1.2地球与地球仪 第1课时（教学课件）地理人教版2024七年级上册

第一章 地球 地球与地球仪 第1课时 1.2 学习目标 1 了解人类认识地球形状的过程，感受前人勇于探索的精神。 2 会用相关数据对比分析描述地球的大小。 1.2 地球与地球仪 第1课时 01- 地球的形状和大小 ◎地球是人类的家园。 ◎这个家园是什么形状？你知道吗？你怎么知道的？ （1）古代 大地都是是平的，天空如同一个巨大的圆形车盖罩在大地上，因此有"天圆如张盖，地方如棋局"的猜想 天和地的关系犹如蛋壳包裹着蛋黄，天和地都是圆的。为后人进一步认识地球和宇宙提供了有力的证据。 张衡 盖天说 浑天说 古人由于认识上的局限，认为宇宙是由天地构成的，天是圆的，地是方的。 一、地球的形状 在几平所有的古代文明中，都有关于创世纪的传说，也有对世界(地球)的认识。受限于人的视野和生活环境，早期的人们都认为大地是平坦的。 古埃及人认为地球像一个漂浮在海洋上的盘子。 01 古巴比伦人认为大地是龟背般隆起的空心山。 02 古希腊人认为大地的形状像一个凸起的大圆盘。 03 古代俄罗斯人认为大地像一块圆盾，由三条极大的鲸用背驮着，使它浮在大洋表面上。 04 直观猜想阶段 一、地球的形状 北京天坛 方孔钱 上海博物院 福建土楼 生活中的地理：古与今的“天圆地方” 课外拓展 （2）近代 根据太阳、月球的形状，以及月食时月球被地球遮住部分的边缘是圆弧形的现象，推测地球是一个球体 日食与月食 月食 逻辑推理阶段 日食与月食的区别 日食：推测月球是一个球体 月食：推测地球是一个球体 西班牙 菲律宾群岛 好望角 西班牙 1519-1522年，葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队，首次实现了人类环绕地球一周的航行，用实践证实了地球是一个球体。 实践证明阶段 （2）近代 11 ★航行顺序：西班牙出发→大西洋→太平洋→印度洋→大西洋 一起走一走麦哲伦的环球航行路线 ★穿越赤道次数：4次 麦哲伦环球航行，结束“地方”与“地圆”的争论 12 麦哲伦船队环球航行的故事，给你怎样的启发？ 1.科学需要实践来证明。 2.科学是不断发展变化的。 3.科学需要不畏艰难、勇于探索的精神。 亲眼目睹阶段 “风云四号”A星第一套彩色合成图动画 20世纪，人类进入太空，从太空观察地球，并且从人造卫星上拍摄了地球的照片，确证地球是一个球体。 （3）现代 拓展 虽然同为地球，但图片的视角从非洲大陆上空变为了中国上空。2017年，微信首次更换启动闪屏的这张新图片，右侧的图是由我国新一代静止轨道气象卫星“风云四号”从太空拍摄的中国全景。 微信团队介绍称，此次展示”风云四号”拍摄画面，也是寓意从”人类起源”到”华夏文明”的历史发展,旨在向亿万微信用户展示华夏大地的河山风貌。 15 人类认识地球的历程 小结 天圆如张盖 地方如棋局 （我国古代） “天圆地方” 人类进入太空 确证地球是一个球体 （20世纪） 地球卫星照片 第一次 证实地球是个球体 （1519-1522年） 麦哲伦环球航行 根据边缘为圆弧形 推测地球是球体 （公元前350年） 月食时地球的影子 猜想 逻辑推理 实践证明 亲眼目睹 一、地球的形状 学生自学PP3，梳理不同时间人类对地球的形状认知；请学生来讲。 月食：古希腊哲学家亚里士多德首次提出。 麦哲伦的故事放到后面讲证据时讲。 16 地球的形状 随着科学技术的发展，人们对地球的形状和大小有了进一步的认识。通过精确测量，科学家发现地球是一个： 两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体 想一想： 是谁把地球变扁的？ 生活中哪些现象可以证实地球是球体？ 1.海上归来的帆船 2.登高望远 证明地球是球体的证据 证据1：月食日食 证据2：麦哲伦环球航行 证据3：卫星照片 证据4：海岸观船 证据5：登高望远 （最科学的证据） （第一次证实） 一、地球的形状 从登高望远导入接下来的地球的大小 20 赤道半径： 平均半径： 6371千米 约4万千米 表面积： 约5.1亿平方千米 关于地球的三个数据 现代人们利用人造卫星不仅确证了地球的形状，而且精确的测量了地球的大小 庐山起义是半径，五点一亿表面积。要知赤道有多长，坐地日行八万里。 二、地球的大小 21 活动：认识地球的大小 地球的大小不仅可以用数字描述，还可容易通过比较的方法描述。 ☞ 1.用你生活中熟悉的食物做比较，感受地球的大小。 地球大小 比较项 地球表面积约为5.1亿平方千米 约相当于 个足球场的总面积（足球场面积约7000平方米） 地球最大周长约4万千米 约相当于飞机沿赤道飞行 小时（飞机平均飞行速度约800千米小时 7.2857X10 10 50 23 我的周长约为1万千米，地球最大周长相当于 倍我的周长 活动：认识地球的大小 地球的大小不仅可以用数字描述，还可容易通过比较的方法描述。 ☞ 2.用太阳和月亮作比较，感受地球的大小。 我的表面积约为6.09万亿平方千米，约是地球表面积的 倍。 1.2万 4 02- 地球的模型——地球仪 地球的模型 地球仪上的颜色分别代表着不同的地理特征，包括陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等。具体颜色对应如下： 蓝色：海洋、湖泊及河流; 绿色：平原及低山丘陵; 黄色或棕红色：沙漠、山地及高原; 白色：雪地、高山顶部; 由于我们生活的地球太大了，为了便于看到它的全貌，人们仿照地球的形状，按照一定的比例把它缩小，制作了地球的模型——地球仪。 北极：地轴北端与地球表面的交点，地球的最北端 地轴：地球的自转轴，为假想轴 纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈，赤道是最大的纬线圈 南极：地轴南端与地球表面的交点，地球的最南端 经线：连接南北两极，并与纬线圈垂直相交的半圆 地球的模型 27 活动： B C D E A 地轴 北极 南极 经线 纬线 赤道 地球的模型 特别注意！！！ 地轴在地球上不是真实存在的 地球仪为正球体，地球为不规则球体 地球仪不能完整表示地球全貌 地轴为倾斜的，角度为23.5°，始终指向北极星方向 1. 按照下面的步骤制作简易地球仪。（在制作过程中注意安全） （1）准备材料：泡沫球、铁丝、胶布、橡皮泥、毛线、胶水、剪刀等。 （2）如图1.10①所示，在泡沫球中间贴上毛线，作为赤道；在a,b两点各钻一个小孔，使小孔到赤道上各点的距离相等，作为极点。 （3）把铁丝的一端从一极点穿至另一极点，使球体能围绕铁丝旋转；余下的铁丝大致沿球体外侧弯曲为半圆状，将其余部分卷绕成底座，使球体能放置在桌面，如图1.10②所示。注意极点连线与桌面的夹角为66.5°，同时所弯的半圆要比泡沫球略大一点。 活动：制作简易的地球仪 地球仪是我们学习地理常用的工具，通过制作简易的地球仪可以帮助我们更好的认识地球仪上重要的点和线。 ☞ a b a b c 30 1. 按照下面的步骤制作简易地球仪。（在制作过程中注意安全） （4）在图1.10③a,b两各极点上裹上胶布，使球体既可固定在倾斜的铁丝中间，又可自由活动。 （5）在图1.10③c的部位，包上一些橡皮泥，使做好的小地球仪不会翻倒。 2.如果你有制作地球仪的其他方法，可有用自己的方法制作一个地球仪，并和同学交流制作经验。 活动：制作简易的地球仪 地球仪是我们学习地理常用的工具，通过制作简易的地球仪可以帮助我们更好的认识地球仪上重要的点和线。 ☞ a b a b c 31 实践作业：制作简易地球仪 往届优秀作品，给你一点灵感。 班级评出优秀的作品并展示。 中国地球仪的制作 中国制作地球仪始于元代，在当时，球面就反映了地球表面的海陆分布状况。明万历年间，意大利传教士利玛窦来华后，亲自制作地球仪，向中国传授古希腊的“地圆说”，继明之后，清初康熙皇帝也命朝廷官员制作地球仪，使当朝的人们能及时了解西方地理大发现的新知识，这也反映了当时中国对世界地理知识的认识水平。明、清两朝制造的地球仪现仅存3件，其中2件存于故宫博物院，1件存于伦敦英国博物馆。 康熙朝地球仪 康熙朝地球仪，清康熙，清宫造办处制作，通高135厘米，球径70厘米。清宫旧藏。 球体中腰处的铜圈为地平圈，上刻四象限。与地平圈相交的铜圈为子午圈，上刻360°。球北极处附时盘，上刻十二时辰，分初、正。球面上绘黄道、赤道、经纬度，其中赤道绘以红色，黄道绘以黄色，经纬线每隔10°画一条。黄道上标有二十四节气名称、南北回归线、南极圈、北极圈。球面绘大陆行政区域，标注一些大城市的名称，如中国的“北京”、“太原”等，还绘有河流、湖泊、岛屿等。球面还标有特殊的地理位置，如中国的“长城”。地球仪下端的一部分表现的是在宽阔的海域中有奇形怪状的水兽、大小帆船及航海线等。地球仪安放在工艺精湛的紫檀木雕花三弯腿支架上。 课后推荐 课堂小结 地球和地球仪 地球的形状 地球的大小 地球仪 地球形状的认识过程 证明地球是球体的证据 平均半径： 最大周长： 表面积： 6371千米 约4万千米 约5.1亿平方千米 ——按照一定比例缩小的地球模型 球体 课堂练习 人们仿照 地球的形状，按照一定的比例把它缩小，制作了地球的模型——地球仪（下图）。据此完成下面小题。 1．地球的形状是（ ） A．圆形 B．椭圆形 C．正球体 D．不规则的球体 2．地球仪上的纬线（ ） A．长度相等 B．垂直相交 C．指示南北方向 D．最长约4万千米 D D 课堂练习 活动:小地球仪模型制作 3．制作小地球仪的顺序应该是（   ） A. ①②③④⑤ B．④①③⑤② C．④⑤②③① D．④⑤③②① 4．下面是同学们制作出来的地球仪模型，比较科学的是（   ） B A 19 生活处处有地理，同学们可以利用身边的物品，通过实验来探究学习地理知识。读图完成下面小题。 5．手持帆船模型沿着伞面移动的实验可以用来探究地球的（ ） A．大小 B．质量 C．形状 D．海陆分布 6．下列物品中，便于用来制作简易地球仪的是（ ） A．纸盘 B．纸杯 C．魔方 D．乒乓球 C D Lavf60.4.100 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 1.0 Lavf60.4.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$