北京市通州区2024-2025学年高一下学期期中生物试题

通州区2024—2025学年第二学期高一年级期中质量检测 生物学试卷 2025年4月 考生须知 1．本试卷分为两部分，共10页。总分为100分，考试时间为90分钟。 2．试题答案一律填涂在答题卡上，在试卷上作答无效。 3．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 4．考试结束后，请将答题卡交回。 第一部分（选择题共50分） 本部分共35小题，1～20题每小题1分，21～35题每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1. 下列各组描述中，属于相对性状的是（ ） A. 狗的短毛和卷毛 B. 山羊的黑毛和白毛 C. 熊猫雄配子与雌配子 D. 豌豆子叶的黄色和豌豆叶片的绿色 2. 基因型为DdRr的个体，正常减数分裂过程中不可能形成的配子是（ ） A. Rr B. Dr C. dR D. Dr 3. 豌豆的矮茎和高茎为一对相对性状，下列杂交实验中能判定性状显、隐性关系的是（ ） A. 高茎×高茎→高茎 B. 高茎×高茎→301高茎+101矮茎 C. 矮茎×矮茎→矮茎 D. 高茎×矮茎→98高茎+107矮茎 4. 经典型半乳糖血症是一种隐性遗传因子控制的遗传病。一对表现正常的夫妇，生了一个患病的孩子，他们再生一个孩子患此病的概率是（　　） A. 1/2 B. 1/4 C. 1/6 D. 1/8 5. 某生物的基因型为AaBb，这两对基因的遗传符合自由组合定律。该生物测交后代中，与两个亲本基因型都不同的个体所占的百分比是（ ） A. 25% B. 50% C. 75% D. 100% 6. 关于同源染色体的叙述正确的是（ ） ①一条来自父方，一条来自母方②在四分体中共用一个着丝粒③形态、大小不一定完全相同④在减数分裂的过程中有联会现象 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 7. 四分体是细胞在减数分裂过程中（ ） A. 一对同源染色体配对时的四个染色单体 B. 互相配对的四条染色体 C. 大小形态相同的四条染色体 D. 两条染色体的四个染色单体 8. 下图为某动物细胞分裂的示意图。该细胞处于（ ） A. 有丝分裂中期 B. 有丝分裂后期 C. 减数第一次分裂后期 D. 减数第二次分裂后期 9. 某生物的精原细胞含有42条染色体，在减数第一次分裂形成四分体时，细胞内含有的染色单体、染色体及其上的DNA分子数依次是（ ） A. 84、42、42 B. 42、84、84 C. 84、42、84 D. 42、42、84 10. 某动物的基因型为AaBb，这两对基因的遗传符合自由组合定律。若它的一个精原细胞经减数分裂后产生的四个精细胞中，有一个精细胞的基因型为AB，那么另外三个的基因型分别是（　　） A. AB、ab、ab B. Ab、aB、ab C. ab、AB、AB D. AB、AB、AB 11. 进行有性生殖的生物，对维持其前后代体细胞染色体数目恒定起重要作用的生理活动是（　　） A. 有丝分裂与受精作用 B. 细胞增殖与细胞分化 C. 减数分裂与受精作用 D. 减数分裂与有丝分裂 12. 人类在正常情况下，女性的体细胞中常染色体的数目和性染色体为（ ） A. 22，X B. 22，Y C. 44，XX D. 44，XY 13. 一对色觉正常的夫妇生了一个红绿色盲的男孩。男孩的外祖父、外祖母和祖母色觉都正常，祖父为色盲。该男孩的色盲基因来自（ ） A. 祖父 B. 祖母 C. 外祖父 D. 外祖母 14. 下列为四种遗传病的系谱图，能够排除伴性遗传的是（ ） A. ① B. ④ C. ①③ D. ②④ 15. 下列物质或结构的层次关系由大到小的是（ ） A. 染色体 → DNA → 基因 → 脱氧核苷酸 B. 染色体 → DNA → 脱氧核苷酸 → 基因 C. 染色体 → 脱氧核苷酸 → DNA → 基因 D. 基因 → 染色体 → 脱氧核苷酸 → DNA 16. 几乎所有的生物都共用一套遗传密码，这一事实说明生物具有（ ） A. 统一性 B. 多样性 C. 变异性 D. 特异性 17. 一个DNA分子复制完毕后，新形成的DNA子链（　　） A. 与DNA母链之一相同 B. 是DNA母链的片段 C. 与DNA母链相同，但U取代T D. 与DNA母链完全不同 18. 在果蝇的下列细胞中，一定存在Y染色体的细胞是（ ） A. 初级精母细胞 B. 精细胞 C. 初级卵母细胞 D. 卵细胞 19. 下列关于细胞周期的叙述，正确的是（ ） A. 抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期 B. 细胞周期包括前期、中期、后期、末期 C. 细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础 D. 成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期 20. 在翻译过程中，密码子决定了蛋白质中的氨基酸种类，密码子位于（ ） A. 基因上 B. DNA上 C. tRNA上 D. mRNA上 21. 遗传的基本规律是指（ ） A. 性状的传递规律 B. 蛋白质的传递规律 C. 染色体的传递规律 D. 基因的传递规律 22. 一株基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的小麦自交，后代可能出现的基因型有（　　） A. 2种 B. 4种 C. 9种 D. 16种 23. Menkes病是一种罕见遗传病，患者因不能正常吸收铜离子引起发育不良、智力障碍等症状。下图为Menkes病的家系图，已知Ⅰ-1不携带该病的致病基因，请据此分析该病遗传方式为（ ） A. 常染色体隐性 B. 伴X染色体隐性 C. 伴Y染色体隐性 D. 伴Y染色体显性 24. 如图表示细胞内某蛋白质的合成过程，①～③表示生理过程，a～e表示物质或结构。下列叙述正确的是（ ） A. 在真核细胞中①过程只发生在细胞核中 B. 该图表示了DNA分子通过b指导d的合成 C. 该图表示了遗传信息从DNA流向蛋白质的过程 D. 该过程不可能发生在水稻花粉精母细胞之中 25. 蚕豆病是由一对等位基因控制的遗传病，患者平时不发病，当食用新鲜蚕豆时才会发病。下图为该病家系图，已知Ⅰ-2不携带致病基因。以下分析错误的是（ ） A. 据图可推知蚕豆病属于伴X隐性遗传病 B. 人群中该病的发病率男性远高于女性 C. 7号和8号婚配后代患病的概率是1/4 D. 患者发病是基因和环境共同作用的结果 26. 下列关于基因转录的叙述正确的是（ ） A. 转录以细胞核中四种脱氧核糖核苷酸为原料 B. 转录成的RNA链与不作为模板的DNA链碱基互补 C. 转录不需要解旋酶将DNA的双螺旋打开 D. 一个基因的多个部位可同时启动转录以提高效率 27. 图为DNA分子片段结构模式图，下列有关说法正确的是（ ） A. ⑥为鸟嘌呤核糖核苷酸 B. a、b两条链方向相反且平行 C. ⑦是胞嘧啶其中储存着遗传信息 D. 只有解旋酶可以将⑨打开 28. 把培养在15NHCl环境中的细菌，转移到14NHCl环境中培养相当于连续复制两轮的时间后，经密度梯度离心分离其DNA，下图结果正确的是（ ） A. B. C. D. 29. 下列关于DNA分子复制的叙述，正确的是（ ） A. 复制以DNA分子的两条链为模板 B. 需要原料尿嘧啶核糖核苷酸 C. DNA分子完全解旋后才开始复制 D. 需要RNA聚合酶的参与 30. 下图为DNA转录过程中的一段示意图，此段中共有几种核苷酸（ ） A. 4种 B. 5种 C. 6种 D. 8种 31. 某DNA片段一条链上的碱基序列为5'-GAATTC-3'，则其互补链的碱基序列是（ ） A. 5'-CUUAAG-3' B. 3'-CAATTG-5' C. 5'-CTTGAA-3' D. 3'-CTTAAG-5' 32. DNA分子的复制、转录和翻译分别形成 A. DNA、RNA、蛋白质 B. DNA、RNA、氨基酸 C. DNA、RNA、核糖体 D. 核苷酸、RNA、蛋白质 33. a蛋白乙酰化后可使染色质的DNA与染色质蛋白结合程度下降，结构变松散。异常Ht蛋白的积累会抑制a蛋白的乙酰化，从而引起细胞凋亡。下列相关叙述错误的是（ ） A. a蛋白乙酰化未改变生物体DNA的碱基序列 B. 有丝分裂前期a蛋白的乙酰化程度大于分裂间期 C. 异常Ht蛋白可能影响染色质与染色体结构变化 D. 细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程 34. 遗传印记是染色体来源不同而导致基因表达差异的一种遗传现象，DNA甲基化是遗传印记的重要方式之一。下图是某个体15号染色体遗传印记对部分基因表达影响的示意图，下列相关叙述正确的是（ ） A. 遗传印记现象改变了生物体基因的碱基序列 B. 来源于父本和母本的基因均能在子代中表达 C. 只有来源于母本的A/a基因才能在子代中表达 D. 该个体的表型与基因型为aaddee的表型一致 第二部分（非选择题共50分） 本部分共7小题，共50分。 35. 白三叶的花瓣为白色，粗蛋白含量高，是家畜优良的粗蛋白饲料来源。科研人员偶然发现一株红花突变体，并对其展开研究。 （1）用野生型和红花突变体杂交，F1代均表现为野生型，表明显性性状为______。 （2）将F1代杂交种子播种，隔离条件下利用蜜蜂辅助传粉进行群体内植株杂交，获得F2代种子，F2代种子播种后，开红花和开白花的比例约为1：15，据此推测红花突变体花色性状受_______基因控制，符合______定律。 （3）为进一步验证（2）中推测，可将_____与______杂交，支持（2）结论的预期实验结果为杂交子代种子播种后_____。 36. 下图是某学校根据调查结果绘制的某种遗传病的系谱图（显、隐性基因分别用B、b表示）。 （1）该病是由_________（“显性”或“隐性”）致病基因控制的遗传病。 （2）若Ⅱ4号个体不带有该致病基因，则该病的致病基因位于__________染色体上，Ⅱ3号个体的基因型是________________。 （3）若Ⅱ4号个体带有该致病基因，则该病的致病基因位于__________染色体上，则Ⅲ7个体的基因型是____________________。 （4）通过医学专家确定，该病为常染色体隐性遗传，若Ⅲ10与一个正常女性（不携带致病基因）结婚，生一个患病孩子的概率是_________________。 37. 20世纪中叶，科学家发现染色体主要是由蛋白质和DNA组成的，在这两种物质中究竟哪一种是遗传物质呢，科学家进行了深入研究。 （1）20世纪初，大多数科学家认为蛋白质是生物体的遗传物质，请你结合遗传物质的功能，列举蛋白质适合充当遗传物质的结构特点（至少1点）：_______。 （2）1928年，格里菲思的肺炎链球菌转化实验中，将加热致死的S型细菌与R型活细菌混合，注入小鼠体内，小鼠死亡，并且从小鼠体内分离出S型活细菌，由此推断出S型细菌存在“转化因子”，在本实验中转化因子的功能是：_______。 （3）20世纪40年代，艾弗里进行了肺炎链球菌体外转化实验，部分实验过程及结果如图1所示。 ①请完善图1中实验设计与结果：a_______；b_______。 ②在对照实验中，控制自变量常用“加法”原理或“减法”原理以进一步探求确切的“原因变量”。下列研究过程中运用了“减法”原理的是__ A．艾弗里实验中，在加热杀死的S型细菌制成的细胞提取物中加入DNA酶 B．格里菲思实验中，将R型活细菌与加热致死的S型细菌混合后注入小鼠体内 C．为探究烟草花叶病毒的遗传物质，从烟草花叶病毒中提取RNA感染烟草叶 D．验证镁是植物的必需元素时，将实验组植株种植在缺少镁离子的环境中 ③该实验得出的结论是：_____________。 （4）1952年赫尔希和蔡斯开展了如图2所示噬菌体侵染细菌实验。 ①在图2的实验2中搅拌离心后放射性同位素主要分布在哪里：________，该组结果说明了：_______。 ②有同学认为本实验比艾弗里的实验更具有说服力，表明DNA是遗传物质，因为本实验中：_______。 （5）后来研究发现有些病毒以RNA为遗传物质，因此关于生物体遗传物质的准确描述是：DNA是主要的遗传物质。以上案例表明科学结论的得出是一个逐步发展过程，科学知识可能随着研究的深入而改变。 38. BDNF蛋白能够促进和维持中枢神经系统正常的生长发育。若BDNF基因表达受阻，则会导致认知功能障碍。经研究发现部分患者组血清BDNF蛋白水平明显低于正常组。图1为BDNF基因的表达及调控过程： （1）正常情况下，甲过程以______为原料合成RNA，转录获得的mRNA链在______（填细胞器）中翻译成蛋白质。 （2）由图1可知，miRNA-195基因调控BDNF基因表达的机理是_______。 （3）tRNA的功能是__________，根据下表，写出图2所示的tRNA携带的氨基酸是_____。 密码子 UUC CUU AAG GAA 氨基酸 苯丙氨酸 亮氨酸 赖氨酸 谷氨酸 （4）部分重症患者与正常人相比，丙过程增强从而使体内的BDNF减少，基于上述分析，请提出一种治疗该疾病的思路________。 39. 转座子是一类可以“剪切”后移动的DNA序列，逆转座子是一类可以“复制”后移动的DNA序列，即以DNA为模板先转录出RNA，再逆转录成为DNA并随机插入到基因组的新位点。二者的激活可导致减数分裂关键基因的功能改变，进而导致雄性不育的发生。 （1）减数分裂过程中，精原细胞的染色体复制一次，细胞连续分裂______次，染色体数目的减半发生在________结束时期。 （2）研究人员在小鼠精原细胞中特异性敲除U基因，对精母细胞染色体进行荧光染色，结果如下图，细线期、偶线期、粗线期和双线期依次为减数分裂Ⅰ前期的4个亚期。结果表明，U基因控制减数分裂进程，U基因敲除会使精母细胞停滞在_________期（填具体的亚期），该时期四分体中的__________之间经常发生缠绕，并交换相应片段。 （3）为研究U基因是否能抑制逆转座子，研究人员进行了如下实验：实验组敲除U基因，并检测Line1基因转录量。该实验中，对照组的操作是_______，Line1基因是一种______（“转座子”或“逆转座子”），能证明U基因抑制逆转座子的实验证据是：______。 40. 学习以下资料，回答下列问题。 染色质的结构与性状 在讨论基因对性状的控制时，我们一直在忽略一个重要事实，即真核生物的核基因没有裸露的DNA分子。DNA分子与某些蛋白质，特别是一类称为组蛋白的碱性蛋白质结合形成复合体——染色质，染色质的结构在基因的表达调控方面起着巨大的作用。 染色质的基本单位是核小体，由核心组蛋白和其周围包裹着一定长度的DNA片段构成，通过这种核小体结构，DNA长度被压缩了6-7倍。核小体的盘绕折叠又可使DNA在此基础上进一步压缩。 研究表明，核小体的密度、组蛋白的修饰均可影响基因的转录活性。当核小体中DNA达到200bp长度时，相对于裸露的DNA，75%的转录过程被抑制。组蛋白乙酰转移酶（HAT）可以将乙酰基团从供体转移到组蛋白上，从而松弛核小体，暴露基因调控区，进而启动相关基因的转录。 许多真核基因的激活需要染色质的重建，这涉及到核小体的移动、DNA与组蛋白间连接的松弛等等，目前对染色质重建机制的细节还不清晰，有待进一步研究。 （1）染色质与染色体的关系是：_________。 （2）根据所学知识和文中信息，图1中①、②、③分别代表_____。 （3）组蛋白的乙酰化可以暴露基因的调控区，进而启动相关基因的转录，据此推测该段区域中的DNA序列可能存在_______的结合位点。 （4）下列关于核小体的叙述中，正确的是_____。 A. 核小体存在于真核生物的细胞核、线粒体和叶绿体中 B. 核小体水解后的基本单位是氨基酸和核糖核苷酸 C. 核小体的组装发生在减数分裂前的间期 D. 与分裂期相比，分裂间期的核小体排布更加紧密 （5）从结构和功能观分析，核小体存在的意义是：（写出一点即可）______，请根据以上内容提出一个进一步研究的科学问题________。 41. 果蝇是常用的遗传学实验材料，图1为某果蝇染色体示意图，果蝇的灰身（A）对黑身（a）为显性，红眼（D）对白眼（d）为显性。图2为该果蝇体内细胞分裂不同时期的细胞图像示意图（只表示出部分染色体的模式图），请回答下列问题。 （1）图1为________性果蝇的染色体图解，此果蝇的基因型为______。 （2）图2所示的各个时期中具有同源染色体的有_________（填字母）。此果蝇的一个原始生殖细胞X染色体上的W基因在减数分裂Ⅰ前的间期形成两个W基因，这两个W基因在图2所示的______（填字母）时期发生分离。 （3）果蝇的翅长受另一对等位基因（B/b）控制，科研人员针对果蝇的体色和翅长两对相对性状进行了如下的杂交实验： ①由实验结果可知果蝇的长翅对短翅为_______性。 ②由杂交实验结果可初步推断控制体色和翅长的两对等位基因与染色体的关系，请在图4的适当位置中标注B/b基因_______。 （4）兴趣小组同学用白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交，得到了一些例外个体（如图5），为了探究其成因，他们进行了如下探究。 ①兴趣小组所获得的子代中的例外个体是________（填写子代编号）。 ②为了探究形成例外个体的原因，兴趣小组进一步检测了例外个体的染色体组成，其示意图如图6所示，由图可知，例外个体的_______组成异常。请根据以上实验结果解释例外个例一生的最可能的原因是_______。 通州区2024—2025学年第二学期高一年级期中质量检测 生物学试卷 2025年4月 考生须知 1．本试卷分为两部分，共10页。总分为100分，考试时间为90分钟。 2．试题答案一律填涂在答题卡上，在试卷上作答无效。 3．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 4．考试结束后，请将答题卡交回。 第一部分（选择题共50分） 本部分共35小题，1～20题每小题1分，21～35题每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】A 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】A 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】D 【21题答案】 【答案】D 【22题答案】 【答案】C 【23题答案】 【答案】B 【24题答案】 【答案】C 【25题答案】 【答案】C 【26题答案】 【答案】C 【27题答案】 【答案】B 【28题答案】 【答案】A 【29题答案】 【答案】A 【30题答案】 【答案】C 【31题答案】 【答案】D 【32题答案】 【答案】A 【33题答案】 【答案】B 【34题答案】 【答案】D 第二部分（非选择题共50分） 本部分共7小题，共50分。 【35题答案】 【答案】（1）白色 （2） ①. 两 ②. 基因的自由组合 （3） ①. 红花突变体 ②. F1代植株 ③. 开红花和开白花的比例约为1：3 【36题答案】 【答案】（1）隐性 （2） ①. X ②. XBXb （3） ①. 常 ②. BB或Bb （4）0 【37题答案】 【答案】（1）组成蛋白质的氨基酸有21种，氨基酸不同排序可储存大量遗传信息；蛋白质结构复杂，具有多样性；蛋白质是生命活动的承担者，与生物的性状密切相关 （2）将R型菌转化为S型菌 （3） ①. 蛋白酶 ②. 出现S ③. AD ④. DNA 是使 R型菌转化为S型菌的遗传物质 （4） ①. 沉淀物d ②. 噬菌体的DNA 进入大肠杆菌中指导子代噬菌体的合成 ③. 本实验中，噬菌体侵染大肠杆菌时，DNA 和蛋白质自动分离，而艾弗里的实验中，需人工控制条件使DNA和蛋白质分离，不能控制其完全分离。/本实验中，噬菌体侵染大肠杆菌时，噬菌体 DNA 进入大肠杆菌并复制子代，而艾弗里的实验中，只是R型菌转化为S型菌 （5） 【38题答案】 【答案】（1） ①. 四种核糖核苷酸 ②. 核糖体 （2）miRNA-195与BDNF基因转录出的mRNA结合，阻止其翻译 （3） ①. 识别并转运氨基酸 ②. 赖氨酸 （4）抑制miRNA-195基因的表达 【39题答案】 【答案】（1） ①. 两 ②. 减数分裂Ⅰ （2） ①. 粗线 ②. 非姐妹染色单体 （3） ①. 不敲除U基因，检测Linel基因转录量 ②. 逆转座子 ③. 实验组Linel基因转录量高于对照组 【40题答案】 【答案】（1）同一物质在细胞不同时期的两种存在状态 （2）染色质丝、组蛋白、DNA （3）RNA聚合酶 （4）C （5） ①. 从结构上，压缩DNA长度，使DNA更紧凑 ②. 核小体的移动机制是怎样的 【41题答案】 【答案】（1） ①. 雄 ②. AaXDY （2） ①. ADEF ②. C （3） ①. 显 ②. （4） ①. 丙和丁 ②. 性染色体/染色体数目 ③. 亲代白眼雌果蝇减数分裂异常导致产生的部分雌配子不含性染色体，部分雌配子含2条X染色体（XdXd），不含性染色体的雌配子与亲本红眼雄蝇产生的含X染色体的雄配子（XD）结合产生丙号个体（XD0），含2条X染色体（XdXd）的雌配子与亲本红眼雄蝇产生的含Y染色体的雄配子结合产生丁号个体（XdXdY） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $