5.2 第2课时 碳燃烧生成什么（教学课件）-【一本】2025-2026学年新教材九年级化学上册同步训练（科粤版2024）

第五单元 燃料与二氧化碳 九年级上册 (科粤版) 5.2.2 碳燃烧生成什么 1 目 录 目标导航 新课导入 新课讲授 课堂小结 课堂检测 1 2 3 4 5 2 1. 认识碳的性质，了解碳和一氧化碳的燃烧及其产物，知道完全燃烧和不完全燃烧的含义。 2. 了解CO的毒性及使用煤炉的安全知识。 3. 理解碳及其氧化物的相互转化关系。 目标导航 。4.认识碳的性质，了解碳和- - 氧化碳的燃烧及其产物，知道完全燃烧和不完全燃烧的含义。5.了解CO的毒性及使用煤炉的安全知识。6.理解碳及其氧化物的相互转化关系。 3 新课导入 为什么能确定特性迥然不同的金刚石、石墨等都是由碳元素组成的不同单质呢？ 金刚石 石墨 这是因为它们的燃烧产物都是碳的氧化物，根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，所以金刚石、石墨等都是由碳元素组成的单质。 4 在常温条件下，碳的化学性质是非常稳定的。 古代用炭黑制成的墨所绘制的水墨画经久不变色就是实证。 但在高温条件下，各种碳单质都会发生燃烧。 5 检查站 碳燃烧时有什么现象呢？燃烧的产物是什么？ 空气中：持续红热，无烟无焰； 在氧气：发出白光，放热，生成使澄清石灰水变浑浊的气体。 燃烧的产物是二氧化碳。 6 新课讲授 二、碳燃烧生成什么 1、碳的完全燃烧： 在氧气供给充分时，碳的燃烧是完全燃烧，燃烧产物是二氧化碳，燃烧的热值为3.28×104 kJ·kg -1。 C + O2====CO2 点燃 7 但是，如果氧气供给不足，会有什么不同呢？ 讨论与交流 冬天，人们在室内烤火取暖，由于不注意通风，室内的人不知不觉昏迷过去，甚至丧失生命。 这就是煤气中毒事故! “罪魁祸首”就是一氧化碳（煤气的主要成分）! 你或许看过新闻报道:冬天，人们在室内烤火取暖，由于不注意通风，室内的人不知不觉昏迷过去，甚至丧失生命，这就是煤气中毒事故。“罪魁祸首”就是一氧化碳( carbon monoxide )(煤气的主要成分) ! 8 新课讲授 二、碳燃烧生成什么 2、碳的不完全燃烧： 2C + O2（不足）====2CO 点燃 在氧气供给不足时，碳的燃烧是不完全燃烧，产物是一氧化碳，1kg碳不完全燃烧产生的热量为9.21×103 kJ，只有碳完全燃烧产生热量的——。 1 3.6 此外，在高温条件下，炽热的碳可以使二氧化碳转变为一氧化碳，这是个吸热反应。 2CO2+C === 2CO 高温 9 新课讲授 二、碳燃烧生成什么 3、一氧化碳的性质： 2CO + O2====2CO2 点燃 一氧化碳是无色、无味、难溶于水的气体。 一氧化碳易燃，燃烧时产生浅蓝色火焰。 在通风不良的室内，因氧气不足，含碳燃料燃烧时容易产生一氧化碳。一氧化碳是有毒的气体，它跟血液中血红蛋白结合的能力比氧气强二百多倍，会使血液失去输氧能力，出现中毒现象。所以，在室内使用含碳燃料时，要保证有充分的通风措施，确保安全。 10 燃烧很旺的火炉，会蹿出蓝色的火苗，那是一氧化碳燃烧造成的，请分析一氧化碳的生成过程。 2CO+O2 === 2CO2 点燃 浅蓝色火焰 煤 C + O2====CO2 点燃 2CO2+C === 2CO 高温 检查站 11 新课讲授 二、碳燃烧生成什么 3、一氧化碳的性质： 在通风不良的室内，因氧气不足，含碳燃料燃烧时容易产生一氧化碳。一氧化碳是有毒的气体，它跟血液中血红蛋白结合的能力比氧气强二百多倍，会使血液失去输氧能力，出现中毒现象。 所以，在室内使用含碳燃料时，要保证有充分的通风措施，确保安全。 CO 12 同学们冬天外出研学，在屋里用炭炉生火取暖。 柯柯在炭炉进风口扇风。悦悦准备关上窗子，说可以保暖，又放盆水在炉边，说可以防止煤气中毒。烧木炭时在进风口扇风有什么作用？蓝色火焰是直接由炭燃烧产生的吗？悦悦的做法对吗？ 浅蓝色火焰 煤 讨论与交流 烧木炭时在进风口扇风可以使木炭与氧气接触更充分，从而使其更充分燃烧；蓝色火焰不是直接由炭燃烧产生的，而是由一氧化碳燃烧产生的；悦悦的做法不对，因为关上窗子可能导致木炭不完全燃烧产生更多一氧化碳，由于一氧化碳难溶于水，放水并不能有效防止煤气中毒。 本题主要考查燃烧的条件以及一氧化碳的产生和防毒措施。 首先，我们来分析烧木炭时在进风口扇风的作用。燃烧需要三个基本条件：可燃物、助燃物（通常是氧气）以及足够的高温。在炭炉中，木炭作为可燃物，而扇风则可以为炭炉提供更多的氧气，即助燃物。因此，扇风的作用是使木炭与氧气的接触更充分，从而帮助木炭更充分地燃烧，释放更多的热量。 接下来，我们探讨蓝色火焰是否直接由炭燃烧产生。实际上，木炭在空气中燃烧时，主要生成的是二氧化碳。然而，当氧气不足时，木炭燃烧会产生一氧化碳，这是一种无色、无味、有毒的气体。一氧化碳在空气中可以进一步燃烧，产生蓝色的火焰。因此，蓝色火焰并不是直接由炭燃烧产生的，而是由一氧化碳燃烧产生的。 最后，我们评估悦悦的做法是否正确。悦悦准备关上窗子以保暖，但这样做可能会减少屋内的氧气含量，导致炭炉中的木炭不完全燃烧，产生更多的一氧化碳。然而，悦悦同时在炉边放了一盆水。需要注意的是，一氧化碳是难溶于水的，因此放水并不能有效防止煤气中毒。正确的做法应该是保持室内通风，以确保炭炉中的木炭能够充分燃烧，并减少一氧化碳的产生。 13 一氧化碳 碳的完全燃烧 课堂小结 5.2 碳 （第2课时） 焦炭、木炭 碳的不完全燃烧 一氧化碳与二氧化碳 的相互转化 无色、无味、难溶于水的气体，易燃，有毒。 C + O2====CO2 点燃 2C + O2（不足）====2CO 点燃 2CO+O2 === 2CO2 点燃 2CO2+C === 2CO 高温 氢气燃烧的热值高,产物是水 1、炭雕是一种集观赏、净化空气于一体的工艺品，其主要成分是木炭。下列说法错误的是（ ） A. 炭雕作为艺术品可以长久保存 B. 炭雕能吸附室内微量的有害气体 C. 摆放炭雕必须远离火种 D. 水能溶解掉炭雕，所以不能经常用湿抹布擦拭，以免炭雕消失 D 随堂练习 A、炭雕可以长久保存，是因为通常情况下碳的化学性质不活泼，正确； B、炭具有吸附性，雕能吸附室内微量的有害气体，正确； C、摆放炭雕必须远离火种，是因为碳具有可燃性，正确； D、水不能溶解掉炭雕，错误。 2、能使煤炭充分燃烧的措施是（ ） A. 增加煤炭的用量 B. 将煤炭碾成粉末 C. 减少空气通入量 D. 降低煤的着火点 B A、增加煤炭用量，不能让煤炭充分燃烧，还会造成燃烧不充分，错误。 B、将煤炭碾成粉末，能增大煤与氧气的接触面积，使煤炭燃烧更充分，正确。 C、使锅炉中的煤炭充分燃烧，应加大空气鼓入，错误。D、着火点是可燃物的属性，不会随意降低，错误。 ． 3、下列关于防止一氧化碳中毒的方法中，正确有效的是（ ） A. 在室内放一盆水 B. 沐浴时开启抽风机、打开窗户 C. 通入澄清石灰水 D. 观察颜色、闻气味 B A、一氧化碳难溶于水，在室内放一盆水不能防止一 氧化碳中毒，错误；B、沐浴时开启抽风机、打开窗户保持室内空气流通可以使一氧化碳散失，可以有效防止一氧化碳中毒，正确； C、一氧化碳与石灰水不反应，不能用澄清的石灰水防止煤气中毒，错误；D、一氧化碳是一种无色无味的气体，不能通过观察颜色，闻气味来防止煤气中毒，错误。 4、当碳与氧气的质量比为3 : 5时，燃烧产物为（ ） A. 一氧化碳 B. 二氧化碳 C. 一氧化碳和二氧化碳的混合物 D. 无法确定 C 碳具有可燃性，碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，不充分燃烧生成一氧化碳，反应的化学方程式分别为: 反应中碳和氧气的质量比分别为12 : 32=3 : 8，(12×2) : 32=3: 4，碳与氧气质量比为3 : 5时，燃烧产物是一氧化碳和二氧化碳的 混合物。 C + O2====CO2 点燃 2C + O2（不足）====2CO 点燃 完成《一本•同步训练》相关课时练习 谢谢！ 20 $$