精品解析：河南省安阳市2024-2025学年八年级下学期期末物理试题

绝密★启用前 2024—2025学年第二学期期末学业质量监测 八年级 物理 注意事项： 1．本试卷共6页，五个大题，满分70分． 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上．答在试卷上的答案无效． 3．本试卷中g取． 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 小明星期天帮妈妈打扫卫生，如图所示，他正水平推桌子匀速向前移动，若他的推力为，那么此时桌子受到的摩擦力___________（选填“大于”“小于”或“等于”），若他减小推力为，桌子静止不动，则此时桌子受到的合力为___________N，桌子由运动到静止的过程中，其惯性___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 2. 如图所示，自制喷雾器时，先把一根圆珠笔笔杆插入烧杯里的水中，此时笔杆与盛水的烧杯构成一连通器，笔杆中水面位置___________（选填“高于”“低于”或“等于”）烧杯中水面位置；用另一笔杆在竖直笔杆的上端开口处吹气，使得竖直笔杆上端的空气流速较大，压强___________（选填“较大”“较小”或“等于大气压”），在大气压的作用下水被压入笔杆后上升，进而被气流吹成雾状。 3. 王奶奶家住在三楼，每层楼高，她在网上买了一个的西瓜。体重的快送员小明用了10秒就把西瓜从楼下送到了她家中。在这个过程中，快送员小明一共做了___________J的功，他做功的机械效率为___________，如果小明的体重更大些，那么他的机械效率就会___________（选填“增大”“减小”或“不变”）。 4. 如图所示，把倾斜放置的试管放正，使其竖直立在桌面上（试管中的水没有流出来），在这个过程中，试管底受到水的压强___________，沉在管底的小球受到的浮力___________。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 5. 如图所示，六月的麦田，小明站在收割好的麦堆旁边，可以闻到醇香的小麦味，这是___________现象，该现象说明分子在永不停息地做无规则运动；收割机有两个宽大的前轮，这是为了___________压强，防止压坏田地。 6. 考虑空气的影响，小明打篮球时，篮球出手后，由于惯性，会继续向斜上方飞行一段距离后，再下落，如图所示，在达到最高点的过程中其重力势能___________（选填“增大”“不变”或“减小”），图中A、B两点高度相同，则篮球在A点时的动能___________（选填“大于”“小于”或“等于”）在B点时的动能。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分．第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 7. 水平放置的课桌上放有一作业本，小明发现作业本上溅落水滴的痕迹如图所示，下列判断及依据正确的是（ ） A. 水从后方向前方溅落，依据惯性知识 B 水从后方向前方溅落，依据液体压强知识 C. 水从前方向后方溅落，依据惯性知识 D 水从前方向后方溅落，依据液体压强知识 8. 如图所示为小和尚挑水的情境，下列说法正确的是（ ） A. 前面的水桶离小和尚近，故前面的水桶较重 B. 前面的水桶离小和尚近，故前面的水桶较轻 C. 两水桶用同一扁担挑着，故两水桶一样重 D. 条件不足，无法判断 9. 小明将一瓶中装入一些水，如图所示，用手堵住瓶口倒置入水槽中，放手后水面静止时，下列所示情境及其说明正确的是（ ） A. B. C. D. 10. 曹冲称象时，主要用到的科学方法是（　　） A. 控制变量法 B. 等效替代法 C. 放大法 D. 类比法 11. 下列说法正确的是（ ） A. 直升机在空中飞行主要是受到竖直向上的浮力 B. 组成冰的水分子处于静止状态 C. 太阳东升西落，是因为它在围绕地球转动 D. 登山时，随着高度的增加，大气压强在减小 12. 如图所示，一密度计静止在盛水烧杯中，向水中加盐后，下列说法正确的是（ ） A. 密度计将下降，静止后浮力变大 B. 密度计将下降，静止后浮力保持不变 C. 密度计将上升，静止后浮力变大 D. 密度计将上升，静止后浮力保持不变 13. 将两块相同的橡皮泥分别做成实心球形和碗形后，分别将它们放入装有等量水的两只完全相同的烧杯中，两块橡皮泥在水中静止时如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 甲杯中橡皮泥受到的浮力大于乙杯中橡皮泥受到的浮力 B. 甲杯中橡皮泥受到的浮力小于乙杯中橡皮泥受到的浮力 C. 甲杯中水的深度大于乙杯中水的深度 D. 甲杯中水的深度小于乙杯中水的深度 14. 分别用定滑轮和动滑轮匀速将物体A提升相同的高度，绳重、滑轮重和摩擦均不计，拉力分别为和，如图所示，下列说法正确的是（ ） A. B. C. 两种情况下绳子自由端移动的距离相等 D. 两种情况下绳子自由端移动的距离不相等 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 如图所示，过山车正沿铁轨向上爬坡，请在右侧示意图中画出过山车的重力及其对铁轨的压力示意图。 16. 如图所示是用核桃夹夹核桃的示意图，O为支点，F2为核桃对核桃夹的阻力，请画出：A处所用最小动力及其力臂的示意图。 四、实验探究题（本题共3小题，第17题5分，第18题6分，第19题8分，共19分） 17. 关于“探究液体压强与哪些因素有关”实验中的压强计如图所示； （1）从结构上看，压强计___________（选填“属于”或“不属于”）连通器，原因是压强计U形管___________；液体内部压强的大小通过U形管内___________来比较； （2）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应相平，小明观察到的情景如图，他接下来正确的调节方法是___________（选填“A”或“B”）； A. 将此时右侧管中高出的液体倒出 B. 重新安装软管 （3）压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面相平，若小明轻轻按压金属盒上橡皮膜时，发现U形管两边的液面几乎不变，原因可能是___________（选填“A”或“B”）。 A. 橡皮膜、软管等处漏气 B. 只有金属盒浸入液体中时，液面才会产生高度差 18. 小玉同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，如图所示为探究过程及有关数据，请你根据实验探究回答下列问题。 （1）由图A、B得，图B中测力计示数减小，说明金属块在水中受到竖直向___________的浮力； （2）图B、C中测力计示数不同，说明浸在同种液体中的物体受到的浮力大小跟___________有关； （3）分析___________两图可知，浸没在同种液体中的物体受到的浮力大小与物体所处的深度无关； （4）图D、E中测力计示数不同，说明物体受到的浮力大小跟___________有关； （5）根据图A、D、E中信息判断，在图D、E所示的情境中，金属块受到的较大浮力为___________N； （6）根据图A、B、C、D中的信息判断，若金属块从测力计上坠落入水中，其受到的浮力___________。（填字母） A．大小为 B．大小为 C．大小为 D．大小为 19. 小明在探究杠杆的平衡条件时，用到的器材有：刻度均匀的杠杆、支架、细线和若干个重力均为的钩码等。 （1）小明实验前发现杠杆静止时右侧下沉，如图甲所示，他应将左端平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）移动，直到杠杆在___________位置平衡，从而便于___________； （2）调节好杠杆后，小明在杠杆左侧挂上钩码，如图乙所示，下一步他应将四个钩码挂在杠杆___________（选填“左”或“右”）侧的___________点处，放手后杠杆才可能平衡； （3）在（2）题中，还可以用弹簧测力计产生的拉力，作用到杠杆的左侧___________处，竖直向___________拉杠杆，使其平衡．实验过程中要多次改变动力、动力臂等条件，从而得到多组杠杆平衡时的数据，其目的是__________________。 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 20. 我国自主研发的新型深海机器人——仿生软体智能机器鱼如图所示，实现了全球首次万米深海自主驱动。据了解，该款机器鱼在马里亚纳海沟约10900米的海底，按照预定指令完成了长达45分钟的行动。已知：。计算： （1）机器鱼在海底受到的海水压强； （2）若机器鱼在马里亚纳海沟底部游动时在内沿直线匀速游动了，受到的阻力为，则该机器鱼需要克服阻力做功的功率是多少瓦。 21. 如图所示，在水平桌面上用的推力F推着一课本沿直线匀速滑动了，刚好课本有一半被推出桌面，课本的质量为，课本封面的面积为，则： （1）在课本被逐渐推出桌面的过程中，课本对桌面的压力___________，课本对桌面的压强___________；桌面的凹陷程度___________；（均选填“增大”“减小”或“不变”） （2）课本最后对桌面的压力为多大？ （3）课本最后对桌面的压强为多大？ （4）若在最后阶段，重力消失，课本对桌面的压强将___________（选填“增大”“消失”或“不变”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前 2024—2025学年第二学期期末学业质量监测 八年级 物理 注意事项： 1．本试卷共6页，五个大题，满分70分． 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上．答在试卷上的答案无效． 3．本试卷中g取． 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 小明星期天帮妈妈打扫卫生，如图所示，他正水平推桌子匀速向前移动，若他的推力为，那么此时桌子受到的摩擦力___________（选填“大于”“小于”或“等于”），若他减小推力为，桌子静止不动，则此时桌子受到的合力为___________N，桌子由运动到静止的过程中，其惯性___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 等于 ②. 0 ③. 不变 【解析】 【详解】[1]小明正水平推桌子匀速向前移动，则桌子受到的推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，若他的推力为，那么此时桌子受到的摩擦力等于。 [2]若他减小推力为，桌子静止不动，此时桌子受到的推力和摩擦力仍是一对平衡力，大小相等，方向相反，则此时桌子受到的合力为0N。 [3]惯性大小只与物体的质量有关，桌子由运动到静止的过程中，其惯性大小不变。 2. 如图所示，自制喷雾器时，先把一根圆珠笔笔杆插入烧杯里的水中，此时笔杆与盛水的烧杯构成一连通器，笔杆中水面位置___________（选填“高于”“低于”或“等于”）烧杯中水面位置；用另一笔杆在竖直笔杆的上端开口处吹气，使得竖直笔杆上端的空气流速较大，压强___________（选填“较大”“较小”或“等于大气压”），在大气压的作用下水被压入笔杆后上升，进而被气流吹成雾状。 【答案】 ①. 等于 ②. 较小 【解析】 【详解】[1]连通器是指上端开口、底部相连通的容器，连通器的特点是当连通器中装有同种液体且液体不流动时，各容器中的液面总保持相平。 在本题中，笔杆插入烧杯里的水中，笔杆与盛水的烧杯构成一连通器，所以笔杆中水面位置等于烧杯中水面位置。 [2]流体压强与流速的关系是：在流体中，流速越大的位置，压强越小。当用另一笔杆在竖直笔杆的上端开口处吹气时，竖直笔杆上端的空气流速较大，根据上述关系可知，此处的压强较小，而烧杯中水面受到的是大气压，在大气压的作用下，水就会被压入笔杆后上升，进而被气流吹成雾状。 3. 王奶奶家住在三楼，每层楼高，她在网上买了一个的西瓜。体重的快送员小明用了10秒就把西瓜从楼下送到了她家中。在这个过程中，快送员小明一共做了___________J的功，他做功的机械效率为___________，如果小明的体重更大些，那么他的机械效率就会___________（选填“增大”“减小”或“不变”）。 【答案】 ①. 3000 ②. 20% ③. 减小 【解析】 【详解】[1]一层楼高为3m，从一楼到三楼爬升高度为h=2×3m=6m 克服西瓜重力做的功为有用功，大小为W有=G瓜h=100N×6m=600J 克服自身重力做的功为额外功，大小为W额=G人h=400N×6m=2400J 小明做总功为W总=W有+W额=600J+2400J=3000J [2]他做功的机械效率为 [3]若小明的体重更大些，额外功增加，总功增大，而有用功不变，因此机械效率会减小。 4. 如图所示，把倾斜放置的试管放正，使其竖直立在桌面上（试管中的水没有流出来），在这个过程中，试管底受到水的压强___________，沉在管底的小球受到的浮力___________。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 【答案】 ①. 变大 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]如图所示，当把倾斜放置的试管放正使其竖直立在桌面上时，水的体积不变，但水的深度h会变大，而水的密度ρ和常数g不变。 根据p=ρgh可知，ρ和g不变，h变大时， p也会变大，所以试管底受到水的压强变大。 [2]在这个过程中，小球始终沉在管底，说明小球排开水的体积V排等于小球自身的体积，而小球的体积不变，水的密度ρ液和常数g也不变。 根据F浮=ρ液gV排可知，ρ液、g和V排都不变，所以小球受到的浮力不变。 5. 如图所示，六月的麦田，小明站在收割好的麦堆旁边，可以闻到醇香的小麦味，这是___________现象，该现象说明分子在永不停息地做无规则运动；收割机有两个宽大的前轮，这是为了___________压强，防止压坏田地。 【答案】 ①. 扩散 ②. 减小 【解析】 【详解】[1]闻到醇香的小麦味，这是麦香的分子不停地做无规则运动的结果，这是一种扩散现象，扩散现象说明分子在永不停息地做无规则运动。 [2]收割机有两个宽大的前轮，这是为了在压力一定时，通过增大受力面积来减少压强，从而避免压坏田地。 6. 考虑空气影响，小明打篮球时，篮球出手后，由于惯性，会继续向斜上方飞行一段距离后，再下落，如图所示，在达到最高点的过程中其重力势能___________（选填“增大”“不变”或“减小”），图中A、B两点高度相同，则篮球在A点时的动能___________（选填“大于”“小于”或“等于”）在B点时的动能。 【答案】 ①. 增大 ②. 大于 【解析】 【详解】[1]在达到最高点的过程中，高度增大，质量不变，所以重力势能增大。 [2]A、B两点高度相同，且篮球质量不变，所以篮球在A点的重力势能等于B点的重力势能，篮球运动过程中受到空气阻力的作用，消耗部分机械能，所以机械能减小，所以A点的机械能大于B点的机械能，由于机械能等于动能与势能的总和，A、B两点的重力势能相等，所以A点的动能大于B点的动能。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分．第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 7. 水平放置的课桌上放有一作业本，小明发现作业本上溅落水滴的痕迹如图所示，下列判断及依据正确的是（ ） A. 水从后方向前方溅落，依据惯性知识 B. 水从后方向前方溅落，依据液体压强知识 C. 水从前方向后方溅落，依据惯性知识 D. 水从前方向后方溅落，依据液体压强知识 【答案】C 【解析】 【详解】水滴在向前运动的过程中，由于惯性，保持原来的运动状态，继续向前运动，导致部分小水滴的痕迹更靠教室后方，所以水是从教室前方向教室后方溅落，依据惯性知识；液体压强知识主要涉及到液体内部压强的大小、方向等，与水滴的溅落方向无关，故C正确，ABD错误。 故选C。 8. 如图所示为小和尚挑水的情境，下列说法正确的是（ ） A. 前面的水桶离小和尚近，故前面的水桶较重 B. 前面的水桶离小和尚近，故前面的水桶较轻 C. 两水桶用同一扁担挑着，故两水桶一样重 D. 条件不足，无法判断 【答案】A 【解析】 【详解】如图，可以认为是一个杠杆，以小和尚的肩膀为支点，设前面的水桶的重为G1，力臂为L1，后面的水桶的重为G2，力臂为L2，根据杠杆平衡的条件可得，G1L1=G2L2 由图可知，前面的水桶离小和尚近，即L1<L2，所以G1>G2，所以前面的水桶较重。 故选A。 9. 小明将一瓶中装入一些水，如图所示，用手堵住瓶口倒置入水槽中，放手后水面静止时，下列所示情境及其说明正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】根据托里拆利实验可知，倒放入水槽中，瓶内气压小于外界大气压，外界大气压能够支撑一定高度的水柱，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 10. 曹冲称象时，主要用到的科学方法是（　　） A. 控制变量法 B. 等效替代法 C. 放大法 D. 类比法 【答案】B 【解析】 【详解】曹冲称象是用石头的质量等效替代大象的质量，测出石头质量就知道大象质量，运用了等效替代法，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 11. 下列说法正确的是（ ） A. 直升机在空中飞行主要是受到竖直向上的浮力 B. 组成冰的水分子处于静止状态 C. 太阳东升西落，是因为它在围绕地球转动 D. 登山时，随着高度的增加，大气压强在减小 【答案】D 【解析】 【详解】A．直升机飞行主要依靠旋翼旋转使空气流速不同，上方流速大，压强小，下方流速小，压强大，从而产生升力使飞机飞行，而非浮力，故A错误； B．组成物体的分子都在不同的运动，冰中的水分子在固定位置附近振动，并非静止，故B错误； C．太阳东升西落是地球自转的结果，而非太阳绕地球转动，故C错误； D．大气压强随海拔升高而减小，登山时高度增加，气压减小，故D正确。 故选D。 12. 如图所示，一密度计静止在盛水的烧杯中，向水中加盐后，下列说法正确的是（ ） A. 密度计将下降，静止后浮力变大 B. 密度计将下降，静止后浮力保持不变 C. 密度计将上升，静止后浮力变大 D. 密度计将上升，静止后浮力保持不变 【答案】D 【解析】 【详解】密度计在水和盐水中均处于漂浮状态，受到的浮力相等，都等于密度计的重力；盐水的密度大于水的密度，根据阿基米德原理可知，密度计在盐水中排开液体的体积较小，向水中加盐后，密度计将上升一些，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 13. 将两块相同的橡皮泥分别做成实心球形和碗形后，分别将它们放入装有等量水的两只完全相同的烧杯中，两块橡皮泥在水中静止时如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 甲杯中橡皮泥受到的浮力大于乙杯中橡皮泥受到的浮力 B. 甲杯中橡皮泥受到的浮力小于乙杯中橡皮泥受到的浮力 C. 甲杯中水的深度大于乙杯中水的深度 D. 甲杯中水的深度小于乙杯中水的深度 【答案】BD 【解析】 【详解】AB．两块橡皮泥相同，甲杯中橡皮泥沉底，受到的浮力小于它的重力；乙杯中橡皮泥漂浮，受到的浮力等于它的重力；甲杯中橡皮泥受到的浮力小于乙杯中橡皮泥受到的浮力，故A错误，B正确； CD．甲杯中橡皮泥受到的浮力小于乙杯中橡皮泥受到的浮力，根据阿基米德原理可知，甲杯中橡皮泥排开水的体积较小，甲杯中水的深度小于乙杯中水的深度，故C错误，D正确。 故选BD。 14. 分别用定滑轮和动滑轮匀速将物体A提升相同的高度，绳重、滑轮重和摩擦均不计，拉力分别为和，如图所示，下列说法正确的是（ ） A B C. 两种情况下绳子自由端移动的距离相等 D. 两种情况下绳子自由端移动的距离不相等 【答案】AD 【解析】 【详解】AB．甲为定滑轮，绳重、滑轮重和摩擦均不计，则拉力等于物体A的重力；乙为动滑轮，绳重、滑轮重和摩擦均不计，则拉力等于物体A的重力的一半，故A正确，B错误； CD．甲为定滑轮，绳子自由端移动的距离与物体升高高度相等；乙为动滑轮，绳子自由端移动的距离为物体升高高度的两倍，故C错误，D正确。 故选AD。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 如图所示，过山车正沿铁轨向上爬坡，请在右侧示意图中画出过山车的重力及其对铁轨的压力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，其方向始终竖直向下，作用点在物体的重心。从过山车的重心开始，沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，标上G，表示重力；压力是垂直作用在物体表面上的力，其作用点在被压物体的表面，方向垂直于接触面指向被压物体。 过山车对铁轨的压力作用点在铁轨与过山车的接触面上，方向垂直于铁轨表面向下。从接触面上选取一点作为作用点，沿垂直于铁轨表面向下的方向画一条带箭头的线段，标上F压 ，表示压力，如图所示： 16. 如图所示是用核桃夹夹核桃的示意图，O为支点，F2为核桃对核桃夹的阻力，请画出：A处所用最小动力及其力臂的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】根据杠杆平衡条件，阻力与阻力臂不变时，要动力最小，则动力臂应最长，连接支点O与A点，则OA为最长的动力臂L1；阻力的方向已标出，所以动力的方向应该向下，从A点作OA的垂线就得到在A点施加的最小动力F1，如下图所示： 四、实验探究题（本题共3小题，第17题5分，第18题6分，第19题8分，共19分） 17. 关于“探究液体压强与哪些因素有关”实验中的压强计如图所示； （1）从结构上看，压强计___________（选填“属于”或“不属于”）连通器，原因是压强计U形管___________；液体内部压强的大小通过U形管内___________来比较； （2）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应相平，小明观察到的情景如图，他接下来正确的调节方法是___________（选填“A”或“B”）； A. 将此时右侧管中高出的液体倒出 B. 重新安装软管 （3）压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面相平，若小明轻轻按压金属盒上橡皮膜时，发现U形管两边的液面几乎不变，原因可能是___________（选填“A”或“B”）。 A. 橡皮膜、软管等处漏气 B. 只有金属盒浸入液体中时，液面才会产生高度差 【答案】（1） ①. 不属于 ②. 见解析 ③. 液面的高度差 （2）B （3）A 【解析】 【小问1详解】 [1][2]连通器是指上端开口、底部相连通的容器。从结构上看，压强计的U形管一端开口，另一端通过橡皮管与金属盒相连，金属盒上有橡皮膜，并非上端开口，所以压强计不属于连通器。 [3]液体内部压强的大小通过U形管内液面的高度差来比较，因为当金属盒受到液体压强时，橡皮膜会发生形变，通过橡皮管将压强传递到U形管中，使U形管两边液面产生高度差，压强越大，高度差越大。 【小问2详解】 当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应相平，若出现图中情况，说明U形管中两侧液面上方的气压不相等，可能是软管内封闭了一定的气体，此时应重新安装软管，使U形管两侧上方气压相等，液面才能相平，而将右侧管中高出的液体倒出并不能解决根本问题。 故选B。 【小问3详解】 若橡皮膜、软管等处漏气，那么当按压金属盒上橡皮膜时，产生的压强会通过漏气处泄漏，无法使U形管两侧液面产生明显的高度差；而“只有金属盒浸入液体中时，液面才会产生高度差”这种说法是错误的，轻轻按压金属盒上橡皮膜时，U形管两边液面也应该产生高度差，所以原因是橡皮膜、软管等处漏气。 故选A。 18. 小玉同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，如图所示为探究过程及有关数据，请你根据实验探究回答下列问题。 （1）由图A、B得，图B中测力计示数减小，说明金属块在水中受到竖直向___________的浮力； （2）图B、C中测力计示数不同，说明浸在同种液体中的物体受到的浮力大小跟___________有关； （3）分析___________两图可知，浸没在同种液体中的物体受到的浮力大小与物体所处的深度无关； （4）图D、E中测力计示数不同，说明物体受到的浮力大小跟___________有关； （5）根据图A、D、E中的信息判断，在图D、E所示的情境中，金属块受到的较大浮力为___________N； （6）根据图A、B、C、D中的信息判断，若金属块从测力计上坠落入水中，其受到的浮力___________。（填字母） A．大小为 B．大小为 C．大小为 D．大小为 【答案】（1）上 （2）物体排开液体体积 （3）C、D （4）液体的密度 （5）3 （6）C 【解析】 【小问1详解】 由图A、B得，图B中测力计示数减小，说明金属块在水中受到竖直向上的浮力。 【小问2详解】 探究浮力的大小与物体排开液体体积的关系时，就要控制液体的密度一定，而排开液体的体积不同，图B、C中金属块排开水体积不同，测力计示数不同，说明浸在同种液体中的物体受到的浮力大小跟排开液体的体积有关。 【小问3详解】 分析图C、D两图可知，金属块浸没在水中的深度不同，测力计示数相同，说明浸没在同种液体中的物体受到的浮力大小与物体所处的深度无关。 【小问4详解】 图D、E中金属块浸没在水和煤油中，测力计示数不同，说明物体受到的浮力大小跟液体的密度有关。 【小问5详解】 根据图A、D、E中的信息判断，在图D、E所示的情境中，金属块受到的浮力为： 在水中浮力 在煤油中浮力， 所以，金属块受到的较大浮力为3N。 小问6详解】 根据图A、B、C、D中的信息判断，若金属块从测力计上坠落入水中后，会浸没在水中，据可知其受到的浮力大小与图C、D中浮力相同，为3N，故C符合题意，ABD不符合题意。  故选C。 19. 小明在探究杠杆的平衡条件时，用到的器材有：刻度均匀的杠杆、支架、细线和若干个重力均为的钩码等。 （1）小明实验前发现杠杆静止时右侧下沉，如图甲所示，他应将左端的平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）移动，直到杠杆在___________位置平衡，从而便于___________； （2）调节好杠杆后，小明在杠杆左侧挂上钩码，如图乙所示，下一步他应将四个钩码挂在杠杆___________（选填“左”或“右”）侧的___________点处，放手后杠杆才可能平衡； （3）在（2）题中，还可以用弹簧测力计产生的拉力，作用到杠杆的左侧___________处，竖直向___________拉杠杆，使其平衡．实验过程中要多次改变动力、动力臂等条件，从而得到多组杠杆平衡时的数据，其目的是__________________。 【答案】（1） ①. 左 ②. 水平 ③. 见解析 （2） ①. 右 ②. 见解析 （3） ①. 2点 ②. 上 ③. 见解析 【解析】 【小问1详解】 [1][2][3]根据甲图可知，杠杆的右侧下沉，那么杠杆的右侧重，左侧轻，因此平衡螺母应该向左调节；使杠杆在水平位置平衡，调节杠杆在水平位置平衡，使其力臂与杠杆重合，从而便于消除杠杆自重对实验的影响且便于测量力臂。 【小问2详解】 [1][2]假设一个钩码重为G，杠杆上一格为L，根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可得2G×4L=4G×nL 解得n=2，即应在下一步他应将四个钩码挂在杠杆2点处，放手后杠杆才可能平衡． 【小问3详解】 [1][2]一个钩码重力为0.5N，杠杆上一格为L，弹簧测力计产生2N 的拉力，根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可得2×0.5N×4L=2N×nL 解得n=2，弹簧测力计的正确用法是竖直向上拉杠杆，故拉力应作用到杠杆的左侧2点处，竖直向上拉杠杆，使其平衡。 [3]实验过程中要多次改变动力、动力臂等条件，从而得到多组杠杆平衡时的数据，其目的是避免实验的偶然性，使实验结论更具有普遍性和可靠性。 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 20. 我国自主研发的新型深海机器人——仿生软体智能机器鱼如图所示，实现了全球首次万米深海自主驱动。据了解，该款机器鱼在马里亚纳海沟约10900米的海底，按照预定指令完成了长达45分钟的行动。已知：。计算： （1）机器鱼在海底受到的海水压强； （2）若机器鱼在马里亚纳海沟底部游动时在内沿直线匀速游动了，受到的阻力为，则该机器鱼需要克服阻力做功的功率是多少瓦。 【答案】（1）1.09×108Pa （2）25W 【解析】 【小问1详解】 机器鱼受到的海水压强为 【小问2详解】 克服阻力做功 机器鱼克服阻力做功的功率为 21. 如图所示，在水平桌面上用的推力F推着一课本沿直线匀速滑动了，刚好课本有一半被推出桌面，课本的质量为，课本封面的面积为，则： （1）在课本被逐渐推出桌面的过程中，课本对桌面的压力___________，课本对桌面的压强___________；桌面的凹陷程度___________；（均选填“增大”“减小”或“不变”） （2）课本最后对桌面的压力为多大？ （3）课本最后对桌面的压强为多大？ （4）若在最后阶段，重力消失，课本对桌面的压强将___________（选填“增大”“消失”或“不变”）。 【答案】（1） ①. 不变 ②. 增大 ③. 增大 （2）5N （3）250Pa （4）消失 【解析】 【小问1详解】 [1][2][3]在课本被逐渐推出桌面的过程中，课本对桌面的压力等于它的重力，重力不变，对桌面的压力不变，受力面积减小，由可知课本对桌面的压强增大，说明对桌面的压力作用效果较明显，桌面的凹陷程度增大。 【小问2详解】 课本对桌面压力 【小问3详解】 受力面积 课本最后对桌面的压强为 【小问4详解】 若在最后阶段，重力消失，课本对桌面的压力消失，课本对桌面的压强将消失。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$