草莓生命活动提供能量的生理过程是_____（填字母）。农业生产中合理密植、间作套种是为了提高图一中生理过程C_____的效率。 （2）草莓在生长过程中，根从土壤溶液中吸收的水分，通过茎中的_____不断向上运输。大部分水以水蒸气的形式通过叶片结构中的_____散失。 （3）分析图二可知，10时草莓进行的光合作用强度_____（填“>”“=”或“<”）呼吸作用强度。 （4）下列措施中，可以提升大棚内草莓产量的有_____。 ①安装补光灯增加光照强度 ②增设二氧化碳发生器 ③增加夜间大棚内的温度 14. 人类新生命的孕育和诞生主要通过生殖系统完成。如图是人类胚胎发育的相关示意图。结合图示回答相关问题。 （1）图1中的B细胞是在男性生殖系统的____中形成的，它与A细胞在图2的结构②____处结合，形成细胞C是____。 （2）胚胎发育的场所是图2中的结构③____。胎儿在母体发育的过程中，可通过图3中的结构b____和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧。 （3）青春期的女生性器官迅速发育，与图2中的结构①____分泌的雌激素有密切的关系，它能激发并维持女性的第二性征。 15. 图一为人体消化系统结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位（A-E）消化程度曲线图。结合图示回答相关问题。 （1）消化系统由消化道和____两部分组成。 （2）图一中，能够分泌胆汁的结构是____（填数字），其分泌的胆汁储藏在胆囊中，再经胆管流入小肠内，参与____（填“X”、“Y”或“Z”）曲线所代表的营养物质的消化过程。 （3）图二中的C部位在图一中所对应的器官是____（填数字），该器官分泌的消化液能对____（填营养物质名称）进行初步消化。 （4）X曲线所代表的物质，在消化道中最终会被分解为____。 16. 达瓦孜是维吾尔族传统杂技表演艺术，属于国家级非物质文化遗产。运动员在高空钢丝上完成多种高难度动作时，需要人体各系统的参与和协调配合。结合图示回答相关问题。 （1）运动员在高空完成蹲起、跳跃等动作需要呼吸系统的参与，该系统由呼吸道和______（填结构名称）组成。 （2）肺泡中的氧气能经过程①扩散进入运动员的血液，肺泡壁和______壁均由一层扁平上皮细胞构成，有利于肺泡与血液进行______。 （3）运动员通过______系统运输体内物质，该系统由______、血管和血液组成。营养物质经血液循环通过过程②被送至组织细胞的______（填细胞结构）内，经氧化分解以满足运动员的能量需求。 17. 尿毒症是由于肾功能丧失，体内代谢产生含氮废物不能排出体外，导致水电平衡失调，水潴留、电解质紊乱。患者可以通过定期血液透析排出体内的废物进行治疗。图甲为血液透析示意图，图乙为尿的形成过程示意图。结合图示回答相关问题。 （1）肾脏结构和功能的单位是______，它由乙图中的结构①②和______（填序号）构成。 （2）图甲中的半透膜相当于图乙中结构①______（填结构名称）和紧贴着它的肾小囊内壁，起______作用。 （3）健康人的原尿流经结构③时，其中对人体有用的物质，如全部的______、大部分的水和部分无机盐等被重吸收回到血液，剩余的部分就形成了尿液。 （4）除以上途径外，请你再说出一种人体排出废物的途径______。 18. 某生物兴趣小组做了探究豌豆种子萌发的环境条件的实验。他们在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放置等量的棉花，每个培养皿的棉花上面都均匀放置25粒豌豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养。一段时间后记录种子萌发的情况如下表： 装置 甲 乙 丙 丁 场所 黑暗中 黑暗中 日光下 日光下 温度（℃） 23 23 23 23 棉花干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 干燥 种子萌发的数量 23 0 24 0 请根据实验回答相关问题。 （1）若将甲组和乙组进行对照，实验变量是______，比较这两组实验的实验结果，可以得出的结论是______。 （2）根据甲培养皿的实验结果进行计算，种子的发芽率是______%。甲中有2粒种子没有萌发，可能的原因有______。 ①已死亡的种子 ②被虫子咬掉胚的种子 ③正处于休眠的种子 ④保存完好的种子 （3）根据甲组和______组的实验结果判断，光照对豌豆种子的萌发没有明显的影响。 （4）实验所用种子不能只用1粒的原因是______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度（下）期末学业质量检测 七年级生物学试卷 （本试卷共18道题满分30分） 注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效 第一部分选择题（共12分） 本部分包括12小题，每小题1分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 为了保证实验结果只与探究条件有关，每组探究实验设置的变量是（　　） A. 一个 B. 多个 C. 没有变量 D. 没有规定 【答案】A 【解析】 【分析】在科学探究实验中，遵循单一变量原则是为了确保实验结果仅由所研究的变量引起，其他无关变量需保持一致，从而明确因果关系。 【详解】A．实验中只能有一个变量，其他条件相同，才能准确判断该变量对结果的影响，故A符合题意。 B．多个变量会导致无法确定具体是哪个变量影响结果，故B不符合题意。 C．没有变量则无法进行实验比较，故C不符合题意。 D．变量必须严格规定，否则实验无法得出有效结论，故D不符合题意。 故选A。 2. 移栽植物时，常带土坨来保护植物的幼根，提高植物移栽的成活率。如图为幼根的部分结构示意图。下列说法正确的是（　　） A. A区段是吸收无机盐的主要部位 B. B区段可对植物根尖起保护作用 C. C区段是植物根尖生长最快的地方 D. D区段细胞可不断分裂产生新细胞 【答案】A 【解析】 【分析】图中A是成熟区，B是伸长区，C是分生区，D是根冠。 【详解】A．A区段为成熟区（根毛区），其表皮细胞向外突出形成大量根毛，大大增加了吸收面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，故A正确。 B．B区段是伸长区，该区域细胞能迅速伸长，是根生长最快的部位之一；对根尖起保护作用的是D区段（根冠），根冠位于根尖顶端，像“帽子”一样保护分生区细胞，故B错误。 C．C区段是分生区（生长点），细胞具有强烈的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使细胞数目增多；根尖生长最快的地方是B区段（伸长区），该区细胞通过伸长使根的长度增加，故C错误。 D．D区段是根冠，由保护组织构成，细胞排列疏松，主要功能是保护分生区，其细胞不能分裂产生新细胞；能不断分裂产生新细胞的是C区段（分生区），故D错误。 故选A。 3. “有收无收在于水，收多收少在于肥”，关于肥料的理解正确的是（　　） A. 植物需要无机盐越多越好 B. 植物不需要除含氮、磷、钾外的无机盐 C. 植物需要含氮、磷、钾、硼的无机盐最多 D. 农家肥和化肥都能给植物提供无机盐 【答案】D 【解析】 【分析】（1）肥料的作用：肥料的主要作用是为植物提供生长所需的无机盐，农家肥经过微生物分解后释放出无机盐，化肥则可直接提供无机盐。 （2）植物所需无机盐的种类：植物生长需要多种无机盐，其中需求量较大的是含氮、磷、钾的无机盐，同时也需要一些含量较少但同样重要的其他无机盐，如含铁、硼、锌等的无机盐。 （3）无机盐对植物生长的影响：适量的无机盐能促进植物生长，但如果无机盐过多，会导致土壤溶液浓度过高，植物细胞失水，出现“烧苗”等现象，不利于植物生长。 【详解】A．植物需要适量无机盐，过量会引发烧苗，故A错误； B．植物需要氮、磷、钾外的微量元素（如硼），故B错误； C．硼是微量元素，需求量少，植物需要最多的是氮、磷、钾，故C错误； D．农家肥分解后提供无机盐，化肥直接提供无机盐，故D正确。 故选D 4. 枝和叶都是由芽发育而成。如图为叶芽结构及其发育示意图。下列说法错误的是（　　） A. 图甲是由图乙发育而来的 B. 图甲中①由图乙中⑤发育而来 C. 图乙中⑥能发育成图甲中的② D. 图乙中⑦能发育成图甲中的③ 【答案】B 【解析】 【分析】图中①叶，②茎，③侧芽，④幼叶，⑤生长点，⑥芽轴，⑦芽原基。 【详解】A．图甲枝条是由⑤乙叶芽发育来的，A正确。 B．图甲中的①叶是由图乙中的④幼叶发育而来的，B错误。 C．图乙中⑥芽轴能发育成图甲中的②茎，C正确。 D．图乙中⑦芽原基能发育成图甲中的③侧芽，D正确。 故选B。 5. 为保证幼苗成活，番茄幼苗移栽时，要适当遮阴或选择阴天移栽，目的是（　　） A. 抑制呼吸作用 B. 降低蒸腾作用 C. 促进呼吸作用 D. 促进蒸腾作用 【答案】B 【解析】 【分析】蒸腾作用是水分从活植物体内以水蒸气的状态散失到空气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%以上。 【详解】A．虽然遮阴可以降低温度，间接影响呼吸作用，但遮阴的主要目的是减少水分的蒸腾散失，而不是直接抑制呼吸作用，A错误。 B．遮阴可以减少阳光直射，降低叶片温度，从而减少水分的蒸腾散失，有助于提高幼苗的成活率，B正确。 C．遮阴主要是为了降低蒸腾作用，而不是促进呼吸作用，C错误。 D．遮阴的目的是减少蒸腾作用，而不是促进蒸腾作用，D错误。 故选B。 6. 春天百花齐放，桃花也竞相盛开，蜜蜂在花丛中飞来飞去。下列关于桃花的叙述，正确的是（　　） A. 桃花鲜艳的花瓣有利于吸引蜜蜂，是花的主要部分 B. 桃花的一朵花上既有雄蕊又有雌蕊 C. 蜜蜂在桃花丛中飞来飞去，不利于桃子果实的形成 D. 我们吃桃子时，可食用部分由桃花的子房发育而来 【答案】B 【解析】 【分析】朵花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等结构，其中雄蕊由花药、花丝组成；雌蕊由柱头、花柱、子房组成。一朵花开放之后，经过传粉和受精后，由子房发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。 【详解】A．花的主要部分是雄蕊和雌蕊，因为它们与果实和种子的形成有直接关系。雄蕊能产生花粉，花粉中有精子；雌蕊中有子房，子房内有胚珠，胚珠内有卵细胞，经过传粉和受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。而桃花鲜艳的花瓣主要是为了吸引昆虫等传粉者，不是花的主要部分，故A错误。 B．花可分为单性花和两性花。单性花是指一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花；两性花是指一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊的花。桃花的一朵花上既有雄蕊又有雌蕊，属于两性花，故B正确。 C．蜜蜂在桃花丛中飞来飞去，会帮助桃花进行传粉。传粉是植物有性生殖过程中的一个重要环节，只有经过传粉和受精后，桃花的子房才能发育成果实（桃子）。所以蜜蜂在桃花丛中飞来飞去，有利于桃子果实的形成，而不是不利于，故C错误。 D．我们吃桃子时，可食用部分是果肉，果肉属于果皮，它是由桃花的子房壁发育而来的，而不是由胚珠发育而来，胚珠发育成种子，故D错误。 故选B。 7. 森林既是水库、钱库、粮库，也是碳库。下列有关叙述正确的是（ ） A. 森林是“水库”，植物主要通过呼吸作用促进生物圈的水循环 B. 森林是“钱库”，植物的茎能提供木材，茎中的导管能运输有机物 C. 森林是“粮库”，植物通过光合作用制造的有机物为其他生物提供食物 D. 森林是“碳库”，能通过蒸腾作用吸收二氧化碳，维持大气中的碳氧平衡 【答案】C 【解析】 【分析】1．生物圈的水循环是大自然中的水通过蒸发、植物蒸腾、降水等环节，在生物圈中进行连续运动的过程。植物通过蒸腾作用参与生物圈的水循环。 2．导管位于植物体茎内的木质部中，把根部吸收的水和无机盐向上输送到植株身体各处。导管是由一串管状死细胞所组成，上下两个细胞的细胞壁消失，因此上下两个细胞是贯通的。植物正是利用根、茎、叶等中的导管将水分和无机盐运输到身体各部分的。筛管是植物韧皮部内输导有机物的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。筛管可以将叶片制造的有机物从上往下的运输到根等器官。 3．绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。 【详解】 A．细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，所以森林是“水库”，植物主要通过蒸腾作用促进生物圈的水循环，A错误。 B．导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，B错误。 C．植物通过光合作用制造的有机物，通过生物之间吃与被吃的复杂关系，以及细菌、真菌分解利用，为其他生物提供了食物，养育了生物圈中的其他生物，C正确。 D．绿色植物不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳－氧平衡。所以植物通过光合作用吸收二氧化碳，维持大气中的碳氧平衡，D错误。 故选C。 8. 男性生殖系统中，分泌雄激素的器官是（　　） A. 睾丸 B. 附睾 C. 阴茎 D. 输精管 【答案】A 【解析】 【分析】男性生殖系统的主要器官是睾丸，其功能是产生精子和分泌雄激素。其他结构如附睾、输精管等负责辅助生殖功能。 【详解】A．睾丸是男性主要性器官，既能产生精子，又能分泌雄激素，故A符合题意。 B．附睾的作用是储存和促使精子成熟，不分泌激素，故B不符合题意。 C．阴茎是男性的外生殖器官，主要功能是排尿和完成性交，不具有分泌雄激素的功能，故C不符合题意。 D．输精管是输送精子的管道，其作用是将精子从附睾输送到尿道，与雄激素的分泌无关，故D不符合题意。 故选A。 9. 美声唱法的练习过程中非常注重调息。人体在深吸气时，下列变化正确的是（ ） ①膈顶部上升②膈顶部下降③胸廓容积变大④肺内气压增大 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【分析】深吸气时，膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓容积扩大，肺随之扩张，导致肺内气压低于外界大气压，外界空气进入肺部。 【详解】①吸气时膈肌收缩，膈顶应下降，错误； ②膈肌收缩时，膈顶部下降，正确； ③膈肌和肋间肌收缩，膈顶下降，使胸廓容积扩大，正确； ④胸廓容积扩大，肺扩张，导致内部气压降低，错误。 故ABC错误，D正确。 故选D。 10. 下图是人体血液循环示意图，①～⑥表示相关结构。下列说法正确的是（　　） A. 心脏四个腔中，壁最厚的是① B. 药物经血液循环最先进入心脏的② C. 图中③为主动脉，⑤为肺静脉，⑥为上、下腔静脉 D. 血常规化验时，从上臂“青筋”中抽取血液，“青筋”属于动脉 【答案】C 【解析】 【分析】图中①右心房，②左心室，③主动脉，④肺动脉，⑤肺静脉，⑥上、下腔静脉，a肺肺部毛细血管，b全身毛细血管。 【详解】A．心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力。心脏四个腔中壁最厚的是②左心室，A错误。 B．静脉滴注药物，药物进入血液后经上、下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→…→患处，因此，“经静脉滴注到人体内的药物”，最先进入心脏的部位是①右心房，B错误。 C．图中①右心房，②左心室，③主动脉，④肺动脉，⑤肺静脉，⑥上、下腔静脉，C正确。 D．动脉一般埋藏在身体较深的部位，不易从体表中看到，静脉有的埋藏较深，有的埋藏较浅，在体表容易看到，呈“青色”，俗称“青筋”。故输液以及抽取血液时都是在静脉内进行的，D错误。 故选C。 11. 小红不爱吃蔬菜，近来刷牙时牙龈经常出血，你认为她可能缺乏维生素的是（　　） A. 维生素A B. 维生素B1 C. 维生素C D. 维生素D 【答案】C 【解析】 【分析】①维生素A能促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏维生素A时引起夜盲症、皮肤干燥、干眼症，肝脏、鱼肝油、胡萝卜、玉米含有较多的维生素A。②维生素B1维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能，缺乏维生素B1时引起神经炎、脚气病、消化不良，牛肉、肾脏、谷类种皮、豆类含有较多的维生素B1。③维生素C维持正常的新陈代谢、维持骨肌肉和血液的正常生理作用，增长抵抗力，缺乏维生素C时患坏血症（牙龈出血）、抵抗力下降等，水果、新鲜蔬菜含有较多的维生素C。④维生素D促进钙、磷吸收和骨骼发育，缺乏维生素D时引起佝偻病、骨质疏松等，肝脏、鸡蛋、鱼肝油含有较多的维生素D。 【详解】A．维生素A缺乏主要影响视力，与牙龈出血无关，故A不符合题意。 B．维生素B₁缺乏表现为神经炎或消化不良，与题干症状无关，故B不符合题意。 C．维生素C缺乏导致坏血病，典型症状为牙龈出血，因小红不爱吃蔬菜（富含维生素C），故C符合题意。 D．维生素D缺乏影响骨骼发育，与牙龈出血无关，故D不符合题意。 故选C。 12. 从食品安全的角度辨析，下列能安全食用的是（　　） A. 煮熟的发霉花生 B. 检疫合格的鲜肉 C. 削除腐烂部分的水果 D. 无法辨认的蘑菇 【答案】B 【解析】 【分析】食品安全指食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。在日常生活中，我们要树立食品安全意识，保护自己的身体健康。 【详解】Ａ．发霉的花生中含有黄曲霉毒素，黄曲霉毒素是一种毒性极强的致癌物，具有耐热性，即使将发霉的花生煮熟，黄曲霉毒素也不能被完全破坏，食用后会对人体健康造成严重危害，所以煮熟的发霉花生不能安全食用，故A不符合题意。 Ｂ．检疫合格的鲜肉经过了相关部门的严格检查，确保其不含有有害的病原体、寄生虫以及违禁的药物残留等，符合食品安全标准，可以安全食用，故B符合题意。 Ｃ．水果腐烂后，其腐烂部位会滋生大量的细菌和真菌等微生物，并且这些微生物会在水果内部扩散，即使把腐烂部分削除，剩余部分也可能已经被污染，仍然可能含有有害物质，食用后可能会引起肠胃不适等疾病，所以削除腐烂部分的水果不能安全食用，故C不符合题意。 Ｄ．自然界中有很多种蘑菇，其中一些是有毒的，而且有些毒蘑菇与可食用蘑菇在外观上非常相似，难以区分。无法辨认的蘑菇可能含有剧毒，食用后可能会导致中毒，甚至危及生命，所以无法辨认的蘑菇不能安全食用，故D不符合题意。 故选B。 第二部分非选择题(共18分) 本部分共包括6小题，每空0.5分。 13. 丹东草莓全国闻名，某生物学小组前往草莓大棚开展研学活动。图一是草莓叶片生理活动示意图，A、B、C表示不同的生理过程，图二表示大棚内一昼夜二氧化碳气体浓度变化情况。结合图示回答相关问题。 （1）图一中在夜间能为草莓生命活动提供能量的生理过程是_____（填字母）。农业生产中合理密植、间作套种是为了提高图一中生理过程C_____的效率。 （2）草莓在生长过程中，根从土壤溶液中吸收的水分，通过茎中的_____不断向上运输。大部分水以水蒸气的形式通过叶片结构中的_____散失。 （3）分析图二可知，10时草莓进行的光合作用强度_____（填“>”“=”或“<”）呼吸作用强度。 （4）下列措施中，可以提升大棚内草莓产量的有_____。 ①安装补光灯增加光照强度 ②增设二氧化碳发生器 ③增加夜间大棚内的温度 【答案】（1） ①. A ②. 光合作用 （2） ①. 导管 ②. 气孔 （3）大于 （4）①② 【解析】 【分析】1．图一中：A吸收氧气产生二氧化碳，表示呼吸作用；B产生水蒸气，表示蒸腾作用；C吸收二氧化碳，产生氧气，表示光合作用。 2．曲线图二中：当二氧化碳浓度上升时，表示植物释放出二氧化碳，此时植物光合作用强度小于呼吸作用强度，植物分解有机物；当二氧化碳浓度下降时，表示植物吸收二氧化碳，此时植物光合作用强度大于呼吸作用强度，植物积累有机物。24时的二氧化碳浓度低于0时的二氧化碳浓度。 3．植物对水分的吸收和运输：植物主要通过根吸收水分，根吸收的水分通过茎中的导管向上运输，大部分水分通过叶片上的气孔以水蒸气的形式散失到大气中。 【小问1详解】 在阳光下，光合作用、呼吸作用、蒸腾作用可同时进行；但在夜间，光合作用停止，蒸腾作用也大大减弱，而呼吸作用不管在白天还是在夜间，时时刻刻都在进行着。呼吸作用能分解有机物，为植物的生命活动提供能量。可见，夜间能为草莓生命活动提供能量的生理过程是A呼吸作用。 农业生产中合理密植、间作套种，能让植物充分接受光照，从而提高光合作用（C过程）的效率，增加有机物的合成，提高产量。 【小问2详解】 草莓根从土壤溶液中吸收的水分，通过茎中的导管不断向上运输，导管是植物体内运输水分和无机盐的结构。 大部分水以水蒸气的形式通过叶片结构中的气孔散失，气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。 【小问3详解】 分析图二，在10时，二氧化碳浓度处于下降趋势，这表明植物在吸收二氧化碳，意味着此时植物光合作用强度大于呼吸作用强度，所以填“>”。 【小问4详解】 ①安装补光灯增加光照强度，光照是光合作用的条件，增加光照强度能提高光合作用效率，制造更多的有机物，从而提升草莓产量。 ②增设二氧化碳发生器，二氧化碳是光合作用的原料，增加二氧化碳浓度能提高光合作用效率，增加草莓产量。 ③增加夜间大棚内的温度，夜间植物只进行呼吸作用，温度升高会增强呼吸作用，消耗更多的有机物，不利于草莓产量的提升。 可见，能提升大棚内草莓产量的措施是①②。 14. 人类新生命的孕育和诞生主要通过生殖系统完成。如图是人类胚胎发育的相关示意图。结合图示回答相关问题。 （1）图1中的B细胞是在男性生殖系统的____中形成的，它与A细胞在图2的结构②____处结合，形成细胞C是____。 （2）胚胎发育的场所是图2中的结构③____。胎儿在母体发育的过程中，可通过图3中的结构b____和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧。 （3）青春期的女生性器官迅速发育，与图2中的结构①____分泌的雌激素有密切的关系，它能激发并维持女性的第二性征。 【答案】（1） ①. 睾丸 ②. 输卵管 ③. 受精卵 （2） ① 子宫 ②. 胎盘 （3）卵巢 【解析】 【分析】图1中：A卵细胞，B精子，C受精卵，D胚泡，E胚胎。 图2中：①卵巢，②输卵管，③子宫，④阴道，⑤子宫内膜。 图3中：a子宫，b胎盘，c脐带，d胎儿，e羊水。 【小问1详解】 睾丸是男性的主要性器官，其主要功能是产生精子和分泌雄性激素。可见，图1中的B细胞是精子，它是在男性生殖系统的睾丸中形成的。 精子与A卵细胞在图2的结构②输卵管处结合，形成细胞C受精卵。这是受精作用的过程，受精卵的形成是新生命开始的标志。 【小问2详解】 胚胎发育的场所是图2中的结构③子宫。子宫为胚胎提供了一个适宜的生长环境。胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的重要器官。胎儿在母体发育的过程中，可通过图3中的结构b胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧。 【小问3详解】 卵巢是女性的主要性器官，它不仅能产生卵细胞，还能分泌雌激素。雌激素能激发并维持女性的第二性征，如乳房发育、骨盆宽大等。可见，青春期的女生性器官迅速发育，这与图2中的结构①卵巢分泌的雌激素有密切的关系。 15. 图一为人体消化系统结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位（A-E）的消化程度曲线图。结合图示回答相关问题。 （1）消化系统由消化道和____两部分组成。 （2）图一中，能够分泌胆汁的结构是____（填数字），其分泌的胆汁储藏在胆囊中，再经胆管流入小肠内，参与____（填“X”、“Y”或“Z”）曲线所代表的营养物质的消化过程。 （3）图二中的C部位在图一中所对应的器官是____（填数字），该器官分泌的消化液能对____（填营养物质名称）进行初步消化。 （4）X曲线所代表的物质，在消化道中最终会被分解为____。 【答案】（1）消化腺 （2） ①. 2 ②. Z （3） ①. 6 ②. 蛋白质 （4）葡萄糖 【解析】 【分析】图一中：1唾液腺，2肝脏，3小肠，4口腔，5食管（食道），6胃，7胰腺，8大肠，9肛门。 图二中：A口腔，B咽和食管，C胃，D小肠；X表示淀粉的消化，Y表示蛋白质的消化，Z表示脂肪的消化过程。 【小问1详解】 消化系统由消化道和消化腺两部分组成。消化道负责食物的运输和消化，消化腺分泌消化液促进食物消化。 【小问2详解】 脂肪开始被消化的部位是小肠，在胆汁的作用下，乳化成脂肪微粒，然后在肠液和胰液的作用下被分解成甘油和脂肪酸。可见，图一中，能够分泌胆汁的结构是2肝脏。 胆汁经胆管流入小肠内，胆汁对脂肪有乳化作用。 结合分析和题图可知，Z曲线代表脂肪的消化过程，胆汁可参与脂肪的消化。 【小问3详解】 蛋白质在胃中开始被消化，在胃腺分泌的胃液中含有胃蛋白酶，该酶可把蛋白质分解成多肽。进入小肠后，在小肠肠腺分泌的肠液和胰腺分泌的胰液的作用下，蛋白质和多肽被彻底分解成氨基酸。可见，图二中C部位对应的器官是胃，在图一中胃对应的数字是6。胃腺分泌的胃液能对蛋白质进行初步消化。 【小问4详解】 淀粉在口腔中开始被消化，在唾液淀粉酶的作用下，部分淀粉被分解成麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，在肠液和胰液的作用下被彻底分解成葡萄糖。葡萄糖能够被人体的小肠直接吸收。结合分析可知，X曲线代表淀粉的消化过程，淀粉在消化道中最终会被分解为葡萄糖。 16. 达瓦孜是维吾尔族传统杂技表演艺术，属于国家级非物质文化遗产。运动员在高空钢丝上完成多种高难度动作时，需要人体各系统的参与和协调配合。结合图示回答相关问题。 （1）运动员在高空完成蹲起、跳跃等动作需要呼吸系统的参与，该系统由呼吸道和______（填结构名称）组成。 （2）肺泡中的氧气能经过程①扩散进入运动员的血液，肺泡壁和______壁均由一层扁平上皮细胞构成，有利于肺泡与血液进行______。 （3）运动员通过______系统运输体内物质，该系统由______、血管和血液组成。营养物质经血液循环通过过程②被送至组织细胞的______（填细胞结构）内，经氧化分解以满足运动员的能量需求。 【答案】（1）肺 （2） ①. 毛细血管 ②. 气体交换 （3） ①. 循环 ②. 心脏 ③. 线粒体 【解析】 【分析】（1）题图中：①是肺与血液的气体交换，②是血液与组织细胞的物质交换。 （2）肺泡壁和毛细血管壁都很薄，仅由一层扁平上皮细胞构成，这一结构特点使得肺泡与血液之间能够高效地进行气体交换，氧气从肺泡扩散进入血液，二氧化碳从血液扩散进入肺泡。 （3）血液循环系统由心脏、血管和血液组成。心脏是血液循环的动力器官，血管是血液流动的管道，血液在心脏和血管组成的封闭管道系统中循环流动，运输营养物质、氧气以及代谢废物等。细胞中的线粒体是呼吸作用的场所，营养物质在线粒体内被氧化分解，释放能量。 【小问1详解】 呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道；肺是气体交换的主要场所。 【小问2详解】 肺泡中的氧气能经过程①扩散进入运动员的血液，肺泡壁和毛细血管壁均由一层扁平上皮细胞构成，这种薄而单层细胞的结构特点极大地缩短了气体交换的距离，有利于肺泡与血液进行气体交换。 【小问3详解】 血液循环系统由心脏、血管和血液组成。心脏是血液循环的动力器官，血管是血液流动的管道，血液在心脏和血管组成的封闭管道系统中循环流动，运输营养物质、氧气以及代谢废物等。可见，运动员通过循环系统运输体内物质，该系统由心脏、血管和血液组成。营养物质经血液循环通过过程②被送至组织细胞，而细胞中的线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，营养物质在这里经氧化分解产生能量，以满足运动员的能量需求。 17. 尿毒症是由于肾功能丧失，体内代谢产生的含氮废物不能排出体外，导致水电平衡失调，水潴留、电解质紊乱。患者可以通过定期血液透析排出体内的废物进行治疗。图甲为血液透析示意图，图乙为尿的形成过程示意图。结合图示回答相关问题。 （1）肾脏结构和功能的单位是______，它由乙图中的结构①②和______（填序号）构成。 （2）图甲中的半透膜相当于图乙中结构①______（填结构名称）和紧贴着它的肾小囊内壁，起______作用。 （3）健康人的原尿流经结构③时，其中对人体有用的物质，如全部的______、大部分的水和部分无机盐等被重吸收回到血液，剩余的部分就形成了尿液。 （4）除以上途径外，请你再说出一种人体排出废物的途径______。 【答案】（1） ①. 肾单位 ②. ③ （2） ①. 肾小球 ②. 过滤##滤过 （3）葡萄糖 （4）呼气##排汗 【解析】 【分析】1．图乙中：①肾小球、②肾小囊、③肾小管、④肾小管周围的毛细血管网、⑤集合管。 2．尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤和肾小管的重吸收作用。血浆通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿； 原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。 3．人体排泄途径：人体排泄途径主要有三条，一通过呼吸系统以气体形式排出二氧化碳和少量水；二是通过泌尿系统以尿液形式排出大部分水、无机盐和尿素等；三是通过皮肤以汗液形式排出部分水、无机盐和尿素等。 【小问1详解】 肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，由肾小球、肾小囊和肾小管组成。肾小球是毛细血管球，肾小囊包裹着肾小球，肾小管与肾小囊相连通。结合题图可知，肾单位由图乙中的①肾小球、②肾小囊和③肾小管构成。 【小问2详解】 图甲中的半透膜在功能上相当于图乙中结构①肾小球和紧贴着它的肾小囊内壁。肾小球和肾小囊内壁有过滤作用，能让小分子物质如葡萄糖、无机盐、水、尿素等通过，而血细胞和大分子蛋白质不能通过。 【小问3详解】 结合分析可知，健康人原尿流经结构③肾小管时，其中对人体有用的物质，如全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被重吸收回到血液，剩余的部分就形成了尿液。 【小问4详解】 人体排出废物的途径除了泌尿系统排尿外，还可以通过呼吸系统呼气排出二氧化碳和少量水，或者通过皮肤排汗排出部分水、无机盐和尿素等。 18. 某生物兴趣小组做了探究豌豆种子萌发的环境条件的实验。他们在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放置等量的棉花，每个培养皿的棉花上面都均匀放置25粒豌豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养。一段时间后记录种子萌发的情况如下表： 装置 甲 乙 丙 丁 场所 黑暗中 黑暗中 日光下 日光下 温度（℃） 23 23 23 23 棉花干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 干燥 种子萌发的数量 23 0 24 0 请根据实验回答相关问题。 （1）若将甲组和乙组进行对照，实验变量是______，比较这两组实验的实验结果，可以得出的结论是______。 （2）根据甲培养皿的实验结果进行计算，种子的发芽率是______%。甲中有2粒种子没有萌发，可能的原因有______。 ①已死亡的种子 ②被虫子咬掉胚的种子 ③正处于休眠的种子 ④保存完好的种子 （3）根据甲组和______组的实验结果判断，光照对豌豆种子的萌发没有明显的影响。 （4）实验所用种子不能只用1粒的原因是______。 【答案】（1） ①. 水分##水 ②. 种子萌发需要一定的水分 （2） ①. 92 ②. ①②③ （3）丙 （4）避免实验偶然性，使结果更可靠 【解析】 【分析】（1）探究种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气等环境条件。在对照实验中，只有一个变量不同，其他条件都相同，通过对比不同组的实验结果，来确定该变量对种子萌发的影响。 （2）种子发芽率的计算：发芽率=（萌发的种子数÷供检测的种子数）×100%。 （3）种子不萌发的原因：除了环境条件，种子自身的原因如种子已死亡、胚被破坏、处于休眠期等也会导致种子不萌发。 （4）实验误差的控制：在实验中，为了避免实验结果的偶然性，增强实验的可信度，样本数量不能过少。 【小问1详解】 甲组和乙组中，只有棉花干湿状态不同，即水分不同，所以实验变量是水分。甲组潮湿，种子萌发数量为23粒；乙组干燥，种子萌发数量为0粒。由此可得出结论：种子萌发需要一定的水分。 【小问2详解】 发芽率指测试种子发芽数占测试种子总数的百分比即：发芽率=发芽的种子数÷供检测的种子数×100%。可见，甲组的种子发芽率=（23÷25）×100%=92%。 甲中有2粒种子没有萌发，可能是：①已死亡的种子，种子死亡后无法进行生命活动，不能萌发；②被虫子咬掉胚的种子，胚是新植物的幼体，胚受损则无法发育成新植株；③正处于休眠的种子，休眠期的种子暂时不会萌发。而④保存完好的种子在适宜条件下是可以萌发的，所以排除④。故填写：①②③。 【小问3详解】 甲组在黑暗中，丙组在日光下，其他条件相同，结果甲组种子萌发数量为23粒，丙组种子萌发数量为24粒，二者差异不大。可见，根据甲组和丙组的实验结果判断，光照对豌豆种子的萌发没有明显的影响。 【小问4详解】 如果实验只用1粒种子，这1粒种子可能因为自身特殊原因（如本身就不能萌发）而影响实验结果，不能代表其他种子的情况，导致实验结果具有偶然性。可见，实验所用种子不能只用1粒的原因是避免实验偶然性，使结果更可靠。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$