第18练 第三章 第四节 测土配方施肥《种植基础》（河北科技版）一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《种植基础》(河北科技版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授在知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现，目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《种植基础》(河北科技出版)一课一练的第18练，内容涵盖项目四第三章植物生长的营养调节课题的测土配方施肥。 《种植基础》(河北科技版)第18练 第三章 第四节 测土配方施肥 一、选择题 1.测土配方施肥首先是确定（ ）的用量，然后确定相应的肥料组合。 A.氮磷钾养分 B.微量元素养分 C.生物肥料 D.有机肥料 2. 经典的测土配方施肥方法是（ ）。 A.土壤、植株测试推荐施肥方法 C.目标产量法 B.养分丰缺指标法 D.肥料效应函数法 3.测土配方施肥遵循的原则不包括（ ）。 A.有机与无机相结合 B.大量、中量、微量元素配合 C.用地与养地相结合，投入与产出相平衡 D.增施生物肥料 4.养分丰缺指标法的核心是( )。 A 测土B 多点肥料试验 C 作物关键生育期的营养诊断 D 目标产量的确定 5.根瘤菌肥是一种( )肥料。 A.生物 B.化学 C.有机 D.有机-无机复合 二、判断题 6.测土配方施肥技术就是在农业科技人员指导下施肥。（ ） 7.肥料利用率是指单位面积作物从所施肥料中吸收的养分占施入肥料养分总量的百分数。（ ） 8.测土配方施肥技术的核心是调节和解决作物需肥与土壤供肥之间的矛盾。（ ） 9.配方施肥必须以化学肥料为基础。（ ） 10.当土壤养分有效磷中等偏上时，可以将目标产量需要量的150%~200%作为当季磷的需要量。（ ） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《种植基础》(河北科技版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授在知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现，目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《种植基础》(河北科技出版)一课一练的第18练，内容涵盖项目四第三章植物生长的营养调节课题的测土配方施肥。 《种植基础》(河北科技版)第18练 第三章 第四节 测土配方施肥 一、选择题 1.测土配方施肥首先是确定（ ）的用量，然后确定相应的肥料组合。 A.氮磷钾养分 B.微量元素养分 C.生物肥料 D.有机肥料 【答案】A 【解析】测土配方施肥首先是确定氮磷钾养分 的用量，然后确定相应的肥料组合。 2. 经典的测土配方施肥方法是（ ）。 A.土壤、植株测试推荐施肥方法 C.目标产量法 B.养分丰缺指标法 D.肥料效应函数法 【答案】B 【解析】经典的测土配方施肥方法是养分丰缺指标法 3.测土配方施肥遵循的原则不包括（ ）。 A.有机与无机相结合 B.大量、中量、微量元素配合 C.用地与养地相结合，投入与产出相平衡 D.增施生物肥料 【答案】D 【解析】测土配方施肥的原则有：⑴有机与无机相结合。实施配方施肥必须以有机肥料为基础。 ⑵大量、中量、微量元素配合。⑶用地与养地相结合，投入与产出相平衡。 4.养分丰缺指标法的核心是( )。 A 测土B 多点肥料试验 C 作物关键生育期的营养诊断 D 目标产量的确定 【答案】A 【解析】测土是养分丰缺指标法的核心。 5.根瘤菌肥是一种( )肥料。 A.生物 B.化学 C.有机 D.有机-无机复合 【答案】A 【解析】根瘤菌肥是指含有大量根瘤菌的肥料，是一种物生肥料。 二、判断题 6.测土配方施肥技术就是在农业科技人员指导下施肥。（ ） 【答案】× 【解析】测土配方施肥技术就是在农业科技人员指导下科学施用配方肥。 7.肥料利用率是指单位面积作物从所施肥料中吸收的养分占施入肥料养分总量的百分数。（ ） 【答案】× 【解析】肥料利用率是指当季植物从所施肥料中吸收的养分占施入肥料养分总量的百分数。 8.测土配方施肥技术的核心是调节和解决作物需肥与土壤供肥之间的矛盾。（ ） 【答案】√ 【解析】略 9.配方施肥必须以化学肥料为基础。（ ） 【答案】× 【解析】实施配方施肥必须以有机肥料为基础。 10.当土壤养分有效磷中等偏上时，可以将目标产量需要量的150%~200%作为当季磷的需要量。（ ） 【答案】× 【解析】当土壤养分有效磷中等偏上时，可以将目标产量需要量的100%~110%作为当季磷的需要量。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$