Unit 1 Fun time & Story time（教学课件）英语人教精通版四年级上册（新教材）

Unit 1 Sports Fun time & Story time 人教精通版 · 四年级上册 在本课时主题图的帮助下，学生能够听、说、读词汇和句型；能在真实的语境中运用这些单词和句型描述自己运动频率的句型。 学习理解 在看、听、读、说活动中学习、理解对话内容，培养学生用英语思维的能力和初步运用英语交际的能力，使学生能够在生活情景中运用所学句型，达到询问或交流自己擅长的运动以及运动频率的目的。 应用实践 通过多种活动提升学生听说技能。通过描述自己擅长的运动以及运动频率话题牵引下的情景设置和角色表演和小组练习，巩固本节课运动频率的核心语言，学生能进一步去判断并思考表达观点，发展了口语技能。 迁移创新 【核心词汇】 running, swimming, playing basketball/ping-pong/football, jumping rope, every day, once a week, twice a week, three times a week... 【核心句型】 1. What sports are youu good at? 2. How often do you play? Three times a week. 核心知识点 Learning Objectives 1. Lead - in 2. Presentation 3. Practice 4. Summary 5. Homework contents 目 录 Lead - in Part.01 Let’s enjoy Presentation Part.02 现在分词（短语） swimming 游泳 running 跑步 playing ping-pong 打乒乓球 playing basketball 打篮球 jumping rope 跳绳 playing football 踢足球 Words 频率短语 once a week 一周一次 twice a week 一周两次 four times a week 一周四次 every day 每天 three times a week 一周三次 Words 其他词汇（短语） sport 运动 make 制作 be good at 擅长 from 来自 the UK 英国 the USA 美国 Words Fun time A Let’s do 一本关于体育的小册子 A mini book about sports 制作封面 制作每个人的页面 Introduce the mini book to the class. 向全班介绍这本小型书籍。 我的小组里有……个人。 我是索菲亚。我擅长…… 我会做这个。 找出和你擅长相同运动的人。 4 Find out who is good at the same sport(s) as you. There are five people in my group. I'm Zhao Xinxin. I'm good at swimming. I do it twice a week. B Good to know 世界各地流行的体育运动 B Good to know Ping-pong is very popular in China. Children play it in sports centre sports centres, schools and parks 乒乓球在中国很受欢迎。 孩子们在体育中心、学校和公园里打乒乓球。 B Good to know Children in the UK like playing football. It has a long history there. 英国的孩子们喜欢踢足球。 它在那儿有着悠久的历史。 a long history 悠久的历史 the UK 英国 完整形式:the United Kingdom B Good to know Kids in the USA love playing American football. American football uses an oval ball. 美国的孩子们喜欢玩美式足球。 美式足球使用椭圆形的球。 椭圆形的 B Good to know Russian children like ice hockey. To play it, you need to learn ice skating first. 俄罗斯的孩子们喜欢冰球运动。 要进行这项运动，你需要先学会滑冰。 冰球运动 need to+动词原形 需要做某事 Story time A Let's read 乐其，你还好吗？ 哦，我太累了。 Are you OK? 句型解析： 当对方遇到了突发状况或你察觉到对方身体或情绪不太好时，你可以用“Are you OK?”表示关心，通常翻译成“你还好吗？”或“你没事吧？” 、、 A Let's read 坐下来休息一下。你生病了吗？ 不,我没有。我只是觉得累了。 sit down 坐下 have a rest 休息一下 A Let's read 你做运动吗？ 是的。 短语：play sports 做运动 Do you play sports? 询问是否做运动，一般疑问句的句型结构 A Let's read 你做什么运动？ 我踢足球。 A Let's read 听起来不错！ 你多久踢一次球？ 额，一年一次。 哦，天哪！ A Let's read 你应该多运动。 是的，你是对的。 “You should...”的用法： "You should ”用于建议对方应该做某事 should 是情态动词，后接动词原形 例句:You should havela rest. 你应该休息一下 should 的解析： B Answer the question. 你从这个故事中学到了什么？ learn from... 从......学习 C Act out the story Practice Part.03 Are you OK? 句型解析： 当对方遇到了突发状况或你察觉到对方身体或情绪不太好时，你可以用“Are you OK?”表示关心，通常翻译成“你还好吗？”或“你没事吧？” What about you? 你呢？ That's great! 那很好! Are you OK? 你还好吗? Sounds good! 听起来不错！ You are right. 你是对的。 惯用语 选词填空。 1._________(A. Do　B. Does) Xinxin have a volleyball?  2._________(A. Do　B. Are) they good at basketball?  3.My grandma goes skiing every________(A. winter　B. summer).  4.I saw old people________(A. ski　B. skiing) today.   5.American football is________(A. also　B. too) popular.   B B A A A 选择正确的答案 (　　)1.Are you good　　　　 rugby?  　　 A. for play　　　　　　B. at playing　　　　　　 C. to play (　　)2.— Does your brother play table tennis? 　　 — Yes, 　　　　.  　　 A. he is 　　　　 B. he does 　　　　 C. he doesn’t B B (　　)3.Shall we take a break? I am very　　　　.  　　　　 A. fun 　　　　 　 B. exciting 　　　 C. tired (　　)4.— American football is popular. 　　　　 — 　　　　is baseball.   　　　　 A. So 　　　　 B. And 　　　　 C. But (　　)5.I enjoy playing　　　　 my friends.   　　　　 A. for 　　　　 B. to 　　　　 C. with C A C 情景选择 (   ) 1.询问对方擅长什么运动，应 _______ A. What sports are you good at? B. What sports do you like?       (   ) 2. 询问对方多久打一次篮球，应 ______ A. How often do you play basketball? B. How often do you play football?      A A 阅读短文，根据文中相关内容出现的顺序给下列图片排序。  We' re going to have a sports day. I'm going to school now. I'm so happy. Anny is going to swim. Lingling is going to run the 100metres. Daming is going to run the 400 metres. Come on, Daming! Come on, Daming! Daming is the winner. We all cheer for him! 1 5 4 3 2 Summary Part.04 Summary Words Sentences running, swimming, playing basketball/ping-pong/football, jumping rope, every day, once a week, twice a week, three times a week... A:What sports are you good at? B:I'm good at running. A: How often do you do it? B:Four times a week. Homework Part.05 基础：模仿课文录音，跟读课文故事的内容。 提高：询问同学做的运动，擅长的运动并询问做运动的频率并记录下来。 拓展：阅读 story time，并读给爸爸妈妈听。 Homework Thanks for listening! 人教精通版 · 四年级上册 Lavf59.14.100 $$Nice to have some five jump, jump, jump. Feel the power that with every step you take, the show that you can do have been join in the club. With some friends racing by your side jois arana far and. They show you can do Carry up and join the. That the places that you can go, go ahead and keep the. I can do Carry up and join the. You have to find jump, jump, jump. One just to have somebody切切，还有点帅。