5.1 氢气&5.2 碳（同步训练）-【一本】2025-2026学年新教材九年级化学上册同步训练（科粤版2024）

第五单元 燃料与二氧化碳 5.1 A知识分点练 夯基础、 知识点1氢气的性质 1.下列关于氢气的说法中，不正确的是 ( A通常条件下，氢气是无色、无气味的气体 B.氢气难溶于水 C.点燃氢气时，若发出尖锐爆鸣声，则气体较纯 D.在相同条件下，氢气是密度最小的气体 2如图所示，柯柯同学将纯净的冷而干燥的烧杯 氢气点燃，观察到管口有 色火焰，将冷而干燥的烧 杯罩在火焰上方，烧杯内壁出 纯净的氢气 现 。 据此，他得出氢气的性质是 ,该反应的化学方程式为 ,属于 (填“化合反应”或 “分解反应”)。 知识点2氢气是理想的燃料 3.新考法·材料阀读阅读短文，回答问题。 火箭的燃料多种多样，其中液氢是最清洁 的火箭燃料，也是未来火箭燃料的发展趋势之 一。氢气在通常状况下，是一种无色、无气味、 难溶于水、在相同条件下密度最小的气体。它 在空气中能安静地燃烧，产生淡蓝色的火焰。 工业上常用电解水的方法制取氢气。氢气由 于制取原料丰富（以水为原料）、燃烧产物是水 (无污染)、燃烧放出热量多等优点，被人们所 推崇。 (1)写出一条氢气的物理性质： (2)在实验室制取氢气，可以采用排水法收集， 原因是 (3)写出一条液氢作为火箭燃料的优点： 84同步训练·初中化学9年领上册KY版 氢气 绿色环保理念 ⊙建议用时15分钟 B综合应用练 提能力、 4.教材变式·科粤版一次性鉴别出氢气、氨气、空 气、氧气四瓶气体，下列方法中，最好的是 ( A.插入燃着的木条 B插入带火星的木条 C.吹肥皂泡 D.加入蒸馏水 5.火箭发动机内H2燃烧生成H2O的微观过程 如图所示，下列说法正确的是 ( 氢氧燃料舱 88 ⊙8 氧分子 氢分子 氢气和氧气 混合并燃烧 发动机 水分子 A.反应前后，分子和原子的种类发生了改变 B.通过上述反应可知，O:具有可燃性 C.参加反应的H2和O2的质量比为1：16 D高纯度氢气可为火箭安全燃烧提供保障，实 现零碳排放 6.氢气被认为是理想的清洁燃料，下列与氢气相 关的说法中，正确的是 直流电源 冷而千 氢气 的烧杯 图1 图2 图3 A组成：通过图1、图2所示的实验都能证明水 由氢气和氧气组成 B结构与性质：氢原子是保持氢气可燃性的最 小微观粒子 C.制取：图2所示的实验中，c试管收集氢气且 a为电源正极 D,安全：氢气点燃前须验纯，可通过图3所示的 操作对氢气的纯度进行检验 5.2 A知识分点练 夯基础 知识点1碳单质的结构与物理性质 1.下列关于金刚石、石墨、C的说法中，不正确 的是 () A.它们都是由原子构成的 B.石墨具有滑腻感，可用作润滑剂 C.金刚石是自然界中最硬的物质，可用来切割 大理石 D.它们都由同种元素组成，所以它们的化学性 质具有一定的相似性 2.金刚石、石墨的物理性质有很大差异的原因是 A.构成它们的微观粒子不同 B.外观形状不同 C.原子数目不同 D.原子的排列方式不同 知识点2常见碳单质的用途 3.性质决定用途。下列关于物质用途的叙述中， 正确的是 ①炭黑可制成油墨 ②石墨可制成干电池的电极 ③活性炭可在防毒面具中吸附毒气 ④制糖工业中用C6脱色生产白糖 ⑤用炭粉和铅可制成铅笔芯 A.②③④ B.①⑤ C.④⑤ D.①②③ 知识点3碳的化学性质 4.教材变式·人教版文房四宝一笔、墨、纸、砚，在 我国书法和绘画的发展历史上发挥了重要 作用。 (1)在宣纸制作过程中，有一道工序是用竹帘从 纸浆中捞纸。该操作与化学实验中的 (填字母)有相似之处。 a.沉降 b.过滤 c.吸附 d.蒸馏 碳 性质决定用途 ⊙建议用时20分钟 (2)《富春山居图》是元代画家黄公望创作的水 墨画，此画能够保存至今而不变色的原因 是 (3)竹子不仅可以用于制作毛笔笔杆，还可以被 加工成竹炭，用于去除冰箱、衣柜、汽车等内部环 境中的异味，这是利用了竹炭的 性。 5.教材变式·人教版请进行下列实验并回答问题。 (1)把一根石墨电极或6B的铅笔芯用导线接 入左下图所示电路，接通电源后，灯泡发光，这 个实验说明石墨具有 性 (2)点燃一支蜡烛，把冷碟子放在蜡烛火焰的上 方（如图所示）。过一会儿，你将在碟子底部收 集到亲手制得的炭黑。这个实验说明在 的条件下，可以用含碳元素的物质制 得炭黑。 知识点4一氧化碳的性质 6.下列关于CO的叙述不正确的是 A.常温下CO为无色、无气味的气体 B.CO能使人中毒是化学性质 C.CO在空气中燃烧产生蓝色火焰 D.CO易溶于水，密度比空气的小 7.教材变式·人教版生活中 的化学很常见，某化学 蓝色火焰 兴趣小组对“煤炉中的 煤 化学反应”进行了讨论。 进风口 (1)冬天用煤炉取暖易 发生煤气中毒，该有毒气体是 (填化学式)。 (2)如图所示，煤层上方的蓝色火焰，主要是该 有毒气体燃烧产生的，其化学方程式是 第五单元燃料与二氧化碳85 (3)生活中发现在炽热的炭火上洒少量水会产 生火苗，这是因为炭在高温下与水蒸气反应产 生了两种可燃性气体，一种是单质，另一种是 氧化物，请写出该反应的化学方程式： B综合应用练 提能力 8.新情境·新质生产力科学家们 对石墨进行机械剥离获得了 石墨烯(C.)。石墨烯和铜有 着一样出色的导电性，而且 比目前任何其他材料的导热效果都好。下列 关于石墨烯的说法正确的是 ( A.石墨烯与金刚石是同一种物质 B.石墨烯是一种新型化合物 C.石墨烯的导热性是化学性质 D.石墨烯中每个碳原子均含有6个质子 9.下列对碳的完全燃烧与不完全燃烧的说法中， 正确的是 ( A.生成物相同 B.等量的碳完全燃烧与不完全燃烧放出的热量 一样多 C.碳不完全燃烧会产生对人体有害的物质 D.碳完全燃烧与不完全燃烧时，参加反应的碳 与氧气的质量比相同 10.新情境·传统文化《墨经》中“立 窑烧烟法”用到的窑如图所 示。炉膛口较小，松木置于炉 炉脑 膛中燃烧，瓮中收集的黑烟 炉膛口 (主要成分为炭黑)可用于制 墨。下列说法错误的是 A.黑烟是由松木不完全燃烧产生的 B.炉膛口的大小和瓮的高矮会影响炭黑的 产量 C黑烟的主要成分是碳的化合物 D.水墨画能长时间保存，体现了常温下碳的 化学性质不活泼 86同步裤练·初中化学9年领上册KY版 11.(2025·陕西西安高新二模)秦砖汉瓦，暮鼓晨钟， 千年古都，常来长安。春节期间，西安这座旅 游城市再次火出圈。 (1)文物古迹：博物馆里的古代字画是历史的 见证。以墨书写的古代字画历经千百年仍墨 迹清晰，这是因为常温下，碳单质的化学性质 (填“稳定”或“活泼”) (2)交通出行：西安地铁为游客出行提供方便。 地铁通过其底部含有石墨的集电靴来提供电 能，这利用了石墨的 性。 (3)自然风光：西安城四周山水相依，风光宜 人。进山游玩禁止携带火种，从燃烧条件分 析，主要是为了阻止“ ”这一燃烧条件的达成 12.如图所示，向盛有红棕色二氧化氮气体的集 气瓶里放几小块烘烤过的活性炭，最终观察 到红棕色 (填“变深”“不变”或“变 浅”)，漏斗中液面 (填“上升”“下降” 或“不变”)，说明活性炭具有 性，使瓶 中气体压强 (填“小于”“大于”或“等 于”)外界大气压。该性质属于 (填 “物理”或“化学”)性质。 二氧化氨 通。海 13若甲、乙、丙均含有碳元素， 甲为单质，乙是一种有毒的 气体，甲、乙、丙三种物质的乙 丙 转化关系如图所示(“→”表示反应能一步实 现，部分反应物、生成物和反应条件均已略 去)，回答下列问题。 (1)乙为 (填化学式，下同)，丙为 (2)写出甲→乙的化学方程式： (3)写出乙燃烧的化学方程式：单元复习 知识体系构建 1,本由氢元素和氧元素组成(1一3的颗疼不限)21个水分子 3,1个水分子由2个氧原子和1个氧息子构成4.05.06.化学 7.原千的种类(？-0的顺序不限)8.原子的质量9.原子的数日 10.所量比 易错易混集肌 1.1)×(2》×(3)(4)×(5)×(6)×(7)X 2.A 3.1)X2)/(3)X(4)X(6)×(4)X 4.C5.A 6.(1)D(2)度C(3)A《4)B(5)D(5)1B 单元复习调练 1.C2.C3.84.C5C6.C 7.(1)③《2)篱外子：(3》A山《0，(41个二氧亿装分子中含 有2个氧复子 8.2 9.(1)右《2)乙，和可(3)在需用彩器中进行(4)AC 10.(1)4P+50,2P,0, 〔2)形或密闭体系平衡气压，尉止酸寒被冲开不衡(3》有氧 气参与反应生成的氧亿二磷会递敢到空气中（合理即可） (4d 1解：设参加反成的H,的质量为言 +H一定条件T 50 160g 6-100k级 1-以100您-44 50 答，参如反应的H,的质量为4g, 第五单元燃料与二氧化碳 51氢气 一绿色环保理念 1.c 2.夜蓝水雾其有可然性2H,十0血■2H,0化合反成 3.(1)无色（合理即可） (2)氢气座落于水 (3)燃烧较出热量多（合盟甲可） 4.A5.06.D 52眼 (31W —性质决定用造 (4)AD 1.A 2.D 3.D 8,(1)k0,(2)C)+2HC1CC+H0+C0,+ 4.(门)b2)震在常温下化学牲质稳定（合里甲可）《3)酸附 《3)缸快反院速率（合理即可） 5.(1)号电(2)氧气不足（合理即可） 9,《1)维形瓶 6.D 《2哥以2M反点速率CCO+2HCI一CC1:+H0中 7.(11C0 02· (22c0+0,20, (3)C指避看的术条放在集气渐口，石术然虑灭，则已吸集满 （C+H,0每c0+H (4)下方二氧化装与水反克生成了婴限由缸色交载禁色 《5)澄清石灰水变界准试管内液面上升 8.D9.c10.C 11.(1)稳定2》导电(3)哲度达到可燃物的着大点 专题训练10营见气体的制取 12.变浅上升吸用小于物理 1,《1)稀盐酸反应生成的政酸钙微溶于水，会附君在大理石表国 131C0c0:22C+0."c0(3)2c0+0点c0 阻得反皮的进一多发生 (2)气泡 5.3二氧化碳 《3)想君的术等 一实验室制取气体的方法 《4)澄清右灰水澄清石灰水变辉演 第1课时二氧化碳的性质 2D3.A4C5.A 1.C2.D3.B4B5.B 6.《1)①试管④长额漏4 6(1)下层辑娃先地灭，上层精烛后健灭密度比坚气的大，不增 (2)KCI,KC. 也不支背燃烧 (2)绕张内准清石灰水变释曲，气球逐渐张大Ca(OH,十CO (3)CCO,+2HCI-CaCl+H 0+CO+BE 7.1)①46多a②b(2)加(3》数止二氧化碳将于水和与水 -CaCo,+H:o 反应【(4)c (3)C0+H,0—HC3舞日，c0,AC0,++H0 8.C 7.C8.B9.C10.D 9.《1)A(2)C0+Ca(0HD1-CC0,￥+H,0①0②5 11.(1D氧气二氧化碳 81n (2)二氧强氧气二氧化聚 )-氧化碳2C0+0,量2C0 第3课时二氧化碳的用途碳循环和氧狮环 1.D2.c3.A4A (4)二氧化表C0+Ca(0H(),十H0 二氧北型C+H,D—H 5.1h(gD61②H⑧c0,+H童条(C0+H,0 (5)-氧化废C0+CD么Ca十C0, 6.1化石增料(2002+1D一H:C0 《3)CH(以(4)大力植树首林（合理即可） 〔6)二氧化装一氧化碳 第2课时二氧化碳的实验室制法 5.4化石感料 1.C2.D 衡泽的综合利 3.(1)形成液时，防止生成的气体从长颈霜斗选出排尽集气积底常 1.82B3.A 的空气 4.《1)湿室效煌C050N0(合理甲可) (2CO:的密度比空气的大正 《2天然气CH+20,息(00，+2H,0 (3)A证清石灰水变军迪B燃着的木条熄灭 5.B6.A 4.B5.C6.A 7.1)石油(2)分子闻隔变大(3)Mg0+C0,一MgC0 7.)分液箱42)8K3Mn0,△K:Mn0,+M=0,+0,+A 《4)反皮物中不含美元素 名中9年低上需(KY)②