第3章 专题强化练4 大气受热过程及其应用(同步练习)-【学而思·PPT课件分层练习】2025-2026学年高一地理必修第一册(湘教版2019)

2025-07-17
| 4页
| 39人阅读
| 2人下载
长歌文化
进店逛逛

内容正文:

专题强化练4 大气受热过程及其应用   阴阳型双层日光温室是在传统日光温室的背面共用后墙搭建一个背阳的温室。采光面向阳的温室称为阳棚,采光面背阳的温室称为阴棚。采光面向阳的温室采用双层拱形设计,铺设双层棚膜,内层膜铺防寒棉被。下图为我国北方阴阳型双层日光温室示意图。据此完成下面两题。 1.阳棚铺设双层棚膜、内层膜铺防寒棉被主要是为了(  ) A.减弱大气反射 B.减弱大气逆辐射 C.增强对太阳辐射的吸收 D.减少地面辐射散失 2.阴阳型双层日光温室可阴阳互补,阴棚对阳棚的有利影响是(  ) A.减少热量散失  B.增加空气湿度 C.减小昼夜温差  D.增加空气流通   下图表示不同地物辐射温度在一天内的变化状况。据此完成下面两题。 3.曲线①②③代表的地物可能分别是(  ) A.公园、篮球场、足球场 B.足球场、篮球场、公园 C.篮球场、足球场、公园 D.公园、足球场、篮球场 4.图中显示(  ) A.日出前各地物间的温差最大 B.日落前后地物①的降温速度最快 C.地物③的辐射温度白天夜间都最低 D.地物②到达最高温度的时间早于其他地物 5.阅读图文材料,完成下列问题。(8分)   新疆吐鲁番位于天山南麓,吐鲁番盆地中部,年降水量仅15.6 mm,日照时数2 912小时,夏季太阳辐射强,昼夜温差大,优越的光热条件使这里盛产优质葡萄。但该地冬季气候寒冷,无稳定积雪,为保证葡萄植株安全越冬,当地采用双层覆膜技术,效果显著。下图中的曲线示意当地某年1月平均气温日变化和膜内平均温度日变化。 (1)新疆吐鲁番有句谚语“早穿皮袄午穿纱,守着火炉吃西瓜”。请分析这种现象形成的原因。(4分) (2)说明双层覆膜能保证葡萄植株安全越冬的原因。(4分) 答案与分层梯度式解析 1.D 2.A 3.C 4.B 1.D 阳棚铺设双层棚膜、内层膜铺防寒棉被主要是为了保温,减少棚内地面辐射散失,D正确;大气反射是太阳辐射穿过大气时,被大气中的云层、尘埃等将其一部分反射回宇宙空间的现象,阳棚铺设双层棚膜、内层膜铺防寒棉被没有减弱大气反射,A错误;白天双层棚膜可以让太阳短波辐射(主要是可见光)进入,加热棚内地面,而日落后内层膜上铺的防寒棉被可以最大限度减少棚内热量散失,与传统日光温室相比更能增强大气逆辐射,B错误;这样做不能增强对太阳辐射的吸收,C错误。 2.A 由材料可知,阴棚位于阳棚北面,中间共用一堵墙,组成阴阳型双层日光温室。这样能更好地阻挡来自北面的冷空气,最大限度减少阳棚内热量散失,A正确;阴阳型双层日光温室和传统日光温室都是封闭空间,与外界空气交换少,不能增加空气湿度,B、D错误;减小昼夜温差不利于农作物有机物积累,C错误。 3.C 公园、篮球场、足球场三者相比,篮球场硬化度最高、绿地面积最小,地面温度在一天内变化最大,因而辐射温度在一天内变化最大,故①代表篮球场;公园绿地和水体所占比重最大,地面温度在一天内变化最小,因而辐射温度在一天内变化最小,故③代表公园;而②处于两者之间,代表足球场。 4.B 结合横坐标时刻可判断,日出前各地物间的温差最小,日落前后地物①的降温速度最快,A错误、B正确;图中显示17:00时地物③的辐射温度高于地物②,C错误;地物②到达最高温度的时间晚于其他地物,D错误。 5.答案 (1)吐鲁番气候干旱,晴天多。白天,大气对太阳辐射的削弱作用弱,气温较高;夜间,大气对地面的保温作用(大气逆辐射)弱,气温较低,因此昼夜温差较大。 (2)太阳辐射为短波辐射,可透过地膜,地面因吸收太阳辐射而增温;地面辐射和大气辐射为长波辐射,不能够透过地膜,大气因吸收地面辐射而增温;双层覆膜能有效地阻隔膜内与膜外的热量交换,使得热量保存在膜内,从而保证葡萄植株安全越冬。 解析 (1)由谚语“早穿皮袄午穿纱,守着火炉吃西瓜”可分析出新疆吐鲁番日温差大。根据材料信息可知,吐鲁番年降水量仅15.6 mm,日照时数2 912小时,多晴天,因此从白天大气削弱太阳辐射少、夜间大气保温作用弱的角度回答。 (2)双层覆膜保温原理类似温室大棚保温原理,即太阳辐射能进入膜内,而地面辐射和大气辐射不能透过地膜,进而使得膜内的气温升高。另外双层覆膜可有效阻隔膜内外热量交换,从而保证葡萄植株安全过冬。 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第3章 专题强化练4 大气受热过程及其应用(同步练习)-【学而思·PPT课件分层练习】2025-2026学年高一地理必修第一册(湘教版2019)
1
第3章 专题强化练4 大气受热过程及其应用(同步练习)-【学而思·PPT课件分层练习】2025-2026学年高一地理必修第一册(湘教版2019)
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。