主题二 探讨中国人口与自然资源（知识清单）地理新教材晋教版八年级上册

主题二 探讨中国人口与自然资源 第一节 分析中国人口基本状况 考点一：我国的人口 1.我国人口现状： 。 2.我国人口分布特点： 。 3.人口地理分界线是 。 考点二：我国的民族 1.我国民族分布特点： 。汉族主要分布在 ； 少数民族主要集中在 。 2.各民族的建筑、服饰、节日、音乐、饮食等文化和习俗，与当地的自然环境相融合，体现了中国丰富多彩的传统文化，是中华文明的瑰宝。如①节日：傣族— ；蒙古族— ；壮族— ；彝族— ；哈萨克族— ；朝鲜族— ；藏族—— 。②民居：蒙古族—— ；黎族—— ；鄂伦春族—— 。③服饰：藏族—— ；④音乐—— 。 第二节 描述中国自然资源主要特征 考点一：我国的自然资源 1.自然资源是 并 的自然物。 2.根据属性特征分为 和 （如煤、石油、天然气、金属等矿产资源） 我国自然资源特征：① ；② 。 2.保护自然资源的措施：① ；② ；③ ；④ 。 考点二：我国的土地资源 1.我国土地资源特点：① ；② ；③ 。 2.我国土地资源的分布：耕地分布在 （其中 分布在北方； 分布在南方）；林地分布在 ；草地分布在 。 考点三：我国的水资源 1.水资源是指可供人类使用的淡水，如 。 2.我国水资源的特点：① ；②我国水资源分布 。从空间分布看， 。从时间变化看， 。 考点四：我国的矿石资源、海洋资源 1.我国矿产资源特点：① ；② 。 2.我国海洋资源特点： 。 第3节 探讨人口与自然资源的关系 考点一：人口与耕地 1.我国人口与耕地的关系： 。 考点二：人口与水资源 1.我国人口与水资源的关系： 。 2.解决水资源空间分布不均措施是 ；解决水资源时间分配不均是 ；水浪费、水污染、水资源短缺的解决措施是 。 3.节水措施：①农业上 。②工业上 。③生活上 。 1.自然资源概念误解 自然资源是天然存在并有利用价值的自然物。自然资源必须要满足两个条件：一是天然存在；二是有利用价值。 2.自然资源的保护措施 对资源保护重要性认识不足，提出保护措施空洞笼统。如针对土地资源保护，只说“要保护”，却提不出具体如控制建设用地规模、防治土地污染等有效措施。 3.水资源概念模糊： 水资源是指可供人类使用的淡水。水资源要满足两个条件：一是淡水；二是可供人类使用。 部分同学会将水资源简单等同于淡水资源，忽略了水资源是指可利用的淡水资源。实际上，地球上的淡水资源大部分以冰川、深层地下水等形式存在，目前难以大规模利用，而可利用的淡水资源主要包括河流水、淡水湖泊水以及浅层地下水等 。 4.对海洋资源的认识局限 对海洋资源的认识局限于海洋生物资源（如鱼类）和海盐资源，忽略了海洋空间资源（如港口、海上交通线等）、海洋能源资源（如潮汐能、波浪能等） 。对于海洋化学资源，只知道常见的食盐，而对溴、镁等其他重要的海洋化学元素的提取和利用了解甚少。 在分析海洋资源开发过程中的问题时，容易忽视海洋生态破坏。比如，过度捕捞导致渔业资源枯竭，却未意识到还会破坏海洋食物链，影响整个海洋生态系统的平衡 。对海洋环境保护措施的认识不足，在回答如何保护海洋资源时，往往只提到减少污染排放，而忽略了建立海洋自然保护区、加强海洋环境监测等重要措施 。此外，对于海洋权益的维护，也可能缺乏足够的认识，不清楚保护海洋资源与维护国家海洋权益之间的紧密联系。 一、人口民族 1.描述人口分布特点：先看分布是否均匀；然后再看哪里稠密；哪里稀疏。 二、自然资源 1.分析自然资源的短缺原因：从自然资源来源和去路（即人对资源的需求）入手分析。 如水资源短缺的原因：自然原因（降水少；气温高，蒸发量大）+人为原因（生活、生产用水量大。水污染和水浪费严重）。 2.缓解资源短缺措施：可以从开源和节流两个角度考虑：（开源：①跨区域调配②开发替代能源；）（节流：③提高利用率，节约使用，循环利用。 典型题如水资源短缺的应对措施：（开源）跨流域调水；海水淡化；（节流）农业上，滴灌喷灌；工业上，循环用水，提高工业用水的利用率；生活上，一水多用；使用节水器具。 3.新能源的优势。答：可再生；清洁无污染。（注意：这里指新能源本身的优势，不能使用新能源的有利影响，意义） 4.分析能源资源丰富的原因。 （1）分析水能丰富的原因。（见河流部分，长江上游水能资源丰富的原因） （2）分析太阳能资源丰富的原因。 典型题如青藏地区太阳能资源丰富的原因：海拔高，空气稀薄。 西北地区太阳能资源丰富的原因：降水少，晴天多，光照充足（注意：区分开这两个地区。） （3）分析风能资源丰富的原因。 典型题如青藏地区风能资源丰富的原因是：海拔高，地形开阔，对风的阻挡小，风能丰富。 西北地区风能资源丰富的原因是：距离冬季风源地近。 （4）分析地热资源丰富的原因 青藏地区地热能资源丰富的原因：青藏地区位于亚欧板块和印度洋板块交界处，地壳运动活跃，多火山地震， 地热能资源丰富。 5.能源资源的跨区域调配 能源资源的跨区域调配工程有许多：西电东送，西气东输等 （1）往某地区输送能源的原因。从生产生活入手，考虑对能源的需求。如简述西气东输工程向东部地区输送天然气的主要原因。答：东部地区人口、城市密集；工农业发达，对能源的需求量大。 （2）跨区域的资源调配的影响 对输出地影响：有利方面是促进社会经济发展方面；不利方面是破坏生态环境方面。 如西气东输对西部地区的影响：①将资源优势转化为经济优势；②带动相关产业的发展；③增加就业岗位；④促进当地经济发展。 对输入地影响：有利方面是缓解能源紧张，调整能源结构；清洁能源会减少污染，改善生态环境。 西气东输对东部地区的影响：缓解东部能源短缺状况；调整能源结构；天然气是清洁能源，可以改善大气质量。 6.海洋资源 （1）海洋资源主要有：渔业资源、海洋矿产资源等 （2）海洋开发利用种存在的问题：过度捕捞，海洋污染等 （3）保护海洋的措施：①加大保护海洋的宣传②制定保护海洋相关法律③禁止过度捕捞，禁止向海洋倾倒垃圾等。 7.资源枯竭型区域的转型 针对问题，去思考措施。资源枯竭型往往存在产业结构单一；资源枯竭；环境污染严重；技术落后等问题。所以可以从这些方面入手。网络资料：资源枯竭型区域的转型措施主要包括‌产业转型升级、生态修复治理、政策制度创新和多元产业融合‌四大方向，通过延长传统产业链、培育新兴产业、重构生态环境和政策保障体系等系统性工程实现可持续发展。 典型题如为山西经济转型献计献策。振兴东北老工业基地的措施。 1 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 主题二 探讨中国人口与自然资源 第一节 分析中国人口基本状况 考点一：我国的人口 1.我国人口现状：劳动力减少，老年人口比重上升。 2.我国人口分布特点：分布不均衡；东南部人口稠密，西北部人口稀疏。 3.人口地理分界线是黑河—腾冲一线。 考点二：我国的民族 1.我国民族分布特点：大散居，小聚居，交错杂居。汉族主要分布在东部和中部地区； 少数民族主要集中在东北、西北和西南地区。 2.各民族的建筑、服饰、节日、音乐、饮食等文化和习俗，与当地的自然环境相融合，体现了中国丰富多彩的传统文化，是中华文明的瑰宝。如①节日：傣族—泼水节；蒙古族—那达慕大会；壮族—歌墟节；彝族— 火把节；哈萨克族—叼羊比赛；朝鲜族—农家乐活动；藏族——雪顿节。②民居：蒙古族——蒙古包；黎族——船型屋；鄂伦春族——木屋。③服饰：藏族——藏袍；④音乐——马头琴。 第二节 描述中国自然资源主要特征 考点一：我国的自然资源 1.自然资源是天然存在并有利用价值的自然物。 2.根据属性特征分为可再生资源和不可再生资源（如煤、石油、天然气、金属等矿产资源） 我国自然资源特征：①总量大，种类多，但人均占有量不足；②分布不均匀。 2.保护自然资源的措施：①减少资源的浪费，提高资源的利用率；②开发新能源；③制定相关的政策法规；④加强宣传，提高资源的保护意识。 考点二：我国的土地资源 1.我国土地资源特点：①土地资源总量多，人均量少；②土地资源类型多种多样，区域差异显著；③难以开发利用的土地比例大，耕地后备资源不足。 2.我国土地资源的分布：耕地分布在东部季风区（其中旱地分布在北方；水田分布在南方）；林地分布在东北、西南、东南的山地丘陵区；草地分布在中西部的干旱与半干旱地区。 考点三：我国的水资源 1.水资源是指可供人类使用的淡水，如江河水、湖泊水、浅层地下水。 2.我国水资源的特点：①我国水资源总量丰富，人均水资源贫乏；②我国水资源分布不均衡。从空间分布看，东多西少；南多北少。从时间变化看，夏秋多，冬春少；年际变化大。 考点四：我国的矿石资源、海洋资源 1.我国矿产资源特点：①总量大，种类多，但人均量少；②分布不均匀。 2.我国海洋资源特点：种类丰富，如生物资源、矿产资源、海洋资源、空间资源。 第3节 探讨人口与自然资源的关系 考点一：人口与耕地 1.我国人口与耕地的关系：耕地数量减少；耕地质量下降。 考点二：人口与水资源 1.我国人口与水资源的关系：水资源空间分布不均；水资源时间分配不均；水浪费、水污染、水资源短缺。 2.解决水资源空间分布不均措施是跨流域调水；解决水资源时间分配不均是修建水库；水浪费、水污染、水资源短缺的解决措施是开源节流。 3.节水措施：①农业上提倡节水农业；推广喷灌、滴灌技术；种植耐旱作物。②工业上提高水的循环利用率。③生活上推广节水器具；一水多用。 1.自然资源概念误解 自然资源是天然存在并有利用价值的自然物。自然资源必须要满足两个条件：一是天然存在；二是有利用价值。 2.自然资源的保护措施 对资源保护重要性认识不足，提出保护措施空洞笼统。如针对土地资源保护，只说“要保护”，却提不出具体如控制建设用地规模、防治土地污染等有效措施。 3.水资源概念模糊： 水资源是指可供人类使用的淡水。水资源要满足两个条件：一是淡水；二是可供人类使用。 部分同学会将水资源简单等同于淡水资源，忽略了水资源是指可利用的淡水资源。实际上，地球上的淡水资源大部分以冰川、深层地下水等形式存在，目前难以大规模利用，而可利用的淡水资源主要包括河流水、淡水湖泊水以及浅层地下水等 。 4.对海洋资源的认识局限 对海洋资源的认识局限于海洋生物资源（如鱼类）和海盐资源，忽略了海洋空间资源（如港口、海上交通线等）、海洋能源资源（如潮汐能、波浪能等） 。对于海洋化学资源，只知道常见的食盐，而对溴、镁等其他重要的海洋化学元素的提取和利用了解甚少。 在分析海洋资源开发过程中的问题时，容易忽视海洋生态破坏。比如，过度捕捞导致渔业资源枯竭，却未意识到还会破坏海洋食物链，影响整个海洋生态系统的平衡 。对海洋环境保护措施的认识不足，在回答如何保护海洋资源时，往往只提到减少污染排放，而忽略了建立海洋自然保护区、加强海洋环境监测等重要措施 。此外，对于海洋权益的维护，也可能缺乏足够的认识，不清楚保护海洋资源与维护国家海洋权益之间的紧密联系。 一、人口民族 1.描述人口分布特点：先看分布是否均匀；然后再看哪里稠密；哪里稀疏。 二、自然资源 1.分析自然资源的短缺原因：从自然资源来源和去路（即人对资源的需求）入手分析。 如水资源短缺的原因：自然原因（降水少；气温高，蒸发量大）+人为原因（生活、生产用水量大。水污染和水浪费严重）。 2.缓解资源短缺措施：可以从开源和节流两个角度考虑：（开源：①跨区域调配②开发替代能源；）（节流：③提高利用率，节约使用，循环利用。 典型题如水资源短缺的应对措施：（开源）跨流域调水；海水淡化；（节流）农业上，滴灌喷灌；工业上，循环用水，提高工业用水的利用率；生活上，一水多用；使用节水器具。 3.新能源的优势。答：可再生；清洁无污染。（注意：这里指新能源本身的优势，不能使用新能源的有利影响，意义） 4.分析能源资源丰富的原因。 （1）分析水能丰富的原因。（见河流部分，长江上游水能资源丰富的原因） （2）分析太阳能资源丰富的原因。 典型题如青藏地区太阳能资源丰富的原因：海拔高，空气稀薄。 西北地区太阳能资源丰富的原因：降水少，晴天多，光照充足（注意：区分开这两个地区。） （3）分析风能资源丰富的原因。 典型题如青藏地区风能资源丰富的原因是：海拔高，地形开阔，对风的阻挡小，风能丰富。 西北地区风能资源丰富的原因是：距离冬季风源地近。 （4）分析地热资源丰富的原因 青藏地区地热能资源丰富的原因：青藏地区位于亚欧板块和印度洋板块交界处，地壳运动活跃，多火山地震， 地热能资源丰富。 5.能源资源的跨区域调配 能源资源的跨区域调配工程有许多：西电东送，西气东输等 （1）往某地区输送能源的原因。从生产生活入手，考虑对能源的需求。如简述西气东输工程向东部地区输送天然气的主要原因。答：东部地区人口、城市密集；工农业发达，对能源的需求量大。 （2）跨区域的资源调配的影响 对输出地影响：有利方面是促进社会经济发展方面；不利方面是破坏生态环境方面。 如西气东输对西部地区的影响：①将资源优势转化为经济优势；②带动相关产业的发展；③增加就业岗位；④促进当地经济发展。 对输入地影响：有利方面是缓解能源紧张，调整能源结构；清洁能源会减少污染，改善生态环境。 西气东输对东部地区的影响：缓解东部能源短缺状况；调整能源结构；天然气是清洁能源，可以改善大气质量。 6.海洋资源 （1）海洋资源主要有：渔业资源、海洋矿产资源等 （2）海洋开发利用种存在的问题：过度捕捞，海洋污染等 （3）保护海洋的措施：①加大保护海洋的宣传②制定保护海洋相关法律③禁止过度捕捞，禁止向海洋倾倒垃圾等。 7.资源枯竭型区域的转型 针对问题，去思考措施。资源枯竭型往往存在产业结构单一；资源枯竭；环境污染严重；技术落后等问题。所以可以从这些方面入手。网络资料：资源枯竭型区域的转型措施主要包括‌产业转型升级、生态修复治理、政策制度创新和多元产业融合‌四大方向，通过延长传统产业链、培育新兴产业、重构生态环境和政策保障体系等系统性工程实现可持续发展。 典型题如为山西经济转型献计献策。振兴东北老工业基地的措施。 1 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $$