内容正文:
高考总复习 历史
第一部分 必修
中外历史纲要(上)
第二单元 三国两晋南北朝的民族交融
与隋唐统一多民族封建国家的发展
第5讲 从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融
时空演进
◎主题线索
魏晋至隋唐是古代中华文明的曲折发展与繁荣时期。这两个时期封建国家由分裂走向统一,分裂中蕴含走向统一的因素;民族交融;是封建社会的繁荣和中华文明的鼎盛时期。
线索1:民族交融。魏晋南北朝时期,各民族迁徙交往频繁,出现民族交融局面。隋唐结束分裂,实行开明的民族政策,统一多民族国家进一步发展。
线索2:区域开发。魏晋南北朝时期,江南地区的开发为经济重心的南移奠定基础。唐中期以后,随着人口的大量南迁,江南地区进一步得到开发。
线索3:制度创新。魏晋时期,三省制雏形初现。隋唐时期,三省六部制正式确立并得到发展。选官制度由九品中正制到科举制。赋税制度由魏晋时期的租调制到唐朝的租庸调制和两税法。
线索4:文化昌盛。魏晋南北朝时期,佛教和道教迅速传播,冲击了儒学的正统地位;隋唐时期,出现“三教合一”的趋势。科技成就领先世界,文学艺术辉煌灿烂,对外文化交流频繁,对当时的世界产生了重大影响。
课程标准 凝练要点
通过了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络、隋唐时期封建社会的高度繁荣,认识三国两晋南北朝至隋唐时期的政权更迭与民族交融
知识点一 三国两晋与南朝
1.三国鼎立
(1)220年,____称帝,定都洛阳,国号魏。
(2)刘备称帝,定都成都,国号汉,史称____,简称蜀。
(3)孙权称帝,定都建业,国号__。
曹丕
蜀汉
吴
必备知识 自主落实
2.西晋
(1)建立:266年,______代魏称帝,国号晋,史称西晋。
(2)统一:_____年,西晋灭吴,完成统一。
(3)灭亡:316年,西晋被内迁____贵族所灭。
(4)少数民族内迁:东汉以来,西、北内迁的少数民族主要有匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等。
司马炎
280
匈奴
必备知识 自主落实
3.东晋
(1)东晋建立:317年,西晋宗室_______在______重建晋朝,史称东晋。
(2)士族崛起:一些声名显赫的__________家族世代把持官位,享受政治、经济等方面特权,逃到南方的几家北方高门士族先后执掌朝政,成为东晋政权的主要支柱。
4.南朝:420年,出身低级士族的武将刘裕夺取皇位,改国号宋。此后170年间,南方先后经历了宋、齐、梁、陈四个王朝,合称____。
司马睿
建康
士大夫
南朝
必备知识 自主落实
5.江南开发
必备知识 自主落实
知识点二 十六国与北朝
1.十六国
(1)十六国出现:西晋末年到东晋时期,北方先后出现了一批割据政权,最主要的有15个,加上西南地区的____,合称“十六国”。
(2)民族交融:北方少数民族政权学习____的典章制度;在长期混战中,原有民族布局被打乱,各族之间频繁接触,差异慢慢缩小。
(3)淝水之战:4世纪下半叶,____建立的前秦统一北方,随后大举进攻东晋,被击败于淝水。强大的前秦政权迅速崩溃。
成汉
汉族
氐族
必备知识 自主落实
2.北朝
(1)统一北方:4世纪末,鲜卑拓跋部建立的北魏强大起来,于____年统一北方。
439
必备知识 自主落实
(2)孝文帝改革
时间 5世纪后期
内容 将都城从平城迁到____,以汉族服饰取代鲜卑服饰,统一说汉语;改鲜卑姓为汉姓;鼓励鲜卑贵族与汉族高门士族通婚
影响 顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势,大大缓解了________;促进了北魏的经济发展和社会繁荣,为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础
洛阳
民族矛盾
必备知识 自主落实
(3)政权更迭:6世纪前期,北魏发生动乱,分裂为东魏和____,稍后又分别被____、北周取代。上述五个王朝合称北朝。
北齐
西魏
必备知识 自主落实
知识点三 隋朝兴亡
1.建立:581年,____外戚杨坚代周称帝,改国号隋,定都长安。
2.统一:____年,隋灭陈,结束了南北长期分裂的局面。
3.建设
(1)兴建仓库:在长安、洛阳两都和地方广设仓库。
(2)兴建____城。
(3)开通大运河:对巩固统一、促进南北经济交流以及运河沿岸城市发展,起了重要作用。
4.灭亡:618年,隋炀帝在____被部将杀死,隋朝灭亡。
589
北周
洛阳
江都
必备知识 自主落实
知识点四 唐朝的繁荣与民族交融
1.唐朝的建立和统一
(1)建立:618年,李渊在____称帝,建立唐朝。
(2)统一:唐军逐渐消灭各支起义军和割据势力,统一全国。
2.政治统治
(1)唐太宗
①措施:吸取隋亡的教训,________,劝课农桑,戒奢从简,知人善任,虚怀纳谏。
②结果:国家出现了少有的开明政治局面,史称“________”。
长安
轻徭薄赋
贞观之治
必备知识 自主落实
(2)武则天:废唐称帝,改国号为周。在她当权期间,社会经济持续发展。
(3)唐玄宗
①措施:选贤任能,改革吏治,发展生产,大兴文治,改革兵制。
②结果:将唐朝推向全盛时期,史称“________”。
开元盛世
必备知识 自主落实
3.民族关系
(1)概况
民族 概况 结果
与突厥 东突厥 贞观初年,唐军大败东突厥,俘获其可汗,东突厥汗国灭亡 ①草原各族尊奉唐太宗为“__________”;
②后来,东突厥部众反叛唐朝,重新建立政权,744年,被唐朝与漠北回纥、葛逻禄等联手平定。从此,突厥在中国北方退出了历史舞台
安西都护府
必备知识 自主落实
民族 概况 结果
与突厥 西突厥 ①唐高宗联合回纥灭西突厥;
②唐朝中央政权加强对西域的管理,先后设置______和北庭都护府,统辖天山南北 ①草原各族尊奉唐太宗为“__________”;
②后来,东突厥部众反叛唐朝,重新建立政权,744年,被唐朝与漠北回纥、葛逻禄等联手平定。从此,突厥在中国北方退出了历史舞台
天可汗
安西都护府
必备知识 自主落实
民族 概况 结果
与吐蕃 7世纪前期,唐太宗把________嫁给吐蕃赞普________ 唐蕃和亲,促进了汉藏的友好关系和经济文化交流
9世纪前期,吐蕃与唐会盟 唐蕃间基本上停止了纷争
与靺鞨 唐玄宗统治时期,东北的靺鞨族粟末部强大起来。唐玄宗封其首领大祚荣为________ 加强了对东北的统治
文成公主
松赞干布
渤海郡王
必备知识 自主落实
(2)作用:唐朝周边少数民族建立的政权,对祖国边疆地区的开发作出了积极贡献。
必备知识 自主落实
知识点五 安史之乱、黄巢起义和五代十国
1.安史之乱
原因 (1)政治腐败
(2)边境军镇长官节度使兵力扩大,国家出现________的局面
过程 755年,______在范阳起兵,发动叛乱,历时八年,后于763年被唐平定
影响 唐朝由盛转衰,形成了长期的藩镇割据局面
外重内轻
安禄山
必备知识 自主落实
2.黄巢起义
(1)背景:唐朝后期,________和朋党之争加剧。
(2)概况:875年,黄巢领导的农民起义爆发,起义军横扫大半个中国,一度攻占____。
宦官专权
长安
必备知识 自主落实
3.五代十国
(1)唐朝灭亡:907年,____废唐称帝,国号梁,史称后梁。
(2)五代十国
①五代:指________先后经历的后梁、后唐、后晋、后汉、____五个短命王朝。
②十国:指南方各地先后出现的吴越、南唐等九个割据政权和山西的____。
③周世宗改革:使后周实力逐渐增强,为后来____结束五代十国分裂局面奠定了基础。
朱温
黄河流域
后周
北汉
北宋
必备知识 自主落实
结论要语·辨一辨
1.三国代替东汉,形成三国鼎立的局面,是历史的倒退。 ( )
2.两晋时期,江南地区开发的过程也是民族交融的过程。( )
3.北方政权在民族交融的基础上逐渐壮大,为统一全国准备了条件。( )
4.藩镇割据是唐朝后期主要的政治形态,严重削弱了唐朝的统治。( )
×
√
√
√
必备知识 自主落实
情境再现·挖教材
1.观察教材P29“西晋颁给内迁少数民族酋长的‘晋归义羌侯’印文”。这一印文有何史料价值?
提示:印文是西晋时期民族交融的实物见证,有重要的历史研究价值。
2.东晋建立之初,曾出现“王与马,共天下”的局面。(摘自教材P30)这反映了什么历史现象?它有何影响?
提示
现象:士族专权是东晋政治的基本特点。
影响:士族世代把持官位,享受政治、经济等方面特权,是导致两晋以来政治腐朽的重要因素。
必备知识 自主落实
3.观察教材P31 “东晋十六国形势图”和P32“北齐、北周、陈对峙形势图(572年)”。通过比较两图,可以看出南北对峙形势发生了怎样的变化?其反映了怎样的发展趋势?
提示
变化:由东晋和十六国的对峙到北周和北齐并立与陈对峙,北方并立政权大大减少;南北对峙的分界线由淮河一线退回到长江一线,南朝后期,南方在对峙中处于明显劣势。
趋势:南北均势被打破,统一趋势明显。
必备知识 自主落实
4.皮日休在《汴河怀古二首》中写道:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。”(摘自教材P34)作者如何看待隋炀帝开通大运河?
提示:大运河贯通了南北交通,对于南北经济交流产生了深远影响。就此而论,隋炀帝开通大运河的功绩可以和大禹治水相媲美。
5.中国历代王朝出现了众多“盛世”局面。结合教材知识,概括“盛世”局面呈现的一般特征。
提示:国家统一,经济繁荣,政局稳定,社会久安,国力强大(包括军事实力),文化昌盛,民族和睦团结,等等。
必备知识 自主落实
6.观察教材P37 “唐蕃会盟碑”,该碑有何历史价值?你怎样认识盟约中的“患难相恤,暴掠不作”?
提示
价值:是研究藏族文化和社会的重要实物资料;是汉族与藏族人民团结、友好的历史见证;也反映了唐朝开明的民族政策,具有重要史料价值。
认识:会盟适应了唐蕃社会的发展需要,符合当时汉藏民族人民的愿望,体现了汉藏民族友好关系的进一步加强,顺应了历史的潮流。
必备知识 自主落实
拓展补遗·再深化
1.重要观点——辩证认识唐朝“盛世”
唐朝“盛世”局面的出现,不是统治者的个人功劳,而是劳动人民艰苦努力的结果。所谓的“盛世”是相对的,广大人民的生活仍然十分艰辛,农民的负担依然沉重,农民阶级与地主阶级之间的矛盾只是相对有所缓和,并未完全消除。
[想一想]对唐朝“盛世”的历史解释中,体现了哪些唯物史观?
提示
群众史观:人民群众是历史的创造者。
阶级史观:存在剥削的阶级社会,人民群众不可能得到真正的幸福。
必备知识 自主落实
2.重要概念——门阀士族
门阀士族是以宗族为纽带形成的封建贵族特权集团,形成于魏晋之际,鼎盛于东晋,从东晋末至南朝逐渐衰落。士族享有政治、经济特权,形成了强大的社会政治势力。门阀之外的地主阶层通称庶族,他们政治、社会地位低下,只能任低级小官。东晋末至南朝,门阀士族衰落,庶族兴起,逐步执掌军政大权。
[想一想]为什么士族不与庶族通婚?这说明了什么?
提示
原因:为了保证士族高贵的血统。
说明:士族是地主阶级中的一个特权阶层。
必备知识 自主落实
3.重要概念——寺院经济
魏晋南北朝,佛教在中国广泛传播,寺院僧侣一直享受着国家的免税政策,从而形成以寺院为中心的独特经济形式——寺院经济。佛教寺院垦殖土地,兼涉商利,从而形成经济实体,大约始于两晋。佛教的广泛传播带来了寺院经济的急剧发展。寺院财产的不断私有化,富有僧人的出现,标志着寺院地主经济的最终形成。
[想一想]魏晋到隋唐时期,出现了多次灭佛运动,一个重要原因是寺院经济危及封建统治基础。结合所学知识,作简要说明。
提示:寺院经济恶性膨胀,依附农民大量增多,且不在户籍,影响了国家管理和小农经济发展。
必备知识 自主落实
4.重要概念——民族交融
民族交融指民族间的自然融汇合一,民族差别和民族界限逐步消失的过程。民族交融有两种方式,一种是自下而上因经济、文化互动而实现的交融;一种是自上而下以政治手段推行的交融。民族交融的过程,从社会发展的角度看,就是少数民族封建化的过程,是历史的进步。
[想一想]历史学者陈寅恪认为:“李唐一族之所以崛兴,盖取塞外野蛮精悍之血,注入中原文化颓废之躯,遂能别创空前之世局。”其认为李唐兴起的主要原因是什么?
提示:魏晋时期的民族交融,为隋唐统一多民族封建国家的发展与繁荣奠定了基础。
必备知识 自主落实
主题一 三国两晋南北朝到隋唐时期江南地区的开发
史料一 江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥①……丝绵布帛之饶,覆衣天下②。
——摘编自《宋书》
关键能力 强化提升
史料二 汉朝以后长江流域开发进程加快。三国两晋南北朝时期,洞庭湖流域成为主要的产粮区,至南朝后期,赣江一带已开发成重要的稻米产地③。但南方各地经济的发展还是很不平衡④,南朝时期,欧阳頠在湘、广地区“务是民天,敦其分地,火耕水耨,弥亘原野”⑤。
——摘编自袁行霈、严文明等主编《中华文明史》
关键能力 强化提升
史料三 安史之乱后,北方人口大量南移,使黄河流域在全国总人口中的比重由战乱前的60%下降到37%,长江流域首次成为中国人口的重心⑥。人口的大量增加为江南经济注入新的力量,江南经济突飞猛进,迅速超过了北方⑦。
——摘编自齐涛《中国古代经济史》
关键能力 强化提升
[读史]
① 物产丰富
② 纺织业发展很快
③ 洞庭湖流域、赣江一带成为重要产粮区
④⑤ 南方各地经济的发展还是很不平衡,有些地区耕作方式落后
⑥⑦ 人口重心南移;江南经济突飞猛进,迅速超过了北方
关键能力 强化提升
[思考]
根据史料一、二、三并结合所学知识,分析说明三国两晋南北朝到隋唐时期南方的经济发展状况。
提示:①南朝时期,江南地区经济发展较快,物产丰富,纺织业发展迅速。
②三国两晋南北朝时期,长江中下游地区开发速度快;但整体看,南方经济发展不平衡,有些地区耕作方式落后。
③唐中期以后,长江流域成为我国人口重心,江南经济突飞猛进,迅速超过了北方。
关键能力 强化提升
[史论史识]
魏晋时期江南经济发展的原因
1.北方战乱,经济遭到严重破坏。北方大量人口南迁,充实了南方的劳动力,并带去先进的技术、工具和经验。
2.南方社会环境相对安定,并具有发展农业的自然条件和丰富的资源。
3.南方少数民族与汉族交融。
4.南方一些统治者采取了劝课农桑、奖励耕织、安抚流民、兴修水利等有利于农业发展的政策。
关键能力 强化提升
[答题术语]
1.北民南迁,带来了先进的生产技术,也充实了劳动力资源。
2.东晋南朝时期,南方土地大量开垦,农作物品种增加,产量提高。
3.唐朝中叶以来,南方的经济实力渐渐超过北方。
关键能力 强化提升
[核心素养]
家国情怀——江南经济开发对现代中国经济建设的启示
1.政治稳定是经济发展的前提和基础。经济重心的南移和南方经济的发展都是在北方战乱,而南方相对稳定的条件下完成的。
2.生产力的发展是经济发展的关键因素。在经济建设中及时引进、运用先进的科学技术是促进经济快速发展的重要保证。
3.统治者对经济发展的重视程度是影响经济发展的重要因素。
4.自然环境与社会生产力之间是辩证发展的关系。我们应注意经济开发与保护生态平衡的辩证统一,走可持续发展的道路。
关键能力 强化提升
主题二 魏晋至隋唐时期的民族交融
角度1 魏晋时期的改革与民族交融
史料一 北魏孝文帝改革,总结和肯定了以前民族交融的成果,又促进了这一交融进程的迅速发展①。这一时期的民族交融,从方式上看②,既有各族人民在友好交往中的相互影响,又有统治者的主动政策,还有在血与火的民族斗争中的附带同化。在内容上③,汉族影响少数民族是主流,但少数民族在与汉族交融的同时,也带来了它们的优秀思想文化,如胡乐、胡舞、胡饼、尊重妇女的意识、胡汉之别观念的淡化等,给汉族文化输入了新鲜血液。
——摘编自朱绍侯《中国古代史》
关键能力 强化提升
史料二 北魏墓葬文物图。
关键能力 强化提升
[读史]
(1)史料一
① 体现北魏孝文帝改革顺应了历史潮流
②③ 指出了归纳特点的具体角度
关键能力 强化提升
(2)史料二
可根据出土地点“大同”“呼和浩特”“洛阳偃师”和“北魏”“鲜卑墓”得出变迁的时空路线图。
关键能力 强化提升
[思考]
(1)根据史料一,指出北魏孝文帝改革在推动民族交融方面的特点。
(2)参照人物服饰,按照时间顺序排列史料二中三幅北魏墓葬文物图片,说明理由并阐述其史料价值。
关键能力 强化提升
提示:(1)肯定以往民族交融成果;民族交融的方式具有多样性;民族交融的内容具有双向性。
(2)顺序:图2、图1、图3。
理由:图2中人物头戴风帽,上衣下裤,窄袖,袍衫,属典型鲜卑风格,文物出土于鲜卑族发祥地内蒙古。图1中的人物头戴小帽,宽衣博带,窄袖袍衫,具有鲜卑服饰汉化特征,出土于平城(今山西大同),鲜卑族建立政权后曾将平城作为都城。图3中的人物袖口宽大、长衫,具有汉化特征,且出土于河南洛阳偃师,北魏孝文帝将北魏都城由平城迁至此地。
史料价值:出土文物属于一手史料,可信度高,可用于研究北魏的服饰发展、政治变革、民族交融等。
关键能力 强化提升
角度2 唐朝的边疆治理与民族政策
史料 唐朝在总结秦汉边地设置郡县得失的基础上,首创羁縻府州制度。唐太宗平定突厥后,在其原地设置羁縻府州,任命其首领为都督或刺史,让其继续统辖①,但必须由中央任命。羁縻府州赋税不上交中央财政,户口一般也不上报户部②。该制度在突厥实施成功后,又推广到其他少数民族地区③。唐政府在上述羁縻府州基础上设立都护府④,代表中央行使管理权,如安西、北庭都护府管辖西域各羁縻府州。都护由汉人担任,中央任命,不能世袭。
——摘编自韦庆远《中国政治制度史》
关键能力 强化提升
[读史]
①② 体现了羁縻府州在任命人选和管理上的特殊性
③ 强调羁縻府州的实施及推广方式
④ 中央对羁縻府州的管理在加强
关键能力 强化提升
[思考]
根据史料并结合所学知识,概括唐代对边疆民族地区管理的特点及影响。
提示
特点:吸取前代经验与教训;先试点,后推广;少数民族地区享有较大自主权;管理体系逐步完善。
影响:促进了民族交融;推动了边疆开发;巩固了国家统一。
关键能力 强化提升
[史论史识]
1.全面认识北魏孝文帝改革的汉化政策
(1)具体措施:汉化政策的具体措施表现为均田制、移风易俗和推行汉制等内容。
(2)根本目的:加强鲜卑贵族的统治。
(3)历史潮流:该政策体现了落后民族必然被先进民族文化征服的历史规律,从这个角度讲,北魏孝文帝的汉化政策顺应了历史发展规律,值得肯定。
关键能力 强化提升
(4)改革本质:汉化政策既是落后文化学习先进文化的过程,又是少数民族的封建化过程。
(5)改革影响:对鲜卑族来说,极大地推动了社会的发展;就中华民族而言,丰富、发展了各民族文化,促进了民族交融。
关键能力 强化提升
2.魏晋南北朝时期民族交融的表现
关键能力 强化提升
3.唐朝处理民族关系的五种方式
关键能力 强化提升
[答题术语]
1.东汉灭亡后出现三国鼎立局面,随后西晋短暂统一。
2.自东汉以来,西、北边陲的一些少数民族不断向内地迁徙。
3.在东晋和南朝相继统治下,南方经济有了明显发展。
4.在江南地区开发的过程中,许多山区的少数民族也逐步与汉族相交融。
5.从十六国到北朝,北方政权在民族交融的基础上逐渐壮大,为统一全国准备了条件。
关键能力 强化提升
6.北魏孝文帝改革的措施顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势,大大缓解了民族矛盾,促进了北魏的经济发展和社会繁荣,为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础。
关键能力 强化提升
[核心素养]
1.唯物史观——在魏晋南北朝时期的分裂中孕育着统一因素
(1)民族交融不断加强,特别是北魏孝文帝改革,加速了北方民族大交融,民族矛盾减弱,产生了强大的民族凝聚力和向心力。
(2)局部统一的多次出现,如三国、前秦、北魏、北周、东晋、南朝各政权。
(3)江南地区的开发,北方农业的恢复与发展,为统一奠定了经济基础。
(4)各族人民的联合斗争,国家的分裂给人民带来苦难,人民渴望统一。
关键能力 强化提升
2.家国情怀——唐朝开明民族政策的影响
(1)保持了边疆地区的和平稳定,有利于祖国统一。
(2)促进了各民族文化相互交流,孕育了多元一体的中华文化。
(3)各民族相互交流、贸易,促进了经济发展与物种交流。
(4)促进了各民族交融,汉族先进文明广泛传播,边疆民族文化给中华文明注入了新鲜的血液。
关键能力 强化提升
命题角度1 魏晋时期江南地区开发
【典例1】(2024·湖南高考)下表为史籍所载东汉至南朝时期官府掌握的湖南地区户口数和人口数。其变化的主要原因是( )
时间 户口数(万) 人口数(万)
东汉永和五年(140) 64.98 281.32
西晋太康初年(280—289) 14.23 85.39
南朝宋昇明三年(479) 4.19 33.48
C
真题精研 衍生训练
真题精研 衍生训练
解析:根据材料可知,从东汉永和五年到南朝宋昇明三年,官府掌握的湖南地区户口数和人口数下降幅度很大,结合所学知识可知,从东汉末年开始,北方战乱不断,北方人民为躲避战乱,大量流亡南下,南方人口相对来说,下降幅度较小,但材料中的官府掌握的户口数和人口数十不存一,这说明部分户口数和人口数被地方豪强大族掌握,故选C项;大规模的瘟疫流行不是官府掌握的户口数和人口数大幅减少的主要原因,排除A项;此时期南方相对安定,排除B项;官府组织移民可能会使人口在地区间发生流动,但通常不会导致总体数量如此大幅度的减少,排除D项。
真题精研 衍生训练
[衍生思考]
1.(2024·湖南模拟改编)史书中记载,“(北魏)熙平(516—518年)初……河北州镇,既无新造五铢,设有旧者,而复禁断,并不得行……河北诸州,旧少钱货,犹以他物交易,钱略不入市也”。而南朝“(宋文帝)元嘉七年(430年)铸四铢钱,轮廓形制与五铢同,用费损无利,故百姓不盗铸”。故南方四铢钱流行。该材料反映出这一时期的什么经济现象?
提示:南方商品经济相对发达。
真题精研 衍生训练
2.(2022·广东湛江二模改编)南北朝时期,南朝有些边镇将军叛逃至北魏,这些边镇将军及他们的子孙都有一定的文化教养,与这些将军“同谋归诚”的幕僚,有不少是“衣冠之士”。这一事件可能带来的深远影响是什么?
提示:推动了南北文化融合。
真题精研 衍生训练
3.东晋南朝时期,户籍分为“黄籍”和“白籍”。南方土著居民的户籍用黄纸书写,称作“黄籍”;东晋为招抚流民,对侨人给予免除赋役之优待,侨居户被登记在白纸写的临时户籍上,称作“白籍”。这一制度体现了当时的什么社会问题?
提示:战争频繁导致人口流动性大。
真题精研 衍生训练
命题角度2 唐朝经济发展
【典例2】(2023·北京高考) “贞观之治”与“开元盛世”是对唐代两个重要时期的赞誉。一般认为,“贞观之治”更强调政治开明、社会安定;“开元盛世”更强调经济发达、文化繁荣。以下诗文能够直接反映“贞观之治”特点的是( )
①“君臣相得”“乐闻直谏”
②“小邑犹藏万家室”“公私仓廪俱丰实”
③“五尺童子,耻不言文墨”
④“商旅野次,无复盗贼,囹圄常空”
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
C
真题精研 衍生训练
解析:根据材料可知,唐太宗时期,君臣关系融洽,唐太宗虚心纳谏,与“君臣相得”“乐闻直谏”相符,故①正确;“小邑犹藏万家室”“公私仓廪俱丰实” 描述了“开元盛世”的场景,故②错误;“五尺童子,耻不言文墨”强调的是科举制度带来的积极影响,体现文化繁荣,故③错误;“商旅……常空”说明政治开明、社会安定,能够直接反映“贞观之治”,故④正确;故选C项。
真题精研 衍生训练
[衍生拓展]
1.(2023·山西晋中二模)下表为唐朝前期浙江人口的变化情况。引起此变化的主要原因是( )
时间 人口数 人口密度(人/平方千米) 占全国人口比重(%)
贞观十四年(640年) 792 207 7.78 3.84
开元元年(713年) 2 266 319 22.26 4.94
天宝十一年(752年) 4 529 315 44.49 7.54
C
真题精研 衍生训练
真题精研 衍生训练
解析:结合材料及所学知识可知,材料所示时期为安史之乱前,在此时期,随着江南经济的开发与发展,浙江人口总量、密度及占全国人口比重不断提升,故选C项。
真题精研 衍生训练
2.(2022·河北石家庄模拟)隋唐时期,许多日常用品都采用纸制品或纸质代用品,如用纸糊灯笼、糊窗户,某一时期还曾出现纸衣、纸冠、纸被、纸帐、纸甲、纸屏风等制品。据此推测这一时期 ( )
A.造纸技术高度发达 B.社会重文风气盛行
C.普通民众生活贫困 D.商品经济蓬勃发展
C
真题精研 衍生训练
命题角度3 民族交融
【典例3】(2024·浙江高考6月卷)研究发现,内有帐篷形象(遗物或壁画)的墓葬,东汉时分布于当时边疆地区的内蒙古、辽宁、山西及甘肃等地;魏晋南北朝时期数量增多,分布范围扩大,但集中在北方及西北地区,中原地区也有少数发现,隋唐时期主要分布在关中地区。据此可知( )
A.游牧文化与农耕文化逐步交融
B.经济重心逐渐南移
C.北方的主要民居类型发生变化
D.边疆和内地一体化
A
真题精研 衍生训练
解析:根据材料可知,从东汉至隋唐时期,内有帐篷形象(遗物或壁画)的墓葬的分布范围不断扩大,体现了少数民族地区和汉族地区的沟通和往来日益增多,游牧文化与农耕文化逐步交融,A项正确;材料未涉及南方地区的经济发展,无法得出经济重心的变化,排除B项;材料未涉及北方民居类型的变化,排除C项;具有少数民族地区特色的墓葬的分布范围的扩大,不等同于边疆和内地一体化,排除D项。
真题精研 衍生训练
[衍生思考]
1.(2023·湖北选择考)唐代初期,太宗称:“我今为天下主,无问中国及四夷,皆养活之。不安者,我必令安;不乐者,我必令乐。”由于边远诸族聚居地生产相对落后,无法执行内地赋役标准,朝廷依据实情实施轻税政策,如建中元年(780年)规定:“诸边远州有夷僚杂类之所,应输课役者,随事斟量,不必同之华夏。”上述材料集中体现了什么?
提示:唐朝采取灵活政策促进民族交往。
真题精研 衍生训练
2.(2024·山东泰安模拟)《魏书》中记载北魏世系时道:“昔我皇祖,胄自黄(帝)轩(辕)……慑服戎夏,叠曜重光。”《周书·文帝纪》称北周宇文氏“其先出自炎帝神农氏,为黄帝所灭,子孙遁居朔野”。上述记载反映了北魏统治者的什么意图?
提示:为北魏统治正统化作辩护。
真题精研 衍生训练
3.(2022·湖北二模)公元646年,起源于北方草原的回纥归附唐政府后,唐太宗以回纥部为瀚海都督府,任命其首领吐迷度可汗为怀化大将军兼瀚海都督,“置官号皆如故事”。这一做法的积极影响是什么?
提示:促进了统一多民族国家的发展。
真题精研 衍生训练
请完成:跟踪练(5)
温馨提示
谢谢观看!
A.大规模的瘟疫流行 B.战乱异常频繁
C.豪强大族势力膨胀 D.官府组织移民
A.安史之乱的影响 B.经济重心的南移
C.江南经济的开发 D.北方人口的南迁
解析:根据材料可知,当时纸制品的应用比较广泛,普通民众生活贫困,C项正确。
$$