第3单元 课题2 第2课时 原子核外电子的排布 离子-【众相原创】2025-2026学年新教材九年级全一册化学吃透教材同步课件(人教版2024 广西专版)

2025-09-18
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 课题2 原子结构
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 929 KB
发布时间 2025-09-18
更新时间 2025-09-18
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·分层练
审核时间 2025-07-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53043344.html
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来源 学科网

内容正文:

化 学 2025秋广西 1 第三单元 物质构成的奥秘 课题2 原子结构 第2课时 原子核外电子的排布 离子 1. 原子核外电子的排布 (1)分层排布:能量低的电子在离核 (填“较近”或“较远”,下 同)的区域运动,能量高的电子在离核 的区域运动。 (2)核外电子层的排布规律:原子核外电子层一共分为七层,离核最近的电 子层为 ,最多容纳 个电子;第二层最多容纳 ⁠个电 子;离核最远的电子层又叫 ,其电子数不超过 个(只有1 层的,电子数不超过2个)。 较近  较远  第一层  2  8  最外层  8  知 识 拓 展 每个电子层最多容纳的电子数是2n2个(n表示电子层数)。 (3)原子结构示意图(以氯原子为例) 电子数 原子核 核电荷数 2. 原子的化学性质与最外层电子数的关系 原子分类 最外层电子数 得失电子能力 化学性质 稀有气体 个(氦为 个) 不易得失电子 ⁠ 金属 一般 4个 ⁠电子 不稳定 非金属 一般 4个 ⁠电子 ⁠ 8  2  稳定  少于(或<)  易失去  多于(或≥)  易得到  不稳定  知 识 拓 展 最外层电子数决定原子的化学性质。 3. 离子 (1)定义: 的原子叫作离子。 (2)分类: 的原子叫作阳离子(核外电子数< 质子数); ⁠ 的原子叫作阴离子(核外电子数> 质子数)。 带电荷  带正电荷  带负 电荷   4. 离子符号的表示 (1)表示方法:在元素符号的右上角用“+”或“-”表示离子的电性,用 数字表示离子所带的电荷数;数字在前,正负号在后,当数字为“1” 时,省略不写,如钾离子 ,氯离子 ⁠。 K+  Cl-  (2)离子符号表示的意义 每个镁离子带2个单位的正电荷 2个镁离子 【归纳总结】离子与原子的关系 质子数=核外电子数,原子; 质子数<核外电子数,阴离子; 质子数>核外电子数,阳离子。 氯化钠的形成过程 知 识 拓 展 10 $$

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