第6课 从隋唐盛世到五代十国（课件）-【学而思·PPT课件分层练习】2025-2026学年高一历史必修上册（统编版2019）

第6课 从隋唐盛世到五代十国 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 第1讲　描述运动的基本概念 1.隋朝的建立与统一:581 年,杨坚建立隋朝。589 年,隋灭陈,结束了南北长期分裂的局面。 2.隋朝的建设:兴建仓库;兴建洛阳城;开通的大运河,贯通南北,对巩固统一、促进南北经济交流 以及运河沿岸城市发展,起了重要作用。 3.隋朝的灭亡:618 年,隋朝灭亡。 必备知识 清单破 知识点 1 隋朝兴亡 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 第1讲　描述运动的基本概念 1.唐朝建立:618 年,李渊建立唐朝。 2.唐朝前期的统治 (1)贞观之治:经济上轻徭薄赋,劝课农桑;政治上戒奢从简,知人善任,虚怀纳谏。 (2)武则天的统治:废唐称帝,改国号为周。在她当权期间,社会经济持续发展。 (3)开元盛世:政治上唐玄宗选贤任能,改革吏治;经济上发展生产;文化上大兴文治;军事上改革 兵制。 3.唐朝的民族关系 (1)表现 ①突厥:贞观初年,唐军俘获东突厥可汗,东突厥汗国灭亡,草原各族共同尊奉唐太宗为“天可汗”;唐高宗联合回纥灭西突厥;唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府,统辖天山南北。 知识点 2 唐朝的繁荣与民族交融 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 第1讲　描述运动的基本概念 ②吐蕃:唐太宗时文成公主入藏,唐蕃和亲;9世纪前期,唐蕃会盟。 ③靺鞨:唐玄宗册封靺鞨族粟末部首领大祚荣为渤海郡王。 (2)意义:唐朝周边少数民族建立的政权,对祖国边疆地区的开发作出了积极贡献。 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 第1讲　描述运动的基本概念 1.安史之乱 (1)背景 ①开元年间,边疆形势随着版图的拓展日益紧张。 ②唐玄宗在边境重地增置军镇,加强边防,军镇长官节度使兵力随之扩大。至唐玄宗统治后 期,国家出现外重内轻的局面。 ③唐玄宗统治后期,沉湎于享乐,怠于政事,任人唯亲,朝政趋于腐败。 (2)概况:755年,安禄山及其部将史思明起兵叛乱,历时八年,史称“安史之乱”。 (3)影响:在平叛过程中,唐军许多将领拥兵自重,中央集权被削弱;边防空虚;唐朝由盛转衰。 2.藩镇割据:严重削弱了唐朝的统治力量。 知识点 3 安史之乱、黄巢起义和五代十国 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 第1讲　描述运动的基本概念 3.黄巢起义 (1)背景:唐朝后期,宦官专权和朋党之争加剧。 (2)时间及规模:875年,黄巢领导的农民起义爆发,起义军横扫大半个中国,一度攻占长安。 (3)影响:沉重地打击了唐朝的统治。 4.五代十国 (1)唐朝灭亡:907 年,节度使朱温废唐称帝,国号梁,史称后梁。唐朝灭亡。 (2)五代十国:后梁、后唐、后晋、后汉、后周称为“五代”。南方的九个割据政权,连同在山 西建立的北汉,称为“十国”。 (3)周世宗改革:为后来北宋结束五代十国分裂局面奠定了基础。 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 第1讲　描述运动的基本概念 关键能力 定点破 定点 全面认识唐朝的民族交融 材料　唐朝对待不同的民族问题采取相应的政策措施,设立军事行政机构针对的是北方突 厥、回纥民族问题,以及东北靺鞨民族问题;册封制度针对的是回纥、靺鞨、南诏民族;和亲 政策旨在缓和唐朝和吐蕃的关系。唐朝统治阶级能够从各个民族问题产生的原因出发去解 决或缓和矛盾,实行开明的政策,在总体原则上依然牢牢把握着“以和为主”这一政策尺 度。 ——摘编自马晓琳《浅析唐代民族 政策的主要措施及其评价》 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 第1讲　描述运动的基本概念 1.原因 (1)魏晋南北朝时期的民族交融使唐朝民族间的隔阂大为减小。 (2)唐朝前期国家统一,政治稳定,经济繁荣,文化发达。 (3)唐朝的陆路交通较为发达,加强了边疆地区与内地的联系。 (4)统治者采取开明的政策,较为平等地对待少数民族民众。 2.特点:以通婚、和亲方式促进民族交融;以议代战,尊重民族习惯,互派使节,进行文化交流; 从少数民族实际出发实行开明的政策。 3.影响 (1)有利于边疆地区的和平稳定,有利于国家统一。 (2)促进了各民族文化相互交流,孕育了丰富多彩的中华文化。 (3)各民族相互交流、贸易,促进了经济发展与物种交流。 (4)促进了各民族交融,汉族先进文明广泛传播,边疆民族文化给中华文明注入新鲜血液。 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 第1讲　描述运动的基本概念 4.启示:唐朝实行开明的民族政策,唐朝与周边少数民族密切联系、相互交流与共同发展的史 实,说明中华民族的历史是各民族共同缔造的,统一多民族国家的发展和巩固是各族人民长 期开发、共同建设的结果。 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 第1讲　描述运动的基本概念 典例　624年,唐高祖“遣边州修堡城,警烽候,以备胡”,626年“命州县修城隍,备突厥”。唐 太宗继位后,“北道诸州,所置城寨,粗已周遍”,并增设烽燧报警,规定每15千米设烽候一座, 每座烽候置帅一人,副一人,烽子若干人。这说明唐初 (　    ) A.重视边防建设　     B.民族战争频发 C.民族交融增强　     D.御边体系完备 A 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 第1讲　描述运动的基本概念 思路点拨    题干中唐高祖和唐太宗均在边疆地区增设军事设施,这说明政府重视边疆防御。 解析    依据材料“修堡城,警烽候,以备胡”“修城隍,备突厥”“北道诸州,所置城寨”可知, 唐高祖和唐太宗在边疆地区修建防御设施,说明唐初重视边防建设,故A项正确。重视边防建 设不能说明民族战争频发,排除B项。材料中虽提及“胡”“突厥”,但体现不出民族交融, 排除C项。仅凭材料信息无法说明御边体系完备,排除D项。 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 第1讲　描述运动的基本概念 $$