专题1 表内乘法（一）（计算专项训练）数学青岛版二年级上册（新教材）

专项1：表内乘法（一）计算专项 知识点梳理 （一）乘法的含义 乘法是求几个相同加数连加的和的简便算法。例如计算2+2+2=6，用乘法算就是2×3=6或3×2=6。 （二）乘法算式的写法和读法 写法：求几个相同加数的和，可以用乘法计算。写乘法算式时，可以先写相同的加数，然后写乘号，再写相同加数的个数，最后写等号与连加的和；也可以先写相同加数的个数，然后写乘号，再写相同加数，最后写等号与连加的和。如4+4+4=12改写成乘法算式是4×3=12或3×4=12。 读法：读乘法算式时，要按照算式顺序来读。如6×3=18读作：“6乘3等于18”。 （三）乘法算式中各部分的名称及实际表示的意义 在乘法算式里，乘号前面的数和乘号后面的数都叫做“乘数”；等号后面的得数叫做“积”。例如在2×3=6中，2和3是乘数，6是积。 （四）乘法算式所表示的意义 一道乘法算式表示的就是几个相同加数连加的和。如4×5表示5个4相加或4个5相加。 （五）乘法口诀 一一得一，一二得二，二二得四；一三得三，二三得六，三三得九； 一四得四，二四得八，三四十二，四四十六； 一五得五，二五一十，三五十五，四五二十，五五二十五； 一六得六，二六十二，三六十八，四六二十四，五六三十，六六三十六。 运算类型梳理 （一）基础计算 1.直接应用口诀求积（如：3×4=?） 2.根据口诀写算式（如：根据"五六三十"写两道算式） （二）逆向推算 1.已知积和乘数，求另一个乘数（如：□×5=20） 2.补充口诀空缺部分（如：三四 ） （三）比较大小 1.比较乘法算式结果（如：4×5⃝5×4） 2.乘法与加减法混合比较（如：2×6⃝10+3） （四）实际应用 1.图文应用题。（如：1个盘子放5个苹果，3个盘子共几个？） 2.连加算式改写为乘法（如：4+4+4=□×□`） 题型1：口诀填空 关键点：强调口诀顺序不可颠倒（如"四五二十"不可写作"五四二十"）。 典型例题：二四（ ） 三六（ ） （ ）五十五 解题：二四（得八） 三六（十八） （三）五十五 跟踪训练： 二三得( ) 三( )十二 四( )十六 ( )五一十 六六( ) 三( )十五 题型2：看算式写结果 关键点：口诀要熟记。 典型例题： 5×3= 2×6= 4×□=16 解题：5×3=15 2×6=12 4×4=16 跟踪训练： 3×4= 2×2= 5×4= 4×4+5= 2×5= 6×3= 4×□=24 6×5-12= 题型3：选择合适口诀 策略：通过选项强化口诀对应关系。 典型例题：计算6×4用口诀（ ）。 A. 四六二十四 B.三四十二 解题：A 跟踪训练： （1）4个6相加，列式错误的是( )。 ①4+4+4+4+4+4 ②6+6+6+6 ③6×4 （2）下面的算式( )不可以用口诀“三四十二”来计算。 ①4×3 ②4+4+4 ③4+3 （3）下面可以用4个2表示的是( )。 （4）与5×4结果不相等的是( )。 ①5×3+4 ②5×5-5 ③5×3+5 （5）小丽每天做5道题，3天做多少道题?列式正确的是( )。 ①5+3 ②5-3 ③5×3 （6）4×3用画图的方法表示不正确的是( )。 （7）对5×6理解错误的是( )。 ①6个5相加 ②5个6相加 ③6和5相加 （8）用算式5×2可以解决下面哪个问题?( ) ①自行车有2个轮子，三轮车有3个轮子，5辆自行车和1辆三轮车一共有多少个轮子? ②汉字“人"的笔画是2画，“从众”的笔画一共是多少画? ③树上原来有5只小鸟，飞走了2只，还剩下多少只? 题型4：图文应用 关键点：找准相同的加数，分清楚几个几 典型例题： 加法算式： 乘法算式： 或 解题： 加法算式：6+6+6+6=24 4 6 乘法算式：4×6=24 或 6×4=24 跟踪训练： 加法算式： 乘法算式： 或 题型5：生活应用题 典型例题： 例1（一步乘法）： 小明每天吃4块饼干，吃了6天，一共吃了多少块？ 列式：4×6=24（块）` 例2（乘加混合）： 教室有5排桌子，每排4张，另外多出2张。共有多少张？ 列式：5×4+2=22（张） 跟踪训练： （1）4位师傅编中国结，每人要编6个中国结。4位师傅一共要编多少个中国结? （2）美术课上，同学们用树叶做创意贴画，贴一只蝴蝶要用5片树叶，乐乐想要贴3只蝴蝶，需要用多少片树叶? （3）小丽折纸鹤，每组折6只，折了5组，送给同学8只，还剩多少只？ 题型1：口诀填空 六 四 四 二 三十六 五 题型2：看算式写结果 12 4 20 21 10 18 6 18 题型3：选择合适口诀 ①③③①③ ③③② 题型4：图文应用 4 3 3+3+3+3=12 4×3=12 3×4=12 题型5：生活应用题 （1）4×6=24（个） 答：一共要编24个中国结 （2）5×3=15（片） 答：需要用15片树叶 （3）5×6-8=22（只） 答：还剩22只。 学科网（北京）股份有限公司 $$