4.2 质量守恒定律（习题课件）-【一本】2025-2026学年新教材九年级化学上册同步训练（科粤版2024）

初中化学 九年级上册（KY版） 第四单元　化学式与化学方程式 4.2　质量守恒定律 ——定量视角 目录 CONTENTS A 知识分点练 B 综合应用练 C 拓展探究练 知识点1　质量守恒定律的理解及实验验证 1. 下列对质量守恒定律的理解正确的是（　D　） A. 100 g干冰完全升华成100 g气态二氧化碳，质量保持不变， 符合质量守恒定律 B. 化学反应前后，各物质的质量保持不变 C. 电解水实验中，参加反应的水的体积一定等于生成的氢气 和氧气的体积之和 D. 所有的化学反应都遵循质量守恒定律 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 上一页 下一页 2. 通过学习我们知道，在化学反应中物质的种类发生了变化， 那物质的总质量会因此而发生改变吗？某兴趣小组的同学用如 图所示的实验进行了探究。 [实验现象]反应前后，实验1的电子天平示数 ⁠（填 “变大”“变小”或“不变”），得到的结论为 ⁠ ⁠。 不变　 参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后 生成的各物质的质量总和 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 上一页 下一页 实验2观察到锥形瓶中的现象为 ⁠。反应前后， 电子天平示数 （填“变大”“变小”或“不变”）。 原因是 ⁠。 有气泡生成　 变小　 反应产生的氧气逸散到空气中　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 上一页 下一页 [实验改进]为准确测定实验结果，小组同学更换了实验2中 的胶塞（如实验3所示），再次实验，反应前后，电子天平 示数 （填“变大”“变小”或“不变”），得出正 确结论。 [实验反思]在验证质量守恒定律时，对 于有气体参与或生成的反应，需要在 ⁠中进行。 不变　 密闭装置　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 上一页 下一页 知识点2　质量守恒定律的微观解释 3. 氧化汞受热分解生成汞和氧气的反应前后，发生改变的是 （　C　） A. 元素种类 B. 原子种类 C. 分子种类 D. 原子数目 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 上一页 下一页 4. 从宏观和微观上理解质量守恒定律，现有以下几个项目： ①元素种类　②原子质量　③分子种类　④物质种类　 ⑤原子数目　⑥原子种类　⑦分子数目 （1）在化学反应前后肯定不会改变的是 ⁠（填序 号，下同）。 （2）肯定会改变的是 ⁠。 （3）可能改变也可能不变的是 ⁠。 ①②⑤⑥　 ③④　 ⑦　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 上一页 下一页 知识点3　质量守恒定律的应用 5. 钠的化学性质非常活泼，将一小块钠放入冷水中，钠能与水 剧烈反应，生成一种化合物和一种气体，这种气体可能是 （　D　） A. SO2 B. CO2 C. N2 D. H2 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 上一页 下一页 6. CH4与CO2在一定条件下反应生成H2和CO，该反应的微观示 意图如图所示，则图中丁的微观图示为（　D　） D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 上一页 下一页 7. 现有 8 g A和足量B在一定条件下完全反应，生成22 g C和18 g D，则参加反应的A和B的质量比是（　C　） A. 4∶11 B. 1∶2 C. 1∶4 D. 11∶9 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 上一页 下一页 8. 下列实验（天平未画出）能够直接用于验证 质量守恒定律的是（　B　） A B C D B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 上一页 下一页 9. 制氯厂常用NaOH溶液吸收尾气中的Cl2，反应后的产物不可 能是（　D　） A. NaCl B. H2O C. NaClO D. Na2SO3 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 上一页 下一页 10. （2024·陕西西安铁一中期中）在密闭容器中各物质在 反应前后的质量如下表所示，关于此反应的认识不正确的是 （　D　） 物质 甲 乙 丙 反应前的质量/g 40 30 30 反应后的质量/g x 33 0 D A. x为67 B. 参加反应的乙与丙的质量比为1∶10 C. 该反应属于分解反应 D. 甲可能是该反应的催化剂 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 上一页 下一页 11. 某化学反应中甲、乙、丙三种物质的质量与时间的变化关 系如图所示。下列对此变化的描述正确的是（　C　） A. 甲的相对分子质量比乙的大 B. 该反应可以是镁在氧气中燃烧 C. 该反应是分解反应 D. t1时甲的质量等于乙、丙的质量之和 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 上一页 下一页 12. （2023·陕西中考）我国科学家首次突破以二氧化碳为原料 获得淀粉的人工合成工艺技术。其中关键一步反应的微观示意 图如下，下列有关该反应的说法不正确的是（　A　） A. 反应涉及6种物质 B. 反应前后原子的数目不变 C. 该反应有利于“低碳”目标的落实 D. 参加反应的反应物的分子个数比为1∶3 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 上一页 下一页 13. 某化学兴趣小组为验证质量守恒定律设计了如下实验，请 据图回答问题。 提示：①碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳； ②硫酸铜和铁反应生成铜和硫酸亚铁。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 上一页 下一页 （1）实验A：加热细铜丝团，一段时间后移走酒精灯， 观察到铜丝表面变为黑色，细铜丝团一端 （填“上升”或“下沉”）。 （2）B、C、D三组实验，分别完全反应并冷却后，最终天平 不能平衡的是 ⁠（填字母）。 下沉　 C　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 13. 某化学兴趣小组为验证质量守恒定律设计了如下实验， 请据图回答问题。 返回目录 上一页 下一页 （3）实验B：小气球对实验的成功发挥着重要的作用，气球的 作用有 ⁠， 实验中小气球的变化情况是 ⁠。实验时若取用 白磷的量不足，对实验结果 （填“有”或“没有”） 影响。 平衡装置内外压强，防止胶塞飞出　 先胀大后缩小　 没有　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 13. 某化学兴趣小组为验证质量守恒定律设计了如下实验， 请据图回答问题。 返回目录 上一页 下一页 （4）A、B、C、D四组实验中，能用质量守恒定律来解释的 是 ，请你从原子的角度说明理由： ⁠ ⁠。 ABCD　 化学反应前 后，原子的种类、数目及质量不变　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 13. 某化学兴趣小组为验证质量守恒定律设计了如下实验， 请据图回答问题。 返回目录 上一页 下一页 （5）小明同学用实验B来验证质量守恒定律。在实验过程中， 小明发现天平的指针向右偏了，若装置气密性良好，则造成该 现象的原因可能为 ⁠ ⁠。 气球受热膨胀，装置受到向上的浮力，干 扰了实验结果　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 13. 某化学兴趣小组为验证质量守恒定律设计了如下实验， 请据图回答问题。 返回目录 上一页 下一页 谢谢观看 $$