单元测试9 (选择性必修1)（Word练习）-【优化指导】2026年高考历史一轮复习高中总复习·第1轮（云南专版）

单元测试九(选择性必修1) 一、选择题(本题共16小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．秦王朝通过战争征服的少数民族地区，如五岭以南地区，人心不稳，需要由强有力的组织机构进行管理，才能使国家观念深入这些地区，并使其直接受到国家统治。因此，实行郡县制是必然的选择。这说明秦朝在上述地区实行郡县制旨在 (　　) A.增进华夏认同观念 B．强化对边地的控制 C.提高地方行政效率 D．扩大秦朝统治版图 B　解析：根据材料“秦王朝通过战争征服的少数民族地区，如五岭以南地区，人心不稳，需要由强有力的组织机构进行管理，才能使国家观念深入这些地区，并使其直接受到国家统治”可知，秦王通过战争征服少数民族，必须要由强有力的组织机构对其进行管理，强化对其的控制，以维护国家的统治和统一，B项正确。 2．钱穆在《中国历代政治得失》中讲道：“汉代的选举，是由封建贵族中开放政权的一条路；唐代的公开竞选，是由门第特殊阶级中开放政权的一条路。唐代开放的范围，较汉代更为广泛，更为自由。”在钱穆看来，唐代科举制 (　　) A.实现了无差别的自由投考 B.推动了封建政治的进步 C.消除了士族对仕途的影响 D.是自下而上的选官方式 B　解析：根据材料“唐代开放的范围，较汉代更为广泛，更为自由”可知，作者认为，唐代比之汉代更能够扩大统治基础，体现了人才选拔的自由，这是社会进步的表现，故选B项。 3．(2023·福建厦门二模)明太祖圣谕：“朕有天下，更行省为承宣布政使司。所以承者，朕命也。宣者，代言之也。布者，张陈之也。所以政者，军民休戚，国之利病。所以使者，必去民之恶而导民之善，使知有畏从。”该谕的实行 (　　) A.加强了中央集权 B.提高了地方行政效率 C.提升了儒学地位 D.优化了中枢决策机制 A　解析：根据材料“朕有天下，更行省为承宣布政使司”并结合所学知识可知，明初废行省分设三司，加强了中央集权，故选A项；根据材料可知，该谕强调的是承宣布政使司的职责，且根据所学知识可知，三司并行不利于地方行政效率的提升，排除B项；该谕论述的是承宣布政使司的职能，其中虽然有引导人民向善的部分，但主要是为了社会稳定，并不是为了提升儒学地位，排除C项；根据“更行省为承宣布政使司”可知，材料所表述的是地方行政机构的变化，并未涉及中枢决策机制，排除D项。 4．(2023·福建厦门二模)公元前83年，苏拉进军罗马，推翻平民派政权。元老院任命苏拉为无限期独裁官，以便他“能够制定最好的法律整顿满目疮痍的共和国”。元老院此举 (　　) A.维护了自身的绝对权威 B.剥夺了平民的参政权利 C.破坏了罗马的共和政体 D.克服了罗马的统治危机 C　解析：根据材料可知，这一举措破坏了罗马的共和政体，故选C项；元老院任命苏拉为无限期独裁官，在一定程度上损害了元老院的利益，故维护了元老院自身绝对权威的表述是错误的，排除A项；材料指出元老院任命苏拉为无限期独裁官，但并未提及对公民大会等机构的处理方式，无法判断是否剥夺了平民的参政权利，排除B项；材料仅可知元老院试图解决统治危机问题，但是否解决了无法得知，排除D项。 5．(2023·海南海口模拟)1943年6月，毛泽东在边区党员干部座谈会上说：“(领导方法应)将群众的意见(分散的无系统的意见)集中起来(经过研究，化为集中的系统的意见)，又到群众中去作宣传解释，化为群众的意见，使群众坚持下去。”由此可知，当时中国共产党 (　　) A.已确立毛泽东思想的指导地位 B.将民主集中制进行制度化 C.落实“三三制”以巩固国共合作 D.积极探索践行民主集中制 D　解析：材料体现了中国共产党的领导和群众相结合的工作路线，反对主观主义和官僚主义的领导方法，故选D项；根据所学知识可知，毛泽东思想指导地位的确立是在1945年，与材料时间不符，排除A项；根据材料“1943年6月，毛泽东在边区党员干部座谈会上”可知，此时处于新民主主义革命时期，民主集中制制度化是在新中国成立之后，排除B项；根据所学知识可知，“三三制”是抗日根据地政权中中国共产党与党外人士进行民主合作时在人员组成上采取的制度，与材料主旨不符，排除C项。 6．(2023·重庆二模)唐代选官，五品以上由皇帝敕授，六品以下经由吏部考询后奏授，侍御史、监察御史等多为敕授；唐代一般官员，一任须经四考方可迁转，而御史三考即可升迁，一般御史迁到尚书省即为员外郎等清要官职。这表明唐代 (　　) A.官员考选体系严密 B.监察官员地位显要 C.科举取士有待完善 D.官僚政治趋于成熟 B　解析：根据材料可知，唐朝时期六品以下的御史由皇帝敕授，御史通过三考即可升迁，表明唐代监察官员地位受到重视，故选B项；官员的考选体系主要指科举制，而材料主要侧重官员选拔升迁，与材料内容不符，排除A项；科举制侧重官员选拔，材料侧重官员的管理，包括任免、考核、升迁等内容，排除C项；隋唐时期，以三省六部制为代表的中央官制、科举制为代表的选官制度、监察制度的成熟，标志着中国古代官僚政治的成熟，材料中仅有监察制度，排除D项。 7．唐代《续曹大家女训》有云：“士族传写，行于时，妪媪孩提皆通晓。”宋代《袁氏世范》写道：“以夫妇之所知能行者，语诸世俗，使田夫、幽闺妇女皆晓然。”这反映了唐宋年间 (　　) A.女性社会地位的提高 B.士族家法学风的严明 C.家训社会化的发展趋势 D.三纲五常规范言行礼仪 C　解析：根据材料可知，唐宋时期家训流传于妇孺之口，且家训书写世俗化，体现了家训发展社会化的趋势，故选C项；材料强调唐宋时期家训的发展，与女性地位无关，排除A项；材料中的家训不只适用于士族，同样适用于田野村夫，因此B项与材料内容无关，排除；三纲五常是封建社会的伦理道德标准，家训是家长在立身处世为学等方面对子孙的教诲，三纲五常不能等同于家训，排除D项。 8．12世纪罗马法渗透到了欧洲许多学校，例如1170年前后桑斯大教堂附近的学校里，罗马法与教会法一并被教授。这一现象出现的主要原因是 (　　) A.民族国家的形成 B．人文主义的复兴 C.教会统治的需要 D．工商业经济发展 D　解析：根据材料“12世纪罗马法渗透到了欧洲许多学校”可知，12世纪罗马法复兴，根据所学知识可知，罗马法的复兴适应了社会经济关系发展的需要，故选D项；15世纪下半叶民族国家形成，排除A项；人文主义的复兴是14世纪开始的文艺复兴，排除B项；教会统治是加强对人的控制和禁欲主义，与罗马法强调人权、注重经济领域的司法冲突，排除C项。 9．中共十二大报告起草稿将民主与精神文明列为一个部分，即“发展社会主义的高度民主和高度精神文明”。之后修改为“努力建设高度的社会主义精神文明”，将民主建设归到精神文明的题目下论述。最后定稿将“努力建设高度的社会主义民主”分出去，单独列为一个题目。这表明 (　　) A.精神文明建设影响民主政治 B.民主问题日益受到党的重视 C.拨乱反正工作得以顺利完成 D.社会主义的本质被广泛认知 B　解析：根据材料可知，将“努力建设高度的社会主义民主”分出去，单独列为一个题目，体现了民主问题日益受到党的重视，B项正确；材料强调民主问题日益受到党的重视，未体现精神文明建设影响民主政治，排除A项；材料未体现拨乱反正工作，排除C项；材料未涉及社会主义的本质，排除D项。 10．《汉书·西域传》载：“(龟兹王)乐汉衣服制度，归其国，治宫室，作檄道周卫，出入传呼，撞钟鼓，如汉家仪。”上述材料表明 (　　) A.中原生产方式推动西域经济发展 B.中原的和亲政策推动民族交融 C.西域民族仰慕并学习中原的文化 D.西域民族与汉朝进行朝贡贸易 C　解析：根据材料可知，龟兹王仿照汉朝的制度进行治理，说明西域民族仰慕并学习中原的文化，故选C项；材料说明西域民族仿效并学习中原文化，并未反映促进西域经济的发展，排除A项；材料并未反映中原与西域和亲的信息，排除B项；材料反映的是西域民族仿效汉朝制度，没有体现朝贡贸易，排除D项。 11．1846年，英使戴维斯请求在西藏定界通商，钦差大臣耆英即以此要求“殊与成约不符”，予以驳斥。戴维斯又以前往天津为要挟，耆英认为“唯有坚守条约”“即使驶往天津，所请亦不能允准”。道光帝也降旨“原立成约，自应永远遵守”“著仍坚守成约，持以镇静”。清政府这一做法 (　　) A.有效抵制了列强经济侵略 B.仍然坚守传统的外交体制 C.具有维护国家权益的色彩 D.取得了对外交涉的主动权 C　解析：根据材料可知，清政府面对英国对西藏的领土侵略，给予了坚决的回击，坚定维护国家领土主权的基本立场不变，具有维护国家权益的色彩，故选C项；鸦片战争后，中国被迫卷入资本主义世界市场，成为西方资本主义的附庸，排除A项；传统的外交体制是指朝贡外交、宗藩外交，材料中清政府并未以藩属国的态度对待英国，排除B项；鸦片战争后，中国的国家主权遭到严重破坏，面对边疆危机，清政府只能被动应对，排除D项。 12．近年来，中国开始通过承办世博会、世园会、冬奥会等诸多大型国际活动，让更广泛的群体认识了日新月异的中国。塑造了一个和蔼可亲，有着古老文明和灿烂文化以及强大的现代工业和科技能力的国家形象。这一举措反映出 (　　) A.我国多样化的外交政策 B.全方位外交格局的形成 C.新时代大国外交的推进 D.新时期外交政策的调整 C　解析：根据材料可知，中国开始通过承办大型国际活动如世博会、世园会、冬奥会等方法，使世界对中国的认识不断深化，这说明中国公共外交的效力作用明显，公共外交成为提升中国强大的国际影响力和感召力的重要途径，故选C项；材料中的外交行为属于公共外交，“多样化”说法错误，排除A项；B、D两项与材料主旨不符，排除。 13．1948年12月，中国人民银行发行的“人民币”被定为华北、华东、西北解放区的本位货币，之前各解放区发行的货币按“固定比价、混合流通、逐步收回、负责到底”的方针兑换，新解放地区原国民政府发行的金圆券按浮动比价限时兑换。人民币的发行与兑换 (　　) A.标志着新民主主义革命在金融领域的胜利 B.实现了国家财政和经济的统一 C.提供了社会主义工业化建设的资金支持 D.保证人民解放战争胜利进军的需要 D　解析：随着人民解放战争的顺利进行，中国共产党对原有流通货币进行兑换，增强了人民对于解放区政权的信任，配合了对国民党军队的军事行动，故选D项；1949年6月，上海等大城市爆发“银元之战”，不能说此时新民主主义革命在金融领域胜利，排除A项；新中国成立后，政务院通过采取全国财政收支管理、物资管理、现金管理等措施实现了国家财政和经济的统一，排除B项；1953年，社会主义工业化建设才开始，且人民币的发行不能对其直接提供资金支持，排除C项。 14．(2023·山东淄博三模)明代实行“一条鞭法”较早的地区是南直隶(约今江苏、安徽)、浙江、江西、福建、广东和广西，在1567—1572年的十多年间，才逐渐向全国推广。这些地区较早实行“一条鞭法”的主要原因在于 (　　) A.自然经济解体较早 B．地理位置相对优越 C.海外白银大量流入 D.人口数量增长迅速 C　解析：根据所学知识可知，明朝后期，随着商品经济的发展与白银流通量的增加，张居正实行一条鞭法，即赋役合并、一概折银，该赋役制度之所以较早在东南沿海地区实行，其主要原因是新航路开辟之后，海外白银大量流入，故选C项；根据所学知识可知，鸦片战争之后，自然经济才逐渐解体，排除A项；根据所学知识可知，一条鞭法之所以较早在东南沿海地区实行，其主要原因在于该地区的白银数量较多，而非其地理位置的优越与否，排除B项；一条鞭法的征收标准是折征银两，与人口数量无关，排除D项。 15．黄宗羲认为，“天下之治乱”在于“万民之忧乐”，而非在于一家一姓之兴亡。君、臣皆应将天下万民作为治理天下的中心，臣子应将其对君主的“忠”移至天下万民，应将天下百姓作为其出仕、服务之首要对象。该主张 (　　) A.体现了资本主义发展的要求 B.否定了传统伦理道德标准 C.凸显了知识分子的社会责任 D.推动了明末清初社会变革 C　解析：根据材料“臣子应将其对君主的‘忠’移至天下万民，应将天下百姓作为其出仕、服务之首要对象”可知，黄宗羲强调知识分子应该服务天下百姓，凸显了知识分子的社会责任，C项正确。 16．(2022·山东青岛一模)16世纪以前英国救济贫困多是通过教会、修道院、教会医院和同业行会进行，属于民间或者宗教性质的救援活动。1601年，伊丽莎白女王颁布济贫法，规定地方的治安法官可以教区为单位进行社会救济、征收济贫税和核发救济费用等。该法律的颁布 (　　) A.扩大了治安法官的司法权力 B.弱化了教会的社会救助功能 C.明确了救济贫困是政府的职责 D.发展了英国现代社会保障制度 C　解析：根据材料可知，救济贫困的主体发生了变化，即由“教会、修道院、教会医院和同业行会”转变为“地方治安法官”，而“地方治安法官”属于地方政府组成人员，据此可知，济贫法的颁布使得救济贫困成为政府的职责所在，故选C项。 二、非选择题(共3小题) 17．(2022·山东济宁模拟)阅读材料，回答问题。 材料　下表为北宋初年宋太祖采取的部分举措。 颁行时间 举措 出处 964年 始置诸道转运使以总利权 马端临《文献通考》 964年 始令诸州自今每岁受民租及筦榷(政府对盐、铁、酒的专卖)之课，除支度给用外，凡缗帛之类悉辇送京师，官乏车牛者，僦(租赁)于民以充用 李焘《续资治通鉴长编》 965年 诏诸道当辇送上供钱帛等舟车，并从官给，勿以扰民 李焘《续资治通鉴长编》 973年 令诸州旧属公使钱物尽数系省(中央管理财物的机构)，毋得妄有支费 马端临《文献通考》 概括指出宋太祖上述举措的本质特征，并结合时代背景对其举措作出合理的解释。 答案 本质特征：从加强中央对地方财政控制，削弱地方财权的角度作答。 解释——从以下三个方面作答： 从实行必要性的角度作答，如从北宋建立背景及建立方式的角度，阐明北宋迫切需要加强中央集权。 从实行可能性的角度作答，如北宋建立后削弱节度使的军权，派文臣到各地做知州的角度，阐明北宋具备了进一步加强中央对地方控制的可能。 从历史影响的角度作答，如从削弱地方经济割据的物质基础，进一步加强集权，利于巩固统一的角度作答。 若从其他角度作答，言之有理，可酌情给分。 18．古代武举通常是以培养保护京都安全的禁卫军官为主，军队将官为辅。武状元的集聚是一种人文地理现象，该现象的产生是地缘政治演变、经济格局差异、武举制度变迁等多方面因素综合作用的结果。阅读下列材料，回答问题。 材料一　702年，武则天首创武举。考试科目包括长垛、马射、步射、负重、摔跤等项，对考生相貌有“躯干雄伟”的要求，唐朝武举并未大规模推进，共计产生41名武状元。宋初，鉴于唐末五代武人专横割据之祸，武科久不举行。直至1030年，仁宗才恢复武科取士。1274年，南宋度宗举行最后一科武举，两宋共产生78名状元。宋朝武举既考武艺，又考策论，武艺部分简化，“以策为去留，以弓马定高下”，断绝了仅凭武功入武闱的机会。明朝就考试内容而言，几乎是宋代的翻版。清朝一改宋明两代崇文抑武的趋向，录用标准逐步恢复到偏重弓马的老路，共产生状元109人。 ——摘编自王凯贤《武状元刍议》 材料二　图1、图2、图3是中国古代三个历史时期(唐、宋、清)武状元(有籍贯可考者)空间分布密度图。 指出图1、图2、图3所对应的历史时期，根据材料信息并结合所学知识加以说明。 答案 历史时期：图1为宋代。 说明：北宋对武举重视程度不够，武状元数量较少；南宋偏安江南，定都临安(杭州)；中原人口大量南迁，经济重心南移，南方经济基础好，文化教育水平高；武举考试重文。武状元主要集聚于江浙、福建地区。 历史时期：图2为唐朝。 说明：唐朝政治中心为西安；黄河中下游经济开发较早，是唐朝经济重心；唐朝武举，重视武功、身材。武状元主要集聚于长安附近的关中平原，山西、陕西等地居多。 历史时期：图3为清朝。 说明：清朝政治中心为北京；清朝武举崇尚武功，文化科目考试难度降低，因而北方超过南方，武状元集中于京津冀地区；但南北经济差距大，南方经济基础好，因而江浙地区武状元也比较集中。 19．(2023·辽宁锦州一模)阅读下列材料，回答问题。 材料一　19世纪70年代，西欧成为世界上最早出现人口老龄化的地区。随着经济社会发展和生育观的变化，加之各种其他因素的影响，发达国家新生儿出生率大大降低，老年人口在其社会总人口中所占的比重不断增加，使得发达国家逐步进入老龄化社会，最典型的例子是二战后德国在排除移民的情况下人口几乎没有增长。 ——摘编自王仲《国外关于应对人口老龄化的观点及措施简介》 材料二　德国根据人口结构变化进行改革，构建了颇具特色的养老服务体系，通过税收减免措施，降低育儿成本，制定《一般平等待遇法》《母亲保护法》等法律保障生育主体的职场合法权益，提高生育福利增加对儿童保育方面的投资，从而建立生育友好型社会；实现三支柱养老保险体系，即法定养老保险、企业养老保险和私人养老保险；对养老护理服务从业人员进行统一的教育培训，建立较为完备的养老护理教育培训体系；为了有效解决老龄人口对长期护理服务需求的问题，德国长期护理保险制度应运而生，其标志性法律为1994年颁布的《长期照护保险法案》。总之，德国通过改革缓解了老龄化现象，也积累了丰富的经验，但由于种种原因，老龄化问题没能从根本上解决。 ——摘编自吴宦熙《典型发达国家应对人口老龄化的制度设计》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出西欧人口老龄化的历史背景。 (2)根据材料二，概括德国建立养老服务体系的主要措施，并结合所学知识，评价德国应对人口老龄化的制度设计。 答案：(1)历史背景：工业革命的影响；科技和医疗卫生的发展；生育观念的变化；两次世界大战的影响。 (2)主要措施：建立生育友好型社会；实现三支柱养老保险体系；建立养老护理教育培训体系；构建长期护理保险制度。 评价：德国应对老龄化的制度设计是历史发展和现实需要的结果；制度设计形成了完整的体系；产生了一定的效果，但没能从根本上解决老龄化的社会问题。 学科网（北京）股份有限公司 $$