2.3压强 分层作业 -2025-2026学年浙教版八年级上册科学

2.3压强 分层作业 基础部分 一、选择题（本题有11小题） 1．缙云烧饼名扬海外，如图是烧饼制作从揉团到压扁过程，则面团变成面饼后对桌面的（　　） A．压力变小 B．压力变大 C．压强变小 D．压强变大 2．图中能正确表示压力的是（　　） A． B． C． D． 3．汽车超载对公路的损坏主要取决于（　　） A．汽车的惯性 B．汽车的速度 C．汽车的质量 D．汽车对公路的压强 4．如图所示，滑雪运动员穿着有较大底面积的滑雪板，可有效（　　） A．增大自身的重力 B．增大对雪地压力 C．减小对雪地压强 D．减小雪地摩擦力 5．发生意外时，安全逃生是每个人都应该具备的安全意识。如图是一把破窗“安全锤”，尖尖的锤头可以确保破窗时增大（　　） A．压强 B．压力 C．密度 D．质量 6．50帕表示的意义是 （　　） A．每平方米面积所受的压力是50帕 B．每平方米面积所受的压强是50帕 C．每平方米面积所受的压力是50牛 D．每平方米面积所受的压强是50牛 7．液体对容器底部产生压强，是因为液体（　　） A．有重力 B．会流动 C．有固定形式 D．有一定体积 8．用真空采血管抽血时,将采血针一端刺人体静脉后,另采血针一端插人真空采血管的胶塞,血液便会自动流 入采血管。血液能够流进真空采血管的动力来自（　　） A．大气压 B．人体内血压 C．护士的拉力 D．血液自身重力 9．如图所示为某水坝的示意图。水坝左侧水面高，A和C两点处于同一高度，水在A、B和C三点产生的压强分别为pA、pB和pC，则（　　） A．pA=pC B．pA>pC C．pB=pC D．pB<pC 10．将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图所示。这两种液体的密度大小关系是（　　） A．甲液体的密度一定小于乙液体的密度 B．甲液体的密度一定等于乙液体的密度 C．甲液体的密度一定大于乙液体的密度 D．无法确定甲乙液体的密度大小关系 11．如图所示，一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直浸入水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，两次药瓶在水里的位置相同，橡皮膜向瓶内凹陷得更多的是（　　） A．第一次 B．两次凹陷得一样 C．第二次 D．橡皮膜不会凹陷 二、填空题 12．跳绳为中考体育测试项目之一，当参加测试的同学抬起一只脚后，对地面的压强将　 　(选填“变大”“变小”或“不变”)。 13．压强公式中的S是　 　，而不是物体的表面积。在公式中，力的单位必须取　 　，受力面积的单位必须取　 　，如果条件中的单位不是上述单位，必须进行换算。用200 N的压力作用在2 m2的面积上，产生的压强为　 　Pa。 14．“桂花糖炒年糕”是兰溪的特色小吃之一，也是小棉同学的最爱。小棉爸爸切同一根年糕的时候发现竖着切比横着切省力。 （1）竖着切省力的原因是　 　 （2）制作年糕的原料米粉，产米的水稻开的花小而不起眼、花粉多而轻，主要通过　 　传粉。 15．如图是一种用于野外获取饮用水的吸水装置，其直径为 31mm，长160mm，质量为60克，可随身携带。它采用活性炭复合滤芯和0.01微米超滤过滤，能够去除水中99.99%的有害病菌，同时能够过滤残余重金属，因此再脏的水都可过滤消毒成可饮用的水质，所以被称为生命吸管。 （1）生命吸管净化水质的方法是属于物理变化，其中活性炭起到　 　和过滤的作用。 （2）生命吸管的操作方法很简单，只要把吸管一端伸进水里，另一端用嘴一吸，水就能吸入嘴里了。水能吸入嘴里是由于　 　的作用。 16．如下图所示，在甲、乙两个完全相同的容器中盛有质量相等的水和酒精（已知ρ水>ρ酒）其中a、b两点到液面的距离相同，a、c两点到容器底部的距离相同。 （1）甲盛的是　 　。 （2）在a、c两点水平面以下，容器中水的质量比酒精　 　（选填“大”或“小”） （3）在a、b两点水平面以下，容器中水的质量比酒精　 　（选填“大”或“小”） 17．如图所示，甲、乙、丙三个容器底面积相同，且装有相同深度的水，现将三个完全相同的铁球分别浸没在三个容器的水中（铁球未碰到容器底），水也均没有溢出，此时，水对三个容器底的压强最大的是　 　，液体对容器底的压力最小的是　 　。 18．底面积不等的甲乙两个柱形容器，分别盛有质量相等的水和煤油放在水平地面上（如图所示）．可能使两容器底部所受液体压强相等的方法是：分别从两容器中抽出相同　 　 （选填“体积”、“质量”）的水和煤油． 能力提升 一、单选题 1．高度、材料相同的实心长方体 A 和 B 放在水平桌面上，它们的大小如图所示。它们对桌面的压力分别为 FA、FB，压强分别为 pA、pB。关于它们的大小关系，正确的是（　　） A．FA<FB，pA<pB B．FA>FB，pA＝pB C．FA>FB，pA>pB D．FA>FB，pA＜pB 2．下列估测的数据接近生活实际的是（　　） A．图书馆阅览室的声音约为100分贝 B．人耳不能听到频率约为1赫兹的声音 C．中学生步行的速度约为10m/s D．平放在水平桌面上的一粒西瓜子对桌面的压强约为10000Pa 3．动物的进化会使它们的身体结构和功能更适应环境，下列用压强知识解释错误的是（　　） A．啄木鸟的喙又尖又长——减小受力面积，增大压强，有利于摄食 B．狗的犬齿很尖——减小受力面积，增大压强，有利于撕咬食物 C．鲫鱼的身体呈梭形——增大受力面积，减小压强，有利于水中游行 D．骆驼的趾特别宽大——增大受力面积，减小压强，有利于沙漠行走 4．杭州亚运会攀岩项目将在柯桥举行，如图所示为一名攀岩运动员静止在峭壁上，下列说法正确的是（　　） A．运动员处于受力平衡状态 B．运动员戴上手套可以增大压强 C．峭壁对运动员双脚的支持力与运动员的重力是一对平衡力 D．安全绳索能在运动员意外掉落时减小其惯性从而起保护作用 5．小敏利用海绵、小方桌和砝码进行了如图所示探究活动。下列分析不正确的是（　　） A．探究的方法：控制变量法 B．探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关 C．探究过程的分析：通过观察海绵凹陷面积大小判断压力的作用效果 D．探究的结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关 6．匀速地向以下四个容器内注水，容器底所受水的压强与注水时间的关系如图所示。这个容器可能是（　　） A．量杯 B．烧杯 C．锥形瓶 D．量筒 7．如图所示，完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体。在两烧杯中有a、b、c三点，a、b两点位于距离杯底同一高度处，b、c两点到液面的距离相等。若烧杯甲、乙内液体对杯底的压强大小相等，则（　　） A．pa>pb B．pb<pc C．pa=pb D．pb=Pc 8．你听说过“木桶效应”吗？它是由如图所示的沿口不齐的木桶装水所形成的一种“效应”．那么用该木桶装满水后木桶底部所受水的压强大小取决于（　　） A．木桶的轻重 B．木桶的直径大小 C．木桶最短的一块木板的长度 D．木桶最长的一块木板的长度 9．一只烧杯放在斜面上，烧杯内盛有某种溶液，如图所示，则该溶液对杯底A、B两点的压强pA和pB的大小关系是 （　　） A．pA>pB B．pA=pB C．pA<pB D．无法确定 二、填空题 10．生活用品的设计蕴含了很多科学知识。如图是酒店中供客人使用的牙膏，据图回答下列问题。 （1）牙膏盖上面的竖纹是通过　 　来增大摩擦力，有利于旋开组盖子。 （2）牙膏盖中间的尖头是通过　 　来增大压强，使用时有利于刺破牙膏封口。 11．有一边长为10厘米的正方体物块重80牛，放在光滑墙角处（如图所示），受水平方向力F1=100牛、竖直方向力F2=12牛的作用。回答下列问题： （1）此时地面所受压力为　 　牛； （2）此时墙壁所受压强为　 　帕。 12．如图所示，圆柱形容器中装有质量相等的水和酒精((ρ水>ρ酒精)，这时液面的高度为h₁，容器底部受到液体的压强为把水和酒精充分混合后(不考虑水和酒精的蒸发)，液面的高度为h₂，容器底部受到液体的压强为p₂，则h₁与h₂的大小关系为　 　，p₁和p₂的大小关系为　 　， 13．探究压力的作用效果与受力面积的关系时，分别采用如图甲、乙所示的两种方法。用两只手的食指分别压在铅笔两端。 （1）图　 　的方法不合理，原因是两手指所受　 　不同。 （2）图甲中，　 　（左/右）边手指，压力的作用效果较明显。铅笔笔尖面积是0.5 mm2，两手指均用 3 N 的力对压铅笔两端。则笔尖在手指处产生的压强为　 　Pa。 14．如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上。现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示。分析在推动木板的过程中，各个量的变化情况。木板对桌面的压强　 　，摩擦力　 　(均选填“不变”、“变大”或“变小”) 15．很多生活用品都可以成为科学实验的器材，比如利用塑料瓶就可以完成许多实验。 （1）将装有一部分水的矿泉水瓶挂在弹簧测力计下方(如图甲)，读出弹簧测力计的读数为　 　N。 （2）取一空塑料瓶，分别在瓶子侧壁的不同高度处扎两个小孔，把它放在水槽中，如图乙所示，该实验研究的问题是液体内部压强与　 　的关系。 16．如图所示，在“探究液体内部压强特点”的实验中： （1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而某同学却观察到如图甲所示的情景.请问该同学的调节方法是：（ ） A．将此时右边支管中高出的液体倒出 B．取下软管重新安装 （2）图甲中的a、b是小明和小何同学自己动手制作的压强计金属盒放大图，如图所示a金属盒比b金属盒厚，为了完成丙、丁实验，你会选择a、b中的哪种压强计　 　？理由是　 　。 三、实验探究题 17．研习小组为探究影响液体内部的压强的因素，实验操作如图所示。 （1）实验前，小东用手指按压金属盒上的橡皮膜，发现u形管两边的液面保持如图甲所示的高度差不变，该操作的目的是　 　。 （2）观察实验乙、丙、丁，发现U形管的液面高度差相同，由此可以得出的结论是　 　。 （3）为了探究液体内部的压强与液体密度的关系，小阳将烧杯中的水换成盐水重复上述实验，实验时压强计金属盒的放置要求是　 　。 （4）小组同学还探究了液体内部压强和深度的关系，发现液体的深度越大，压强越大。现发现有A、B两杯没有标签的液体，其中一杯是酒精，一杯是清水。为鉴别它们，小东将同一个压强计的金属盒先后浸没到A、B两杯液体中，U形管两侧的液柱高度差分别用h甲和h乙表示，使h甲等于h乙。他发现压强计没入A液体中的深度更大，则A液体是　 　。 四、解答题 18．电动微单车可有效地减轻交通压力。如图为某一电动微单车，其部分参数如下表所示。 名称：电动微单车 包装尺寸：1m×0.8m×0.23m 纯电续航距离：30km 最高时速：25km/h （1）微单车轮胎上的复杂纹路可以 与地面的摩擦力（填“增大”或“减小”）。 （2）电动微单车充满电后，能以最高时速匀速行驶0.8小时，共行驶了多少千米？ （3）装有电动微单车的包装箱总质量为20千克，平放在水平地面上时对地面的最小压强是多少？ 2.3压强 分层练习 参考答案 基础部分 一、选择题 1．【答案】C 【知识点】压力及重力与压力的区别；压强大小比较 【解析】【分析】比较烧饼制作从揉团到压扁过程中烧饼对桌面的压力和受力面积的变化，根据分析解答．此题考查压力及重力与压力的区别、压强的大小比较，关键是知道质量是物质的一种属性，不随物体形状的变化而变化，同时要知道烧饼对桌面的压力等于其重力． 【解答】解：从揉团到压扁过程中，烧饼的质量不变，重力不变，则对桌面的压力不变，但受力面积变大，根据 可知，对桌面的压强变小． 故ABD错误，C正确． 故选C． 2．【答案】C 【知识点】压力及重力与压力的区别 【解析】【分析】根据压力的三要素分析判断。 【解答】物体对接触面的压力应该作用在接触面上，且方向与接触面垂直，故C正确，而A、B、D错误。 故选C。 3．【答案】D 【知识点】压强大小比较 【解析】【分析】根据压强的定义和意义判断。 【解答】压强是表示压力作用效果的物理量，因此超载对公路的损害主要取决于汽车对公路的压强，故D正确，而A、B、C错误。 故选D。 4．【答案】C 【知识点】增大或减小压强的方法 【解析】【分析】根据减小或增大压强的方法判断。 【解答】如图所示，滑雪运动员穿着有较大底面积的滑雪板，是通过增大受力面积的方式减小对雪地的压强，故C正确，而A、B、D错误。 故选C。 5．【答案】A 【知识点】增大或减小压强的方法 【解析】【分析】增大压强的方法：①增大压力；②减小受力面积，据此分析判断。 【解答】如图是一把破窗“安全锤”，尖尖的锤头可以减小受力面积，确保破窗时增压强，故A正确，而B、C、D错误。 故选A。 6．【答案】C 【知识点】压力的作用效果 【解析】【分析】帕斯卡的压强单位，压强是指单位面积上受到压力的大小，据此可判断选项。 【解答】由压强的概念可知，50帕表示的是在每平方米面积上所受的压力是50牛，C选项正确。 故选C 7．【答案】A 【知识点】液体的压强 【解析】【分析】根据液体压强的产生原因判断。 【解答】液体对容器底部产生压强，是因为液体有重力，故A正确，而B、C、D错误。 故选A。 8．【答案】B 【知识点】液体的压强 【解析】【分析】流体总是从压强大的地方流向压强小的地方，据此分析解答。 【解答】人体内存在一定的血压，真空袋内气压很小，这时血压从人体流向采集袋，故B正确，而A、C、D错误。 故选B。 9．【答案】B 【知识点】影响液体压强大小的因素 【解析】【分析】根据公式p=ρ液gh比较即可。 【解答】深度h是指水面到研究点的距离，而不是研究点到地面之间的距离。根据图片可知，A和C在同一高度上，但深度hB>hA>hC；根据液体压强公式p=ρ液gh可知，三点的压强大小依次为：pB>pA>pC，故B正确，而A、C、D错误。 故选B。 10．【答案】A 【知识点】影响液体压强大小的因素 【解析】【分析】根据压强计U形管中的液面高度差可知甲乙液体产生的压强相等，再根据液体压强公式p=ρgh可知：当液体压强一定时，深度越大，液体的密度越小。 【解答】同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，U形管中的液面高度差相等，即两种液体的压强相等；但是金属盒在甲液体浸入的深度大于乙液体的深度，根据p=ρgh可知，甲液体的密度小于乙液体的密度。 故答案为：A。 11．【答案】C 【知识点】探究液体压强的特点实验 【解析】【分析】同种液体的压强随深度的增加而增大。 【解答】第二次瓶口朝下时，橡皮膜所处的深度较大，受到水的压强较大，所以橡皮膜向瓶内凹陷得更多。 故答案为：C。 二、填空题 12．【答案】变大 【知识点】压强大小比较 【解析】【分析】根据压强公式判断即可。 【解答】该同学对地面的压力等于自身的重力，因此压力保持不变。当同学抬起一只脚后，它与地面之间的接触面积减少，根据压强公式可知，它对地面的压强增大。 13．【答案】受力面积；N；m2；100 【知识点】压强的大小及其计算 【解析】【分析】（1）根据对压强公式的认识和理解解答即可； （2）根据压强公式计算。 【解答】（1）压强公式中的S是受力面积，而不是物体的表面积。在公式中，力的单位必须取N，受力面积的单位必须取m2，如果条件中的单位不是上述单位，必须进行换算。 （2）产生的压强。 14．【答案】（1）减小了受力面积 （2）风力 【知识点】被子植物的有性生殖；压力的作用效果 【解析】【分析】(1)压力大小一定时，受力面积越小，产生的压强就越大，压力的作用效果跟压力大小和受力面积有关。 (2)风媒花的特点是：花朵小，颜色不鲜艳，没有芳香的气味和甜美的花蜜，花粉多，且小而轻，容易随风飘落，柱头有分叉并且分泌粘液黏住花粉；而虫媒花的特点是：花朵大、颜色鲜艳、具有芳香的气味和甜美的花蜜 【解答】(1)当压力大小一定时，受力面积越小，产生的压强就越大，因此竖着切省力的原因是由于减小了受力面积，此时压强越大。 (2) 产米的水稻开的花小而不起眼、花粉多而轻 ，属于风媒花的特点，故主要通过风力传粉。 15．【答案】（1）吸附 （2）大气压或大气压强 【知识点】压强的变化 【解析】【分析】了解净水的方法和鉴别软硬水的有关知识，养成节约用水的好习惯。（1）根据活性炭的作用分析回答；（2）用吸管吸饮料是利用大气压的作用； 【解答】（1）活性炭有疏松多孔的结构，有很强的吸附性，净水时起到吸附和过滤的作用； （2）用吸管吸时，吸管内气压减小小于外界大气压，在大气压的作用下饮料被压入吸管。 故答案为：（1）吸附；（2）大气压或大气压强。 16．【答案】（1）水 （2）大 （3）小 【知识点】液体的压强 【解析】【分析】本题考查容器底部所受液体压强的计算，最关键的是知道液体中某一点的深度指的是这一点到液面的垂直距离，而不是距离容器底的距离。 (1)水和酒精的质量相同，根据密度公式可以判断体积的大小； (2)质量=体积密度，据此分析解答。 【解答】(1)质量相同时，密度越大，体积越小，因为水的密度大，所以体积小的是水，故甲容器中盛的液体是水； (2) 容器是形状规则的相同容器， 在a、c两点水平面以下，水的体积和酒精 体积一样，水的密度大，故水的质量大； (3) 容器是形状规则的相同容器， 在a、b两点水平面以上，水的体积和酒精体积一样，水的密度大，水的质量大；而水和酒精的总质量一样，所以a、b两点水平面以下，水的质量比酒精 小。 17．【答案】甲；乙 【知识点】影响液体压强大小的因素 【解析】【分析】液体的密度相同时，压强的大小只与液体的深度有关。分析放入小球后液面的变化，得出水对容器底部压强的变化；圆柱形容器放在水平面上时，液体重等于它对容器底的压力，口大底小的容器底部受到的压力小于液体重。 【解答】在铁球没有放入水中前，三个容器中水的深度相同，所以三个容器底受到的压强相同。铁球放入水中后，水面上升，水上升的体积等于球的体积。由图可以知，浸入小球后，甲容器中的水面上升的最高，乙容器中的水面上升的最少，根据液体压强公式p=ρgh可得：水对甲容器底部的压强最大； 液体对口大底小的容器的压力，有一部分分散到了容器壁，底部受到的压力小于液体重，所以，此时液体对乙容器底部的压力最小。 故答案为：甲；乙。 18．【答案】体积 【知识点】影响液体压强大小的因素；探究液体压强的特点实验 【解析】【解答】甲中的液体是水，乙中的液体是煤油，由于甲的密度大于乙的密度，故分别抽出相同体积的甲、乙两液体，即抽出去的甲的质量较大，抽出乙液体的质量较 小，故在抽出的过程中，有可能导致剩余甲容器中液体的质量小于乙容器液体的质量，故可能出现两容器底所受的压强相等的情况． 故答案为：体积． 【分析】甲乙质量相等，甲体积大，所以甲密度较小，此时甲压强小为了让两边压强大小相等，必须使甲的质量大于乙的质量；而相同体积的情况下是甲的质量小的，所以只要抽出适当体积的液体，就能使甲质量大于乙质量，直到满足两边压强相等． 能力提升 一、选择题（本题有10小题） 1．【答案】B 【知识点】压强大小比较 【解析】【分析】（1）同种材料的均匀柱体对水平面的压强为：； （2）已知压强和受力面积根据F=Ps比较压力的大小。 【解答】实心长方体A和B对水平桌面的压强可用公式计算，因为密度和高度相同，所以它们对桌面的压强相等，即pA＝pB； 根据公式F=Ps可知，因为pA＝pB，且SA＞SB，所以FA>FB。 故选B。 2．【答案】B 【知识点】声音的传播；速度与物体运动；压强大小比较 【解析】【分析】根据对声音、听觉范围、速度和压强的认识判断。 【解答】A.图书馆阅览室的声音约为40分贝，故A错误； B.人耳能够听到的声音频率范围为20～20000Hz，1赫兹的声音人耳不能听到，故B正确； C.中学生步行的速度约为1m/s，故C错误； D.平放在水平桌面上的一粒西瓜子对桌面的压强约为20Pa，故D错误。 故选B。 3．【答案】C 【知识点】增大或减小压强的方法 【解析】【分析】影响压强的因素：压力和接触面积的大小，要改变压强，就要从这两方面着手，据此判断即可。 【解答】A.啄木鸟的喙又尖又长——减小受力面积，增大压强，有利于摄食，故A正确不合题意； B.狗的犬齿很尖——减小受力面积，增大压强，有利于撕咬食物，故B正确不合题意； C.鲫鱼的身体呈梭形，这样可以减小游动时水对鲫鱼的阻力，而与压强无关，故C错误符合题意； D.骆驼的趾特别宽大——增大受力面积，减小压强，有利于沙漠行走，故D正确不合题意。 故选C。 4．【答案】A 【知识点】惯性；平衡状态的判断；影响摩擦力大小的因素；增大或减小压强的方法 【解析】【分析】 A、当物体不受外力或所受外力平衡时，总保持匀速直线运动状态或静止状态，即平衡状态； B、压强的影响因素有压力大小和受力面积，增大压强的途径有减小受力面积和增大压力；影响滑动摩擦力的因素有接触面的粗糙程度和压力大小，增大滑动摩擦力的途径有增大压力和增大接触面的粗糙程度； C、二力平衡的条件（一对平衡力的条件）：两个力大小相等、方向相反、在同一直线上、作用在同一物体上； D、惯性是物体的一种属性，只与物体的质量有关，质量越大惯性越大，与其他因素无关。 【解答】 A、运动员静止在峭壁上，处于受力平衡状态，故A正确； B、运动员戴上手套可以增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B错误； C、峭壁对运动员双脚的支持力与运动员的重力大小不相等，不是一对平衡力，故C错误； D、安全绳索能在运动员意外掉落时不能改变其惯性，故D错误； 故答案为：A。 5．【答案】C 【知识点】压力的作用效果 【解析】【分析】根据探究压力作用效果影响因素的实验的过程、现象、方法分析判断。 【解答】探究压力的作用效果与受力面积的关系时，控制压力相等；探究压力的作用效果与压力大小的关系时，应控制受力面积相等，故A、B、D正确不合题意； 在实验过程中，通过观察海绵凹陷程度的大小判断压力的作用效果，故C错误符合题意。 故选C。 6．【答案】A 【知识点】压强的变化 【解析】【分析】首先根据图像分析压强随时间的变化规律，然后再根据公式p=ρ液gh分析水的深度随时间的变化规律，最后与各个选项中容器的形状进行比较即可。 【解答】根据图像可知，容器底部受到的压强随时间变化的图像不是一条直线，而是逐渐向横轴弯曲，这说明压强随时间变化的速度越来越小。根据p=ρ液gh可知，液体压强与深度成正比，即水面的深度随时间变化的速度越来越小。 A.量杯上口大，下口小，在注水量相同的条件下，水面上升的速度越来越慢，故A正确； B.烧杯上下粗细一致，在注水量相同的条件下，水面上升的速度保持不变，故B错误； C.锥形瓶下面的部分下口大，上口小，而上面的部分粗细一致，在注水量相同的条件下，水面上升的速度先逐渐变大，再保持不变，故C错误； D.量筒上下粗细一致，在注水量相同的条件下，水面上升的速度保持不变，故D错误。 故选A。 7．【答案】A 【知识点】液体的压强；影响液体压强大小的因素 【解析】【分析】 液体压强，简称液压，是指在液体容器底、内壁、内部中，由液体本身的重力而形成的压强 ； 液体压强与液体的深度和液体的密度有关，液体的深度越深，液体的密度越大，液体的压强越大。 【解答】 若烧杯甲、乙内液体对杯底的压强大小相等，根据押题压强公式P=ρ液gh，那么甲中液体的密度比乙中液体的密度小；所以a、b两点位于距离杯底同一高度处，b、c两点到液面的距离相等。 所以b，c两点所受的压强比较，b点的压强大于c点；a，b两点比较，b、c两点到液面的距离相等，如果把上面的液体都取走，则a处对容器底部的压强大于b处对容器底部的压强，所以有液体时，a处的压强大于b处的压强；所以A正确，Pa＞Pb； 故答案为：A 8．【答案】C 【知识点】影响液体压强大小的因素 【解析】【解答】 根据液体内部压强计算公式P=ρgh可知，液体压强的大小取决于液体的深度；又木桶里水的深度取决于木桶最短的一块木板的长度，故C符合题意。故选C 【分析】同种液体压强的大小取决于液体的深度，根据实际情况水桶底部受到的压强取决于最短木板的长度。 9．【答案】A 【知识点】影响液体压强大小的因素 【解析】【解答】液体的压强随深度的增加而增大；在同一深度，液体向各个方向的压强相等。液体的压强还跟液体的密度有关，密度越大，压强越大。 【分析】在图示烧杯中A、B的深度是指与水面的距离，所以A的深度大于B的深度。在同种液体中密度相同，液体的压强随深度的增大而增大，所以PA>PB，A选项正确。 故选A 二、填空题 10．【答案】（1）增大接触面的粗糙程度 （2）减小受力面积 【知识点】增大或减小摩擦的方法；影响摩擦力大小的因素；压力及重力与压力的区别；增大或减小压强的方法 【解析】【分析】 影响固体压强的因素是：压力大小和受力面积 ，压力越大，受力面积越小，压强越大；滑动摩擦力的影响因素有：接触面的粗糙程度和压力的大小；压力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大； 【解答】（1）摩擦力的影响因素有：接触面的出粗糙程度和压力的大小；压力越大，接触面越粗糙，摩擦力越大，所以牙膏盖上面的竖纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，有利于旋开组盖子。 （2）固体压强的影响因素是：压力大小和受力面积大小；压力越大，受力面积越小，压强越大；牙膏盖中间的尖头是通过减小受力面积来增大压强，使用时有利于刺破牙膏封口。 故答案为：（1） 增大接触面的粗糙程度 （2） 减小受力面积 11．【答案】（1）92 （2）10000 【知识点】压力及重力与压力的区别；压强的大小及其计算；压力的作用效果 【解析】【分析】（1）物体间里的作用是相互的； （2）压强等于压力与受力面积的比值； 【解答】（1）正方体物体受到向下的F2和重力，竖直向上的支持力，故支持力等于92N，由于力的作用是相互的，故压力为92牛； （2）墙壁受到的压力为100N，故压强等于 12．【答案】h1>h2；p1=p2 【知识点】分子之间存在空隙；压强的大小及其计算 【解析】【分析】（1）根据分子之间存在空隙比较液面高度的变化； （2）根据液体压力产生的原因分析容器底部受到液体压力的变化即可。 【解答】（1）水和酒精分子之间存在空隙，因此二者混合后，分子会彼此进入对方的空隙，从而时液体的总体积减小，那么液面降低，即h1>h2； （2）粗细一致的柱体容器内，液体对容器底部的压力等于液体的重力，因此混合前后容器底部受到的液体压力不变。根据可知，液体对容器底部的压强不变，即p1=p2。 13．【答案】（1）乙；压力 （2）右；6×106 【知识点】压强的大小及其计算；压力的作用效果 【解析】【分析】（1）探究压力的作用效果与受力面积的关系时，必须控制压力相等而改变接触面积。甲中铅笔在水平方向，根据铅笔处于静止状态可知，两个手指受到的压力相等。在乙中铅笔竖直放置，下面手指受到的压力等于上面手指的压力和铅笔的重力之和，二者不相等。 （2）当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。根据公式计算压强。 【解答】（1）图乙中的方法不合理，原因是两手指所受的压力不同。 （2）图甲中，右边的接触面积小于左边，因此右边手指的压力作用效果更明显。笔尖在手指处产生的压强为：。 14．【答案】增大；不变 【知识点】影响摩擦力大小的因素；压强的变化 【解析】【分析】（1）物体对水平桌面的压力等于自身的重力，据此分析压力的变化，然后分析受力面积的变化，最后根据公式分析压强的变化； （2）滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关。 【解答】（1）物体对水平桌面的压力等于自身的重力，在推动过程中，木板的重力不变，因此它对桌面的压力不变，而接触面积变小，根据可知，木板对桌面的压强增大； （2）在推动过程中，木板对桌面的压力不变，且接触面粗糙程度不变，因此摩擦力不变。 15．【答案】（1）3 （2）深度 【知识点】力的测量；液体的压强；影响液体压强大小的因素 【解析】【分析】 弹簧测力计的原理是弹簧受力与弹性形变大小成正比。在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。液体压强与溶液的密度和深度有关，密度越大，深度越深，液体压强越大； 【解答】 （1）弹簧测力计每一小格的分度值为0.5N；将装有一部分水的矿泉水瓶挂在弹簧测力计下方(如图甲)，读出弹簧测力计的读数为3N。 （2） 取一空塑料瓶，分别在瓶子侧壁的不同高度处扎两个小孔，把它放在水槽中，如图乙所示，该实验研究的问题是液体内部压强与深度的关系。 故答案为：（1）3（2）深度 16．【答案】（1）B （2）选b；可避免金属太厚，对本实验的影响 【知识点】探究液体压强的特点实验 【解析】【分析】（1）U形管内左边的液面高于右边，说明塑料管内封闭气体的压强大于外界的大气压强，此时只要拆下软管重新安装，就能让里面的气压与外面的气压相等。 （2）在丙和丁实验中，要控制金属盒在液体内部的深度相同。如果金属盒太厚，那么它翻转后，深度变化较大，从而对测量产生较大影响。 【解答】（1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而某同学却观察到如图甲所示的情景.请问该同学的调节方法是：取下软管重新安装，故选B。 （2）为了完成丙、丁实验，我会选择b压强计，理由是：可避免金属太厚，对本实验的影响。 三、实验探究题 17．【答案】（1）检查压强计的气密性 （2）同一深度，液体内部朝各个方向的压强大小相等 （3）金属盒放在盐水中的深度与水中相同 （4）酒精 【知识点】探究液体压强的特点实验 【解析】【分析】 液体内部的压强与液体深度，密度有关，液体深度越大，密度越大，液体压强越大。探究实验时要注意控制变量。探究压强大小与深度关系时，控制液体密度相同。探究压强大小与密度关系时，需控制深度相同。通过比较压强计u形管两边的液面的高度差来比较压强大小。所以实验要确保压强计的不漏气。 【解答】(1)小东用手指按压金属盒上的橡皮膜，发现U形管两边的液面保持如图甲所示的高度差不变，说明装置漏气，目的是检查压强计的气密性； (2)观察实验乙、丙、丁，发现U形管的液面高度差相同，可以得到同一深度，液体内部朝各个方向的压强大小相等； (3)探究液体内部的压强与液体密度的关系，需控制深度相同，所以要保持金属盒放在盐水中的深度与水中相同； (4)压强计U形管两侧的液柱高度差分别用h甲和h乙表示，使h甲=h乙，则两液体产生的压强相等，压强计浸入A液体中的深度更大，根据p=pgh可知A液体的密度小，酒精的密度小于水的密度，A液体是酒精。 四、解答题 18．解：（1）微单车轮胎上的复杂纹路，是在压力一定的情况下，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的； （2）该微单车以最高时速匀速行驶0.8h行驶的路程为： s＝vt＝25km/h×0.8h＝20km； （3）由压强公式p＝知，压力一定时，接触面积越大，对地面的压强越大，则包装箱与地面的最大接触面积为S＝1m×0.8m＝0.8m2， 包装箱对地面的压力F＝G＝mg＝20kg×10N/kg＝200N， 对地面的最小压强为： p＝＝＝250Pa。 答：（1）增大； （2）电动微单车充满电后，能以最高时速匀速行驶0.8小时，共行驶了20km； （3）装有电动微单车的包装箱总质量为20千克，平放在水平地面上时对地面的最小压强是250Pa。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$