广西河池市宜州区2024-2025学年七年级下学期期中检测生物试题

2025春季学期期中考试参考答案 七年级 生 物 学 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 选项 C D A C B B C A D A B D D B D 二、综合题 16.（1）蛋白质 氨基酸 （2）维生素 炒黄瓜（合理即可） （3）脂肪 适量运动、搭配多样化膳食等（合理即可） 17.（1）收缩 甲 低于 （2）氧气 能量 （3）C 18.（1）肌肉 左心室 （2）血浆 肺静脉 （3）④或右心房 （4）主动脉 19.（1）口腔 ① （2）小肠  长度长（或具有环形皱襞或具有小肠绒毛或具有丰富的毛细血管） （3）蛋白质 胃 20.（1）舌 （2）3 （3） 唾液对淀粉有消化作用 唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖 （4）1 温度 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( ② )2025年春季学期期中考试试题卷 七年级 生物学 生物学和地理为同堂分卷、闭卷考试，考试时间共120分钟，本试卷为生物学部分， 满分60分． 注意：本试卷分为试题卷和答题卡两部分，答案一律写在答题卡上，在本试题卷上作答无 效．考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回． 1、 选择题（本大题包括15小题，每小题2分，共30分．每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．） 1．三月三做五色糯米饭是广西壮族人民的传统习俗。五色糯米饭象征吉祥如意，五谷丰登。糯米饭主要为人体提供的营养物质是 A．脂肪 B．蛋白质 C．糖类 D．维生素 2．人体呼吸系统的主要器官是 A．鼻 B．喉 C．气管 D．肺 3．高原训练有利于运动员提高有氧运动的能力，主要是增加了血液中的 A．红细胞 B．葡萄糖 C．白细胞 D．血小板 4．下列做法中可以有效预防食物中毒的是 A. 食用未煮熟的四季豆 B. 直接饮用未经处理的河水 C. 水果去皮后食用 D. 购买包装食品时主要看价格 5．人饮入的水和吸入的空气都会经过 A．鼻 B．咽 C．喉 D．气管 6．一位AB型血的人大量失血后，应给他输入 A．O型血 B．AB型血 C．A型血 D．B型血 7．广西多地盛产鲜美多汁的柑橘。食用柑橘可补充维生素C，从而预防 A．夜盲症 B．缺铁性贫血 C．坏血病 D．佝偻病 8．消化腺能分泌消化液消化食物，以下属于人体消化腺的是 A．唾液腺 B．垂体 C．甲状腺 D．性腺 ( 小毛巾 )9．生物学实践活动课上,小明制作了小肠壁结构模型如下图，该作品比较形象地模拟了小肠 A．小肠绒毛壁很薄 B．内有多种消化液 C．内有丰富的毛细血管 D．内有皱襞和小肠绒毛 10．人体因创伤出血时，暗红色血液缓慢而连续地从伤口流出，损伤的血管是 A．静脉 B．动脉 C．毛细血管 D．主动脉 11．科学家研发了一种促凝剂纳米颗粒，在实验中有助于出血动物的血液更快地形成凝块并止血。促凝剂纳米颗粒的功能与下列选项中最相似的是 A．血浆 B．血小板 C．白细胞 D．红细胞 ( 图1 )12．东汉时期的张仲景在《金匮要略》中论述了急救的方法：“……一人以手按据胸上（如图1），数动之……”指的是对患者进行 A．俯卧压背法人工呼吸 B．加压止血 C．按压穴位 D．胸外心脏按压 ( 图2 )13．图2是人体呼吸过程示意图，其中①、②、③、④表示相应的生理过程．下列相关叙述正确的是 A．①表示肺泡与血液间的气体交换 B．过程②后，血液由动脉血变为静脉血 C．肺泡壁由多层细胞构成，有利于气体交换 D．④过程中的气体交换是通过扩散作用来实现的 14．近期，小丽同学经常精神不振，感觉疲劳、头晕，她去医院进行了血常规化验，化验单显示白细胞数值是7×109个/L（4~10×109个/L）、红细胞数值是2.8×1012个/L（3.5~5.0×1012个/L）、血红蛋白数值是90g/L（110~150g/L），括号内为正常参考值。下列说法错误的是 A．小丽可能患有贫血症 B．成熟的红细胞具有细胞核 C．小丽没有出现炎症 D．小丽可多吃富含铁和蛋白质的食物 ( 图3 )15. 小明利用图3所示的实验装置，燃烧食物并观察水温的变化．该实验不能用于验证 A．食物中的能量通过燃烧可释放出来 B．谷类、豆类等食物中贮存有能量 C．不同食物中贮存的能量有差异 D．糖类是生命活动的主要能源物质 二、综合题（本大题包括5小题，共30分．） 16.（6分）阅读材料，回答问题： 资料一：2024年“中国学生营养日”的主题是“奶豆添营养，少油更健康”，呼吁青少年多食用牛奶、大豆及奶制品． 资料二：体重水平与人体健康状况密切相关，体重异常特别是超重和肥胖是导致心脑血管疾病、糖尿病等慢性病的重要危险因素。国家卫生健康委等16个部门于2024年启动“体重管理年”活动实施方案，强化体重管理科学指导，倡导吃动平衡、“三减三健”等健康理念，推动全民健康生活方式普及。 （1）牛奶大豆富含的 是构成人体细胞的基本物质，该物质最终在小 肠内彻底消化分解成 被人体吸收。 （2） 吃动平衡是指合理饮食和适当运动。小明午餐的食谱为：米饭、鸡蛋汤、 蒸肉饼，从均衡膳食的角度分析，小明午餐缺少的营养成分为 ； 应添加 （填食物名称）。 （3） 人体肥胖的主要原因是人体摄入的热量长期超过消耗，导致脂肪堆积。 人体三大供能物质为蛋白质、糖类和 。针对青少年的体重管理， 你认为“健康生活方式”有 （写出一条即可）。 17.（6分）同学们在体育健康测试时会进行肺活量的检测．肺活量是指在最大吸气后尽力呼出的气体量，受年龄、性别、呼吸肌强弱等多种因素的影响。 ( 甲 乙 ) （注：图示为人体 呼吸时胸廓的变化） （1）测量肺活量时，受试者需要深吸一口气，此时膈肌和肋间肌处于 （填“收缩”或“舒张”） 状态，胸廓变化如上图中 （填“甲” 或“乙”）所示，肺内气压 （填“高于”或“低于”）外界气 压，气体进入肺． （2）人体呼吸作用是细胞利用 将葡萄糖等有机物分解，产生 二氧化碳和水，为生命活动提供 。 （3）人呼出的气体和吸入的相比，二氧化碳含量高，二氧化碳来自 。 A．肺泡 B．血液 C．组织细胞 ( 图4 ① ② ③ ④ )18.（6分） 血液循环的动力来自心脏，图4是心脏结构图。 （1）心脏主要由 组织组成，心脏的四个 腔中，壁最厚的是 。 （2）血液是由 和血细胞构成的。血液 从右心室进入肺动脉，经过肺部的毛细血 管网，再由② （填名称）流回 左心房，这一循环途径称为肺循环。 （3）扁桃体发炎时，医生采用手背静脉注射药物对患者进行治疗，药物进 入血液后，随血液最先到达心脏的 。 （4）用离体的猪心进行灌注实验，如果从肺静脉注水，水会从 （填 名称）血管流出。 19.（6分）图5表示消化系统的部分结构，图6中三条曲线表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白质在消化道中的消化程度，字母表示消化器官。请据图回答问题： ( 图5 图6 ) （1）食物在消化道里被分解的过程，叫做消化。食物的消化是从 开 始的，图5中 （填序号）分泌的消化液中不含消化酶。 （2）图5中 （填名称）是消化和吸收的主要场所，请你列举该器官 适于吸收的结构特点： （答出一点即可）。 （3）图6中的乙曲线所代表的营养物质是 ；该营养物质在消化道内 开始消化的部位是 。 20.（6分）兴趣小组的同学们进行“探究馒头在口腔中的变化”的实验。 提示：馒头的主要成分为淀粉，淀粉遇碘变蓝。 试管 实验材料 唾液 清水 处理方法 1 馒头碎屑 2mL —— 充分搅拌后放入37℃温水中 2 馒头碎屑 —— 2mL 充分搅拌后放入37℃温水中 3 馒头块 2mL —— 不搅拌，直接放入37℃温水中 （1）1号和2号试管充分搅拌，是模拟口腔中 的搅拌作用。 （2）5～10分钟后取出三支试管，各滴加2滴碘液，摇匀，发现 号 试管中的馒头部分变蓝色。 （3）1号和2号试管实验结论是 ，馒头在口腔中变甜的原因是 。 （4）如果想探究“温度是否会影响唾液消化淀粉”，应增加4号试管与 号试管形成对照实验，其变量是 。 七年级生物学期中考试试题卷 第4 页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 $$七年级生物学期中考试试题卷 第 1 页（共 4页） 小毛巾 2025 年春季学期期中考试试题卷 七 年 级 生 物 学 生物学和地理为同堂分卷．．．．、闭卷考试，考试时间共 120 分钟，本试卷为生物学部分， 满分 60 分． 注意：本试卷分为试题卷和答题卡两部分，答案一律写在答题卡上，在本试题卷上作答无．．．．．．．．． 效．．考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回． 一、选择题（本大题包括 15 小题，每小题 2 分，共 30 分．每小题的四个选项 中，只有一项是符合题目要求的，选出每小题答案后，用 2B铅笔把答题卡 上对应题目的答案标号涂黑．） 1．三月三做五色糯米饭是广西壮族人民的传统习俗。五色糯米饭象征吉祥如意， 五谷丰登。糯米饭主要为人体提供的营养物质是 A．脂肪 B．蛋白质 C．糖类 D．维生素 2．人体呼吸系统的主要器官是 A．鼻 B．喉 C．气管 D．肺 3．高原训练有利于运动员提高有氧运动的能力，主要是增加了血液中的 A．红细胞 B．葡萄糖 C．白细胞 D．血小板 4．下列做法中可以有效预防食物中毒的是 A. 食用未煮熟的四季豆 B. 直接饮用未经处理的河水 C. 水果去皮后食用 D. 购买包装食品时主要看价格 5．人饮入的水和吸入的空气都会经过 A．鼻 B．咽 C．喉 D．气管 6．一位 AB型血的人大量失血后，应给他输入 A．O型血 B．AB型血 C．A型血 D．B型血 7．广西多地盛产鲜美多汁的柑橘。食用柑橘可补充维生素 C，从而预防 A．夜盲症 B．缺铁性贫血 C．坏血病 D．佝偻病 8．消化腺能分泌消化液消化食物，以下属于人体消化腺的是 A．唾液腺 B．垂体 C．甲状腺 D．性腺 9．生物学实践活动课上,小明制作了小肠壁结构模型如下图，该作品比较形象 地模拟了小肠 A．小肠绒毛壁很薄 B．内有多种消化液 C．内有丰富的毛细血管 D．内有皱襞和小肠绒毛 10．人体因创伤出血时，暗红色血液缓慢而连续地从伤口流出，损伤的血管是 A．静脉 B．动脉 C．毛细血管 D．主动脉 七年级生物学期中考试试题卷 第 2 页（共 4页） 图 2 图 1 11．科学家研发了一种促凝剂纳米颗粒，在实验中有助于出血动物的血液更快地 形成凝块并止血。促凝剂纳米颗粒的功能与下列选项中最相似的是 A．血浆 B．血小板 C．白细胞 D．红细胞 12．东汉时期的张仲景在《金匮要略》中论述了急救的方法：“……一人以手 按据胸上（如图 1），数动之……”指的是对患者进行 A．俯卧压背法人工呼吸 B．加压止血 C．按压穴位 D．胸外心脏按压 13．图 2是人体呼吸过程示意图，其中①、②、③、④表示相应的生理过程．下 列相关叙述正确的是 A．①表示肺泡与血液间的气体交换 B．过程②后，血液由动脉血变为静脉血 C．肺泡壁由多层细胞构成，有利于气体交换 D．④过程中的气体交换是通过扩散作用来实现的 14．近期，小丽同学经常精神不振，感觉疲劳、头晕，她去医院进行了血常规 化验，化验单显示白细胞数值是 7×109个/L（4~10×109个/L）、红细胞数值 是 2.8×1012个/L（3.5~5.0×1012个/L）、血红蛋白数值是 90g/L（110~150g/L）， 括号内为正常参考值。下列说法错误的是 A．小丽可能患有贫血症 B．成熟的红细胞具有细胞核 C．小丽没有出现炎症 D．小丽可多吃富含铁和蛋白质的食物 15. 小明利用图 3所示的实验装置，燃烧食物并观察水温的变化．该实验不能用 于验证 A．食物中的能量通过燃烧可释放出来 B．谷类、豆类等食物中贮存有能量 C．不同食物中贮存的能量有差异 D．糖类是生命活动的主要能源物质 二、综合题（本大题包括 5小题，共 30 分．） 16.（6 分）阅读材料，回答问题： 资料一：2024 年“中国学生营养日”的主题是“奶豆添营养，少油更健康”， 呼吁青少年多食用牛奶、大豆及奶制品． 图 3 七年级生物学期中考试试题卷 第 3 页（共 4页） 图 4 ① ② ③④ 资料二：体重水平与人体健康状况密切相关，体重异常特别是超重和肥胖 是导致心脑血管疾病、糖尿病等慢性病的重要危险因素。国家卫生健康委等 16 个部门于 2024 年启动“体重管理年”活动实施方案，强化体重管理科学指导， 倡导吃动平衡、“三减三健”等健康理念，推动全民健康生活方式普及。 （1）牛奶大豆富含的 是构成人体细胞的基本物质，该物质最终在小 肠内彻底消化分解成 被人体吸收。 （2）吃动平衡是指合理饮食和适当运动。小明午餐的食谱为：米饭、鸡蛋汤、 蒸肉饼，从均衡膳食的角度分析，小明午餐缺少的营养成分为 ； 应添加 （填食物名称）。 （3）人体肥胖的主要原因是人体摄入的热量长期超过消耗，导致脂肪堆积。 人体三大供能物质为蛋白质、糖类和 。针对青少年的体重管理， 你认为“健康生活方式”有 （写出一条即可）。 17.（6 分）同学们在体育健康测试时会进行肺活量的检测．肺活量是指在最大 吸气后尽力呼出的气体量，受年龄、性别、呼吸肌强弱等多种因素的影响。 （注：图示为人体 呼吸时胸廓的变化） （1）测量肺活量时，受试者需要深吸一口气，此时膈肌和肋间肌处于 （填“收缩”或“舒张”） 状态，胸廓变化如上图中 （填“甲” 或“乙”）所示，肺内气压 （填“高于”或“低于”）外界气 压，气体进入肺． （2）人体呼吸作用是细胞利用 将葡萄糖等有机物分解，产生 二氧化碳和水，为生命活动提供 。 （3）人呼出的气体和吸入的相比，二氧化碳含量高，二氧化碳来自 。 A．肺泡 B．血液 C．组织细胞 18.（6 分） 血液循环的动力来自心脏，图 4是心脏结构图。 （1）心脏主要由 组织组成，心脏的四个 腔中，壁最厚的是 。 （2）血液是由 和血细胞构成的。血液 从右心室进入肺动脉，经过肺部的毛细血 管网，再由② （填名称）流回 左心房，这一循环途径称为肺循环。 甲 乙 七年级生物学期中考试试题卷 第 4 页（共 4页） （3）扁桃体发炎时，医生采用手背静脉注射药物对患者进行治疗，药物进 入血液后，随血液最先到达心脏的 。 （4）用离体的猪心进行灌注实验，如果从肺静脉注水，水会从 （填 名称）血管流出。 19.（6 分）图 5表示消化系统的部分结构，图 6中三条曲线表示食物中的淀粉、 脂肪、蛋白质在消化道中的消化程度，字母表示消化器官。请据图回答问题： （1）食物在消化道里被分解的过程，叫做消化。食物的消化是从 开 始的，图 5中 （填序号）分泌的消化液中不含消化酶。 （2）图 5中 （填名称）是消化和吸收的主要场所，请你列举该器官 适于吸收的结构特点： （答出一点即可）。 （3）图 6中的乙曲线所代表的营养物质是 ；该营养物质在消化道内 开始消化的部位是 。 20.（6 分）兴趣小组的同学们进行“探究馒头在口腔中的变化”的实验。 提示：馒头的主要成分为淀粉，淀粉遇碘变蓝。 （1）1号和 2号试管充分搅拌，是模拟口腔中 的搅拌作用。 （2）5～10 分钟后取出三支试管，各滴加 2滴碘液，摇匀，发现 号 试管中的馒头部分变蓝色。 （3）1号和 2号试管实验结论是 ，馒头在口腔中变甜的原因是 。 （4）如果想探究“温度是否会影响唾液消化淀粉”，应增加 4号试管与 号试管形成对照实验，其变量是 。 试管 实验材料 唾液 清水 处理方法 1 馒头碎屑 2mL —— 充分搅拌后放入 37℃温水中 2 馒头碎屑 —— 2mL 充分搅拌后放入 37℃温水中 3 馒头块 2mL —— 不搅拌，直接放入 37℃温水中 图 5 图 6