07.Unit 1 A new start（语法知识）-2025-2026学年上学期七年级英语知识点梳理与巩固（外研版2024）

2025-2026学年上学期七年级英语知识点梳理与巩固(外研版2024) Unit 1 A new start语法知识 必备知识清单 单元语法释疑 分类 单数第一人称 单数第二人称 单数第三人称（男性） 单数第三人称（女性） 单数第三人称（中性） 复数第一人称 复数第二人称 复数第三人称 人称代词 主格 I you he she it we you they 宾格 me you him her it us you them 物主代词 形容词性 my your his her its our your their 名词性 mine yours his hers its ours yours theirs 一、人称代词的用法 1.主格用法：主格在句中作主语，即动作的执行者。 第一人称：“I” 用于表示说话者自己。例如：I like reading books.（我喜欢读书。）这里 “like” 这个动作是由 “I” 发出的。“we” 代表说话者一方（二人或二人以上）。如：We are going to the park this weekend.（我们这个周末打算去公园。）“are going” 这个动作是 “we” 所执行的。 第二人称：“you” 既可以指第二人称单数（你），也可以指第二人称复数（你们）。例如：You look very happy today.（你 / 你们今天看起来很高兴。）“look” 这个动作的执行者就是 “you” 所指代的对象。 第三人称：“he” 指代男性，“He plays football very well.（他足球踢得非常好。）“plays” 这个动作是 “he” 做的。“she” 指代女性，She is singing a beautiful song.（她正在唱一首动听的歌。）“is singing” 的执行者是 “she”。“it” 常用来指代动物、无生命的物体等，It is a new computer.（它是一台新电脑。）“is” 描述的是 “it”（电脑）的状态。“they” 指代多个男性、女性或事物，They are planting trees in the garden.（他们 / 她们 / 它们正在花园里种树。）“are planting” 这个动作由 “they” 发出。 2.宾格用法：宾格在句中作宾语，是动作的对象或者用于介词之后。 第一人称：“me” 是 “I” 的宾格形式。例如：My father loves me.（我的父亲爱我。）“me” 是 “loves” 这个动作的对象。“us” 是 “we” 的宾格，The teacher teaches us English.（老师教我们英语。）“us” 是 “teaches” 这个动作的对象。 第二人称：“you” 的主格和宾格形式一样。如：Can you help me?（你 / 你们能帮助我吗？）这里 “you” 作主语；而在回答 “Yes, I can help you.”（是的，我能帮助你 / 你们。）中，“you” 就是宾格，作 “help” 的宾语。 第三人称：“him” 是 “he” 的宾格，I saw him at the supermarket yesterday.（我昨天在超市看到他了。）“him” 是 “saw” 的宾语。“her” 是 “she” 的宾格，Please give her the letter.（请把这封信给她。）“her” 是 “give” 这个动作的对象。“it” 的宾格还是 “it”，Don't touch it. It's very hot.（不要碰它。它很烫。）“it” 作 “touch” 的宾语。“them” 是 “they” 的宾格，We will visit them next week.（我们下周将去拜访他们 / 她们 / 它们。）“them” 是 “visit” 的宾语。 3.固定结构 “between…and…” 结构：在 “between…and…” 结构中，人称代词要用宾格。例如：The ball is between him and me.（球在他和我之间。）这里 “him” 和 “me” 分别是 “he” 和 “I” 的宾格形式。 动词或介词后接人称代词：动词或介词后面接人称代词时，常用宾格形式。比如：look at him（看着他），这里 “him” 作 “look at” 这个动作的对象；listen to us（听我们说），“us” 是 “listen to” 的对象；talk with them（和他们交谈），“them” 用于介词 “with” 之后。 二、物主代词的用法 1.形容词性物主代词用法：形容词性物主代词具有形容词的性质，后面必须接名词，在句中作定语，表示所属关系。 第一人称：“my” 修饰名词表示 “我的”。例如：This is my pencil box.（这是我的铅笔盒。）“my” 修饰 “pencil box”，表明铅笔盒的所属。“our” 表示 “我们的”，Our school has a big playground.（我们的学校有一个大操场。）“our” 修饰 “school”。 第二人称：“your” 既可以表示 “你的”（单数），也可以表示 “你们的”（复数）。如：Is this your eraser?（这是你的 / 你们的橡皮擦吗？）“your” 修饰 “eraser”。 第三人称：“his” 用于男性，His bag is black.（他的书包是黑色的。）“his” 修饰 “bag”。“her” 用于女性，Her hair is long and beautiful.（她的头发又长又漂亮。）“her” 修饰 “hair”。“its” 用于动物或无生命物体，The dog wags its tail when it's happy.（狗高兴的时候会摇它的尾巴。）“its” 修饰 “tail”。“their” 表示 “他们的 / 她们的 / 它们的”，Their classroom is on the second floor.（他们的 / 她们的 / 它们的教室在二楼。）“their” 修饰 “classroom”。 2.名词性物主代词用法：名词性物主代词具有名词的性质，后面不接名词，相当于 “形容词性物主代词 + 名词”，在句中可作主语、宾语或表语。 第一人称：“mine” 相当于 “my + 名词”。例如：This book is mine.（这本书是我的。）这里 “mine” 相当于 “my book”。“ours” 相当于 “our + 名词”，The house is ours.（这所房子是我们的。）“ours” 相当于 “our house”。 第二人称：“yours” 相当于 “your + 名词”，Is this pen yours?（这支钢笔是你的 / 你们的吗？）“yours” 相当于 “your pen”。 第三人称：“his”（他的），The bike is his.（这辆自行车是他的。）“his” 相当于 “his bike”。“hers”（她的），The dress is hers.（这条连衣裙是她的。）“hers” 相当于 “her dress”。“its” 作名词性物主代词时，如：The bird is in its nest, and the nest is its.（鸟在它的巢里，这个巢是它的。）第二个 “its” 相当于 “its nest”，不过这种用法相对较少，常出现在特定语境强调所属。“theirs”（他们的 / 她们的 / 它们的），The toys are theirs.（这些玩具是他们的 / 她们的 / 它们的。）“theirs” 相当于 “their toys”。 3.固定结构 “a/an + 名词 + of + 名词性物主代词” 表示 “…… 中的一个”。例如：He is a friend of mine.（他是我的一个朋友。）这里 “a friend of mine” 表示在 “我的朋友” 这个群体中的一个。又如：This is a book of hers.（这是她的一本书。）强调在她所拥有的书当中的一本。 核心知识回顾 反身代词及其常见搭配 反身代词 单数 复数 第一人称 myself ourselves 第二人称 yourself yourselves 第三人称 himself themselves herself itself 在七年级英语学习中，反身代词的常见搭配不仅能丰富你的语言表达，还能帮助你更准确地描述各种行为和状态。下面为大家整理了一些常出现的搭配： 1.与动词搭配 enjoy oneself：表示 “玩得开心，过得愉快” 。例如：We enjoyed ourselves at the park yesterday.（我们昨天在公园玩得很开心。）常用于描述参加活动、聚会等场合时的感受。 teach oneself：意思是 “自学” 。如：He taught himself how to play the guitar.（他自学了如何弹吉他。）强调通过自己的努力获取知识或技能。 hurt oneself：即 “伤到自己” 。例如：Be careful! Don't hurt yourself while cutting the vegetables.（小心！切菜的时候别伤到自己。）多在提醒他人注意安全，避免身体受伤的语境中使用。 dress oneself：指 “给自己穿衣服” 。The little girl can dress herself now.（这个小女孩现在能自己穿衣服了。）常用来描述某人具备自主穿衣的能力，一般用于孩子成长过程中的技能发展描述。 help oneself to sth.：意为 “随便吃 / 拿某物” 。Help yourself to some fruits, kids.（孩子们，随便吃些水果。）通常用于主人招待客人，让客人不必拘束，随意享用食物或物品的场景。 2.与动词和介词搭配 come to oneself：表示 “苏醒过来” 。The injured man came to himself after the first - aid.（经过急救，受伤的男子苏醒过来了。）主要用于描述昏迷的人恢复意识的情况。 say to oneself：意思是 “心里想，暗自思忖” 。She said to herself that she must work harder.（她心里想她必须更加努力学习。）常体现某人内心的想法和思考过程。 talk to oneself：也就是 “自言自语” 。I often see the old man talking to himself in the garden.（我经常看到那位老人在花园里自言自语。）用于描述某人独自说话的行为。 look after oneself：指 “照顾自己” 。You should learn to look after yourself when you are away from home.（当你离开家时，你应该学会照顾自己。）多在教导他人要具备独立生活、照顾好自己的能力时使用。 3.与介词搭配 by oneself：意为 “独自，单独” 。The boy can finish his homework by himself.（这个男孩能独自完成作业。）突出某人依靠自身力量完成某事，不依赖他人帮助。 for oneself：可表示 “为自己；替自己” 。He bought a new bike for himself.（他为自己买了一辆新自行车。）体现动作的对象是主语自身，强调为自身利益或需求而行动。 between ourselves：意思是 “我们私下说说，不足为外人道” 。Between ourselves, I don't think he is a good leader.（咱们私下说说，我认为他不是个好领导。）用于强调所说内容的私密性，只在特定的两人或几人之间交流，不希望被其他人知道。 4.其他常见搭配 be not oneself：表示 “身体或精神状态不佳，不舒服” 。I'm not myself today. I have a bad headache.（我今天不舒服，头疼得厉害。）常用来描述某人当天的身体或情绪方面与平常不同，处于不太好的状态。 lose oneself in：意为 “全神贯注于，沉浸在…… 中” 。She lost herself in the beautiful music.（她沉浸在美妙的音乐中。）用于描述某人对某事物极度专注，以至于忽略了周围的其他事物。 believe in oneself：指 “相信自己” 。You should believe in yourself and you can succeed.（你应该相信自己，你能成功的。）常用于鼓励他人树立自信，相信自身的能力可以达成目标。 cannot help oneself：即 “情不自禁” 。I couldn't help myself laughing when I saw the funny picture.（当我看到那张有趣的图片时，我情不自禁地笑了起来。）主要描述某人面对特定情况时，无法控制自己的行为或情绪。 综合实战演练 一、单项选择 1．You can draw the picture with your pencil. You mustn’t draw it with ________. A．my B．I C．me D．mine 2．We came out of the classroom after ________. A．he B．him C．his D．she 3．The sports centre is far away. It will take you one hour ________ there by bike. A．to get B．gets C．get D．got 4．Mr. Wang teaches ________ English. We all like ________. A．our; him B．us; him C．us; her D．our; her 5．Mum, ________ is my friend. ________ name is Tony. A．he; His B．this; He’s C．this; His D．he; He’s 6．—There is ________ book on the desk over there. Is it yours? —No. It is not ________. A．a... my B．an... yours C．the… my D．a... mine 7．________ exciting ________ a picnic in spring. A．It’s; to have B．It; to have C．It’s; have D．That’s; having 8．Swimming is ________ favorite sport. A．he B．me C．my D．I 9．I often go to Mr. Shepherd’s office to ask ________ some English questions, but sometimes he isn’t in. A．him B．her C．you D．his 10．The students are having a special class now. The famous scientist teaches ________ how to live in space. A．he B．them C．they D．him 11．—Hello, may I speak to Mrs. King? —Sorry, mother isn’t in. You can call ________ at 13256785678. A．she B．his C．her D．him 12．The dog is in their house, not in ________. A．our B．ours C．us D．we 13．Darren and Mike know each other very well. ________ are good friends. A．I B．He C．She D．They 14．—Your father’s birthday is coming. What gift will you give him? —I will make a cake. But please don’t tell anyone and keep the secret between ________. A．you and I B．he and I C．you and me D．him and me 15．—Mary, are your friends in Class Ten? —Yes, and ________ English teacher is Miss Black. A．his B．her C．their D．your 16．This is ______ dress. A．she B．her C．he D．him 17．The museum is not far from here. ________, it’s near here. A．In fact B．As well C．For example D．In all 18．The book on the shelf is ________. She wrote her name on ________ cover ________. A．her; it; by herself B．hers; it; herself C．hers; her; by herself D．hers; its; herself 19．—Could you help ________ with ________ English? —No problem. A．me; my B．my; mine C．I; me D．I; my 20．—________? —He is kind and helpful. A．What is he B．What’s he like C．What does he like D．What does he look like 21．—It is said that sales of cars made in China increased by 22.8% in 2023. —Chinese car engineers made a big difference ________ hard work. A．through B．without C．for D．against 22．Mr. Smith has a lot of money. ________, he isn’t happy at all. A．Later B．Also C．Really D．However 23．These are ________ parents. I love ________ and ________ love me. A．my; they; them B．my; them; they C．I; they; them D．I; them; they 24．She wants to see ________, but ________ doesn’t want to see ________. A．she; she; her B．he; she; her C．him; he; her D．him; she; her 25．—Are________ good friends? —Yes, they are. A．you and Frank B．Gina and I C．Ms Miller and Xiaoyu D．your daughter 26．—Excuse me, whose books are these? —These are _______ storybooks. Please give _______ to _______. A．John’s; them; they B．Alice’s; them; her C．Alice’s; it; her D．John’s; it; him 27．The computer doesn’t belong to _______. Maybe it’s_______. A．me; Jack B．mine; Jack’s C．me; Jack’s D．mine; Jack 28．The storybooks are very funny. I enjoy ______ a lot. A．it B．them C．they D．us 29．The dress is great for Lily. It makes ________ pretty. A．her look B．her to look C．she looks D．she to look 30．—Is Mrs Lee ________ teacher?    —Yes. She teaches ________ Chinese. A．your; our B．your; us C．you; us D．you; our 31．This is ________ book. ________ is on the desk. A．my; Your B．mine; Yours C．my; Yours D．mine; Your 32．—Is this ________ umbrella? —No, it’s not ________. I think it’s Lily’s. A．your; mine B．your; my C．yours; mine D．you; my 33．—This isn’t my T-shirt. Is it ________, Betty? —No, it isn’t mine. It’s Linda’s. A．your B．her C．yours D．hers 34．—Tom, is that blue pen ________? —No, ________ pen is red. A．yours; mine B．yours; my C．her; hers D．him; his 35．—I can’t find my ruler. What about ________? I want to use it. —It’s on Jenny’s desk. You can ask ________ for it. A．you; her B．yours; she C．yours; her D．you; she 二、单词拼写 36．Can you look after (they) for (I), please? 37．Here is your new dress; please try (it) on. 38．Tom is six years old and (he) brother is eight. 39．The green cup is mine and the white one is (he). 40．I think giraffes are smart. I like (they) very much. 41．She isn’t the owner of the baseball bats because (she) are in the locker now. 42．My schoolbag is on the desk but (she) is in the locker. 43．This isn’t Lucy’s dress. This one is blue but (she) is red. 44．This red bike is (she). 45．This tennis racket is (me) and that one is (she). 46． (them) shouted and scared the bear outside. 47．Our yard is big and clean. (they) is small but beautiful. 48．The desk is (our). (our) desk is clean. 49．Then she put (he) cane against the table so that he could reach it. 50． (I) father is a doctor. 三、完成句子 51．昨天我花了很长时间来理解那个句子的意思。 It took me a long time to the sentence 52．我们将从西安开始。 We in Xi’an. 53．——放学后，你想和我一起打网球吗？ ——当然，我愿意去。 —Would you like to play tennis with me after school? — , I’d love to. 54．——你能帮我把这些书拿到史密斯先生的办公室吗？ ——当然可以。 —Can you help me take these books to Mr. Smith’s office? —Yes, . 55．心中要有爱。没有爱的生活就像没有阳光的花园。 in your heart. Life love just like a garden. 56．大象是泰国生活和文化的一个重要部分。 Elephants are Thai life and culture. 57．大象也是聪明的。它们许多年后还能记得彼此和有食物和水的地方。 Elephants are . They can and places food and water many years later. 58．企鹅经常在一起贴近站立着。这样可以帮助它们保暖。 Penguins often stand . It helps them . 59．——你觉得你们学校怎么样？ ——太棒了！ — do you think your school ? — Great! 60．他今天早上离开家了。但他什么也没对妈妈说。 He left home to his mum this morning. 61．你应该记住它。 You should keep it . 62．那是我和我的笔友的第一次见面。 That was my penfriend. 63．她总是帮助她的弟弟做家庭作业。 She always her brother do . 64．令我吃惊的是, 南希在学校的运动会上表现很好。 , Nancy did well in the school sports meeting. 65．李先生是我们的数学老师。 Mr. Li is . 66．我喜欢分享我的绘画和谈论艺术。 I enjoy and talking about art. 67．他们还在会上互相介绍自己喜欢的书。 They also introduce books to at the . 68．George在早上六点五十分洗脸和刷牙。 George washes his face and at 6:50 a.m. 69．我喜欢帮助我的同学。 I like to . 70．——李老师是你的英语老师吗？ ——是的。 — Ms. Li ? —Yes, . ( 1 / 1 )学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年上学期七年级英语知识点梳理与巩固(外研版2024) Unit 1 A new start语法知识 必备知识清单 单元语法释疑 分类 单数第一人称 单数第二人称 单数第三人称（男性） 单数第三人称（女性） 单数第三人称（中性） 复数第一人称 复数第二人称 复数第三人称 人称代词 主格 I you he she it we you they 宾格 me you him her it us you them 物主代词 形容词性 my your his her its our your their 名词性 mine yours his hers its ours yours theirs 一、人称代词的用法 1.主格用法：主格在句中作主语，即动作的执行者。 第一人称：“I” 用于表示说话者自己。例如：I like reading books.（我喜欢读书。）这里 “like” 这个动作是由 “I” 发出的。“we” 代表说话者一方（二人或二人以上）。如：We are going to the park this weekend.（我们这个周末打算去公园。）“are going” 这个动作是 “we” 所执行的。 第二人称：“you” 既可以指第二人称单数（你），也可以指第二人称复数（你们）。例如：You look very happy today.（你 / 你们今天看起来很高兴。）“look” 这个动作的执行者就是 “you” 所指代的对象。 第三人称：“he” 指代男性，“He plays football very well.（他足球踢得非常好。）“plays” 这个动作是 “he” 做的。“she” 指代女性，She is singing a beautiful song.（她正在唱一首动听的歌。）“is singing” 的执行者是 “she”。“it” 常用来指代动物、无生命的物体等，It is a new computer.（它是一台新电脑。）“is” 描述的是 “it”（电脑）的状态。“they” 指代多个男性、女性或事物，They are planting trees in the garden.（他们 / 她们 / 它们正在花园里种树。）“are planting” 这个动作由 “they” 发出。 2.宾格用法：宾格在句中作宾语，是动作的对象或者用于介词之后。 第一人称：“me” 是 “I” 的宾格形式。例如：My father loves me.（我的父亲爱我。）“me” 是 “loves” 这个动作的对象。“us” 是 “we” 的宾格，The teacher teaches us English.（老师教我们英语。）“us” 是 “teaches” 这个动作的对象。 第二人称：“you” 的主格和宾格形式一样。如：Can you help me?（你 / 你们能帮助我吗？）这里 “you” 作主语；而在回答 “Yes, I can help you.”（是的，我能帮助你 / 你们。）中，“you” 就是宾格，作 “help” 的宾语。 第三人称：“him” 是 “he” 的宾格，I saw him at the supermarket yesterday.（我昨天在超市看到他了。）“him” 是 “saw” 的宾语。“her” 是 “she” 的宾格，Please give her the letter.（请把这封信给她。）“her” 是 “give” 这个动作的对象。“it” 的宾格还是 “it”，Don't touch it. It's very hot.（不要碰它。它很烫。）“it” 作 “touch” 的宾语。“them” 是 “they” 的宾格，We will visit them next week.（我们下周将去拜访他们 / 她们 / 它们。）“them” 是 “visit” 的宾语。 3.固定结构 “between…and…” 结构：在 “between…and…” 结构中，人称代词要用宾格。例如：The ball is between him and me.（球在他和我之间。）这里 “him” 和 “me” 分别是 “he” 和 “I” 的宾格形式。 动词或介词后接人称代词：动词或介词后面接人称代词时，常用宾格形式。比如：look at him（看着他），这里 “him” 作 “look at” 这个动作的对象；listen to us（听我们说），“us” 是 “listen to” 的对象；talk with them（和他们交谈），“them” 用于介词 “with” 之后。 二、物主代词的用法 1.形容词性物主代词用法：形容词性物主代词具有形容词的性质，后面必须接名词，在句中作定语，表示所属关系。 第一人称：“my” 修饰名词表示 “我的”。例如：This is my pencil box.（这是我的铅笔盒。）“my” 修饰 “pencil box”，表明铅笔盒的所属。“our” 表示 “我们的”，Our school has a big playground.（我们的学校有一个大操场。）“our” 修饰 “school”。 第二人称：“your” 既可以表示 “你的”（单数），也可以表示 “你们的”（复数）。如：Is this your eraser?（这是你的 / 你们的橡皮擦吗？）“your” 修饰 “eraser”。 第三人称：“his” 用于男性，His bag is black.（他的书包是黑色的。）“his” 修饰 “bag”。“her” 用于女性，Her hair is long and beautiful.（她的头发又长又漂亮。）“her” 修饰 “hair”。“its” 用于动物或无生命物体，The dog wags its tail when it's happy.（狗高兴的时候会摇它的尾巴。）“its” 修饰 “tail”。“their” 表示 “他们的 / 她们的 / 它们的”，Their classroom is on the second floor.（他们的 / 她们的 / 它们的教室在二楼。）“their” 修饰 “classroom”。 2.名词性物主代词用法：名词性物主代词具有名词的性质，后面不接名词，相当于 “形容词性物主代词 + 名词”，在句中可作主语、宾语或表语。 第一人称：“mine” 相当于 “my + 名词”。例如：This book is mine.（这本书是我的。）这里 “mine” 相当于 “my book”。“ours” 相当于 “our + 名词”，The house is ours.（这所房子是我们的。）“ours” 相当于 “our house”。 第二人称：“yours” 相当于 “your + 名词”，Is this pen yours?（这支钢笔是你的 / 你们的吗？）“yours” 相当于 “your pen”。 第三人称：“his”（他的），The bike is his.（这辆自行车是他的。）“his” 相当于 “his bike”。“hers”（她的），The dress is hers.（这条连衣裙是她的。）“hers” 相当于 “her dress”。“its” 作名词性物主代词时，如：The bird is in its nest, and the nest is its.（鸟在它的巢里，这个巢是它的。）第二个 “its” 相当于 “its nest”，不过这种用法相对较少，常出现在特定语境强调所属。“theirs”（他们的 / 她们的 / 它们的），The toys are theirs.（这些玩具是他们的 / 她们的 / 它们的。）“theirs” 相当于 “their toys”。 3.固定结构 “a/an + 名词 + of + 名词性物主代词” 表示 “…… 中的一个”。例如：He is a friend of mine.（他是我的一个朋友。）这里 “a friend of mine” 表示在 “我的朋友” 这个群体中的一个。又如：This is a book of hers.（这是她的一本书。）强调在她所拥有的书当中的一本。 核心知识回顾 反身代词及其常见搭配 反身代词 单数 复数 第一人称 myself ourselves 第二人称 yourself yourselves 第三人称 himself themselves herself itself 在七年级英语学习中，反身代词的常见搭配不仅能丰富你的语言表达，还能帮助你更准确地描述各种行为和状态。下面为大家整理了一些常出现的搭配： 1.与动词搭配 enjoy oneself：表示 “玩得开心，过得愉快” 。例如：We enjoyed ourselves at the park yesterday.（我们昨天在公园玩得很开心。）常用于描述参加活动、聚会等场合时的感受。 teach oneself：意思是 “自学” 。如：He taught himself how to play the guitar.（他自学了如何弹吉他。）强调通过自己的努力获取知识或技能。 hurt oneself：即 “伤到自己” 。例如：Be careful! Don't hurt yourself while cutting the vegetables.（小心！切菜的时候别伤到自己。）多在提醒他人注意安全，避免身体受伤的语境中使用。 dress oneself：指 “给自己穿衣服” 。The little girl can dress herself now.（这个小女孩现在能自己穿衣服了。）常用来描述某人具备自主穿衣的能力，一般用于孩子成长过程中的技能发展描述。 help oneself to sth.：意为 “随便吃 / 拿某物” 。Help yourself to some fruits, kids.（孩子们，随便吃些水果。）通常用于主人招待客人，让客人不必拘束，随意享用食物或物品的场景。 2.与动词和介词搭配 come to oneself：表示 “苏醒过来” 。The injured man came to himself after the first - aid.（经过急救，受伤的男子苏醒过来了。）主要用于描述昏迷的人恢复意识的情况。 say to oneself：意思是 “心里想，暗自思忖” 。She said to herself that she must work harder.（她心里想她必须更加努力学习。）常体现某人内心的想法和思考过程。 talk to oneself：也就是 “自言自语” 。I often see the old man talking to himself in the garden.（我经常看到那位老人在花园里自言自语。）用于描述某人独自说话的行为。 look after oneself：指 “照顾自己” 。You should learn to look after yourself when you are away from home.（当你离开家时，你应该学会照顾自己。）多在教导他人要具备独立生活、照顾好自己的能力时使用。 3.与介词搭配 by oneself：意为 “独自，单独” 。The boy can finish his homework by himself.（这个男孩能独自完成作业。）突出某人依靠自身力量完成某事，不依赖他人帮助。 for oneself：可表示 “为自己；替自己” 。He bought a new bike for himself.（他为自己买了一辆新自行车。）体现动作的对象是主语自身，强调为自身利益或需求而行动。 between ourselves：意思是 “我们私下说说，不足为外人道” 。Between ourselves, I don't think he is a good leader.（咱们私下说说，我认为他不是个好领导。）用于强调所说内容的私密性，只在特定的两人或几人之间交流，不希望被其他人知道。 4.其他常见搭配 be not oneself：表示 “身体或精神状态不佳，不舒服” 。I'm not myself today. I have a bad headache.（我今天不舒服，头疼得厉害。）常用来描述某人当天的身体或情绪方面与平常不同，处于不太好的状态。 lose oneself in：意为 “全神贯注于，沉浸在…… 中” 。She lost herself in the beautiful music.（她沉浸在美妙的音乐中。）用于描述某人对某事物极度专注，以至于忽略了周围的其他事物。 believe in oneself：指 “相信自己” 。You should believe in yourself and you can succeed.（你应该相信自己，你能成功的。）常用于鼓励他人树立自信，相信自身的能力可以达成目标。 cannot help oneself：即 “情不自禁” 。I couldn't help myself laughing when I saw the funny picture.（当我看到那张有趣的图片时，我情不自禁地笑了起来。）主要描述某人面对特定情况时，无法控制自己的行为或情绪。 综合实战演练 一、单项选择 1．You can draw the picture with your pencil. You mustn’t draw it with ________. A．my B．I C．me D．mine 2．We came out of the classroom after ________. A．he B．him C．his D．she 3．The sports centre is far away. It will take you one hour ________ there by bike. A．to get B．gets C．get D．got 4．Mr. Wang teaches ________ English. We all like ________. A．our; him B．us; him C．us; her D．our; her 5．Mum, ________ is my friend. ________ name is Tony. A．he; His B．this; He’s C．this; His D．he; He’s 6．—There is ________ book on the desk over there. Is it yours? —No. It is not ________. A．a... my B．an... yours C．the… my D．a... mine 7．________ exciting ________ a picnic in spring. A．It’s; to have B．It; to have C．It’s; have D．That’s; having 8．Swimming is ________ favorite sport. A．he B．me C．my D．I 9．I often go to Mr. Shepherd’s office to ask ________ some English questions, but sometimes he isn’t in. A．him B．her C．you D．his 10．The students are having a special class now. The famous scientist teaches ________ how to live in space. A．he B．them C．they D．him 11．—Hello, may I speak to Mrs. King? —Sorry, mother isn’t in. You can call ________ at 13256785678. A．she B．his C．her D．him 12．The dog is in their house, not in ________. A．our B．ours C．us D．we 13．Darren and Mike know each other very well. ________ are good friends. A．I B．He C．She D．They 14．—Your father’s birthday is coming. What gift will you give him? —I will make a cake. But please don’t tell anyone and keep the secret between ________. A．you and I B．he and I C．you and me D．him and me 15．—Mary, are your friends in Class Ten? —Yes, and ________ English teacher is Miss Black. A．his B．her C．their D．your 16．This is ______ dress. A．she B．her C．he D．him 17．The museum is not far from here. ________, it’s near here. A．In fact B．As well C．For example D．In all 18．The book on the shelf is ________. She wrote her name on ________ cover ________. A．her; it; by herself B．hers; it; herself C．hers; her; by herself D．hers; its; herself 19．—Could you help ________ with ________ English? —No problem. A．me; my B．my; mine C．I; me D．I; my 20．—________? —He is kind and helpful. A．What is he B．What’s he like C．What does he like D．What does he look like 21．—It is said that sales of cars made in China increased by 22.8% in 2023. —Chinese car engineers made a big difference ________ hard work. A．through B．without C．for D．against 22．Mr. Smith has a lot of money. ________, he isn’t happy at all. A．Later B．Also C．Really D．However 23．These are ________ parents. I love ________ and ________ love me. A．my; they; them B．my; them; they C．I; they; them D．I; them; they 24．She wants to see ________, but ________ doesn’t want to see ________. A．she; she; her B．he; she; her C．him; he; her D．him; she; her 25．—Are________ good friends? —Yes, they are. A．you and Frank B．Gina and I C．Ms Miller and Xiaoyu D．your daughter 26．—Excuse me, whose books are these? —These are _______ storybooks. Please give _______ to _______. A．John’s; them; they B．Alice’s; them; her C．Alice’s; it; her D．John’s; it; him 27．The computer doesn’t belong to _______. Maybe it’s_______. A．me; Jack B．mine; Jack’s C．me; Jack’s D．mine; Jack 28．The storybooks are very funny. I enjoy ______ a lot. A．it B．them C．they D．us 29．The dress is great for Lily. It makes ________ pretty. A．her look B．her to look C．she looks D．she to look 30．—Is Mrs Lee ________ teacher?    —Yes. She teaches ________ Chinese. A．your; our B．your; us C．you; us D．you; our 31．This is ________ book. ________ is on the desk. A．my; Your B．mine; Yours C．my; Yours D．mine; Your 32．—Is this ________ umbrella? —No, it’s not ________. I think it’s Lily’s. A．your; mine B．your; my C．yours; mine D．you; my 33．—This isn’t my T-shirt. Is it ________, Betty? —No, it isn’t mine. It’s Linda’s. A．your B．her C．yours D．hers 34．—Tom, is that blue pen ________? —No, ________ pen is red. A．yours; mine B．yours; my C．her; hers D．him; his 35．—I can’t find my ruler. What about ________? I want to use it. —It’s on Jenny’s desk. You can ask ________ for it. A．you; her B．yours; she C．yours; her D．you; she 二、单词拼写 36．Can you look after (they) for (I), please? 37．Here is your new dress; please try (it) on. 38．Tom is six years old and (he) brother is eight. 39．The green cup is mine and the white one is (he). 40．I think giraffes are smart. I like (they) very much. 41．She isn’t the owner of the baseball bats because (she) are in the locker now. 42．My schoolbag is on the desk but (she) is in the locker. 43．This isn’t Lucy’s dress. This one is blue but (she) is red. 44．This red bike is (she). 45．This tennis racket is (me) and that one is (she). 46． (them) shouted and scared the bear outside. 47．Our yard is big and clean. (they) is small but beautiful. 48．The desk is (our). (our) desk is clean. 49．Then she put (he) cane against the table so that he could reach it. 50． (I) father is a doctor. 三、完成句子 51．昨天我花了很长时间来理解那个句子的意思。 It took me a long time to the sentence 52．我们将从西安开始。 We in Xi’an. 53．——放学后，你想和我一起打网球吗？ ——当然，我愿意去。 —Would you like to play tennis with me after school? — , I’d love to. 54．——你能帮我把这些书拿到史密斯先生的办公室吗？ ——当然可以。 —Can you help me take these books to Mr. Smith’s office? —Yes, . 55．心中要有爱。没有爱的生活就像没有阳光的花园。 in your heart. Life love just like a garden. 56．大象是泰国生活和文化的一个重要部分。 Elephants are Thai life and culture. 57．大象也是聪明的。它们许多年后还能记得彼此和有食物和水的地方。 Elephants are . They can and places food and water many years later. 58．企鹅经常在一起贴近站立着。这样可以帮助它们保暖。 Penguins often stand . It helps them . 59．——你觉得你们学校怎么样？ ——太棒了！ — do you think your school ? — Great! 60．他今天早上离开家了。但他什么也没对妈妈说。 He left home to his mum this morning. 61．你应该记住它。 You should keep it . 62．那是我和我的笔友的第一次见面。 That was my penfriend. 63．她总是帮助她的弟弟做家庭作业。 She always her brother do . 64．令我吃惊的是, 南希在学校的运动会上表现很好。 , Nancy did well in the school sports meeting. 65．李先生是我们的数学老师。 Mr. Li is . 66．我喜欢分享我的绘画和谈论艺术。 I enjoy and talking about art. 67．他们还在会上互相介绍自己喜欢的书。 They also introduce books to at the . 68．George在早上六点五十分洗脸和刷牙。 George washes his face and at 6:50 a.m. 69．我喜欢帮助我的同学。 I like to . 70．——李老师是你的英语老师吗？ ——是的。 — Ms. Li ? —Yes, . 参考答案 一、 1．D 【解析】句意：你可以用你的铅笔画画。你不可以用我的铅笔画。 考查人称代词辨析。my我的，形容词性物主代词；I我，人称代词主格；me我。人称代词宾格；mine名词性物主代词。根据“You can draw the picture with your pencil. You mustn’t draw it with...”可知，此处表示你不可以用我的铅笔画。需要使用名词性物主代词mine，表示“我的铅笔”。故选D。 2．B 【解析】句意：我们在他之后走出了教室。 考查代词辨析。he他，主格；him他，宾格；his他的，形容词性物主代词或名词性物主代词；she她，主格。根据“We came out of the classroom after ...”可知，after是介词，介词后要接宾格形式的人称代词作宾语。故选B。 3．A 【解析】句意：体育中心很远。你骑自行车到那里要花一个小时。 考查非谓语。to get动词不定式；gets三单形式；get动词原形；got过去式或过去分词。it will take sb+时间+to do sth“某人花时间做某事”，空格处用动词不定式。故选A。 4．B 【解析】句意：王先生教我们英语。我们都喜欢他。 考查代词辨析。our我们的；him他；us我们；her她的。根据“teaches...English”可知，此处是指教我们英语。teach sb. sth.“教某人某物”，故第一空处缺宾语，用代词宾格，因此第一空用us；再根据“We all like...”可知，此处是指我们都喜欢王先生，此处放在动词like后面，应该用宾格him代指王先生。故选B。 5．C 【解析】句意：妈妈，这是我的朋友。他的名字叫托尼。 考查代词用法。he他；His他的；this这个；He’s他是。根据“…is my friend”可知，第一空是介绍某人，应用this is；根据“…name is Tony.”可知，第二空是修饰名词，应用形容词性物主代词His。故选C。 6．D 【解析】句意：——在那边的书桌上有一本书。它是你的吗？——不。它不是我的。 考查代词和冠词用法。第一空表示泛指，book以辅音音素开头，应用a，排除BC；my我的，形容词性物主代词；mine我的，名词性物主代词。第二空后无名词，作表语，应用名词性物主代词。故选D。 7．A 【解析】句意：春天野餐很令人兴奋。 考查it的固定句型。分析句子可知，此处是结构it’s adj. to do sth.“做某事是……的”，it作形式主语，真正的主语是动词不定式。故选A。 8．C 【解析】句意：游泳是我最喜欢的运动。 考查代词词义辨析。he他，人称代词主格；me我，人称代词宾格；my我的，形容词性物主代词；I我，人称代词主格。句中“favorite sport”为名词，用形容词性物主代词修饰，故选C。 9．A 【解析】句意：我经常去Mr. Shepherd的办公室向他询问一些英语问题，但是有时候他不在。 考查代词辨析。him他，宾格；her她，宾格；you你，你们，主格/宾格；his他的，形容词性物主代词/名词性物主代词。根据“I often go to Mr. Shepherd’s office to ask...some English questions”可知，Mr. Shepherd是男性，动词ask后应用人称代词的宾格形式him。故选A。 10．B 【解析】句意：学生们现在正在参加特殊课程。这位著名的科学家教他们如何生活在太空中。 考查代词用法。he他，主格；them他们，宾格；they他们，主格；him他，宾格。根据“The students are having a special class now. The famous scientist teaches... how to live in space.”可知，这位著名的科学家教“学生们”如何生活在太空中，空处需代词“他们”代指“学生们”，teaches后跟宾格them。故选B。 11．C 【解析】句意：——你好，我可以和金夫人通话吗？——抱歉，妈妈不在。你可以拨打13256785678联系她。 考查人称代词的宾格形式。she她；his他的；her她；him他。“call sb. at + 电话号码”意为“给某人打电话……”，“sb”需用宾格形式；根据“Hello, may I speak to Mrs. King?”可知，这里是要跟“金夫人”通电话，应用人称代词宾格her，故选C。 12．B 【解析】句意：那只狗在他们的房子里，不在我们的房子里。 考查代词辨析。our我们的，形容词性物主代词；ours我们的，名词性物主代词；us我们，人称代词宾格；we我们，人称代词主格。空后无名词，所以使用名词性物主代词ours，相当于our house，表示“我们的房子。故选B。 13．D 【解析】句意：达伦和迈克彼此非常了解。他们是好朋友。 考查代词辨析。I我，第一人称单数；He他，第三人称单数；She她，第三人称单数；They他们，第三人称复数。根据“... are good friends.”可知，此处指代“Darren and Mike”这两个人，需用复数人称代词they。故选D。 14．C 【解析】句意：——你爸爸的生日快到了。你会送他什么礼物？——我要做蛋糕。但是请不要告诉任何人，保守你我之间的秘密。 考查人称代词。you and I你和我；he and I他和我；you and me你和我；him and me他和我。根据“I will make a cake. But please don’t tell anyone and keep the secret between…”可知，此处表达保守你和我之间的秘密，空处应用人称代词的宾格形式。故选C。 15．C 【解析】句意：——玛丽，你的朋友们在十班吗？ ——是的，他们的英语老师是布莱克小姐。 考查代词辨析。his他的；her她的；their他们的；your你的。根据“your friends”可知，此处是指玛丽的朋友们的英语老师，应用形容词性物主代词their“他们的”，在句中作定语，修饰“English teacher”。故选C。 16．B 【解析】句意：这是她的裙子。 考查代词辨析。she她；her她的；he他；him他。根据句意，应该是表示“她的裙子”，所以用her作为形容词性物主代词。故选B。 17．A 【解析】句意：博物馆离这里不远。事实上，它就在附近。 考查介词短语。In fact事实上；As well也；For example 例如；In all总共。根据“it’s near here”可知，实际上博物馆确实不远。故选A。 18．D 【解析】句意：架上的书是她的。她亲自在封面上写下了自己的名字。 考查代词辨析。her她，她的；hers她的；it它；its它的；by herself独自；herself她自己。根据“The book on the shelf is…”的语境可知，此处指她的书，应用名词性物主代词hers；根据第二个空空后的“cover”可知，此处应用形容词性物主代词its，对其进行修饰；反身代词oneself用在动词后面，可以强调主语，表示“某人自己”。故选D。 19．A 【解析】句意：——你能帮我学英语吗？——没问题。 考查代词辨析。me我，宾格；my我的，形容词性物主代词；I我，主格；mine我的，名词性物主代词。第一空作动词help的宾语，应用代词宾格；第二空修饰名词English，应用形容词性物主代词。故选A。 20．B 【解析】句意：——他是什么样的人？——他很友善，乐于助人。 考查情景交际用语。What is he他是做什么工作的；What’s he like他是什么样的人；What does he like他喜欢什么；What does he look like他长什么样子。根据“He is kind and helpful.”可知，此处是问他是什么样的人，故选B。 21．A 【解析】句意：——据说2023年中国制造的汽车销量增长了22.8%。——中国汽车工程师通过努力工作取得了很大成就。 考查介词辨析。through通过；without没有；for为了；against反对。根据“made a big difference…hard work”可知，此处指通过辛勤工作产生了影响。故选A。 22．D 【解析】句意：史密斯先生有很多钱。然而，他一点也不开心。 考查副词辨析。Later稍后；Also也；Really真的；However然而。根据“he isn’t happy at all.”可知，后文语境发生了转变，However“然而”符合语境，故选D。 23．B 【解析】句意：这是我的父母。我爱他们，他们也爱我。 考查人称代词。my我的，形容词性物主代词；they他们，她们，它们，人称代词的主格；them他们，她们，它们，人称代词的宾格；I我，人称代词的主格。结合“parents.”可知，第一空要修饰名词，要填形容词性物主代词my；结合“I love...”可知，第二空缺宾语，所以要填宾格them；结合“...love me”可知，第三空缺主语，所以要填主格they。故填B。 24．C 【解析】句意：她想见他，但他不想见她。 考查代词。she她，主格；her她，宾格；him他，宾格；he他，主格。根据“She wants to see”可知，see是动词，后接宾语，应用宾格，所以第一空和第三空都要用宾格，排除A/B选项，根据“but...doesn’t want to see...”，第二空作主语，应用主格，结合语境可知，第二空用he，故选C。 25．C 【解析】句意：——米勒女士和小宇是好朋友吗？——是的，他们是。 考查代词。you and Frank你和弗兰克；Gina and I吉娜和我；Ms Miller and Xiaoyu米勒女士和小雨；your daughter你的女儿。由“they are.”可知，这是第三人称复数的回答，问题的主语应该是两个第三人称。故选C。 26．B 【解析】句意：——打扰一下，这些是谁的书？——这些是爱丽丝的故事书。请把它们给她。 考查名词所有格和代词辨析。them它们，人称代词宾格；they它们，人称代词主格；her她，她的；it它；him他。第一个空格需要填写名词所有格来表示所属关系；第二空指代前文的“storybooks”所以要用人称代词宾格“them”指代书本，排除选项C、D；介词to后接人称代词宾格作宾语，最后一空需要人称代词宾格，排除A，故选B。 27．C 【解析】句意：这台电脑不属于我。也许它是杰克的。   考查代词和所有格的用法。  me我，宾格，用于动词或介词后； mine我的，名词性物主代词，用于代替名词； Jack杰克；Jack’s杰克的，为所有格形式，用于表示某物属于某人。 第一空中，“电脑不属于我”，应选“me”，表示“我”的宾格。 第二空中，“Maybe it’s...”这里表示“也许它是杰克的”，应选“Jack’s”表示“杰克的”。  故选C。 28．B 【解析】句意：这些故事书很有趣。我非常喜欢它们。 考查人称代词宾格。it它；them它们，宾格；they他们，主格；us我们，宾格。动词enjoy后面加宾格形式，用复数形式them指代the storybooks。故选B。 29．A 【解析】句意：这条裙子很适合Lily，让她看起来很漂亮。 考查代词辨析和非谓语动词。her她，代词宾格； she她，主格。make sb do sth“使某人做某事”，动词makes后跟代词宾格，可排除CD选项；make的后加省略to的动词不定式作宾补，故用look；故选A。 30．B 【解析】句意：——李太太是你们的老师吗？——是的。她教我们语文。 考查代词辨析。your你的，你们的，形容词性物主代词；our我们的，形容词性物主代词；us我们，人称代词宾格；you你，你们，人称代词主格或宾格。第一空修饰名词teacher，使用形容词性物主代词，排除C和D；第二空缺少宾语，用人称代词宾格作宾语，排除A。故选B。 31．C 【解析】句意：这是我的书。你的在桌子上。 考查代词用法。my我的，形容词性物主代词；your你的，你们的，形容词性物主代词；yours你们的，名词性物主代词；mine我的，名词性物主代词。第一空后有名词book，用形容词性物主代词my；第二空后无名词，用名词性物主代词yours，指代 “你的书”，故选C。 32．A 【解析】句意：——这是你的雨伞吗？——不，不是我的。我想它是Lily的。 考查物主代词。your; mine前者意为“你的”，是形容词性物主代词，后面接名词，后者为名词性物主代词，意为“我的”，相当于my+名词；yours; my前者意为“你的”，名词性物主代词，相当于 your+名词；后者意为“我的”，形容词性物主代词，后加名词；yours; mine均为名词性物主代词，前者意为“你的”，相当于 your+名词，后者意为“我的”，相当于my+名词；you; my前者意为“你”，人称代词主格，作主语，后者意为“我的”，形容词性物主代词，后加名词。第一空问“它是你的雨伞吗？”，后有名词umbrella，要用形容词性物主代词your；第二空根据“I think it’s Lily’s.”可知， “它不是我的雨伞”，要用名词性物主代词mine。故选A。 33．C 【解析】句意：——这不是我的 T 恤。贝蒂，这是你的吗？ ——不，不是我的。这是琳达的。 考查代词辨析。your你的，形容词性物主代词；her她，人称代词宾格，或者表示“她的”，形容词性物主代词；yours你的，名词性物主代词；hers她的，名词性物主代词。根据“This isn’t my T-shirt. Is it…, Betty?”可知，此处是询问T恤是否是你的 (Betty)，应用yours，相当于your T-shirt。故选C。 34．B 【解析】句意：——汤姆，那支蓝色钢笔是你的吗？——不，我的钢笔是红色的。 考查代词辨析。yours你的，名词性物主代词；mine我的，名词性物主代词；my我的，形容词性物主代词；her她的，形容词性物主代词；hers她的，名词性物主代词；him他，宾格；his他的，形容词性或名词性物主代词。第一个空后无名词，用名词性物主代词，排除C、D；第二个空修饰名词pen，用形容词性物主代词，排除A。故选B。 35．C 【解析】句意：——我找不到我的尺子了。你的呢？我想要使用它。——在珍妮的桌子上。你可以向她要。 考查代词辨析。you你、你们，人称代词主格/宾格； yours你的、你们的，名词性物主代词； she她，人称代词主格；her她，人称代词宾格。根据“I can’t find my ruler. What about …? I want to use it.”可知，此处指我的尺子找不到了，我想用你的尺子，询问对方你的尺子呢，应用名词性物主代词yours代替your ruler，故排除A、D项。再根据“You can ask... for it. ”可知，此处指向珍妮要，应用宾格作宾语。故选 C。 二、 36． them me 【解析】句意：你能帮我照顾他们吗？介词afetr和for的后面要用人称代词的宾格形式，they的宾格是them“他们”，I的宾格是me“我”，故填them；me。 37．it 【解析】句意：这是你的新裙子；请试一下它。动词try后接人称代词时，代词要用宾格，it的宾格为it“它”。故填it。 38．his 【解析】句意：汤姆六岁了，而他的哥哥八岁。此空修饰名词brother，应填形容词性物主代词his，故填his。 39．his 【解析】句意：绿色的杯子是我的，白色的是他的。根据“The green cup is mine...”和提示词可知，此处是指白色的杯子是他的（杯子）。空后无名词，用名词性物主代词。he“他”，主格，名词性物主代词为his。故填his。 40．them 【解析】句意：我认为长颈鹿很聪明。我非常喜欢它们。根据“like”可知，动词后应用人称宾格形式作宾语，因此用them“它们”。故填them。 41．hers 【解析】句意：她不是这些棒球棒的主人，因为她的现在在储物柜里。根据“…are in the locker now”可知，空处指代her baseball bats，故此处应填名词性物主代词hers。故填hers。 42．hers 【解析】句意：我的书包在桌子上，但她的（书包）在储物柜里。根据空后的“is”可知，此处需要用名词性物主代词hers，相当于“her schoolbag”，代替前文提到的“书包”，故填hers。 43．hers 【解析】句意：这不是露西的裙子。这条是蓝色的，但她的（裙子）是红色的。空处是指露西的裙子，应用名词性物主代词hers指代。故填hers。 44．hers 【解析】句意：这辆红色的自行车是她的。分析句子，空缺处表达“她的自行车”，需要用名词性物主代词，“she”的名词性物主代词是“hers”，意义等同于“her bike”。 故填hers。 45． mine hers 【解析】句意：这个网球拍是我的，那个是她的。根据“This tennis racket is...and that one is...”可知第一个空表示“我的”，空后无名词，用名词性物主代词mine“我的”；第二个空表示“她的”，空后无名词，用名词性物主代词hers“她的”。故填mine；hers。 46．They 【解析】句意：他们大声喊叫，把外面的熊吓跑了。分析句子可知，句子缺少主语，空处应是主格they。故填They。 47．Theirs 【解析】句意：我们的院子又大又干净。他们的小而漂亮。根据“Our yard is big and clean.…(they) is small but beautiful.”可知，此处是指他们的院子，应用they的名词性物主代词theirs“他们的”作主语，位于句首首字母大写。故填Theirs。 48． ours Our 【解析】句意：这张桌子是我们的。我们的桌子很干净。第一空位于be动词后面，用名词性物主代词ours“我们的”，表示我们的桌子，第二空修饰名词desk，用形容词性物主代词our“我们的”，句首字母大写。故填ours；Our。 49．his 【解析】句意：然后她把他的拐杖靠在桌子上，这样他就能拿到它了。修饰名词“cane”，需用形容词性物主代词，“he”的形容词性物主代词是“his”。故填his。 50．My 【解析】句意：我的父亲是一名医生。“father”是名词，前面要用形容词性物主代词修饰，“I”的形容词性物主代词是“My”，故填My。 三、 51． understand the meaning of 【解析】根据中文提示可知，对应空格的中文是：理解……的意思，“理解”对应的英文是understand，此处应用动词原形；“……的意思”对应的英文是the meaning of，此处作宾语。故填understand；the；meaning；of。 52． will start 【解析】根据中文可知，本句缺少“将从……开始”，该句时态为一般将来时。“will+动词原形”是一般将来时的常见结构，表示“将要……”，所以此处应填入“will”和“start”。故填will；start。 53． Of course 【解析】根据中英文对照可知，句中缺少“当然”的英文内容。“当然”的英文表达为“of course”，句首首字母大写。故填Of；course。 54． of course 【解析】由中英文对比可知，缺少“当然可以”的意思，其英文表达是“of course”。故填of；course。 55． Keep love without sunless 【解析】keep“保持，保留”，动词，love“爱”，抽象名词，根据中文“心中要有爱”可知，本句为祈使句，句首用动词原形，首字母大写；without“没有”，后接名词；sunless表示“无阳光的，阳光照不到的”，形容词作定语，修饰名词day。故填Keep；love；without；sunless。 56． an important part of 【解析】根据中英文提示可知，important“重要的”，part“部分”，of“属于……的”；important以元音音素开头，所以用不定冠词an修饰，an important part of“一个……的重要组成部分”。故填an；important；part；of。 57． also clever remember one/each another/other with 【解析】根据汉语提示可知第一句中缺少的意思为“也聪明”，also“也”，用于系动词助动词之后，实义动词之前，clever“聪明的”，所以第一空填also，第二空填clever；第二句缺少的意思为“记得”，“彼此”，“有”。remember“记得”，根据“can”可知第三空填动词原形remember；one another=each other“彼此，相互”，所以第四五空填写each other或者one another；with“带有”，介词表伴随，places with food and water“带有食物和水的地方”，符合汉语提示，故第六空填with。故填also；clever；remember；one/each；another/other；with。 58． close together keep warm 【解析】根据题干中缺少的信息，在一起贴近：close together；保暖：keep warm，此处为help sb do“帮助某人做某事”结构，动词用原形。故填close；together；keep；warm。 59． What is like 【解析】根据句意可知，本句需What…be like“……怎么样”，为固定句型，表示“……怎么样？”，主语是your school单数，时态为一般现在时，be动词用is，故填What；is；like。 60． without saying 【解析】without表示“没有”，介词；say“说”，位于介词后，应用动名词作宾语。故填without；saying。 61． in your mind 【解析】记住：keep...in one’s mind，动词短语；主语是you，其对应的形容词性物主代词是your。故填in；your；mind。 62． my first meeting with 【解析】“我的第一次见面”为my first meeting，“和”为with，故填my；first；meeting；with。 63． helps his homework 【解析】根据中英文对照可知，空处缺“帮助”和“他的作业”的英文，根据“always”可知，本句时态为一般现在时，help sb. do sth.表示“帮助某人做某事”，do one’s homework表示“做某人的作业”，his homework意为“他的作业”；主语为she，谓语动词用第三人称单数形式helps，故填helps；his；homework。 64． To my surprise 【解析】根据中英文对照可知，空处意为“另我吃惊的是”，to one’s surprise“令某人吃惊的是”，固定短语，故“令我吃惊的是”其英文表达为“to my surprise”，句首首字母大写。故填To；my；surprise。 65． our math teacher 【解析】分析句子可知，空处需要翻译的是“我们的数学老师”，our意为“我们的”，形容词性物主代词；math意为“数学”，名词作定语；teacher意为“教师”。故填our；math；teacher。 66． sharing my paintings 【解析】分享：share，enjoy doing sth. “喜欢做某事”，share用动名词形式；我的：my，形容词性物主代词，修饰名词 “绘画”，painting“绘画” 用复数形式。故填sharing；my；paintings。 67． their favourite/favorite each/one other/another meeting 【解析】根据中英文对照可知，应依次填“喜欢的”“互相”和“会议”。因为主语为they，“喜欢的”可以用their favourite/favorite表示，their是they的形容词性物主代词；“互相”可以用each other或者one another表示；“会议”可以用meeting表示。故填their；favourite/favorite；each/one；other/another；meeting。 68． brushes his teeth 【解析】由中英文对比可知，缺少“刷牙”的意思，其英文表达是“brush one’s teeth”，主语是George，用三单。故填brushes；his；teeth。 69． help my classmates 【解析】中英对照可知，空处意为“帮助我的同学”，help“帮助”，my“我的”，classmate“同学”，符合语境，根据“like to”可知，其后用动词原形，此处“同学”是泛指群体，应该用复数。故填help；my；classmates。 70． Is your English teacher she is 【解析】对比中英文可知，空处缺少“是你的英语老师吗”以及“是的”；结合英文题干和汉语提示可知，此处考查一般疑问句，且句子时态为一般现在时；主语“Ms. Li”为第三人称单数，be动词应用is；一般疑问句，应将is置于句首，且要大写首字母；your English teacher“你的英语老师”，其中your“你的”，形容词性物主代词；根据“Yes,”可知，这里应作肯定回答；用人称代词主格she“她”指代“Ms. Li”，后接be动词is。故填Is；your English teacher；she is。 ( 1 / 1 )学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$