精品解析：河北省张家口市2024-2025学年高一下学期4月期中生物试题

张家口市2024-2025学年度高一年级第二学期期中考试 生物学试卷 考生注意： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间90分钟。 2．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 3．本卷命题范围：人教版必修2第1章～第3章第2节。 一、选择题：本大题共30小题，第1～20题，每题1分，第21～30题，每题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 如果把生命比作一款精密的程序，那么遗传学就是研究它的“源代码”。下列关于遗传学概念的叙述，正确的是（ ） A. 若两个生物个体的基因型相同，则二者表型一定相同 B. 自交可用来判断某显性个体的基因型，而测交却不能 C. 纯合子与纯合子杂交，F1不可能既有纯合子又有杂合子 D. 自由组合定律发生在受精时，雌、雄配子随机结合过程中 【答案】C 【解析】 【分析】1、纯合子指遗传因子组成相同的个体；杂合子指遗传病因子组成不同的个体。 2、基因型相同，表现型不一定相同，还受环境的影响。 【详解】A、表型除了受基因控制外，还受环境的影响，所以基因型相同，表型不一定相同，A错误； B、自交和测交都可用来判断某显性个体的基因型，B错误； C、纯合子与纯合子杂交，F1只可能都是纯合子或都是杂合子，不可能既有纯合子又有杂合子，C正确； D、自由组合定律发生在减数分裂产生配子的过程中，D错误。 故选C。 2. 将紫花豌豆和白花豌豆进行杂交，F1全为紫花，将相同数量的F1植株和白花豌豆植株种植在大田中，自然状态下授粉，下列叙述正确的是（ ） A. 杂交时，要去除成熟的雄蕊 B. F2产生雌、雄配子的数量相等 C. F2中白花豌豆所占比例为1/2 D. F2中纯合豌豆所占比例为3/4 【答案】D 【解析】 【分析】豌豆自然状态下是自交的，将紫花豌豆和白花豌豆进行杂交，F1全为紫花，说明白花是隐性性状，紫花是显性性状。 【详解】A、杂交时，要在雄蕊未成熟前，将其全部清除，A错误； B、F2产生雄配子的数量远远大于雌配子的数量，B错误； C、豌豆是自花传粉、闭花授粉植物，F2中白花豌豆的比例为1/2+1/2×1/4=5/8，C错误； D、假设紫花基因为A，白花基因为a，由题意可知，亲本基因为AA和aa，F1为Aa，将相同数量的F1植株和白花豌豆植株种植在大田中，即1/2Aa、1/2aa，由于豌豆是自花传粉植物，自然状态下授粉，相当于是1/2Aa与1/2aa的植株分别自交，F2中纯合豌豆AA+aa所占比例为1/2×1/2+1/2=3/4，D正确。 故选D。 3. 紫茉莉花的红色（R）对白色（r）为不完全显性。下列杂交组合中，子代开红花比例最高的是（　　） A. Rr×RR B. RR×rr C. Rr×rr D. Rr×Rr 【答案】A 【解析】 【分析】紫茉莉花的红色（R）对白色（r）为不完全显性，故只有RR才开红花。 【详解】ABCD、紫茉莉花的红色（R）对白色（r）为不完全显性，故只有RR才开红花。 Rr×RR→1/2RR、1/2Rr，子代开红花比例为50%； RR×rr→Rr，子代开红花比例为0； rr×Rr→1/2Rr、1/2rr，子代开红花比例为0； Rr×Rr→1/4RR、1/2Rr、1/4rr，子代开红花比例为25%。 A正确，BCD错误。 故选A。 4. 下面是性状分离比模拟实验的示意图，下列相关叙述错误的是（ ） A. 重复1000次抓取实验后，统计的Dd组合的概率约为50% B. 两桶中D球与d球数量相等，且甲桶内小球总数必须等于乙桶内的 C. 该实验模拟了等位基因的分离和受精过程中雌、雄配子的随机结合 D. 若乙桶中为标有Y与y的数量相等的小球，可模拟非等位基因的自由组合 【答案】B 【解析】 【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 【详解】A、重复1000次抓取实验后，统计的DD、Dd、dd组合的概率分别约为25%、50%、25%，A正确； B、甲桶中D球的数量必须与d球的数量相等，乙桶中D球的数量必须与d球的数量相等，但甲桶内的小球总数不一定要与乙桶内的小球总数相等，B错误； C、该实验模拟了等位基因D与d的分离和受精过程中雌、雄配子的随机结合，C正确； D、若乙桶中为标有Y与y的数量相等的小球，可模拟非等位基因的自由组合，D正确。 故选B。 5. 孟德尔在两对相对性状的豌豆杂交实验中，用纯种黄色圆粒豌豆（YYRR）和纯种绿色皱粒豌豆（yyrr）杂交获得F1，F1自交得F2。下列相关叙述正确的是（ ） A. F1产生配子的过程中，因遗传因子自由组合F2出现圆粒和皱粒 B. F1产生基因型为Yr的雌配子和基因型为Yr的雄配子的数量之比为1∶1 C. F2中出现重组类型性状的豌豆所占的比例为5/8 D. 从F2的绿色圆粒植株中任取两株，这两株基因型不同的概率为4/9 【答案】D 【解析】 【分析】基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】A、F1产生配子的过程中，由于控制一对相对性状的遗传因子分离，F2会出现圆粒和皱粒，A错误； B、F1产生的精子数目远远多于卵细胞数目，B错误； C、在孟德尔两对相对性状杂交实验中，用纯种黄色圆粒豌豆（YYRR）与绿色皱粒豌豆（yyrr）作亲本进行杂交，F1为YyRr，F1再进行自交，F2为Y_R_∶Y_rr∶yyR∶yyrr=9∶3∶3∶1，F2中出现重组类型性状的豌豆所占的比例为3/16Y_rr+3/16yyR_，即3/8，C错误； D、从F2的绿色圆粒植株（1/3yyRR、2/3yyRr）中任取两株，这两株基因型相同的概率为1/3×1/3+2/3×2/3=5/9，故不同的概率为4/9，D正确。 故选D。 6. 下列有关孟德尔选用豌豆作为实验材料获得成功的原因中，叙述错误的是（ ） A. 自然条件下豌豆是异花传粉植物 B. 自然条件下豌豆是闭花授粉植物 C. 豌豆易于进行人工杂交实验 D. 豌豆的植株之间有易于区分的性状 【答案】A 【解析】 【分析】豌豆作为遗传学实验材料容易题取得成功，原因是：（1）豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种；（2）豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察；（3）豌豆的花大，易于操作 【详解】AB、豌豆是严格的自花传粉、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种，A错误，B正确； C、豌豆的花大，易于进行去雄、人工授粉等操作，C正确； D、豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察，例如高茎和矮茎，D正确。 故选A。 7. 某植物的果实颜色有紫色、蓝色和绿色三种类型，由两对等位基因控制(分别用D/d、E/e表示)，两对基因独立遗传，进行不同杂交实验并对子代果实颜色进行统计，结果如下。下列分析正确的是（　　） 实验一：紫果×绿果→紫果：蓝果：绿果=1：2：1； 实验二：紫果×蓝果→紫果：蓝果=3：1。 A. 两对等位基因不遵循基因自由组合定律 B. 实验一为测交实验，绿果基因型是ddee C. 实验一子代紫果个体自交后代蓝果比例是1/4 D. 实验二结果表明，亲代紫果的基因型是DdEe 【答案】B 【解析】 【分析】自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。 【详解】A、因为题目中明确说明两对基因独立遗传，根据基因自由组合定律的条件，独立遗传的基因遵循基因自由组合定律，A错误； B、对于实验一：紫果×绿果→紫果：蓝果：绿果 = 1:2:1，由于两对基因独立遗传，这种性状分离比符合测交的结果。测交是杂合子与隐性纯合子杂交，绿果为隐性纯合子，其基因型是ddee，B正确； C、实验一是测交实验，设紫果基因型为DdEe，绿果基因型为ddee，子代紫果基因型为DdEe，其自交后代中蓝果（D - ee、ddE - ）的比例为6/16=3/8,C错误； D、实验二：紫果×蓝果→紫果：蓝果 = 3:1，说明亲代紫果含有一对杂合基因，另一对为显性纯合基因，其基因型可能是DDEe或DdEE，而不是DdEe，D错误。 故选B。 8. 下列关于减数分裂的叙述，正确的是（ ） A. 多细胞生物体内都同时进行有丝分裂和减数分裂 B. 减数分裂Ⅱ中期染色体都排列赤道板上 C. 有丝分裂后期的染色体数是减数分裂Ⅱ后期染色体数的1/2 D. 形成次级卵母细胞和次级精母细胞的过程中细胞质均等分裂 【答案】B 【解析】 【分析】 1、有丝分裂不同时期的特点： （1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成； （2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体； （3）中期：染色体形态固定、数目清晰； （4）后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极； （5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 2、减数分裂过程： （1）减数分裂前的间期：染色体的复制。 （2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。 （3）减数第二次分裂：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【详解】A、进行有性生殖的细胞才进行减数分裂，A错误； B、减数分裂Ⅱ中期染色体都排列在赤道板上，B正确； C、有丝分裂后期和减数分裂Ⅱ后期均发生着丝粒分裂，染色体数加倍，但由于减数第一次分裂同源染色体分开，使减数分裂Ⅱ前期和中期染色体数目只有正常体细胞的一半，所以前者是后者数量的两倍，C错误； D、形成次级卵母细胞的过程中初级卵母细胞细胞质不均等分裂，D错误。 故选B。 9. 下图中，①~④是某高等动物（2n）的细胞分裂图，图中只表示出部分染色体。下列叙述正确的是（ ） A. ①②③代表的细胞分裂时期有可能出现在一个细胞周期中 B. 细胞②是次级卵母细胞，其细胞中有可能存在等位基因 C. 细胞③和细胞④的染色单体数相同，但同源染色体对数不同 D. 细胞②中无同源染色体，细胞③因着丝粒分裂出现同源染色体 【答案】C 【解析】 【分析】分析图可知，①属于减数Ⅰ中期，②属于减数Ⅱ中期，③属于减数Ⅱ后期，④属于有丝分裂后期。 【详解】A、①处于减数分裂Ⅰ中期，②处于减数分裂Ⅱ中期，③处于减数分裂Ⅱ后期，①②③代表的细胞分裂时期均处于减数分裂，进行减数分裂的细胞不具有细胞周期，只有进行连续分裂的细胞才具有细胞周期，A错误； B、细胞②是次级卵母细胞或（第一）极体，其细胞中有可能因在减数分裂Ⅰ前期同源染色体的非姐妹染色单体的相应片段发生交换，而存在等位基因，B错误； C、细胞③和细胞④均无染色单体，染色单体数均为0，细胞③无同源染色体，细胞④中同源染色体对数为2n，C正确； D、细胞②和细胞③均处于减数分裂Ⅱ，均不存在同源染色体，D错误。 故选C。 10. 海蛞蝓是一种雌雄同体的海洋动物，在体内能同时产生精子和卵细胞。海蛞蝓在产生精子和卵细胞的过程中，主要的区别是（ ） A. 细胞质是否均等分裂 B. 染色体数量是否减半 C. 同源染色体是否分离 D. 非同源染色体是否自由组合 【答案】A 【解析】 【分析】精子和卵细胞形成过程的区别与联系： 区别：精子形成过程中细胞质均等分裂；卵细胞形成过程中存在细胞质不均等分裂；  联系：两者形成过程都经减数分裂，染色体复制一次，细胞分裂两次，最终染色体数目都减半。  【详解】A 、在精子形成过程中，初级精母细胞分裂形成次级精母细胞，以及次级精母细胞分裂形成精细胞时，细胞质都是均等分裂的。而在卵细胞形成过程中，初级卵母细胞分裂形成次级卵母细胞和第一极体时，细胞质不均等分裂，次级卵母细胞分裂形成卵细胞和第二极体时，细胞质也是不均等分裂。所以细胞质是否均等分裂是精子和卵细胞形成过程的主要区别，A正确； B、精子和卵细胞的形成过程都经过减数分裂，都是染色体复制一次，细胞分裂两次，最终染色体数目都减半，B错误 ； C、在减数第一次分裂后期，无论是精子形成过程还是卵细胞形成过程，都会发生同源染色体分离的现象，C错误； D、在减数第一次分裂后期，精子和卵细胞形成过程中都会发生非同源染色体自由组合，D错误。 故选A。 11. 下列有关同源染色体的叙述正确的有几项（　　） ①同源染色体只存在于能进行减数分裂的细胞中 ②细胞内的同源染色体都会形成四分体 ③同源染色体的形状、大小不一定相同 ④形状、大小相同的染色体一定是同源染色体 ⑤一条来自父方一条来自母方的染色体就是同源染色体 ⑥一对同源染色体就是一个四分体 A. 一项 B. 两项 C. 三项 D. 四项 【答案】A 【解析】 【分析】同源染色体是指配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。同源染色体两两配对的现象叫做联会，所以联会的两条染色体一定是同源染色体。 【详解】①同源染色体既存在于进行减数分裂的细胞中，也存在于进行有丝分裂的细胞中，①错误； ②细胞中的同源染色体在减数第一次分裂前期会形成四分体，有丝分裂过程中的同源染色体不会形成四分体，②错误； ③同源染色体的形状、大小不一定相同，如人体中的X、Y染色体形态、大小不同，③正确； ④同源染色体一般是指形态、大小相同，来源不同的一对染色体，而形状、大小相同的染色体不一定是同源染色体，如有丝分裂后期着丝点（粒）分裂形成的两条染色体，形态、大小虽然相同，但来源也相同，不符合同源染色体的概念，④错误； ⑤一条来自父方一条来自母方的染色体不一定的同源染色体，如一条来自父方的常染色体和一条来自母方的性染色体，就不是同源染色体，⑤错误； ⑥一对同源染色体若处于减数第一次分裂前的G1期，DNA分子尚未复制，此时的一对同源染色体一定不是一个四分体，⑥错误。 综上，只一项③正确，因此A正确，BCD错误。 故选A。 12. 减数分裂和受精作用如同两幕精彩的戏剧，共同演绎着生命的轮回与重生。在不考虑突变的情况下，下列相关叙述错误的是（ ） A. 减数分裂中姐妹染色单体互换导致了配子中染色体组合的多样性 B. 减数分裂中非同源染色体的自由组合是配子多样性的重要原因 C. 精子与卵细胞随机结合可导致同一双亲产生的后代呈现多样性 D. 受精卵分裂过程中，细胞内不会出现联会及等位基因分离现象 【答案】A 【解析】 【分析】受精作用的结果： （1）受精卵的染色体数目恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子（父亲），一半的染色体来自卵细胞（母亲）。 （2）细胞质主要来自卵细胞。 【详解】A、减数分裂中同源染色体的非姐妹染色单体互换导致配子中染色体组合的多样性，A错误； B、减数分裂中非同源染色体的自由组合可导致配子的多样性，B正确； C、同一个体产生的精子具有多样性，产生的卵细胞也具有多样性，精子与卵细胞的随机结合可导致同一双亲产生的后代呈现多样性，C正确； D、受精卵分裂过程中进行的是有丝分裂，联会及等位基因分离现象出现在减数分裂过程中，D正确。 故选A。 13. 如图为某雌性果蝇两条染色体上的部分基因分布图。下列有关叙述正确的是（　　） A. 染色体是基因的载体，基因都位于染色体上 B. 朱红眼基因（cn）、白眼基因（w）是一对等位基因 C. 基因（cl）与基因（w）在减数分裂过程中会出现互换 D. 基因（cl）与基因（v）在遗传时遵循自由组合定律 【答案】D 【解析】 【分析】分析题图：图中所示①一条常染色体上朱红眼基因（cn）和暗栗色眼基因（cl）两种基因；②X染色体上辰砂眼基因（v）和白眼基因（w）两种基因；等位基因是指位于一对同源染色体的相同位置的基因，此题中的朱红眼基因和暗栗色眼基因位于一条染色体上，不属于等位基因，同理辰砂眼基因和白眼基因也不是等位基因。 【详解】A、染色体是基因的主要载体，基因的载体还有线粒体和叶绿体等，A错误； B、朱红眼基因cn，白眼基因w位于非同源染色体上，而应等位基因位于同源染色体上，故它们不是等位基因，B错误； C、基因（cl）与基因（w）位于非同源染色体上，减数分裂过程中一般不会出现互换，但会出现重组，C错误； D、基因（cl）与基因（v）位于非同源染色体上，在遗传时遵循自由组合定律，D正确。 故选D。 14. 已知鸡的羽毛芦花（B）对非芦花（b）为显性，以下杂交组合能够验证控制芦花与非芦花的基因位于Z染色体上的有（ ） ①芦花雌鸡×非芦花雄鸡 ②纯合的芦花雄鸡×非芦花雌鸡 ③杂合的芦花雄鸡×非芦花雌鸡 ④杂合的芦花雄鸡×芦花雌鸡 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【分析】伴性遗传概念：控制性状的基因位于性染色体上，在遗传上总是与性别相联系。 【详解】①芦花雌鸡×非芦花雄鸡，如果基因在常染色体上，基因型可以是Bb和bb或BB和bb，子代中全为芦花或不管雌鸡还是雄鸡，都既有芦花鸡和非芦花鸡，如果位于Z染色体上，基因型是ZBW和ZbZb，子代基因型是ZBZb和ZbW，雌性全为非芦花，雄性全为芦花，可以验证控制芦花与非芦花的基因位于Z染色体上，①正确。 ②纯合的芦花雄鸡×非芦花雌鸡，如果位于常染色体上，则基因型是BB（雄）和bb（雌），如果位于Z染色体上，基因型是ZBZB和ZbW，子代都全为芦花鸡，无法判断，②错误； ③杂合的芦花雄鸡×非芦花雌鸡，如果位于常染色体上，基因型是Bb和bb，如果位于Z染色体上，则基因型是ZBZb和ZbW，子代找那个不管雌性还是雄性都有芦花和非芦花，无法证明，③错误； ④杂合的芦花雄鸡×芦花雌鸡，如果位于常染色体上，则基因型是Bb和BB或Bb和Bb，子代不管雌性还是雄性都表现抑制，如果位于Z染色体上，则基因型是ZBZb和ZBW，子代只有雌性才有非芦花，雌性和雄性表现不同，所以可以验证控制芦花与非芦花的基因位于Z染色体上，④正确。 故选C。 15. 肺炎链球菌体内转化实验是1928年由弗雷德里克·格里菲思进行的，旨在研究细菌的致病性。肺炎链球菌体内转化实验的部分过程如表所示。下列有关叙述正确的是（ ） 项目 第1组 第2组 第3组 第4组 实验处理 注射活R型细菌 注射活S型细菌 注射加热杀死的S型细菌 注射活R型细菌与加热杀死的S型细菌混合液 实验现象 小鼠不死亡 小鼠死亡，从小鼠体内分离出S型活细菌 小鼠不死亡 小鼠死亡，从小鼠体内分离出S型活细菌 A. S型细菌和R型细菌遗传物质的遗传遵循孟德尔遗传规律 B. S型细菌和R型细菌均能抵抗小鼠体内吞噬细胞的吞噬作用 C. 第4组实验时给小鼠先注射活R型细菌，再注射加热杀死的S型细菌实验结果相同 D. 该实验不能证明DNA是遗传物质，也不能证明蛋白质不是遗传物质 【答案】D 【解析】 【分析】肺炎链球菌中，S型细菌有毒性，能使小鼠死亡，而R型细菌没有毒性，不能使小鼠死亡。 【详解】A、S型细菌和R型细菌是原核生物，原核生物遗传物质的遗传不遵循孟德尔遗传规律，A错误； B、S型细菌有多糖荚膜的保护，能抵抗小鼠体内吞噬细胞的吞噬，有利于细菌在宿主细胞内生活并繁殖，R型细菌无多糖荚膜的保护，不能抵抗小鼠体内吞噬细胞的吞噬，B错误； C、进行第4组实验时，活的R型细菌与加热杀死的S型细菌需混合培养一段时间，使R型细菌发生转化，再进行注射，若先注射R型活菌，则可能在小鼠体内先被免疫清除，不会发生转化，C错误； D、该实验的结论是已经加热杀死的S型细菌，含有某种促使R型活细菌转化为S型细菌的活性物质—转化因子，不能证明DNA是遗传物质，也不能证明蛋白质不是遗传物质，D正确。 故选D。 16. 艾弗里在格里菲思实验的基础上，进一步探究促使R型活菌转化为S型活菌的“转化因子”。他将加热杀死的S型细菌制得细胞粗提取物，再进行如下图所示实验。下列相关叙述不正确的是（　　） A. 艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验利用了“减法原理” B. 第1组除加入细胞提取液外不做任何处理，视为对照组 C. 第5组的实验结果为培养基中只生长R型菌 D. 艾弗里的体外转化实验证明了DNA是主要的遗传物质 【答案】D 【解析】 【分析】肺炎链球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。 【详解】A、艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验中，每个实验组都特异性地除去了一种物质，利用了“减法原理”，A正确； B、每组实验中都加入了S型菌的细胞提取物，除第一组外，其它组都加入了不同的酶除去相应的物质。因此，第1组除加入细胞提取液外不做任何处理，视为对照组，B正确； C、第5组的实验中加入了DNA酶，S型菌的细胞提取物中的DNA被水解。因此，培养基中只生长R型菌，C正确； D、艾弗里的体外转化实验证明了DNA是肺炎链球菌的遗传物质，D错误。 故选D。 17. 大肠杆菌作为模式生物，在微生物学研究中占据重要地位，而其被噬菌体侵染的过程为研究宿主一病原体相互作用提供了理想的模型系统。1952年，美国遗传学家赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料进行实验探究。下图是部分实验的示意图，相关叙述正确的是（ ） A. 艾滋病病毒与T2噬菌体的核酸类型相同 B. 该实验过程中，噬菌体的蛋白质被放射性同位素35S标记 C. 该实验过程中，离心的目的是使噬菌体的DNA与蛋白质分离 D. 该实验与艾弗里的肺炎链球菌转化实验均能证明蛋白质不是遗传物质 【答案】B 【解析】 【分析】T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。 【详解】A、艾滋病病毒的遗传物质是RNA，T2噬菌体的遗传物质是DNA，两者核酸类型不同，A错误； B、根据实验结果，上清液的放射性很高，沉淀物放射性很低，说明本实验是用35S标记噬菌体的蛋白质外壳，B正确； C、实验过程中，离心的目的是让上清液中析出质量较轻的T2噬菌体颗粒，而离心管的沉淀物中留下被侵染的大肠杆菌，C错误； D、艾弗里的肺炎链球菌转化实验能证明蛋白质不是遗传物质，该实验不能证明蛋白质不是遗传物质，D错误。 故选B。 18. 烟草花叶病毒(TMV)和车前草病毒(HRV)均能感染烟叶，但两者感染后表现出的病斑性状不同。某兴趣小组利用上述材料设置了几组实验如表所示，可以使烟草出现相同病斑的实验组是（ ） 实验组① 实验组② 实验组③ 实验组④ TMV HRV TMV的蛋白质外壳+HRV 的RNA HRV的蛋白质外壳+TMV的RNA 烟叶 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【分析】烟草花叶病毒(TMV)和车前草病毒(HRV)主要由蛋白质外壳和RNA组成，其中两者的遗传物质是RNA。 【详解】烟草花叶病毒(TMV)和车前草病毒(HRV)的遗传物质都是RNA，用两者的蛋白质外壳感染烟叶，烟草没有出现症状，用两者的RNA分别感染烟叶，会出现相应症状，“TMV的蛋白质外壳+HRV 的RNA“，起遗传作用的是HRV的RNA，所以病症为感染车前草病毒症状，“HRV的蛋白质外壳+TMV的RNA”，起遗传作用的是TMV的RNA，所以病症为感染烟草花叶病毒症状，综上所述，实验组①④可以使烟草出现相同病斑，，实验组②③可以使烟草出现相同病斑，C正确，ABD错误。 故选C。 19. 某DNA片段的结构如图所示。下列叙述正确的是（ ） A. 双链DNA分子中①与②的数量相等 B. ③中含有C、N、O、N、P五种元素 C. 一条链上两个相邻的单体通过氢键相连 D. 双链DNA分子中④含量越多，其结构越稳定 【答案】D 【解析】 【分析】DNA的基本单位是脱氧核苷酸，双链DNA中磷酸与脱氧核糖交替连接，排列在外侧，构成DNA的基本骨架；碱基对排列在内侧。两条链反向平行盘旋成双螺旋结构。两条链之间的碱基遵循碱基的互补配对原则（A-T、C-G）。 【详解】A、图中，①是碱基T，②是碱基C，双链DNA分子中，碱基A与T数量相等，碱基C与G数量相等，①与②的数量不一定相等，A错误； B、③是脱氧核糖，含有C、H、O三种元素，B错误； C、一条链上两个相邻的单体通过磷酸二酯键相连，C错误； D、双链DNA分子中④（氢键）含量越多，其结构越稳定，D正确。 故选D。 20. 已知某双链DNA分子中，碱基A与T之和占全部碱基的20%，其中一条链上的碱基C占该链碱基总数的30%，则该链的互补链中碱基C占互补链碱基总数的（ ） A. 50% B. 40% C. 30% D. 20% 【答案】A 【解析】 【分析】碱基互补配对原则在DNA或某些双链RNA分子结构中，由于碱基之间的氢键具有固定的数目和DNA两条链之间的距离保持不变，使得碱基配对必须遵循一定的规律，这就是A（腺嘌呤）一定与T（胸腺嘧啶），在RNA中与U（尿嘧啶）配对，G（鸟嘌呤）一定与C（胞嘧啶）配对，反之亦然。碱基间的这种一一对应的关系叫做碱基互补配对原则。 【详解】双链DNA分子中，碱基A与T之和占全部碱基的20%，则碱基C与G之和占全部碱基的80%，每一条链中碱基C与G之和占该链总碱基数的80%，其中一条链上的碱基C占该链碱基总数的30%，则该链上碱基G占该链碱基总数的50%，该链的互补链中碱基C与该链的碱基G配对，则该链的互补链中碱基C占互补链碱基总数的50%，A正确，BCD错误。 故选A。 21. 孟德尔用“假说一演绎法”提出了遗传的基本规律，为现代遗传学的发展做出了开创性贡献。下列关于一对相对性状的杂交实验及分离定律的叙述，错误的是（ ） A. “提出问题”是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交的实验基础上的 B. 孟德尔认为F2出现高茎：矮茎=3：1的根本原因是遗传因子的分离 C. “假说”是通过推理和想象提出的，能对已有实验现象作出合理解释 D. “测交实验后代的高茎与矮茎之比接近1：1”属于“演绎推理”的内容 【答案】D 【解析】 【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（就是分离定律）。 【详解】A、孟德尔通过豌豆纯合亲本杂交得到F1，F1自交得到F2，观察到性状分离等现象后才提出问题，A正确； B、孟德尔认为F2出现高茎∶矮茎=3∶1的根本原因是遗传因子的分离，B正确； C、“假说”是通过推理和想象提出的，能对已有实验现象和提出的问题作出合理解释，C正确； D、测交实验验证了“演绎推理”的结果，属于“假说一演绎法”中“实验验证”的内容，D错误。 故选D。 22. 人类ABO血型由IA、IB和i为控制，IA对i为显性、IB对i为显性、IA与IB为共显性。一对血型为A型和B型的夫妇已生育一个O型血女孩（甲）。关于ABO血型及相关基因，下列分析错误的是（ ） A. 基因IA、IB和1的遗传遵循分离定律 B. 该对夫妻再生一个O型血男孩的概率是1/4 C. 甲与A型血男性婚配，后代可能出现两种表型 D. 甲与AB型血的男性婚配不会生出AB型血的后代 【答案】B 【解析】 【分析】人类ABO血型由IA、IB和i为控制，IA对i为显性、IB对i为显性、IA与IB为共显性，可推测A型血基因型为IAIA或IAi，B型血基因型为IBIB或IBi，AB型血基因型为IAIB，O型血基因型为ii。 【详解】A、基因IA、IB和i是等位基因，其遗传遵循分离定律，A正确； B、据题意分析，一对血型为A型（IAi）和B型（IAi）的夫妇已生育一个O型（ii）血女孩（甲），此夫妻再生一个O型血男孩的概率是1/2×1/2×1/2（男）=1/8，B错误； C、甲（ii）与A型血（IAi）的男性婚配，后代可能出现A型血（IAi）和O型血两种表型（ii），C正确； D、甲（ii）与AB型血（IAIB）的男性婚配，只会产生A型血（IAi）和B型血（IBi）的后代，D正确。 故选B。 23. 杜洛克猪毛色受两对独立遗传的等位基因控制，毛色对应的基因组成如下表所示。已知两头纯合的棕毛猪杂交得到的F1均表现为红毛，F1随机交配产生F2。现筛选出F2所有红毛个体自由交配，后代出现的性状分离比为（ ） 毛色 红毛 棕毛 白毛 基因组成 A_B_ A_bb、aaB_ aabb A. 64∶16∶1 B. 25∶10∶1 C. 9∶6∶1 D. 1∶2∶1 【答案】A 【解析】 【分析】由题意：猪毛色受独立遗传的两对等位基因控制，可知猪毛色的遗传遵循自由组合定律。AaBb个体相互交配，后代A-B-：A-bb：aaB-：aabb=9：3：3：1。 【详解】A、两头纯合棕毛猪杂交，F1均为红毛猪，因为红毛猪的基因组成为A-B-，所以两头纯合棕毛猪的基因型为AAbb和aaBB，F1红毛猪的基因型为AaBb。F1随机交配产生F2，F2所有红毛个体（1/9AABB、2/9AABb、2/9AaBB、4/9AaBb）自由交配，产生的雌雄配子均为4/9AB、2/9Ab、2/9aB、1/9ab，雌雄配子随机结合，后代红毛∶棕毛∶白毛=64：16：1，A正确，BCD错误。 故选A。 24. 下图为某动物（2N）细胞增殖过程中不同时期核DNA、染色体和染色单体的数量关系图，甲、乙、丙、丁、戊表示各种类型的细胞。下列叙述错误的是（ ） A. 甲中的细胞不一定都能进行受精作用 B. 同源染色体的联会发生在丁类型中 C. 戊→丁过程中发生了着丝粒分裂 D. 戊→乙过程中发生了同源染色体分离 【答案】B 【解析】 【分析】图1中甲可为精子、卵细胞或极体，乙表示减数分裂Ⅱ前、中期，丙可以代表体细胞或减数分裂Ⅱ后、末期，丁为有丝分裂后期，戊为减数分裂前的间期、减数分裂I或有丝分裂前的间期、有丝分裂前期、中期。 【详解】A、若该动物是雌性动物，甲可以表示（第二）极体，其不进行受精作用，A正确； B、同源染色体联会发生在减数分裂Ⅰ前期，在戊类型的细胞中，B错误； C、戊可以表示处于有丝分裂前期和中期的细胞，丁表示处于有丝分裂后期的细胞，戊→丁发生了着丝粒分裂，C正确； D、戊可以表示处于减数分裂Ⅰ的细胞，乙可以表示处于减数分裂Ⅱ前期、中期的细胞，戊→乙发生了同源染色体分离，D正确。 故选B。 25. 遗传学家萨顿在研究蝗虫的减数分裂过程中发现了染色体和基因的关系，运用类比推理法提出“基因就在染色体上”的推论，下列哪项不是他提出该推论的证据（ ） A. 在体细胞中，基因和染色体都是成对存在的，而在配子中都是单个存在的 B. 动植物细胞的基因都位于染色体上，所有基因都在染色体上呈线性排列 C. 在配子的形成和受精过程中，基因和染色体都能保持一定的完整性和独立性 D. 非同源染色体上的非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数分裂I的后期也是自由组合的 【答案】B 【解析】 【分析】基因和染色体存在着明显的平行关系： 1、基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构； 2、体细胞中基因、染色体成对存在，配子中成对的基因只有一个，同样，也只有成对的染色体中的一条； 3、基因、染色体来源相同，均一个来自父方，一个来自母方； 4、减数分裂过程中基因和染色体行为相同。 【详解】ACD、萨顿在研究蝗虫的减数分裂时发现：在体细胞中，基因和染色体都是成对存在的，而在配子中都是单个存在的；在配子的形成和受精过程中，基因和染色体都能保持一定的完整性和独立性；体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此；在减数分裂I后期，非同源染色体和非等位基因都表现为自由组合。同源染色体也是如此，非同源染色体上的非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数分裂I的后期也是自由组合的。基于此发现，他提出了“基因就在染色体上”的推论，ACD不符合题意； B、动植物细胞的核基因位于染色体上，细胞质基因位于线粒体和叶绿体中，所有核基因在染色体上呈线性排列，B符合题意。 故选B。 26. 人类白化病是由常染色体隐性基因控制的遗传病，色盲是由X染色体上的隐性基因控制的遗传病。一个色觉正常的白化病女性（甲），其父亲是色盲；一个色觉正常且不患白化病的男性（乙），其母亲是白化病患者。只考虑上述两种遗传病及相关基因，下列叙述错误的是（ ） A. 甲含有上述两种遗传病的致病基因 B. 乙的一个细胞中可能含两个致病基因 C. 甲、乙产生的生殖细胞一定含致病基因 D. 甲、乙婚配所生男孩正常的概率为1/4 【答案】C 【解析】 【分析】几种常见的单基因遗传病及其特点： 1、伴X染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙。 2、伴X染色体显性遗传病：如抗维生素D性佝偻病，其发病特点：（1）女患者多于男患者；（2）世代相传。 3、常染色体显性遗传病：如多指、并指、软骨发育不全等，其发病特点：患者多，多代连续得病。 4、常染色体隐性遗传病：如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等，其发病特点：患者少，个别代有患者，一般不连续。 5、伴Y染色体遗传：如人类外耳道多毛症，其特点是：传男不传女。 【详解】A、设控制白化病的相关基因为A/a，控制色盲的相关基因为B/b。根据题干信息推测，甲是一个色觉正常的白化病女性，其父亲是色盲（XbY），所以本人的基因型为aaXBXb，含有上述两种致病基因，A正确； B、乙是一个色觉正常且不患白化病的男性，其母亲是白化病患者（aa），所以该男性基因型为AaXBY，其细胞经有丝分裂间期染色体复制后或经减数分裂I前的间期染色体复制后，含有两个白化病致病基因a，B正确； C、乙（AaXBY）产生AXB、AY、aXB、aY四种类型的生殖细胞，其中AXB和AY类型的生殖细胞不含致病基因，C错误； D、甲（aaXBXb）和乙（AaXBY）婚配所生男孩正常的概率为1/2（Aa）×1/2（男孩中正常的概率1/2XBY）=1/4，D正确。 故选C。 27. 为加深对赫尔希和蔡斯“T2噬菌体侵染细菌”实验的理解，某生物兴趣小组通过绘图进行讨论学习。据图分析，下列叙述错误的是（ ） A. 该兴趣小组通过构建物理模型开展学习 B. 图中T2噬菌体的黑色部分代表被标记 C. 搅拌促使噬菌体从大肠杆菌内释放出来 D. 离心的目的是为了沉淀培养液中的大肠杆菌 【答案】C 【解析】 【分析】T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。 【详解】A、结合图示可知，该兴趣小组通过构建物理模型开展学习，A正确； B、35S标记噬菌体的蛋白质外壳，32P标记DNA，即图中T2噬菌体的黑色部分代表被标记，B正确； C、搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌上的噬菌体与大肠杆菌分离，C错误； D、离心的目的是为了使上清液中分布的是噬菌体外壳蛋白，沉淀物中是大肠杆菌，D正确。 故选C。 28. 噬藻体是一种通过直接侵染使蓝细菌裂解的病毒，科研人员进行了如下实验以探究噬藻体的遗传物质是蛋白质还是DNA：标记噬藻体→噬藻体与蓝细菌混合培养→搅拌、离心→检测放射性。下列说法错误的是（ ） A. 标记噬藻体需要在分别含35S、32P的两种培养基中直接培养 B. 噬藻体利用蓝细菌提供的脱氧核苷酸和氨基酸为原料，合成子代噬藻体 C. 用35S标记噬藻体，搅拌不充分会导致离心后离心管沉积物中的放射性增强 D. 32P标记的噬藻体和蓝细菌混合培养时间过长，会导致上清液中放射性偏高 【答案】A 【解析】 【分析】噬藻体是一种侵染蓝细菌的DNA病毒，要标记病毒，应该先用带有放射性元素的培养基培养病毒侵染的宿主细胞。将宿主细胞标记好之后，再让病毒和宿主细胞混合培养，即可得到标记好的病毒。 【详解】A、噬藻体属于病毒，因此若要标记噬藻体，需要先用含放射性物质的培养基标记蓝细菌，然后用噬藻体侵染被标记的蓝细菌得到被标记的噬藻体，A错误； B、侵染蓝细菌的噬藻体利用蓝细菌提供的脱氧核苷酸和氨基酸为原料，合成子代噬藻体，B正确； C、用35S标记噬藻体，搅拌的目的是使吸附在蓝细菌上的噬藻体蛋白质外壳与蓝细菌分离，若搅拌不充分，部分噬藻体外壳仍吸附在蓝细菌表面，离心后沉淀物放射性增强，上清液的放射性降低，C正确； D、32P标记的噬藻体和蓝细菌混合培养时间过长，会因子代噬藻体释放导致上清液中放射性偏高，D正确。 故选A。 29. 摩尔根和他的学生用果蝇实验证明了基因在染色体上，下列叙述与事实不符的是（ ） A. 白眼雄蝇与红眼雌蝇杂交，F1全部为红眼，推测白眼对红眼为隐性 B. F1雌雄个体相互交配，后代中雌蝇均为红眼，雄蝇红、白眼各半，推测红、白眼基因可能在X染色体上 C. F1雌蝇与白眼雄蝇杂交，后代雌雄个体中红、白眼都各半 D. 摩尔根实验的结果证实基因在染色体上呈线性排列 【答案】D 【解析】 【分析】基因分离定律的实质是在杂合子细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；当细胞进行减数分裂，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子当中，独立地随配子遗传给后代。 【详解】A、一对相对性状的亲本杂交，后代只表现出一种性状，这种性状是显性性状，白眼雄蝇与红眼雌蝇杂交，F1全部为红眼，推测红眼为显性性状，白眼对红眼为隐性，A正确； B、F1雌雄个体相互交配，后代中雌蝇均为红眼，雄蝇红、白眼各半，雌雄表型不同，所以推测红、白眼基因在X染色体上，B正确； C、F1中雌蝇（XAXa）与白眼雄蝇（XaY）杂交，后代的基因型及比例为XAXa∶XaXa∶XAY∶XaY=1∶1∶1∶1，后代雌雄个体中红、白眼都各半，C正确； D、摩尔根实验的结果证实果蝇的白眼基因在X染色体上，没有证明基因在染色体上呈线性排列，D错误。 故选D。 30. 科学家发现了一种存在于染色体外的环状DNA分子——染色体外环状DNA（eccDNA），结构如图所示。下列相关叙述错误的是（ ） A. eccDNA的两条链是同向平行的双螺旋结构 B. eccDNA上的基因的遗传不遵循孟德尔遗传规律 C. 磷酸与脱氧核糖交替连接构成了eccDNA的基本骨架 D. 若eccDNA一条链中C+G占63%，则双链中C+G占63% 【答案】A 【解析】 【分析】DNA分子结构的主要特点：DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G） 【详解】A、eccDNA的两条链是反向平行的双螺旋结构，A错误； B、eccDNA存在于染色体外，其上基因的遗传不遵循孟德尔遗传规律，B正确； C、DNA的外侧是由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，C正确； D、若eccDNA一条链中的C+G占63%，根据碱基互补配对原则可推测，双链中C+G占63%，D正确。 故选A。 二、非选择题：本大题共4小题，共60分。 31. 某二倍体雄性动物（2n=8）的基因型为AaBbDd，图1是其体内细胞进行分裂时细胞内同源染色体对数的变化曲线；图2是该动物体内处于某分裂时期的一个细胞的部分染色体示意图。回答下列问题： （1）图1中，处于FG段的细胞名称是______；CD段染色单体数是______。 （2）图1中，相比于FG段，AB段不会出现的染色体行为特征是__________________（答出两点）。 （3）若该动物产生了基因组成为DdA的生殖细胞，不考虑基因突变和同源染色体互换，则另外3个生殖细胞的基因型分别为______（仅考虑基因D/d与A/a），则分裂异常发生在图1中的______段；若该动物产生基因组成为DAA的配子，则分裂异常发生在图1中的______段。 （4）图2细胞处于图1中的______段，基因A、a和基因______的遗传遵循自由组合定律。只考虑图2中的3对等位基因，该细胞分裂完成后最多产生______种基因型的生殖细胞。 【答案】（1） ①. 初级精母细胞 ②. 0 （2）同源染色体联会、同源染色体分离、非同源染色体自由组合、同源染色体的非姐妹染色单体的相应片段发生交换 （3） ① DdA、a、a ②. FG ③. HI （4） ①. FG ②. D、d ③. 4 【解析】 【分析】据图1可知：AF表示有丝分裂，AB表示分裂间期和有丝分裂的前中期，BF表示有丝分裂的后末期；FI表示减数分裂，FG表示减数分裂Ⅰ前的间期和减数分裂Ⅰ，HI表示减数分裂Ⅱ过程；图2中同源染色体发生了联会及交叉互换，为减数分裂Ⅰ前期。 【小问1详解】 图1中FG段同源染色体对数为n且逐渐变为0，表示减数分裂Ⅰ，该动物为雄性，此阶段细胞名称是初级精母细胞。CD段同源染色体对数为2n，此时细胞处于有丝分裂后期，着丝粒分裂，染色单体数是0； 【小问2详解】 AB段为有丝分裂间期、前期、中期，FG段为减数分裂Ⅰ。相比于FG段，AB 段不会出现同源染色体联会、同源染色体分离、非同源染色体自由组合、同源染色体的非姐妹染色单体的相应片段发生交换这些减数分裂Ⅰ特有的染色体行为； 【小问3详解】 仅考虑基因D/d与A/a，该动物基因型为 AaDd，复制后初级精母细胞的基因型为AAaaDDdd，产生 DdA 的生殖细胞，说明 D/d 所在同源染色体在减数第一次分裂时未分离，不考虑基因突变和同源染色体互换，故产生的次级精母细胞的基因型分别为DDddAA和aa，因此，另外3个生殖细胞基因型分别为 DdA、a、a 。这种分裂异常发生在减数分裂Ⅰ，对应图1中FG段。若产生 DAA 的配子，说明 A、A 所在染色体在减数分裂Ⅱ时姐妹染色单体未分离，对应图1中HI段； 【小问4详解】 图2细胞中同源染色体联会，处于减数分裂Ⅰ前期，对应图1中FG段。基因 A、a 和基因 D、d位于非同源染色体上，遗传遵循自由组合定律。只考虑图2中的3对等位基因，考虑交叉互换，该细胞分裂完成最多产生4种基因型的生殖细胞。 32. 某植物（2n）既可以自花传粉，也可以异花授粉，其红花对白花为显性，由常染色体上的一对基因Y/y控制，紫茎对绿茎为显性，由常染色体上的另一对基因G/g控制。回答下列问题： （1）若该种植物的一红花紫茎植株自交，F1中红花紫茎∶红花绿茎∶白花紫茎∶白花绿茎=9∶3∶3∶1。F1中红花紫茎有______种基因型，让F1所有的白花紫茎自交，子代中纯合子所占的比例为______。 （2）若该种植物的一红花紫茎植株自交，F1中红花紫茎∶红花绿茎∶白花紫茎∶白花绿茎=4∶2∶2∶1。 ①根据实验分析，基因Y/y与基因G/g的遗传______（填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律，F1出现异常比例的原因可能为______。 ②若让F1中红花紫茎植株进行测交，后代的表型及比例为______。研究人员选取F1中所有的红花绿茎和白花紫茎进行自由交配，子代红花紫茎所占的比例为______。 （3）若该种植物的一株基因型为YyGg的红花紫茎植株自交，F1中红花紫茎∶红花绿茎∶白花紫茎=2∶1∶1。请分析出现上述现象的原因：__________________。 【答案】（1） ①. 4 ②. 2/3 （2） ①. 遵循 ②. 基因型为YY和GG的受精卵致死 ③. 红花紫茎∶红花绿茎∶白花紫茎∶白花绿茎=1∶1∶1∶1 ④. 1/7 （3）基因Y/y与基因G/g位于一对同源染色体上，且Y与g位于一条染色体上，y与G位于另一条染色体上 【解析】 【分析】基因分离定律的实质是位于同源染色体的等位基因随着同源染色体的分开而分离。基因自由组合定律的实质是位于非同源染色体上的非等位基因的自由组合。基因分离定律是基因自由组合定律的基础。 【小问1详解】 已知红花（Y）对白花（y）显性，紫茎（G）对绿茎（g）显性，红花紫茎植株自交，F1表现型比例为9:3:3:1 ，符合基因自由组合定律。红花紫茎基因型为 Y-G-，包含 YYGG、YYGg、YyGG、YyGg，共4种；F1中白花紫茎基因型为 yyG-，其中 yyGG 占1/3，yyGg 占2/3 。yyGG 自交后代全是纯合子，yyGg 自交后代纯合子占1/2 ，所以子代中纯合子比例为1/3+2/3×1/2=2/3； 【小问2详解】 ①F1中表现型比例为4:2:2:1 ，是9:3:3:1的变式，说明基因 Y/y 与基因 G/g 的遗传遵循自由组合定律。出现异常比例原因可能是基因型为YY和GG的受精卵致死（即YYGG、YYGg、YyGG致死）； ②F1中红花紫茎植株基因型为YyGg，与 yygg进行测交，后代基因型及比例为 YyGg : Yygg : yyGg : yyg = 1:1:1:1 ，表型及比例为红花紫茎：红花绿茎：白花紫茎：白花绿茎 = 1:1:1:1；F1中所有的红花绿茎（Yygg）和白花紫茎（yyGg）产生的配子及比例为Yg：yG：yg=1:1:2，因此F1中所有的红花绿茎和白花紫茎进行自由交配产生的子代的基因及比例为YYGG（致死）：YyGg：Yygg：yyGG（致死）：yyGg：yygg=1:2:4:1:4:4，因此F1中所有的红花绿茎和白花紫茎进行自由交配的子代中红花紫茎所占的比例为2/14=1/7； 【小问3详解】 若基因型为YyGg的红花紫茎植株自交，F1中红花紫茎：红花绿茎：白花紫茎 = 2:1:1，出现这种现象的原因是这两对等位基因位于一对同源染色体上，且基因Y与g位于同一条染色体上，基因y与G位于另一条染色体上，植株在减数分裂产生配子时，同源染色体上的非姐妹染色单体没有发生交叉互换。 33. 如图是某家族两种遗传病的系谱图，甲病由等位基因A/a控制，乙病由等位基因B/b控制，II2不携带乙病的致病基因，所有个体均未发生突变。回答下列问题： （1）同学A 认为甲病的遗传方式是常染色体隐性遗传，在系谱图中能为该方式提供的最可靠的判断依据是_____；同学B根据同学A 找出的图中相应个体的性状提出：甲病的致病基因也可能位于X/Y染色体的同源区段上且致病基因为隐性，根据系谱图，你是否同意同学B的观点，理由是：_____。 （2）乙病的遗传方式是_____。据图_____（填“能”或“不能”）确定I₁关于甲病和乙病的基因型。Ⅱ1关于甲病和乙病的基因型是_____。 （3）III3的乙病致病基因从第I代传递给他的路线是_____（用图中个体和箭头连接表示）。 【答案】（1） ①. Ⅱ1和Ⅱ2不患甲病，但其女儿Ⅲ5患有甲病 ②. 不同意    若甲病的致病基因位于X/Y染色体同源区段且致病基因为隐性，由Ⅲ5患甲病可知其基因型为XaXa，则其母亲Ⅱ1和父亲Ⅱ2均为该病致病基因的携带者，基因型分别是XAXa、XaYA，Ⅱ2的YA会传递给其儿子（Ⅲ1、Ⅲ2、Ⅲ3和Ⅲ4）而使儿子不患甲病，但Ⅲ1和Ⅲ2患有甲病，与上述推理相矛盾 （2） ①. X染色体隐性遗传 ②. 不能 ③. AaXBXb （3）Ⅰ2→Ⅱ1→Ⅲ3 【解析】 【分析】分析遗传系谱图：Ⅱ1和Ⅱ2表现正常，生了患甲病的女儿Ⅲ5，说明甲病为常染色体隐性遗传病；Ⅱ1和Ⅱ2表现正常，生了患乙病的儿子Ⅲ1、Ⅲ2和Ⅲ3，且Ⅱ2不携带乙病的致病基因，说明乙病为伴X染色体隐性遗传病。 【小问1详解】 Ⅱ1和Ⅱ2表现正常，生了患甲病的女儿Ⅲ5，说明甲病为常染色体隐性遗传病；同学B根据同学A找出的图中相应个体的性状提出：甲病的致病基因也可能位于X/Y染色体的同源区段上且致病基因为隐性，根据系谱图，不同意同学B的观点，理由是若甲病的致病基因位于X/Y染色体同源区段且致病基因为隐性，由Ⅲ5患甲病可知其基因型为XaXa，则其母亲Ⅱ1和父亲Ⅱ2均为该病致病基因的携带者，基因型分别是XAXa、XaYA，Ⅱ2的YA会传递给其儿子（Ⅲ1、Ⅲ2、Ⅲ3和Ⅲ4）而使儿子不患甲病，但Ⅲ1和Ⅲ2患有甲病，与上述推理相矛盾。 【小问2详解】 Ⅱ1和Ⅱ2表现正常，生了患乙病的儿子Ⅲ1、Ⅲ2和Ⅲ3，且Ⅱ2不携带乙病的致病基因，说明乙病为伴X染色体隐性遗传病。Ⅰ2两病均患，其基因型为aaXbY，Ⅱ1不患病，其关于甲病和乙病的基因型是AaXBXb。不能确定Ⅰ1关于甲病和乙病的基因型，其可能是纯合子也可能是杂合子。 【小问3详解】 乙病为伴X染色体隐性遗传病，具有交叉遗传的特点，因此Ⅲ3的乙病致病基因从第Ⅰ代传递给他的路线是Ⅰ2→Ⅱ1→Ⅲ3。 34. 果蝇是常用的遗传学实验材料，下图为一只正常雄果蝇体细胞中两对同源染色体上部分基因的分布示意图（刚毛与截毛这对相对性状由基因A/a控制）。现让一只灰身截毛雌蝇与该果蝇杂交，得到F1，F随机交配获得F2。回答下列问题： （1）果蝇作为遗传学材料的优点有________（答出两点）等。图中，染色体________（填数字）是同源染色体；染色体上的DNA分子中________构成了基本骨架，且两条链上碱基配对的规律是________。 （2）亲本果蝇的基因型为________，F2雄果蝇中灰身与黑身的比例为________，F2中灰身刚毛个体所占的比例为________。 （3）研究人员让纯合长翅灰身雌蝇与纯合残翅黑身雄蝇杂交获得F1，让F1雌蝇与残翅灰身雄蝇杂交，子代中长翅灰身：长翅黑身：残翅灰身：残翅黑身=45：5：5：45。根据实验结果推断，F雌果蝇在产生配子时，发生染色体互换的初级卵母细胞所占比例为_________%。若通过杂交实验证明雄蝇在产生配子时不发生染色体互换，则应选用的实验方案是______。 【答案】（1） ①. 有多对易于区分的相对性状；易饲养繁殖快；子代数量多；染色体数目少且大（答出两点即可） ②. 1与2、3与4 ③. 脱氧核糖和磷酸交替连接 ④. A与T配对、C与G配对 （2） ① eeXaXa、EeXAY ②. 9：7 ③. 9/32 （3） ①. 20 ②. 让F1中的长翅黑身雄蝇与残翅灰身雌蝇杂交，统计后代的表型及比例（或让F的子代中长翅黑身雄蝇与残翅灰身雌蝇杂交，统计后代的表型及比例） 【解析】 【分析】基因的自由组合定律的实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【小问1详解】 果蝇是遗传学常用的实验材料，具有多对易于区分的相对性状；易饲养、繁殖快；子代数量多；染色体数目少且大的优点。据图分析，染色体1、2上有等位基因D、d与等位基因E、e，且形态大小相同，染色体1、2是同源染色体。染色体3．4的同源区段上有等位基因W、w，但二者形态大小不同为X、Y染色体，染色体3、4也是同源染色体。染色体上的DNA为双链DNA分子，磷酸和脱氧核糖交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基对排列在内侧，遵循A与T、C与G配对原则进行配对，碱基对之间通过氢键相连。 【小问2详解】 由图可知，亲本的灰身截毛雌蝇基因型为eeXaXa，图中亲本果蝇基因型为EeXAY，两者杂交F1的基因型分别为EeXAXa、eeXAXa、EeXaY、eeXaY，且比例为1:1:1:1，只考虑体色产生的配子为1/4E、3/4e，F1随机交配，F2中基因型及比例为1/16EE、6/16Ee、9/16ee，则表型及比例为黑身（E-）灰身（ee）为7：9．考虑两对等位基因，F1产生的雌配子为EXA：EXa：eXA：eXa=1：1：3：3，雄配子为EXa：EY：eXa：eY=1：1：3：3。F2中灰身刚毛（eeXAXa、eeXAY）个体所占的比例为3/8×3/8+3/8×3/8=9/32。 【小问3详解】 研究人员让纯合长翅灰身雌蝇（DDee）与纯合残翅黑身（ddEE）雄蝇杂交获得F1（DdEe，D与e位于一条染色体上，d与E位于一条染色体上），让该雌蝇与残翅灰身（ddee）雄蝇杂交，子代中长翅灰身：长翅黑身：残翅灰身：残翅黑身=45：5：5：45。因此F1（DdEe）产生的配子类型为De：DE：de：dE=45：5：5：45，DE和de的重组类型配子是发生互换的初级卵母细胞产生的，发生互换的初级卵母细胞依然能产生De和dE类型的亲本型配子，且比例相等，即发生互换的初级卵母细胞产生配子的基因型及比例为De（亲本型）：DE（重组型）：de（重组型）：dE（亲本型）=1：1：1：1。发生染色体互换的初级卵母细胞所占比例为5%÷1/4=20%。若通过杂交实验证明雄蝇在产生配子时不发生染色体互换，则应选用的实验方案是让F1中的长翅黑身雄蝇（DdEe）与残翅灰身（ddee）雌蝇杂交，统计后代的表型及比例。若后代只有两种表型，则可证明雄蝇在产生配子时不发生染色体互换。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 张家口市2024-2025学年度高一年级第二学期期中考试 生物学试卷 考生注意： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间90分钟。 2．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 3．本卷命题范围：人教版必修2第1章～第3章第2节。 一、选择题：本大题共30小题，第1～20题，每题1分，第21～30题，每题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 如果把生命比作一款精密程序，那么遗传学就是研究它的“源代码”。下列关于遗传学概念的叙述，正确的是（ ） A. 若两个生物个体的基因型相同，则二者表型一定相同 B. 自交可用来判断某显性个体的基因型，而测交却不能 C. 纯合子与纯合子杂交，F1不可能既有纯合子又有杂合子 D. 自由组合定律发生在受精时，雌、雄配子随机结合过程中 2. 将紫花豌豆和白花豌豆进行杂交，F1全为紫花，将相同数量的F1植株和白花豌豆植株种植在大田中，自然状态下授粉，下列叙述正确的是（ ） A. 杂交时，要去除成熟的雄蕊 B. F2产生雌、雄配子的数量相等 C. F2中白花豌豆所占比例为1/2 D. F2中纯合豌豆所占比例为3/4 3. 紫茉莉花的红色（R）对白色（r）为不完全显性。下列杂交组合中，子代开红花比例最高的是（　　） A. Rr×RR B. RR×rr C. Rr×rr D. Rr×Rr 4. 下面是性状分离比模拟实验的示意图，下列相关叙述错误的是（ ） A. 重复1000次抓取实验后，统计Dd组合的概率约为50% B. 两桶中D球与d球数量相等，且甲桶内小球总数必须等于乙桶内的 C. 该实验模拟了等位基因的分离和受精过程中雌、雄配子的随机结合 D. 若乙桶中为标有Y与y的数量相等的小球，可模拟非等位基因的自由组合 5. 孟德尔在两对相对性状的豌豆杂交实验中，用纯种黄色圆粒豌豆（YYRR）和纯种绿色皱粒豌豆（yyrr）杂交获得F1，F1自交得F2。下列相关叙述正确的是（ ） A. F1产生配子的过程中，因遗传因子自由组合F2出现圆粒和皱粒 B. F1产生基因型为Yr的雌配子和基因型为Yr的雄配子的数量之比为1∶1 C. F2中出现重组类型性状的豌豆所占的比例为5/8 D. 从F2的绿色圆粒植株中任取两株，这两株基因型不同的概率为4/9 6. 下列有关孟德尔选用豌豆作为实验材料获得成功的原因中，叙述错误的是（ ） A. 自然条件下豌豆是异花传粉植物 B. 自然条件下豌豆是闭花授粉植物 C. 豌豆易于进行人工杂交实验 D. 豌豆的植株之间有易于区分的性状 7. 某植物的果实颜色有紫色、蓝色和绿色三种类型，由两对等位基因控制(分别用D/d、E/e表示)，两对基因独立遗传，进行不同杂交实验并对子代果实颜色进行统计，结果如下。下列分析正确的是（　　） 实验一：紫果×绿果→紫果：蓝果：绿果=1：2：1； 实验二：紫果×蓝果→紫果：蓝果=3：1。 A. 两对等位基因不遵循基因自由组合定律 B. 实验一为测交实验，绿果基因型是ddee C. 实验一子代紫果个体自交后代蓝果比例是1/4 D. 实验二结果表明，亲代紫果的基因型是DdEe 8. 下列关于减数分裂的叙述，正确的是（ ） A. 多细胞生物体内都同时进行有丝分裂和减数分裂 B. 减数分裂Ⅱ中期染色体都排列在赤道板上 C. 有丝分裂后期的染色体数是减数分裂Ⅱ后期染色体数的1/2 D. 形成次级卵母细胞和次级精母细胞的过程中细胞质均等分裂 9. 下图中，①~④是某高等动物（2n）的细胞分裂图，图中只表示出部分染色体。下列叙述正确的是（ ） A. ①②③代表的细胞分裂时期有可能出现在一个细胞周期中 B. 细胞②是次级卵母细胞，其细胞中有可能存在等位基因 C. 细胞③和细胞④的染色单体数相同，但同源染色体对数不同 D. 细胞②中无同源染色体，细胞③因着丝粒分裂出现同源染色体 10. 海蛞蝓是一种雌雄同体的海洋动物，在体内能同时产生精子和卵细胞。海蛞蝓在产生精子和卵细胞的过程中，主要的区别是（ ） A. 细胞质是否均等分裂 B. 染色体数量是否减半 C. 同源染色体是否分离 D. 非同源染色体是否自由组合 11. 下列有关同源染色体的叙述正确的有几项（　　） ①同源染色体只存在于能进行减数分裂细胞中 ②细胞内的同源染色体都会形成四分体 ③同源染色体的形状、大小不一定相同 ④形状、大小相同的染色体一定是同源染色体 ⑤一条来自父方一条来自母方的染色体就是同源染色体 ⑥一对同源染色体就是一个四分体 A. 一项 B. 两项 C. 三项 D. 四项 12. 减数分裂和受精作用如同两幕精彩的戏剧，共同演绎着生命的轮回与重生。在不考虑突变的情况下，下列相关叙述错误的是（ ） A. 减数分裂中姐妹染色单体互换导致了配子中染色体组合的多样性 B. 减数分裂中非同源染色体的自由组合是配子多样性的重要原因 C. 精子与卵细胞随机结合可导致同一双亲产生的后代呈现多样性 D. 受精卵分裂过程中，细胞内不会出现联会及等位基因分离现象 13. 如图为某雌性果蝇两条染色体上的部分基因分布图。下列有关叙述正确的是（　　） A. 染色体是基因的载体，基因都位于染色体上 B. 朱红眼基因（cn）、白眼基因（w）是一对等位基因 C. 基因（cl）与基因（w）在减数分裂过程中会出现互换 D. 基因（cl）与基因（v）遗传时遵循自由组合定律 14. 已知鸡的羽毛芦花（B）对非芦花（b）为显性，以下杂交组合能够验证控制芦花与非芦花的基因位于Z染色体上的有（ ） ①芦花雌鸡×非芦花雄鸡 ②纯合的芦花雄鸡×非芦花雌鸡 ③杂合的芦花雄鸡×非芦花雌鸡 ④杂合的芦花雄鸡×芦花雌鸡 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 15. 肺炎链球菌体内转化实验是1928年由弗雷德里克·格里菲思进行的，旨在研究细菌的致病性。肺炎链球菌体内转化实验的部分过程如表所示。下列有关叙述正确的是（ ） 项目 第1组 第2组 第3组 第4组 实验处理 注射活R型细菌 注射活S型细菌 注射加热杀死的S型细菌 注射活R型细菌与加热杀死的S型细菌混合液 实验现象 小鼠不死亡 小鼠死亡，从小鼠体内分离出S型活细菌 小鼠不死亡 小鼠死亡，从小鼠体内分离出S型活细菌 A. S型细菌和R型细菌遗传物质的遗传遵循孟德尔遗传规律 B. S型细菌和R型细菌均能抵抗小鼠体内吞噬细胞的吞噬作用 C. 第4组实验时给小鼠先注射活R型细菌，再注射加热杀死的S型细菌实验结果相同 D. 该实验不能证明DNA是遗传物质，也不能证明蛋白质不是遗传物质 16. 艾弗里在格里菲思实验的基础上，进一步探究促使R型活菌转化为S型活菌的“转化因子”。他将加热杀死的S型细菌制得细胞粗提取物，再进行如下图所示实验。下列相关叙述不正确的是（　　） A. 艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验利用了“减法原理” B. 第1组除加入细胞提取液外不做任何处理，视为对照组 C. 第5组的实验结果为培养基中只生长R型菌 D. 艾弗里的体外转化实验证明了DNA是主要的遗传物质 17. 大肠杆菌作为模式生物，在微生物学研究中占据重要地位，而其被噬菌体侵染的过程为研究宿主一病原体相互作用提供了理想的模型系统。1952年，美国遗传学家赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料进行实验探究。下图是部分实验的示意图，相关叙述正确的是（ ） A. 艾滋病病毒与T2噬菌体的核酸类型相同 B. 该实验过程中，噬菌体的蛋白质被放射性同位素35S标记 C. 该实验过程中，离心的目的是使噬菌体的DNA与蛋白质分离 D. 该实验与艾弗里的肺炎链球菌转化实验均能证明蛋白质不是遗传物质 18. 烟草花叶病毒(TMV)和车前草病毒(HRV)均能感染烟叶，但两者感染后表现出的病斑性状不同。某兴趣小组利用上述材料设置了几组实验如表所示，可以使烟草出现相同病斑的实验组是（ ） 实验组① 实验组② 实验组③ 实验组④ TMV HRV TMV的蛋白质外壳+HRV 的RNA HRV的蛋白质外壳+TMV的RNA 烟叶 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 19. 某DNA片段的结构如图所示。下列叙述正确的是（ ） A. 双链DNA分子中①与②的数量相等 B. ③中含有C、N、O、N、P五种元素 C. 一条链上两个相邻的单体通过氢键相连 D. 双链DNA分子中④含量越多，其结构越稳定 20. 已知某双链DNA分子中，碱基A与T之和占全部碱基的20%，其中一条链上的碱基C占该链碱基总数的30%，则该链的互补链中碱基C占互补链碱基总数的（ ） A. 50% B. 40% C. 30% D. 20% 21. 孟德尔用“假说一演绎法”提出了遗传的基本规律，为现代遗传学的发展做出了开创性贡献。下列关于一对相对性状的杂交实验及分离定律的叙述，错误的是（ ） A. “提出问题”是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交的实验基础上的 B. 孟德尔认为F2出现高茎：矮茎=3：1的根本原因是遗传因子的分离 C. “假说”是通过推理和想象提出的，能对已有实验现象作出合理解释 D. “测交实验后代的高茎与矮茎之比接近1：1”属于“演绎推理”的内容 22. 人类ABO血型由IA、IB和i为控制，IA对i为显性、IB对i为显性、IA与IB为共显性。一对血型为A型和B型的夫妇已生育一个O型血女孩（甲）。关于ABO血型及相关基因，下列分析错误的是（ ） A. 基因IA、IB和1的遗传遵循分离定律 B. 该对夫妻再生一个O型血男孩的概率是1/4 C. 甲与A型血的男性婚配，后代可能出现两种表型 D. 甲与AB型血的男性婚配不会生出AB型血的后代 23. 杜洛克猪毛色受两对独立遗传的等位基因控制，毛色对应的基因组成如下表所示。已知两头纯合的棕毛猪杂交得到的F1均表现为红毛，F1随机交配产生F2。现筛选出F2所有红毛个体自由交配，后代出现的性状分离比为（ ） 毛色 红毛 棕毛 白毛 基因组成 A_B_ A_bb、aaB_ aabb A. 64∶16∶1 B. 25∶10∶1 C. 9∶6∶1 D. 1∶2∶1 24. 下图为某动物（2N）细胞增殖过程中不同时期核DNA、染色体和染色单体的数量关系图，甲、乙、丙、丁、戊表示各种类型的细胞。下列叙述错误的是（ ） A. 甲中的细胞不一定都能进行受精作用 B. 同源染色体的联会发生在丁类型中 C. 戊→丁过程中发生了着丝粒分裂 D. 戊→乙过程中发生了同源染色体分离 25. 遗传学家萨顿在研究蝗虫的减数分裂过程中发现了染色体和基因的关系，运用类比推理法提出“基因就在染色体上”的推论，下列哪项不是他提出该推论的证据（ ） A. 在体细胞中，基因和染色体都是成对存在的，而在配子中都是单个存在的 B. 动植物细胞的基因都位于染色体上，所有基因都在染色体上呈线性排列 C. 在配子的形成和受精过程中，基因和染色体都能保持一定的完整性和独立性 D. 非同源染色体上的非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数分裂I的后期也是自由组合的 26. 人类白化病是由常染色体隐性基因控制的遗传病，色盲是由X染色体上的隐性基因控制的遗传病。一个色觉正常的白化病女性（甲），其父亲是色盲；一个色觉正常且不患白化病的男性（乙），其母亲是白化病患者。只考虑上述两种遗传病及相关基因，下列叙述错误的是（ ） A. 甲含有上述两种遗传病的致病基因 B. 乙的一个细胞中可能含两个致病基因 C. 甲、乙产生的生殖细胞一定含致病基因 D. 甲、乙婚配所生男孩正常的概率为1/4 27. 为加深对赫尔希和蔡斯“T2噬菌体侵染细菌”实验的理解，某生物兴趣小组通过绘图进行讨论学习。据图分析，下列叙述错误的是（ ） A. 该兴趣小组通过构建物理模型开展学习 B. 图中T2噬菌体的黑色部分代表被标记 C 搅拌促使噬菌体从大肠杆菌内释放出来 D. 离心的目的是为了沉淀培养液中的大肠杆菌 28. 噬藻体是一种通过直接侵染使蓝细菌裂解的病毒，科研人员进行了如下实验以探究噬藻体的遗传物质是蛋白质还是DNA：标记噬藻体→噬藻体与蓝细菌混合培养→搅拌、离心→检测放射性。下列说法错误的是（ ） A. 标记噬藻体需要在分别含35S、32P的两种培养基中直接培养 B. 噬藻体利用蓝细菌提供的脱氧核苷酸和氨基酸为原料，合成子代噬藻体 C. 用35S标记噬藻体，搅拌不充分会导致离心后离心管沉积物中的放射性增强 D. 32P标记的噬藻体和蓝细菌混合培养时间过长，会导致上清液中放射性偏高 29. 摩尔根和他的学生用果蝇实验证明了基因在染色体上，下列叙述与事实不符的是（ ） A. 白眼雄蝇与红眼雌蝇杂交，F1全部为红眼，推测白眼对红眼为隐性 B. F1雌雄个体相互交配，后代中雌蝇均为红眼，雄蝇红、白眼各半，推测红、白眼基因可能在X染色体上 C. F1雌蝇与白眼雄蝇杂交，后代雌雄个体中红、白眼都各半 D. 摩尔根实验的结果证实基因在染色体上呈线性排列 30. 科学家发现了一种存在于染色体外的环状DNA分子——染色体外环状DNA（eccDNA），结构如图所示。下列相关叙述错误的是（ ） A. eccDNA的两条链是同向平行的双螺旋结构 B. eccDNA上的基因的遗传不遵循孟德尔遗传规律 C. 磷酸与脱氧核糖交替连接构成了eccDNA的基本骨架 D. 若eccDNA一条链中C+G占63%，则双链中C+G占63% 二、非选择题：本大题共4小题，共60分。 31. 某二倍体雄性动物（2n=8）的基因型为AaBbDd，图1是其体内细胞进行分裂时细胞内同源染色体对数的变化曲线；图2是该动物体内处于某分裂时期的一个细胞的部分染色体示意图。回答下列问题： （1）图1中，处于FG段的细胞名称是______；CD段染色单体数是______。 （2）图1中，相比于FG段，AB段不会出现的染色体行为特征是__________________（答出两点）。 （3）若该动物产生了基因组成为DdA的生殖细胞，不考虑基因突变和同源染色体互换，则另外3个生殖细胞的基因型分别为______（仅考虑基因D/d与A/a），则分裂异常发生在图1中的______段；若该动物产生基因组成为DAA的配子，则分裂异常发生在图1中的______段。 （4）图2细胞处于图1中的______段，基因A、a和基因______的遗传遵循自由组合定律。只考虑图2中的3对等位基因，该细胞分裂完成后最多产生______种基因型的生殖细胞。 32. 某植物（2n）既可以自花传粉，也可以异花授粉，其红花对白花为显性，由常染色体上的一对基因Y/y控制，紫茎对绿茎为显性，由常染色体上的另一对基因G/g控制。回答下列问题： （1）若该种植物的一红花紫茎植株自交，F1中红花紫茎∶红花绿茎∶白花紫茎∶白花绿茎=9∶3∶3∶1。F1中红花紫茎有______种基因型，让F1所有的白花紫茎自交，子代中纯合子所占的比例为______。 （2）若该种植物的一红花紫茎植株自交，F1中红花紫茎∶红花绿茎∶白花紫茎∶白花绿茎=4∶2∶2∶1。 ①根据实验分析，基因Y/y与基因G/g的遗传______（填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律，F1出现异常比例的原因可能为______。 ②若让F1中红花紫茎植株进行测交，后代的表型及比例为______。研究人员选取F1中所有的红花绿茎和白花紫茎进行自由交配，子代红花紫茎所占的比例为______。 （3）若该种植物的一株基因型为YyGg的红花紫茎植株自交，F1中红花紫茎∶红花绿茎∶白花紫茎=2∶1∶1。请分析出现上述现象的原因：__________________。 33. 如图是某家族两种遗传病的系谱图，甲病由等位基因A/a控制，乙病由等位基因B/b控制，II2不携带乙病的致病基因，所有个体均未发生突变。回答下列问题： （1）同学A 认为甲病的遗传方式是常染色体隐性遗传，在系谱图中能为该方式提供的最可靠的判断依据是_____；同学B根据同学A 找出的图中相应个体的性状提出：甲病的致病基因也可能位于X/Y染色体的同源区段上且致病基因为隐性，根据系谱图，你是否同意同学B的观点，理由是：_____。 （2）乙病的遗传方式是_____。据图_____（填“能”或“不能”）确定I₁关于甲病和乙病的基因型。Ⅱ1关于甲病和乙病的基因型是_____。 （3）III3的乙病致病基因从第I代传递给他的路线是_____（用图中个体和箭头连接表示）。 34. 果蝇是常用的遗传学实验材料，下图为一只正常雄果蝇体细胞中两对同源染色体上部分基因的分布示意图（刚毛与截毛这对相对性状由基因A/a控制）。现让一只灰身截毛雌蝇与该果蝇杂交，得到F1，F随机交配获得F2。回答下列问题： （1）果蝇作为遗传学材料的优点有________（答出两点）等。图中，染色体________（填数字）是同源染色体；染色体上的DNA分子中________构成了基本骨架，且两条链上碱基配对的规律是________。 （2）亲本果蝇的基因型为________，F2雄果蝇中灰身与黑身的比例为________，F2中灰身刚毛个体所占的比例为________。 （3）研究人员让纯合长翅灰身雌蝇与纯合残翅黑身雄蝇杂交获得F1，让F1雌蝇与残翅灰身雄蝇杂交，子代中长翅灰身：长翅黑身：残翅灰身：残翅黑身=45：5：5：45。根据实验结果推断，F雌果蝇在产生配子时，发生染色体互换的初级卵母细胞所占比例为_________%。若通过杂交实验证明雄蝇在产生配子时不发生染色体互换，则应选用的实验方案是______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$